PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

SDN 32 KOTO LAWEH

SEMESTER 1

Kelas : IV
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
No. Jumlah
No ATP
ATP Jam
1 4.1 Menjelaskan makna sila-sila Pancasila 16
Memberikan contoh sikap dan perilaku yang sesuai dengan sila-sila
Pancasila.
Menyebutkan contoh penerapan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat

2 4.2 Mengindentifikasi dan menuliskan aturan hidup sehari-hari di dalam 16

keluarga
Mengindentifikasi dan menuliskan aturan hidup sehari-hari di dalam
sekolah
Mengindentifikasi dan menuliskan aturan hidup sehari-hari di dalam
masyarakat
Mengindentifikasi dan menyebutkan hak sebagai anggota keluarga
Mengindentifikasi dan menyebutkan kewajiban sebagai anggota
keluarga
Mengindentifikasi dan menyebutkan hak di sekolah
Mengindentifikasi dan menyebutkan kewajiban di sekolah
Sumatif dan remedial

PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

 SDN 32 KOTO LAWEH
SEMESTER 1

Kelas : IV
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
No No. ATP Jumlah
ATP jam
1 4.1 Memahami ide pokok (gagasan) suatu pesan lisan, informasi dari media 16
audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengar), dan instruksi
lisan yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi.
Memahami teks narasi yang dibacakan atau dari media audio.
Memaknai teks narasi yang dibacakan atau dari media audio.

2 4.2 Memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, 16
dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik.
Membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah
dikenalinya dengan fasih.
Memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif.
Memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa
sesuai dengan topik.
Sumatif dan remedial

PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

SDN 32 KOTO LAWEH
SEMESTER 1
Kelas : IV
Mata Pelajaran : IPAS
No No. ATP
ATP
1 4.1 Menganalisis organ pancaindera (mata) 8
Menganalisis organ pancaindera (hidung)
Menganalisis organ pancaindera (telinga)
Menganalisis organ pancaindera (lidah)
Menganalisis organ pancaindera (kulit)

2 4.2 Membuat daur hidup tanpa metamorfosis (burung, kucing, ikan) 8

Membuat daur hidup dengan metamorfosis (metamorfosis sempurna:
kupu-kupu, katak, nyamuk)
Membuat daur hidup dengan metamorfosis (metamorfosis tidak
sempurna: kecoa dan belalang)

3 4.3 Membedakan sumber daya alam yang dapat di perbahari dan tidak dapat 8
di perbaharui di Indonesia dan sekitar sekolah
Mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan pelestarian sumber
daya alam
Mengidentifikasi kaitan antara pelestarian sumber daya alam dengan upaya
pelestarian makhluk hidup
Sumatif dan remedial
4 4.4 Mengidentifikasi wujud zat 8
Menganalisis perubahan wujud zat.

PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

SDN 32 KOTO LAWEH
SEMESTER 1

Kelas : IV
Mata Pelajaran : Matematika
No No. ATP Jumlah
ATP jam
1 4.1 Menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan 6
cacah sampai 10.000.

2 4.2 Membaca dan menulis bilangan cacah sampai 10.000. 7

Menentukan nilai tempat bilangan cacah sampai 10.000.
Membandingkan bilangan cacah sampai 10.000.
Mengurutkan bilangan cacah sampai 10.000.
Menggunakan nilai tempat bilangan cacah sampai 10.000.
Melakukan komposisi dan
dekomposisi bilangan bilangan cacah sampai 10.000.
3 4.3 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan kelipatan 7
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan faktor
4 4.4 6
Mengenali pecahan senilai menggunakan gambar dan simbol
matematika
Menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada
bilangan desimal
Menyatakan pecahan desimal persepuluhan dan perseratusan,serta
menghubungkan pecahan desimal perseratusan dengan konsep persen

5 4.5 Mengembangkan pola gambar atau obyek sederhana dan pola bilangan 6
membesar dan mengecil yang melibatkan penjumlahan dan
pengurangan pada bilangan cacah sampai 100

PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

SDN 32 KOTO LAWEH
SEMESTER 1

Kelas : IV
Mata Pelajaran : Seni Rupa
No No. ATP Jumlah
ATP jam
1 4.1 5
Memperkenalkan teknik perspektif dalam seni rupa, mengenal tetangga
mereka, Melatih kepekaan sosial peserta didik di lingkungannya

2 4.2 Menganalisis masalah sampah plastik dalam kelestarian lingkungan sekitar, 5

memilih dua bahan dari sampah plastik untuk dimanfaatkan dalam
pembuatan seni kriya , merancang seni kriya berdasarkan bahan sampah
plastik yang telah dimilikinya, membuat satu karya seni kerajinan dengan
memanfaatkan sampah plastik
3 4.3 Memahami pengertian dan jenis-jenis tekstur, mengetahui bahan-bahan 5
alami untuk membuat tekstur, mengetahui teknik pembuatan tekstur,
merancang sebuah tekstur berdasarkan ide, pengetahuan, bahan dan teknik
yang dipelajari, membuat tekstur sesuai rancangan yang dibuat

4 4.4 Mengidentifikasi dan mengklasifikasi bendera berdasarkan bentuk dan 5

fungsinya, membangun ide dan rancangan sebuah bendera hias, membuat
bendera sebagai gambaran dari suatu hal (jati diri, cita-cita atau suasana
hati), menjelaskan tentang bendera hias ciptaannya
5 4.5 5
Ragam hias dekoratif budaya Nusantara, jenis-jenis ragam dekoratif
Nusantara, membuat ragam hias dekoratif secara sederhana

6 4.6 7
Mengenal dan memahami seni cetak; pengertian,
jenis-jenis dan bahan, bereksperimen seni cetak secara sederhana dari
kentang dan ketela, wawasan tentang hubungan seni cetak
dengan persebaran ilmu pengetahuan melalui penerbitan, memupuk rasa
cinta pada seni dan sains

Mengetahui Koto Laweh, 10 Juli 2023

Kepala SDN 32 Koto Laweh Guru Kelas IV

Wenni Anwar, S.Pd.SD Riva Sri Rahayu, S.Pd

NIP. 196908181993032010