Jurnal Harian 1
Jurnal Harian 1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Teman Baru Setelah itu, guru mengajak Tes lisan tentang nama-nama
Bhs Ind siswa untuk saling berkenalan teman di kelas
3.9 Mengenal warna suara
teman baru melalui video yang dikirim
4.9
lewat whatsapp.
Guru menunjukkan cara
berkenalan.
PKN Teman Baru Kegiatan berkenalan dengan Penilaian sikap dan pengetahuan
1 1.2 berbagai cara memudahkan
Kamis 15 2.2 Mengenal warna suara
Diriku Aku dan 1 teman baru siswa untuk mengingat nama
Juli 2021 3.2
Teman Baru teman-teman di kelas di tulis di
4.2
buku dan mengirimkannya
lewat whatsapp.
SBdP Mengenal warna suara Setelah semua siswa Memperkenalkan diri lewat
3.2 teman baru memperkenalkan diri, guru permainan dan nyanyian.
4.2 mengajak siswa untuk
bernyanyi sambil menyebutkan
kembali nama masing-masing.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengenal warna suara Guru menyampaikan bahwa siswa Penilaian sikap dan
Bhs Ind teman akan bermain tebak suara. pengetahuan
3.3 Guru melihat jalannya permainan
4.3
melalui video yang dikirim lewat
whatsapp group
PJOK Bermain permainan Seluruh siswa diminta berjalan Berjalan lurus ke satu arah
1 3.1 sederhana bersama lurus ke satu arah menuju siswa
Senin 19 4.1
Diriku Aku dan 4 teman yang berjajar di hadapan masing-
Juli 2021
Teman Baru masing melalui video pembelajaran
yang dikirim lewat whatsapp group
SBdP Mengenal warna suara Mengingat semua nama teman Membedakan warna suara
3.2 teman dengan benar dan warna suara teman di kelas
4.2
masing-masing teman.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengenal huruf penyusun • Guru membagikan 3 kartu Menebak huruf konsonan yang
Bhs Ind nama bersama teman nama yang tidak lengkap hilang dan
3.3 hurufnya (kartu nama mengidentifikasi huruf konsonan
4.3 yang dibagikan sesuai
dengan nama anggota
kelompok) dan 1 set kartu
huruf a-z ke masing-
1 masing kelompok.
Rabu 21
Juli 2021
Diriku Aku dan 5 MTK Mengenal lambang • Guru menyampaikan Identifikasi lambang bilangan
Teman Baru 3.2 bilangan bersama teman bahwa siswa akan belajar
4.2 konsep bilangan 1 sampai
dengan 10 dan mengenal
lambang bilangan sambil
bermain kartu bilangan
melalui pembelajaran
yang dikirim lewat
whatsapp group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bermain tentang Guru kembali membagi siswa Bercerita tentang nama diri
Bhs Ind huruf bersama dalam beberapa kelompok. Setiap sendiri dan teman baru
3.3 teman kelompok mendapatkan satu set
4.3 kartu huruf a-z dan satu set kartu
huruf vokal. (Gotong-royong)
MTK Mengenal • Guru sudah menempel kartu Membuat nama bilangan
3.2 lingkungan sambil lambang bilangan 1 sampai dengan
4.2 membaca angka 10 di papan tulis.
1 • Guru mengajak siswa membaca
Kamis 22 lambang bilangan secara berurut
Diriku Aku dan 6
Juli 2021 dari 1 sampai dengan 10 melalui
Teman Baru
video pembelajaran yang dikirim
lewat whatsapp group
PPKn Bermain tentang Menggali informasi hal-hal yang Penilaian sikap dan
1.2 huruf bersama harus dilakukan sehubungan pengetahuan
2.2 teman dengan aturan di rumah.
3.2 Mempraktikkan kegiatan memberi
4.2 salam saat masuk rumah melalui
video yang dikirim lewat whatsapp
group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengenal Anggota • Setelah siswa menirukan, guru dan Unjuk kerja dan tes tulis
Bhs Ind Tubuh dengan siswa bersama-sama membaca nyaring
3.4 Bernyanyi. nama-nama bagian tubuh sambil guru
4.4 menunjuk nama dan anggota tubuh
yang dimaksud
SBdP Mengenal Anggota • Guru memberi contoh terlebih dulu, Menggerakkan tubuh
3.3 Tubuh dengan lalu siswa mengamati dan kemudian dalam sebuah ragam gerak
4.3 Bernyanyi. mengikuti. Guru dan siswa bergerak yang diiringi lagu
Permainan “Guru sesuai dengan irama lagu tersebut. Guru “Kepala, pundak, lutut,
Jumat 23 2
Diriku 1 Berkata, Pegang .... !” memberikan instruksi untuk gerak dasar kaki”
Juli 2021 Tubuhku sebelum siswa mengikuti ragam gerak
“Kepala pundak lutut kaki”. Melalui
video pembelajaran yang dikirim lewat
whatsapp group
PPKn Memahami aturan • Siswa akan bertanya jawab lewat Penilaian sikap
1.2 makan saat makan di whatsapp group, yaitu bagaimana sikap Tes tes tertulis unjuk kerja
2.2 rumah yang harus ia tunjukkan di rumah saat
3.2 hendak makan, sedang makan, dan
4.2 selesai makan.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengenal pancaindra Setelah itu, guru menunjukkan Tes tertulis tentang bagian-
Bhs Ind dan gunanya gambar bagian-bagian panca bagian panca indera.
3.1 Membaca guna indera dan menempelnya di
4.1 pancaindra papan tulis lengkap dengan
Bercerita kepada teman. nama dan kegunaannya. (lihat
buku siswa halaman 48).
Sabtu 24 2
Diriku 2
Juli 2021 Tubuhku
PJOK Permainan “Guru Guru meminta siswa untuk Unjuk kerja: mengikuti
3.8 berkata, Pegang..!” bercerita melalui video yang permainan “Guru berkata”
4.8 dikirim lewat whatsapp group
yaitu menceritakan tentang
bagian-bagian anggota tubuh
beserta kegunaannya.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengetahui kapan waktu Guru mendemonstrasikan Mendemonstrasikan posisi
Bhs Ind yang sesuai untuk tidur posisi tubuh sesuai dengan tubuh saat duduk
3.1 malam dan bangun pagi gambar yang diperlihatkan,
4.1 baik posisi tubuh yang tepat
maupun yang salah melalui
video pembelajaran yang
dikirim lewat whatsapp group
PPKN Mengetahui kapan waktu • Guru lalu melengkapi Penilaian sikap
1.2 yang sesuai untuk tidur informasi tentang rutinitas saat
Senin 26 2 2.2 malam dan bangun pagi hendak tidur pada malam hari
Diriku 3
Juli 2021 Tubuhku 3.2 dan bangun pada pagi hari
4.2 bahwa tidur pada malam hari
yang cukup penting untuk
menjaga kesehatan tubuh yang
dikirim lewat whatsapp group
MTK Membilang 1-10 dengan Guru mengajak siswa untuk Tes tertulis tentang konsep
3.1 jari membilang 1 sampai dengan 10 bilangan.
4.1 dengan menggunakan jari.
Kegiatan ini diulang beberapa
kali.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mengenal huruf
Guru kemudian meminta semua Tes tertulis tentang huruf
Bhs Ind penyusun nama anggota siswa untuk membaca nama penyusun nama anggota tubuh
3.3 tubuh bagian-bagian tubuh bersama-
4.3 sama beserta huruf-huruf
penyusunnya. (Communication)
Guru lalu memulai permainan.
Gambar bagian-bagian tubuh
tetap terpasang, tapi kartu
Rabu 28 2 namanya disimpan terlebih dulu.
Diriku 5
Juli 2021 Tubuhku (Gotong-royong)
MTK Membaca bilangan 1-10 Guru membuat kartu lambang Membilang lambang bilangan
3.2 Bermain sambil bilangan 1 sampai 10. dan membaca
4.2 mengenal lambang namanya
Guru meminta siswa untuk
bilangan mengurutkan kartu lambang
bilangan tersebut dari 1 sampai
dengan 10 melalui whatsapp
group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Mempraktikkan Guru menunjukkan buku dan pensil yang Mendemonstrasikan posisi
Bhs Ind kegiatan persiapan terletak di meja dan menanyakan pada tubuh yang baik saat
3.2 menulis permulaan siswa bagaimana caranya agar buku dan menulis
4.2 meliputi cara duduk, pensil tersebut dapat digunakan. Apakah
cara memegang pensil, tangan diperlukan agar dapat
dan cara meletakkan menggunakan kedua benda tersebut
buku.
SBdP Membuat cat sebagai Guru memberi contoh cara membuat Tes lisan tentang ciri-ciri
3.1 bahan untuk membuat finger painting dengan mencelupkan karya finger painting serta
3 4.1 tangan ke dalam cat, kemudian membuat menyebutkan alat
Jumat 30 finger painting.
Diriku Merawat 1 lukisan di atas kertas agar siswa dapat dan bahan untuk membuat
Juli 2021
Tubuhku mengidentifikasi cara menggunakan alat finger painting
dan bahan untuk membuat finger painting.
Melalui video pembelajaran yang dikirim
lewat whatsapp group
PPKN Mempraktikkan cara Guru dan siswa menyimpulkan hasil Mencuci tangan dengan
1.2 mencuci tangan. diskusi melalui whatsapp group tepat.
2.2 kemudian melakukan kegiatan
3.2 membersihkan tangan berdasarkan cara
4.2 yang mereka ketahui. (Integritas)
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Mempraktikkan Guru mengulang kembali materi Mendemonstrasikan
Bhs Ind mengatur jarak mata yang telah disampaikan pada kegiatan persiapan
3.2 dengan media menulis pembelajaran 1 mengenai kegiatan menulis permulaan
4.2 dan mengatur persiapan menulis permulaan yang
pencahayaan saat meliputi cara duduk, cara memegang
menulis. pensil dan cara meletakkan buku.
Guru menyampaikan kegiatan
3 menulis permulaan lainnya, yaitu
Sabtu 31 mengatur posisi mata dengan media
Diriku Merawat 2
Juli 2021 menulis dan mengatur penggunaan
Tubuhku
cahaya ketika menulis melalui
whatsapp group
PJOK Baris-berbaris agar Guru juga memberi contoh instruksi Tes lisan tentang
3.4 dapat mempraktikkan saat berbaris seperti: “siap grak!” prosedur menjaga sikap
4.4 sikap berdiri secara “Lencang depan grak!” dan “tegak berdiri secara lentur dan
lentur dan seimbang. grak!” Melalui video pembelajaran seimbang
yang dikirim lewat whatsapp group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Menunjukkan informasi Kemudian minta siswa untuk Presentasi cara menjaga
Bhs Ind cara mengeringkan tangan mempraktikkan cara kebersihan tubuh dan
3.4 setelah mencuci tangan mengeringkan tangan setelah pakaian
4.4 mencucinya. (Mandiri)
SBdP Berkarya dengan finger Minta siswa untuk memikirkan Membuat karya finger
3.1 painting bertema merawat gagasan yang akan diekspresikan painting
4.1 tubuh. melalui karya finger painting
Selasa 3 3
Agustus Diriku Merawat 4 dan melakukannya secara
2021 Tubuhku mandiri. (Mandiri)
PJOK Mendengarkan cerita Guru melanjutkan cerita Mempresentasikan cara
3.8 mengenai cara menjaga berdasarkan masukan dari siswa. menjaga kebersihan tubuh
4.8 kebersihan tubuh dan Sampaikan cara-cara mandi, dan pakaian
pakaian. keramas, sikat gigi, gunting
kuku, dan membersihkan telinga
Melalui pembelajaran yang
dikirim lewat whatsapp group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Bermain Peran Siswa diminta untuk menyebutkan kosa Memilih Kosa kata
Bhs Ind dengan kata yang berkaitan dengan kesehatan, lalu yang tepat tentang cara
3.3 menggunakan guru menuliskannya di buku dan dikirim memelihara kesehatan.
4.3 kosakata cara lewat whatsapp group. (Mandiri)
memelihara
kesehatan
MTK Membandingkan dan Guru mengajak siswa bersama-sama untuk Tes tulis
3.3 mengurutkan bilangan menghitung maju : 1, 2, 3, 4, 5, .... , 10, dan
Kamis 5 3 4.3 pada saat yang bersamaan siswa harus
Agustus Diriku Merawat 6 berdiri sesuai dengan urutannya melalui
2021 Tubuhku video pembelajaran yang dikirim lewat
whatsapp group
PKN Menyusun peraturan Sampaikan pada siswa mengenai cara-cara Menggunakan kosa kata
1.2 menggunting kuku dan membersihkan yang berkaitan dengan
2.2 Merawat tubuh perawatan tubuh
telinga.
3.2
4.2 Ajak siswa untuk membuat peraturan bagi
diri mereka sendiri mengenai kegiatan
merawat tubuh di rumah.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Bermain memindahkan Guru mengajak siswa untuk Tes lisan tentang huruf konsonan
Bhs Ind huruf konsonan melalui mengamati kosa kata yang
3.3 balok keseimbangan. terdapat pada teks dalam
4.3 buku siswa.
Guru mengajak siswa untuk
bermain memindahkan
huruf konsonan sambil
meniti balok keseimbangan.
PJOK Bermain memindahkan Siswa menyimak penjelasan Melakukan gerakan berjalan
Sabtu 7 4 3.4 huruf konsonan melalui guru melalui video dengan lentur dan seimbang
Agustus Diriku Aku 2 4.4 balok keseimbangan. pembelajaran yang dikirim
2021 Istimewa lewat whatsapp group
mengenai sikap berjalan
yang lentur dan seimbang
Setelah siswa mampu
melakukan sikap berjalan
lentur dan seimbang di atas
balok keseimbangan, guru
mengajak siswa bermain
memindahkan kartu
konsonan. ( Collaboration)
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Melafalkan kata. Siswa diminta untuk melafalkan kata Tes lisan melafalkan kata
Bhs Ind yang terdapat pada buku siswa. yang disebutkan oleh guru.
3.3
4.3
SBdP Membuat gantungan Guru mengajak siswa untuk Membuat gantungan kunci
3.4 kunci boneka kulit membuat gantungan kunci dari boneka kulit jagung
4.4 jagung. boneka kulit jagung.
Selasa 10 4
Siswa diminta untuk berkreasi sesuai
Agustus Diriku Aku 4
dengan imajinasi dan kreatifitas
2021 Istimewa mereka yang dikirim lewat whatsapp
group
PJOK Bermain menelusuri Guru mengajak siswa untuk bermain Mempraktikkan sikap
3.4 jejak. menelusuri jejak. berjalan lentur dan
4.4 Guru mengajak siswa untuk bermain seimbang
menelusuri jejak melalui video
pembelajaran yang dikirim lewat
whatsapp group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = .................... anak
Uraian
Sabtu 14
Pengayaan = ..............anak
Agustus Diriku 1 dan 2 1-6
2021
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi =.................... anak
Uraian
Senin 16
Pengayaan = .............. anak
Agustus Diriku 3 dan 4 1-6
2021
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
Ungkapan sayang atau Membaca syair lagu andaikan Menyanyikan lagu Andaikan
Bhs Ind persahabatan dalam puisi atau aku punya sayap. Siswa Aku Punya Sayap
3.11 lagu mengidentifikasi ungkapan
4.11 sayang untuk orang tua
2 PKN Hal-hal yang harus dilakukan Bernyanyi bersama adik Penilaian Sikap
Rabu, 25 1.2 dalam hubungan dengan adik
Kegemaran Gemar
Agustus 1 2.2 di rumah
ku Bernyanyi
2021 3.2
dan Menari
4.2
SBdP Gerak cepat dan lambat dalam Berdiskusi melalui whatsapp Memeragakan gerakan cepat
3.3 tarian group tentang gerakan daun dan lambat
4.3 berguguran dan burung terbang
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B. Indo Membaca puisi tentang Siswa membaca puisi tentang Melakukan gerakan meliukkan
3.11 persahabatan sahabat. Tubuh
4.11
Siswa menulis sebuah kartu
ucapan untuk sahabat
2 kemudian dikirim lewat
Kamis, 26 whatsapp group
Kegemaran Gemar
Agustus 2
ku Bernyanyi PJOK Menulis kartu ucapan kepada
2021 Memahami dan ◾ Siswa menyimak cerita
dan Menari 3.2 Sahabat
memeragakan gerakan tentang gerakan meliukkan
4.2 meliukkan tubuh tubuh yang dibacakan oleh
guru melalui pembelajaran
yang dikirim lewat whatsapp
group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Mengenal dan ◾ Siswa menyanyikan lagu “Ayo Menceritakan pengalaman
3.11 menyanyikan Lagu Makan Bersama”. saat makan bersama dengan
4.11 Ayo Makan Bersama ◾ Siswa memilih dan menyilang adik
gambar yang tidak sesuai dengan isi
lagu “Ayo Makan Bersama”
jawaban dikirim lewat whatsapp
group
PPKN ◾ Menunjukkan hal-hal ◾ Siswa menceritakan Memeragakan sikap kakak
2 1.2 baik yang harus pengalamannya makan bersama dan adik saat makan
Jumat, 27 2.2
Kegemaran Gemar dilakukan terhadap adik. (Literasi) bersama
Agustus 3
ku Bernyanyi 3.2 adik ◾ Siswa mengidentifikasi sikap yang
2021 4.2
dan Menari harus dilakukan terhadap adik.
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Mengenal dan ◾ Guru menyanyikan lagu “Terima Membuat kartu ucapan
3.11 menyanyikan lagu Kasihku” ciptaan Ibu Sud sebagai terima kasih kepada guru
4.11 Terima Kasihku contoh untuk siswa. (Nasionalis)
Siswa menebalkan kata „terima kasih‟
di buku siswa.
PJOK ◾ Mempraktikkan ◾ Siswa mengamati gambar gerakan Mempraktikkan prosedur
3.2 rangkaian gerakan meliukkan tubuh memegang kepala, gerakan meliuk memegang
4.2 meliukkan tubuh pundak, lutut, dan kaki kepala, pundak,
2
Sabtu, 28 lutut, dan kaki dengan
Kegemaran Gemar ◾ Siswa melakukan gerakan memegang
Agustus 4 tempo lambat, sedang, dan
ku Bernyanyi kepala, lutut, dan kaki kemudian di
2021 cepat.
dan Menari video dan dikirim lewat whatsapp
group
SBdP ◾ Bernyanyi dan ◾ Siswa menyanyikan lagu “Kepala, Memeragakan gerakan
3.3 menari lagu Kepala Pundak, Lutut, Kaki” bersama-sama. memegang kepala, pundak,
4.3 Pundak Lutut Kaki ◾ Siswa menarikan gerakan memegang lutut, dan kaki dengan
dengan gerakan tempo lambat, sedang, dan
kepala, pundak, lutut, dan kaki dengan cepat.
lambat dan cepat iringan lagu yang dinyanyikan dengan
tempo lambat, sedang, dan cepat.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind Mengenal dan ◾ Siswa menyanyikan lagu Ruri Abangku. Tes lisan tentang isi
3.11 menyanyikan lagu lagu Ruri Abangku
4.11 ◾ Siswa mendiskusikan lewat whatsapp group
Ruri Abangku
isi lagu Ruri Abangku.
MTK Membedakan cerita ◾ Siswa mengidentifikasi kalimat satu persatu. Membedakan kalimat
3.4 pengurangan pengurangan dan
2 Apakah kalimat tersebut merupakan kalimat
Selasa, 31 4.4 penjumlahan
Kegemaran Gemar penjumlahan ataupun kalimat pengurangan.
Agustus 6
ku Bernyanyi
2021
dan Menari
PKN Mendiskusikan hal- ◾ Siswa menceritakan tentang kakaknya. Menyanyi tentang lagu
1.2 hal yang harus Ruri Abangku
2.2 ◾ Siswa berdiskusi lewat whatsapp group
dilakukan terhadap
3.2 adik tentang hal-hal yang harus dilakukan sebagai
4.2 kakak.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind Mengamati gambar cara ◾ Siswa pertama mempraktikkan posisi Penilaian praktik cara
3.2 duduk untuk kegiatan duduk, sementara siswa kedua yang duduk yang tepat saat
4.2 menulis memberikan aba-aba, satu, dua, tiga. hendak menulis
Melalui video pembelajaran yang
Mempraktikkan cara duduk dikirim lewat whatsapp group
untuk kegiatan menulis
SBdP Mengenal alat dan bahan ◾ Siswa mengidentifikasi gambar dan Menentukan Ide untuk
Rabu , 1 3 3.1 bahan yang akan digunakan untuk membuat gambar
Kegemaran untuk menggambar dengan
September Gemar 1 4.1 membuat karya cetak dua dimensi. ekspresi dengan cara
ku teknik mencetak
2021 Menggambar ◾ Kemudian mengirim hasil karya mencetak
Berdiskusi tentang ide
berupa foto yang dikirim lewat
untuk membuat gambar
whatsapp group
teknik mencetak
PPKN Berdiskusi tentang gambar ◾ Siswa mengidentifikasi nama-nama Menceritakan gambar
1.3 kesukaan anggota keluarga gambar yang disukai oleh anggota kesukaan anggota
2.3 di rumah keluarga mereka bersama keluarga
3.3 pasangannya.
4.3
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Mengamati gambar siswa diminta mengamati gambar cara Mempraktikkan cara
3.2 cara meletakkan buku meletakkan buku dan memegang pensil meletakkan buku
4.2 dengan benar • saat akan menulis. (Communication) dengan tepat
Mengamati cara Siswa mempraktikkan kedua cara Mempraktikkan cara
memegang pensil tersebut dengan tepat melalui video memegang pensil
dengan benar pembelajaran yang dikirim lewat dengan tepat
◾ Mempraktikkan cara whatsapp group
Kamis, 2 3 meletakkan buku dan
Kegemaran memegang pensil
September Gemar 2
ku dengan benar
2021 Menggambar
PJOK ◾ Berolah raga sambil Siswa mengamati gambar gerakan Melakukan gerakan
3.2 mempraktikkan menarik tanpa berpindah tempat yang menarik tanpa
4.5 gerakan menarik tanpa akan dipelajari hari ini yang dikirim berpindah tempat
berpindah tempat lewat whatsapp group
Guru meminta siswa mencoba
melakukan gerakan yang sudah
dicontohkan dengan cara berpasangan.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PJOK ◾ Berolah raga sambil ◾ Guru menyiapkan siswa untuk Mempraktikkan gerak
3.2 bermain tarikmenarik tanpa berlatih gerak menarik tanpa menarik tanpa berpindah
Sabtu, 4 3 4.2
Kegemaran berpindah tempat berpindah tempat seperti yang telah
September Gemar 4
ku dilakukan pada pertemuan
2021 Menggambar
sebelumnya.
◾ Kemudian guru mengajak siswa
untuk bermain tarik menarik sambil
duduk terlunjur.
SBdP ◾ Membuat gambar dengan ◾ Siswa bertanya jawab tentang tehnik Kegiatan menyiapkan
3.1 tehnik mencetak mencetak obyek menjadi sebuah alat dan bahan untuk
4.1 gambar melalui whatsapp group mencetak gambar
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Menyebutkan benda- ◾ Siswa diminta melakukan gerakan Duduk dengan posisi yang
3.2 benda yang berbentuk posisi duduk yang tepat saat akan benar
4.2 bola, tabung, dan mulai menulis di foto dan dikirim
kubus lewat whatsapp
◾ Guru memberikan aba-aba, satu
(duduk), dua (tegakkan punggung),
tiga (letakkan tangan di atas meja).
Senin, 6 3 ◾ Siswa melakukannya berulang kali
Kegemaran hingga benar-benar terbiasa.
September Gemar 5
ku
2021 Menggambar
MTK ◾ Menyebutkan benda- ◾ Guru menunjukkan benda-benda yang Memegang pensil dengan
3.6 benda yang berbentuk ada di kelas. Siswa menyebutkan nama cara yang benar
4.6 bola, tabung, dan bangun ruangnya. (Communication)
kubus ◾ Siswa dapat menyebutkan nama-nama
bentuk bangun ruang dengan baik.
Siswa berlatih menulis hasil jawaban
dikirim lewat whatsapp.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind Mengamati gambar cara duduk ◾ Siswa diminta untuk mempraktikkan cara duduk yang
3.1 untuk kegiatan membaca posisi duduk yang benar dengan tepat saat hendak
4.1 memegang buku sebagai media membaca
Mempraktikkan cara duduk untuk
kegiatan membaca bacaan melalui video pembelajaran
yang dikirim lewat whatsapp group.
Membaca cerita dengan nyaring Sampaikan pada siswa bahwa hari ini
meraka akan belajar membaca
sebuah cerita.
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Mengamati gambar ◾ Guru memberikan penjelasan Pengamatan permainan
3.1 cara mengatur jarak berapa jarak yang tepat antara mencari kartu kata
4.1 yang tepat antara mata mata dan obyek bacaannya. Apa
dan obyek bacaan keuntungannya dan mengapa
◾ Mempraktikkan cara harus dipatuhi.
mengatur jarak yang ◾ Siswa mempraktikkan cara
tepat antara mata dan tersebut dengan membaca
obyek bacaan kegiatan pada buku siswa.
◾ Bermain kartu kata
Kamis, 9 4 PJOK ◾ Berolah raga sambil ◾ Siswa mengamati gambar Melakukan gerakan
Kegemaran
September Gemar 2 3.2 mempraktikkan gerakan mendorong tanpa mendorong tanpa berpindah
ku
2021 Membaca 4.2 gerakan mendorong berpindah tempat yang akan tempat
tanpa berpindah dipelajari hari ini melalui
tempat whatsapp group yang dikirim
guru.
◾ Siswa menyimak penjelasan guru
melalui video pembelajaran yang
dikirim lewat whatsapp group
karena mereka akan melakukan
latihan gerakan mendorong tanpa
berpindah tempat.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Mengamati gambar dan ◾ Guru menampilkan gambar yang Mempraktikkan cara
3.1 mempraktikkan cara memegang dikirim lewat whatsapp group memegang dan
4.1 buku dan membalikhalaman (bisa juga menyontohkan membalik halaman
dengan baik langsung) posisi duduk, cara buku
◾ Mempraktikkan cara memegang memegang buku dan membalik
buku sambil membaca sebuah teks halamannya. (Communication)
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Mengamati dan Siswa bertanya jawab dengan guru Kegiatan persiapan
3.1 mempraktikkan posisi tentang teks lewat whatsapp group. membaca, cara
4.1 cahaya saat membaca Guru menjelaskan kepada siswa memegang dan
sebuah buku bahwa setiap buku cerita, terutama membalik halaman
di bagian sampul, pasti ada gambar Buku
◾ Mengenal bagian-bagian
buku yang menceritakan isi buku.
4 MTK ◾ Membuat sampul buku Guru mengajak siswa berkeliling Menghias karya dengan
Sabtu, 11
Kegemaran 3.4 harian dengan hiasan mencari daun-daung atau ranting bahan alami
September Gemar 4
ku 4.4 daun kering kering, majalah, atau koran bekas
2021 Membaca
untuk hiasan sampul buku harian.
PJOK ◾ Mempraktikkan gerak ◾ Guru menyiapkan siswa untuk Mempraktikkan gerak
3.2 mendorong tanpa berlatih gerak mendorong tanpa menarik tanpa
4.2 berpindah tempat berpindah tempat seperti yang telah berpindah
dilakukan pada pertemuan
sebelumnya. Dengan melihat video
pembelajaran yang dikirim lewat
whatsapp group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Praktik kegiatan persiapan Guru mengingatkan kembali tentang posisi Tes tertulis
3.1 membaca dengan semua duduk yang benar saat membaca. Siswa menentukan
4.1 langkahnya secara benar mempraktikkan posisi duduk yang benar jumlah suku
dengan disiplin. kata
PKN ◾ Menceritakan pengalaman Guru memilih siswa yang akan bercerita Menceritakan
1.3 saat membacakan dongeng tentang pengalamannya membaca atau Pengalaman
2.3 bersama anggota keluarga dibacakan cerita oleh anggota keluarga. menggambar
3.3 bersama anggota
Selasa, 14 4 4.3 keluarga
Kegemaran
September Gemar 6
ku MTK Tes tertulis
2021 Membaca ◾ Mengidentifikasi pola Siswa mendengarkan penjelasan dari guru
3.5 bilangan dengan kumpulan melalui video pembelajaran yang dikirim menentukan
4.5 gambar/benda/gerakan lewat whatsapp group tentang pola pola bilangan
bilangan yang berbeda-beda tergantung berdarkan
◾ Melengkapi barisan pola gambar
bilangan dengan kumpulan cara penyusunannya.
gambar/benda/ gerakan Guru meminta siswa melingkari pola
susunan benda tersebut. Lalu menghitung
jumlah banyak benda yang berhasil siswa
lengkapi.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = .................... anak
Uraian
Rabu, 15 Kegemaran
1 dan 2 1-6 Pengayaan = .............. anak
Sep 2021 ku
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = .................... anak
Uraian
Kamis 16 Kegemaran Pengayaan = .............. anak
3 dan 4 1-6
Sep 2021 ku
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Mempelajari kosa kata Setelah itu siswa diminta menyelesaikan Menyusun kartu
3.7 yang berhubungan lembar kerja tentang pengenalan kosa kata huruf menjadi
4.7 kata
dengan pagi hari yang berhubungan dengan kegiatan pagi hari
dan dikirim lewat whatsapp group
PKN ◾ Mendiskusikan Setelah siswa melafalkan bunyi teks sila-sila Melafalkan bunyi
1.1 kebiasaan yang baik di Pancasila, guru mengadakan permainan teks Pancasila
2.1
Jumat, 24 1 pagi hari sambil menyusun kata-kata menjadi bunyi teks
3.1
September Kegiatanku Kegiatan 1 4.1 menghubungkan Pancasila.
2021 Pagi Hari dengan bunyi Pancasila
SBdP ◾ Bernyanyi lagu bertema Kemudian guru mengajak siswa mencermati Memeragakan
3.2 pagi (Bangun Tidur) apa saja kegiatan pagi hari di rumah lewat lagu panjang pendek
4.2 bunyi pada
hari sambil “Bangun Tidur”
sebuah lagu
membedakan panjang Guru menunjukkan bagian syair lagu mana
pendek bunyi yang dibunyikan pendek dan mana yang
dibunyikan panjang lewat whatsapp group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Bermain menyusun Setelah siswa siap Menyusun huruf menjadi kata
3.7 huruf menjadi kosa kata melanjutkan pelajaran guru
4.7 tentang kegiatan pagi mengingatkan kembali tentang
hari kosa kata yang berhubungan
dengan pagi hari. Siswa
menyebutkan kosa kata yang
mereka ingat kemudian
Sabtu,25 1 mengirim hsil kerja nya ke
September Kegiatanku Kegiatan 2 whatsapp guru.
2021 Pagi Hari PJOK ◾ Olahraga di pagi hari Siswa melakukan latihan Melakukan gerakan melempar
3.3 lewat permainan melempar seperti yang telah
4.3 melempar bola. dicontohkan oleh guru melalui
video pembelajaran yang
dikirim lewat whatsapp group
secara bersama-sama dengan
panduan guru selama lebih
kurang 15 menit.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Bermain merangkai kata Siswa menyimak penjelasan guru Menyalin kalimat
3.7 menjadi kalimat tentang permainan merangkai kata
4.7 menjadi kalimat yang akan mereka
lakukan hasil pengerjaan dikirim
lewat whatsapp group
PJOK ◾ Latihan memukul lewat Setelah pemanasan guru Melakukan gerak
3.3 permainan kasti menjelaskan bahwa mereka akan memukul bola
4.3 berlatih bermain kasti. Sebelum
Selasa, 28 1
bermain guru menjelaskan bahwa
September Kegiatanku Kegiatan 4
salah satu gerakan penting dalam
2021 Pagi Hari
bermain kasti adalah gerakan
memukul bola.
SBDP ◾ Memeragakan panjang Kegiatan dilanjutkan dengan Memeragakan panjang
3.1 pendek bunyi dengan kegiatan bernyanyi sambil pendek bunyi
4.1 menggunakan alat musik mengulang pengenalan tentang
tradisional panjang pendek bunyi melalui
video pembelajaran yang dikirim
lewat whatsapp group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Sosiodrama kegiatan pagi ◾ Siswa latihan bermain peran seperti Bermain peran
3.8 hari yang di dalamnya yang sudah disimulasikan oleh guru
4.8 lewat whatsapp group.
terdapat ungkapan
permintaan tolong
PPKn ◾ Menunjukkan perilaku di ◾ Guru meminta siswa duduk melingkar Penilaian sikap
1.1 rumah yang sesuai dengan lalu mendiskusikan tentang sikap
2.1 tolong menolong yang merupakan
sila-sila Pancasila
Kamis, 30 1 3.1 salah satu perbuatan yang sesuai
September Kegiatanku Kegiatan 6 4.1 dengan bunyi sila-sila Pancasila. Guru
2021 Pagi Hari menggali pengetahuan siswa tentang
contoh-contoh perbuatan lainnya yang
sesuai dengan sila-sila Pancasila
dengan melakukan tanya jawab.
MTK ◾ Menuliskan lambang dan ◾ Selanjutnya guru mengingatkan Menentukan lambang
3.1 nama bilangan 11-20 kembali tentang urutan bilangan dan bilangan
4.1 cara menulis lambang bilangan 11
dengan tepat
3.2 sampai dengan 20.
4.2
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Mempelajari kosa kta Setelah itu siswa diminta Menyusun kartu huruf
3.7 yang berhubungan menyelesaikan lembar kerja tentang menjadi kata
4.7 pengenalan kosa kata yang
dengan siang hari
berhubungan dengan kegiatan siang
hari. (Mandiri)
PPKN ◾ Mendiskusikan Siswa diminta mendiskusikan lewat Menyelesaikan LK
1.2 kegiatan-kegiatan yang whatsapp group kegitaan-kegiatan pada tentang kosakata
2.2 siang hari sepulang sekolah, yang berhubungan dengan
Jumat, 1 2 baik di siang hari yang
3.2 sesuai dengan aturan di rumah. kegiatan pagi hari
Oktober Kegiatanku Kegiatan 1 4.2 sesuai dengan aturan
2021 Siang Hari yang berlaku di rumah
SBDP ◾ Melakukan gerak cepat Setelah semua siswa selesai mencoba Memeragakan gerak
3.3 anggota tubuh dalam memeragakan, guru meminta seluruh cepat dalam tarian
4.3 kelas melakukan gerakan Tarian Ayam
suatu gerak tari
(Chicken Dance) merekam melalui
video kemudian dikirim lewat whatsapp
group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Bermain menyusun huruf ◾ Setelah siswa siap melanjutkan Menyusun huruf menjadi kata
3.7 menjadi kosa kata terkait pelajaran guru mengingatkan
4.7 kegiatan siang hari kembali tentang kosa kata yang
berhubungan dengan siang hari.
Siswa menyebutkan kosa kata
yang mereka ingat dan guru
menuliskannya di buku dan
dikirim lewat whatsapp.
Sabtu, 2 2 PJOK ◾ Melakukan latihan ◾ Lalu siswa mempraktikkan Melakukan gerakan
Oktober Kegiatanku Kegiatan 2 3.3 menendang yang gerakan menendang yang baru menendang
2021 Siang Hari 4.3 dihubungkan dengan saja diajarkan. Bola ditendang
permainan bergantian oleh setiap anggota
kelompok dengan beberapa
teknik yang sudah diajarkan
(menendang dengan kaki bagian
dalam, kaki bagian luar, dan
punggung kaki) melalui video
pembelajaran yang dikirim
lewat whatsapp group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Membaca pemahaman ◾ Guru memandu siswa untuk membaca Menetukan kata
3.7 tentang kegiatan siang wacana sederhana yang berhubungan yang
4.7 dengan kegiatan siang hari, dengan lafal dan Hilang
hari yang sesuai dengan
intonasi yang benar. (Literasi)
aturan di sekolah
MTK ◾ Mengenal nama bilangan ◾ Memantik ingatan siswa tentang bilangan Menentukan nama
3.2 11-20 11 sampai dengan 20. Beberapa siswa bilangan 11 sampai
4.2 diminta mengurutkan bilangan 11 sampai 20
dengan 20, baik urutan dari yang paling
kecil ke yang paling besar dan sebaliknya.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Bermain menyusun kata Siswa menyimak penjelasan guru Menyusun kalimat
3.7 menjadi kalimat lewat whatsapp group tentang
4.7
permainan merangkai kata menjadi
kalimat yang akan mereka lakukan.
Setelah bermain siswa diminta
menyusun kalimat dari kata yang
berkaitan dengan siang hari.
Selasa, 5 2
Oktober Kegiatanku Kegiatan 4 PJOK ◾ Latihan menendang Siswa mencoba mempraktikkan Melakukan gerak
2021 Siang Hari 3.3 sambil bermain gerakan menendang bola yang baru menendang bola
4.3
saja dicontohkan guru menggunakan
video yang dikirim lewat whatsapp
SBDP ◾ Memeragakan gerak Guru memperdengarakan musik yang Memeragakan gerak
3.3 lambat dalam tari mendukung gerakan lemah dalam tari. lemah dalam tari
4.3
Misalnya lagu “Kupu-Kupu”
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Melakukan percakapan Setelah itu guru Membuat kalimat dari kosa kata
3.7 yang memuat ungkapan melanjutkan pelajaran yang ditentukan
4.7 perintah dengan mengingatkan
kembali tentang kosa kata
dan kegiatan-kegiatan di
siang hari.
Berdasarkan kosa kata yang
dipelajari siswa berlatih
Rabu, 6 2 membuat kalimat dan
Oktober Kegiatanku Kegiatan 5 menuliskannya kemudian
2021 Siang Hari dikirim lewat whatsapp
MTK ◾ Mengenal nilai tempat Siswa menyimak penjelasan Menentukan nilai tempat
3.2 satuan dan puluhan guru lewat whatsapp group bilangan 11 sampai dengan 20
4.2 tentang nilai tempat
bilangan 11 sampai dengan
20.
Lalu guru menjelaskan
bahwa 11 itu terdiri dari 1
puluhan dan 1 satuan
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Mempelajari kosa ◾ Setelah itu siswa diminta Menunjukkan kosa kata
3.7 kata yang menyelesaikan lembar kerja tentang tentang kegiatan sore hari
4.7 pengenalan kosa kata yang dengan tepat
berhubungan dengan
berhubungan dengan kegiatan sore hari.
sore hari
PKN ◾ Mendiskusikan ◾ Guru melanjutkan dengan diskusi lewat Penilaian sikap dan
1.2 kegiatan-kegiatan whatsapp group tentang kegiatan sore pengetahuan
Jumat, 8 3 2.2
yang baik di sore hari di rumah. Diskusi diarahkan untuk
Oktober Kegiatanku Kegiatan 1 3.2 membahas kebiasaankebiasaan yang
2021 Sore Hari 4.2 hari yang sesuai
sesuai dengan aturan di rumah. Lalu
dengan aturan yang siswa membentuk kelompok diskusi. (
berlaku di rumah Collaboration)
SBDP ◾ Mengenal dan ◾ Setelah itu siswa merancang pembuatan Membuat karya kolase
3.1 merancang karya kolase dengan menentukan ide, tema,
4.1 serta menyiapkan alat dan bahan yang
kolase sebagai karya
diperlukan. (Mandiri)
ekspresi 2 dimensi
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Bermain huruf menjadi ◾ Setelah siswa siap Menyusun huruf menjadi
3.7 kata terkait kegiatan sore melanjutkan pelajaran guru kata
4.7 hari mengingatkan kembali
tentang kosa kata yang
berhubungan dengan sore
hari. Siswa menyebutkan
kosa kata yang mereka ingat
dan guru menuliskannya di
buku kemudian di foto
Sabtu, 9 3 dikirim lewat whatsapp.
Oktober Kegiatanku Kegiatan 2 PJOK ◾ Melakukan latihan ◾ Lalu siswa mempraktikkan Melakukan gerakan
2021 Sore Hari 3.3 menangkap yang gerakan menangkap yang menangkap
4.3 dihubungkan dengan baru saja diajarkan melalui
permainan video pembelajaran yang
dikirim lewat whatsapp
group. Bola dilempar dan
ditangkap bergantian oleh
setiap anggota kelompok
dengan beberapa teknik yang
sudah diajarkan. (Gotong-
royong)
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Membaca pemahaman Guru memandu siswa untuk membaca Melengkapi kalimat
3.7 tentang kegiatan sore hari dengan nyaring wacana sederhana yang yang rumpang
4.7 berhubungan dengan kegiatan sore hari, dengan kata yang
yang sesuai dengan aturan
dengan lafal dan intonasi yang benar tepat
di sekolah yang dikirim lewat whatsapp group
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Bermain menyusun kata Siswa menyimak Menyusun kalimat
3.7 menjadi kalimat penjelasan guru melalui
4.7 pembelajaran yang dikirim
lewat whatsapp group
tentang permainan
merangkai kata menjadi
kalimat yang akan mereka
lakukan.
Setelah bermain siswa
Selasa, 12 3 mengerjakan lembar kerja
Oktober Kegiatanku Kegiatan 4 di buku teks. (Mandiri)
2021 Sore Hari
PJOK ◾ Latihan menangkap sambil Setelah pemanasan, guru Melakukan gerak
3.3 bermain menjelaskan bahwa mereka menangkap bola
4.3 akan berlatih menangkap
melalui permainan
sederhana.
SBDP ◾ Membuat karya kolase Guru mengulang kembali Membuat karya kolase
3.7 sesuai tema penjelasan tentang macam-
4.7 macam karya kolase.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Membuat cerita ◾ Siswa menyusun urutan Membuat kalimat dari kosa
3.7 berdasarkan urutan gambar gambar tersebut dan kata yang ditentukan
4.7 menuliskan cerita
berdasarkan urutan gambar
tersebut kemudian hasil
kerja siswa di foto di kirim
lewat whatsapp
Rabu, 13 3
MTK ◾ Bermain sambil latihan ◾ Setelah siswa menempelkan Menentukan kumpulan benda
Oktober Kegiatanku Kegiatan 5
3.3 menggunakan istilah lebih kartu bilangan guru meminta yang lebih banyak, lebih
2021 Sore Hari
4.3 siswa menentukan mana sedikit, dan sama banyak
dari dan kurang dari untuk
yang lebih banyak dan mana
membandingkan
yang lebih sedikit. Hal ini
banyaknya kumpulan dilakukan beberapa kali.
benda Termasuk bagaimana
menunjukkan kumpulan
benda yang sama banyak.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Bercerita tentang ◾ Guru mengarahkan siswa untuk membuat Menulis cerita
3.7 kegiatan sore hari di suatu cerita diawali dengan melakukan brain
4.7 storming (curah gagasan) tentang hal-hal apa
rumah
saja yang bisa diceritakan berkaitan dengan
sore hari. Dengan membuat mind map (peta
ide) guru membantu siswa membuat cerita
tentang kegiatan sore hari di rumah masing-
masing.
PPKN ◾ Menunjukkan perilaku ◾ Setelah itu siswa diminta menyelesaikan Penilaian sikap
Kamis, 14 3
1.2 yang sesuai dengan lembar kerja terkait dengan sikap yang baik dan pengetahuan
Oktober Kegiatanku Kegiatan 6 2.2
2021 aturan di rumah di sore dalam menyambut orang tua yang baru
Sore Hari 3.2 pulang kerja di sore hari kemudian dikirim
4.2 hari
lewat whatsapp group
MTK ◾ Latihan soal tentang Lalu guru menunjuk siswa tertentu untuk Menentukan
3.3 penggunaan konsep lebih menyebutkan bilangan yang lebih besar, lebih bilangan yang
4.3 kecil, atau sama dengan bilangan yang lebih besar, lebih
dari dan kurang dari
diperlihatkan guru. Guru melakukan hal ini kecil, atau sama
dalam kalimat dengan
beberapa kali sampai siswa memahami.
matematika
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Mendengar cerita guru dan Siswa diminta menyebutkan kata-kata Menunjukkan
3.7 menceritakan kembali yang berhubungan dengan malam hari. kosa kata
4.7 Guru menuliskan kata yang disebutkan tentang kegiatan
siswa di papan tulis agar dapat di baca malam hari
oleh siswa lainnya. Setelah tidak ada lagi dengan tepat
siswa yang menyebutkan, guru dapat
menambahkan kosa katanya
PKN ◾ Mendiskusikan kebiasaan- Siswa mendiskusikan lewat whatsapp Penilaian sikap
Jumat, 15 4 1.2 dan pengetahuan
kebiasaan yang baik di malam group kebiasaan-kebiasaan baik pada
Oktober Kegiatanku Kegiatan 1 2.2 malam hari yang biasa mereka lakukan
2021 Malam Hari hari yang sesuai dengan aturan
3.2 kepada teman pasangannya. (Gotong-
4.2 yang berlaku di rumah
royong)
SBDP ◾ Mengenal dan merancang Guru memberi contoh cara membuat Membuat karya
3.4 karya kerajinan dengan karya kerajinan dari biji-bijian melalui kerajinan dari
4.4 video pembelajaran yang dikirim lewat bahan biji-bijian
menggunakan biji-bijian
whatsapp group
Siswa membuat karya dengan tekun dan
tertib, dengan arahan guru.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Menyusun kalimat yang ◾ Setelah siswa siap Menyusun huruf menjadi
3.7 berhubungan dengan melanjutkan pelajaran guru kata
4.7 mengingatkan kembali
kegiatan malam hari
tentang kosa kata yang
berhubungan dengan malam
hari. Siswa menyebutkan
kosa kata yang mereka ingat
Sabtu, 16 4 dan guru menuliskannya di
Oktober Kegiatanku Kegiatan 2 papan tulis. (Literasi)
2020 Malam Hari PJOK ◾ Melakukan gerakan ◾ Siswa memperhatikan Melakukan gerakan
3.3 memantulkan bola penjelasan dan contoh yang memantulkan
4.3 diperlihatkan guru yang
dikirim lewat whatsapp
tentang teknik-teknik
gerakan memantulkan sesuai
dengan konsep tubuh, ruang,
dan usaha.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Membaca pemahaman Guru memandu siswa untuk Melengkapi kalimat yang
3.7 tentang kegiatan malam membaca dengan nyaring wacana rumpang dengan kata yang
4.7 sederhana yang berhubungan dengan tepat
hari yang sesuai dengan
aturan di rumah kegiatan malam hari, dengan lafal
dan intonasi yang benar. (Literasi)
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Membuat kalimat dari kosa Siswa menyimak penjelasan guru yang Menyusun kalimat
3.7 kata yang terkait kegiatan dikirim lewat whatsapp group tentang
4.7 permainan merangkai kata menjadi
malam hari
kalimat yang akan mereka lakukan.
(Communication)
PJOK ◾ Latihan memantulkan bola Setelah pemanasan, guru menjelaskan Melakukan gerak
3.3 sambil bermain bahwa mereka akan berlatih gerakan menangkap bola
Rabu, 20 4 4.3 memantulkan melalui permainan
Oktober Kegiatanku Kegiatan 4 sederhana. Sebelum bermain guru
2021 Malam Hari menjelaskan prosedur kegiatan.
SBDP ◾ Membuat karya kerajinan Kegiatan dilanjutkan dengan membuat Membuat karya kolase
3.3 dari biji-bijian karya kerajinan dari biji-bijian.
4.4
Siswa menyimak penjelasan guru yang
dikirim lewat whatsapp group tentang
hal-hal yang harus diperhatikan saat
membuat karya kolase.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Membuat cerita ◾ Siswa menyusun urutan gambar Membuat cerita berdasarkan
3.7 berdasarkan urutan tersebut dan menuliskan cerita urutan gambar.
4.7 gambar berdasarkan urutan gambar
tersebut. (Literasi)
MTK ◾ Mengenal konsep ◾ Guru juga memberi penjelasan Menentukan kumpulan benda
3.3 pengurangan dalam melalui video pembelajaran yang yang lebih banyak, lebih
4 4.3
Kamis, 21 kehidupan sehari-hari dikirim lewat whatsapp group sedikit, dan sama banyak
Oktober Kegiatanku Kegiatan 5 tentang pengurangan 2 kumpulan
2021 Malam Hari benda yang sama banyak akan
menghasilkan bilangan 0.
◾ Untuk melihat pemahaman siswa,
mereka diminta mengerjakan soal
yang telah disiapkan oleh guru.
(Mandiri)
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Menulis cerita ◾ Guru mengarahkan siswa untuk membuat Menulis cerita
3.7 pengalaman terkait suatu cerita diawali dengan melakukan brain
4.7 storming (curah gagasan) tentang hal-hal apa
kegiatan di malam hari
saja yang bisa diceritakan berkaitan dengan
sore hari. Dengan membuat mind map (peta
ide) guru membantu siswa membuat cerita
tentang kegiatan malam hari di rumah
masing-masing.
Jumat, 22 4 PPKN ◾ Melakukan bermain ◾ Guru melakukan penekanan pada kebiasaan- Penilaian sikap dan
Oktober Kegiatanku Kegiatan 6 1.2 peran yang kebiasaan baik di malam hari. pengetahuan
2021 Malam Hari 2.2
menggambarkan
3.2
4.2 kebiasaan yang baik di
malam hari
MTK ◾ Latihan soal cerita yang ◾ Guru menyiapkan 5 pos soal yang masing- Menentukan
3.3 melibatkan masing terdapat 1 soal cerita terkait dengan bilangan yang lebih
4.3 penjumlahan/pengurangan. besar, lebih kecil,
penjumlahan dan
◾ Kemudian siswa menyelesaikan kemudian atau sama dengan
pengurangan
dikirim lewat whatsapp group
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = .................... anak
Uraian
Sabtu, 23 Pengayaan = .............. anak
Oktober Kegiatanku 1 dan 2 1-6
2021
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = .................... anak
Uraian
Pengayaan = .............. anak
Senin, 25
Oktober Kegiatanku 3 1-6
2021
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Membaca Teks ◾ Siswa difasilitasi bertanya jawab lewat Mempraktikkan cara
3.9 Anggota whatsapp group tentang teks Keluarga Udin. memperkenalkan
4.9 anggota keluarga inti
Keluargaku. ◾ Ajaklah siswa berlatih kembali mengenal
keluarga Udin, dengan menyebutkan nama-
◾ Membaca Teks
namanya.
Keluarga Udin.
SBDP ◾ Menyanyikan Lagu ◾ Siswa menyimak penjelasan guru yang dikirim Menyanyikan lagu
3.2 Satu-satu Aku lewat whatsapp group tentang kegiatan dengan tinggi rendah
Selasa, 26 1 4.2 suara
Sayang Ibu. menyanyikan lagu Satu-Satu Aku Sayang Ibu
Oktober Keluargaku Anggota 1 dengan memperhatikan suara tinggi atau
2021 Keluargaku rendah.
PKN ◾ Memperkenalkan ◾ Siswa mempraktikkan perkenalan anggota Penilaian sikap dan
1.1 Anggota Keluarga. keluarga melalui video pembelajaran yang pengetahuan
2.1 dikirim lewat whatsapp group. Siswa
3.1 ◾ Menghafal sila
diarahkan jika mengalami kesulitan dalam
4.1 pertama Pancasila. perkenalan.
◾ Bersama guru, siswa menghafalkan sila
pertama Pancasila.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
B.Ind ◾ Menjawab pertanyaan Memperkenalkan nama ayah, ibu, Menjawab pertanyaan tentang
3.10 nama ayah, ibu, kakak kakak/adik dengan santun dan nama ayah, ibu dan kakak atau
4.10 atau adik. percaya diri melalui video yang adik.
dikirim lewat whatsapp.
Menceritakan pengalaman
berolah raga bersama keluarga.
Rabu, 27 1 PJOK ◾ Melakukan prosedur Siswa menyimak penjelasan guru Mempraktikkan prosedur
3.1 gerakan berjalan satu melalui yang dikirim lewat gerakan berjalan satu arah.
Oktober Keluargaku Anggota 2
4.1 arah.
2021 Keluargaku whatsapp group tentang aktivitas
melakukan prosedur gerakan
berjalan lurus satu arah.
(Communication)
Siswa mengamati contoh yang
diberikan guru dalam melakukan
prosedur bergerak satu arah.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Melengkapi nama-nama Mintalah siswa menuliskan nama- Penilaian
3.9 anggota keluarga nama anggota keluarga Udin pada pengetahuan
4.9 bagian yang disediakan kemudian
berdasarkan teks.
dikirim lewat whatsapp group
◾ Menceritakan anggota
Perwakilan siswa memperkenalkan
keluarga secara tertulis.
anggota keluarganya dengan
membacakan tulisan yang telah dibuat
dengan kosa kata yang tepat.
Kamis, 28 1 MTK ◾ Menebalkan bangun datar Siswa menebalkan garis putus-putus Penilaian tes tulis
3.6 (segi empat, segitiga dan pada gambar tersebut sehingga
Oktober Keluargaku Anggota 3
4.6 membentuk bangun datar.
2021 Keluargaku lingkaran).
◾ Observai benda-benda Siswa menyimak penjelasan guru
yang dikirim lewat whatsapp group
konkrit di sekitar kelas yang
tentang perbedaan bangun datar dan
berbentuk bangun datar. bukan bangun datar.
PKN ◾ Mengamati simbol sila Siswa diminta mengamati simbol- Penilaian sikap
1.1 pertama Pancasila. simbol sila dalam Pancasila
2.1
3.1
4.1
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
B.Ind ◾ Mengamati bagan Siswa mengamati dan menyimak cerita guru, Membuat bagan
3.10 silsilah keluarga. bahwa dalam keluarga dikenal juga istilah silsilah keluarga inti
4.10 silsilah keluarga yang menunjukkan asal usul
◾ Menjelaskan isi bagan
keluarga. (Literasi)
silsilah keluarga.
Siswa menyimak penjelasan guru lewat
◾ Menceritakan bagan whatsapp group, bahwa mereka akan
silsilah keluarga. membuat bagan silsilah keluarga.
Sabtu, 30 1
Oktober Keluargaku Anggota 5 MTK ◾ Membuat bagan Siswa diminta mengambil kembali benda- Penilaian tes tulis
2021 Keluargaku 3.6 silsilah keluarga. benda sekitar kelas yang berbentuk
4.6 segiempat, segitiga, dan lingkaran
◾ Melengkapi tabel
nama-nama anggota Guru menjelaskan melalui pembelajaran yang
dikirim lewat whatsapp group, bahwa bentuk
keluarga salah satu
bangun datar dapat digunakan untuk
teman. membuat bagan silsilah keluarga.
Sebagaimana ditunjukkan oleh bagan silsilah
keluarga Udin. (Communication)
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Membaca teks kegiatan Siswa bersama guru, membaca nyaring Menyebutkan simbol
3.10 bermain bersama. teks Bermain bersama (Literasi) sila pertama
4.10 Pancasila
◾ Menceritakan pengalaman Perwakilan siswa diminta menceritakan
bermain bersama keluarga. kembali isi bacaan. (Literasi)
PPKn ◾ Memasangkan teks sila Mintalah siswa untuk memasangkan teks Mengelompokkan
1.1 pertama Pancasila dengan sila pertama Pancasila dengan benda-benda konkrit
2.1 simbolnya. berdasarkan bentuk
simbol yang sesuai.
1 3.1 bangun
Senin, 1 Siswa diminta mendiskusikan lewat
Keluargaku Anggota 6 4.1 datar.
Nov 2021 whatsapp group simbol sila pertama
Keluargaku Pancasila. ( Collaboration)
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Membaca nyaring teks Siswa menyimak penjelasan guru tentang Penilaian
3.8 Makan pagi bersama pentingnya memahami peraturan pada saat pengetahuan
4.8 keluarga. makan.
◾ Menuliskan kegiatan Bersama siswa, bacalah teks Peraturan makan.
makan pagi bersama (Literasi)
dengan melengkapi
bagian kalimat yang
kosong.
PPKN ◾ Memeragakan cara Siswa difasilitasi untuk bertanya jawab melalui Penilaian sikap
1.2 berpamitan pergi ke whatsapp group tentang aturan sebelum berangkat
2.2 sekolah dan pulang ke sekolah. Arahkan jawaban siswa, misalnya
2
Selasa, 2 3.2 sekolah, serta mencium berpamitan dan mencium tangan orangtua.
Keluargaku Kegiatan 1
Nov 2020
Keluargaku
4.2 tangan orang tua. Lakukan cara berpamitan pergi ke sekolah dan
◾ Membaca dengan pulang sekolah, serta mencium tangan orang tua.
nyaring teks Rekreasi Siswa bersama guru membaca dengan nyaring
bersama keluarga. teks Rekreasi Bersama Keluarga.
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Menyimak cerita guru tentang Siswa memasuki kelas kembali. Menjawab pertanyaan
3.8 kegiatan olahraga keluarga Diceritakan bahwa sesampai di penggunaan kata
4.8 Udin. kelas, kelas dalam keadaan kotor. tolong dan terima
◾ Menceritakan kegiatan Udin dan kawan-kawan saling kasih dalam
olahraga yang dilakukan melakukan percakapan untuk percakapan Udin dan
keluarga masing-masing. merapikan kelas dengan Edo (Ikon Ayo
◾ Menceritakan dan memberikan menggunakan kata tolong dan terima Mencoba dan Bermain
pendapat tentang permainan. kasih. Peran).
◾ Berlatih melengkapi Siswa diminta melengkapi kembali
percakapan dengan percakapan dengan menggunakan
2 menggunakan ungkapan
Rabu, 3 Nov tolong dan terima kasih dan dikirim
Keluargaku Kegiatan 2 tolong dan terima kasih.
2021 lewat whatsapp group
Keluargaku
PJOK ◾ Mempraktikkan gerakan Siswa menyimak penjelasan guru Pengamatan bermain
3.1 berlari satu arah. lewat whatsapp group, tentang ayam dan elang
4.1 ◾ Mencoba permainan “Ayam gerakan lari yang bukan satu arah,
dan Elang”. misalnya dengan zig-zag dan
memutar.
Siswa diajak melakukan permainan
“Ayam dan Elang”
Siswa diminta menceritakan kembali
dan memberikan pendapat tentang
permainan.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Membaca nyaring teks Membaca teks Memasak Bersama Keluarga. Pengamatan
3.8 Memasak bersama Siswa menyimak percakapan Dayu dan Ibu memeragakan
4.8 keluarga. dalam menggunakan kata tolong dan terima ungkapan
◾ Simulasi percakapan kasih tolong dan
menggunakan kata tolong terima kasih
dan terima kasih. secara lisan
PKN ◾ Simulasi meminta izin Siswa menyimak contoh percakapan Dayu dan Penilaian sikap
1.2 ketika hendak bermain ke Ibu yang meminta izin ke luar rumah untuk
2.2 luar rumah. bermain di rumah Siti.
2 3.2 ◾ Menceritakan pengalaman Siswa diminta memeragakan percakapan
Kamis, 4 4.2 meminta izin ketika tersebut melalui video yang dikirim lewat
Keluargaku Kegiatan 3
Nov 2021 hendak bermain ke luar whatsapp group
Keluargaku
rumah. Siswa diminta menceritakan pengalaman
meminta izin sebelum bermain di luar rumah.
PJOK ◾ Berlatih soal-soal pola Lanjutkan kegiatan untuk menguatkan Menyusun
3.5 bilangan. pemahaman siswa tentang pola bilangan. baris bilangan
4.5 ◾ Bermain pola bilangan. Mintalah siswa mengamati baris bilangan 1, 3, berdasarkan
5, 7. gambar
Arahkan siswa menyusun alat tulis
berdasarkan pola yang berbeda. Misalnya, 2, 4,
6, 8 atau 1, 4, 7, 10.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Menyimak cerita guru tentang Siswa menyimak cerita guru melalui video Penilaian
3.8 kegiatan berkebun keluarga pembelajaran yang dikirim lewat whatsapp pengetahuan
4.8 Siti. group tentang kegiatan berkebun keluarga Siti.
◾ Menceritakan pengalaman Dayu membantu kegiatan Siti. (Literasi)
berkebun bersama keluarga.
◾ Mempraktikkan penggunaan
Jika ada siswa yang memiliki pengalaman
ungkapan tolong dan terima berkebun bersama keluarga, mintalah bercerita
kasih. di depan kelas.
PJOK ◾ Menyimak penjelasan tentang Setelah kegiatan menari menirukan gerakan Pengamatan
3.1 prosedur gerakan berlari satu kupu-kupu, siswa melakukan gerakan berlari gerakan berlari
2 4.1 arah. satu arah sambil bermain membawa bola dengan satu arah
Jumat, 5
Keluargaku Kegiatan 4 ◾ Mempraktikkan gerakan
Nov 2021
Keluargaku
menggunakan ungkapan tolong dan terima
berlari satu arah.
kasih. (Critical Thinking and Problem Solving)
Siswa menyimak kembali penjelasan guru yang
dikirim lewat whatsapp group aturan gerakan
lari satu arah.
SBDP ◾ Melakukan gerakan menari Siswa melakukan gerakan menari menirukan Penilaian
3.3 menirukan gerakan kupu-kupu. gerakan kupu-kupu. (Mandiri) Keterampilan
4.3 ◾ Menceritakan pengalaman Perwakilan siswa diminta menceritakan
menari menirukan gerakan
pengalaman menari menirukan gerakan kupu-
kupu-kupu.
kupu. ( Collaboration)
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Menyimak cerita guru ◾ Siswa membaca nyaring dan menyimak Penilaian
3.8 tentang kegiatan Lani penjelasan guru tentang kegiatan Lani pengetahuan
4.8 belajar didampingi orang belajar didampingi orang tua. (Literasi)
tua. ◾ Siswa menyimak cerita guru melalui
◾ Menceritakan kegiatan video pembelajaran yang dikirim lewat
belajar yang didampingi whatsapp group tentang Ayah Lani
orang tua di rumah. sedang duduk di ruang tamu dan
◾ Melengkapi percakapan merapikan buku serta alat tulis.
yang masih kosong dengan ◾ Siswa diminta melengkapi percakapan
2
Jumat, 5 ungkapan tolong atau yang masih kosong dengan ungkapan
Keluargaku Kegiatan 5
Nov 2021 terima kasih. tolong atau terima kasih. (Mandiri)
Keluargaku
MTK ◾ Menyusun pola bilangan ◾ Siswa menyimak penjelasan guru Membuat pola
3.5 bersama anggota melalui pembelajaran yang dikirim lewat bilangan
4.5 kelompok whatsapp group tentang permainan kartu
bilangan.
◾ Fasilitasi siswa agar bisa melanjutkan
baris bilangan yang ke 5 dari pola
bilangan tersebut (Critical Thinking and
Problem Solving)
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Mengamati dan Siswa mengamati gambar Udin dan keluarga Melengkapi teks
3.8 menceritakan sedang merapikan rumah. (Communication) percakapan Beni
4.8 gambar Udin dan Siswa mengisi percakapan yang masih kosong dan Ibu, Ayah dan
keluarga sedang dengan menggunakan ungkapan tolong atau Edo, Dayu dan Ibu
merapikan rumah. terima kasih. (Critical Thinking and Problem dengan
◾ Mengisi percakapan Solving) menggunakan kata
menggunakan tolong atau terima
ungkapan tolong dan kasih.
terima kasih
berdasarkan gambar.
PKN ◾ Menceritakan Siswa menyimak cerita guru melalui video Penilaian sikap dan
2 1.2 kebiasaan minta izin pembelajaran yang dikirim lewat whatsapp pengetahuan
Senin, 8
Keluargaku Kegiatan 6 2.2 sebelum bermain ke group tentang kebiasaan baik yang dilakukan
Nov 2021
Keluargaku 3.2 luar rumah yang Udin dan teman-teman, yaitu meminta izin
4.2 biasa siswa lakukan. kepada orang tua ketika hendak bermain di luar
rumah.
Mintalah siswa menceritakan kebiasaan minta
izin sebelum bermain ke luar rumah yang biasa
siswa lakukan. (Literasi)
MTK ◾ Berlatih menemukan Berikan waktu 20 menit untuk melengkapi Membuat pola
3.5 pola bilangan. gambar dan menuliskan pola bilangan. bilangan
4.5 • Pola gambar kelereng merah = 4, 6, 8, 10
• Pola gambar kelereng biru = 2, 5, 8, 11
• Pola gambar kelereng hijau = 3, 5, 7, 9
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Mengenal Siswa berlatih memasangkan kosa kata panggilan nama Unjuk kerja
3.9 anggota keluarga keluarga sesuai dengan keterangan teks sebelumnya memberikan
4.9 besar tanggapan
(Mandiri)
berdasarkan
Siswa diminta menceritakan anggota keluarga besarnya gambar
yang siswa ketahui. (Literasi)
Setelah itu siswa diminta mengerjakan latihan di buku
siswa yaitu mengisi tabel panggilan untuk nenek dan
kakek berdasarkan asal daerahnya.
3 PKN ◾ Mampu Siswa diminta mengamati silsilah keluarga besar Udin. Latihan tertulis
Selasa, 9 1.3 memperkenalkan Setelah mengamati silsilah keluarga besar Udin, (lembar kerja)
Keluargaku Keluarga 1
Nov 2021 2.3 keluarga besar. memasangkan
Besarku kemudian siswa menulis jawaban latihan nama
3.3 gambar dan
panggilan keluarga besar kemudian dikirim lewat
4.3 nama anggota
whatsapp group keluarga besar.
SBDP ◾ Menggambar Siswa diminta mengamati gambar lukisan Udin. Unjuk Kerja
3.1 Kemudian diskusikan objek lewat whatsapp group, membuat
4.1 warna serta alat yang digunakan Udin untuk lukisan
menggambar.
Siswa mengisi tabel mengenai gambar keluarganya
yang berisi nama benda yang digambar, warna dan alat
yang digunakan.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
BIN ◾ Berbicara di depan kelas Setelah berolah raga, siswa Menceritakan silsilah
3.9 memperkenalkan keluarga diminta kembali ke kelas keluarga
4.9 besar kemudian diminta
menceritakan silsilah keluarga
besar yang telah dikirim lewat
whatsapp group
3
Rabu, 10 PJOK ◾ Bermain tali karet ◾ Guru memulai pelajaran Melakukan gerakan lompat
Keluargaku Keluarga 2
Nov 2021 3.1 dengan mengajak siswa tali
Besarku
4.1 mengamati gambar pada
buku siswa yang dikirim
lewat whatsapp group
mengenai gerakan melompat
pada permainan tali karet.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Menulis kata Siswa memilih mana kosakata perkenalan yang Melakukan cerita
3.9 perkenalan benar yang telah disediakan pilihannya di buku pengalaman mendata
4.9 siswa. Siswa dapat melihat contoh bagaimana anggota keluarga
Udin memperkenalkan Ayahnya di buku siswa. (wawancara)
(creativity and Innovation)
MTK Mengukur panjang Siwa mengukur panjang benda di sekitar kelas Mengukur benda-
3.8 pendek benda dengan alat ukur tidak baku (jengkal tangan) benda dengan
4.8 (Mandiri) jengkal tangan (alat
3 ukur dan satuan
Kamis, 11
Keluargaku Keluarga 3 tidak
Nov 2021
Besarku baku)
PKN ◾ Bercerita ◾ Minta siswa untuk menceritakan pengalaman Penilaian sikap dan
1.2 pengalaman bersama menarik mereka saat berkumpul bersama pengetahuan
2.3 keluarga besar keluarga besar dikirim lewat whatsapp group
3.3 ◾ Siswa diminta untuk menceritakan pengalaman
4.3 berkumpul dengan keluarga besarnya, dengan
menjawab pertanyaan pada buku siswa
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Menulis kata ◾ Kemudian siswa menuliskan nama pangilan untuk Penilaian
3.9 perkenalan paman dan bibi di tabel yang sudah disiapkan di pengetahuan
4.9 buku siswa. (Mandiri)
◾ Guru bertanya bagaimana caranya siswa
memperkenalkan anggota keluarganya
◾ Siswa kemudian mengisi kosa kata perkenalan di
buku siswa.
PJOK ◾ Melakukan Menjelaskan prosedur gerakan melompat satu arah Penilaian
3.1 permainan dengan benar melalui video pembelajaran yang keterampilan
3
Jumat, 12 4.1 skiping atau dikirim lewat whatsapp group Penilaian praktek
Keluargaku Keluarga 4
Nov 2021 lompat tali Mempraktikan prosedur gerakan melompat satu arah
Besarku
dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan
keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan
sederhana atau tradisional dengan benar.
SBDP ◾ Menggambar ◾ Siswa diminta mengidentifikasikan alat–alat untuk Membuat gambar
3.1 menggambar. keluarga besar
4.1 ◾ Setelah tahu alat apa yang bisa digunakan untuk
mengggambar, siswa menggambar keluarga
besarnya pada tempat yang sudah di sediakan di
buku siswa.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Silsilah keluarga besar Siswa diminta mengamati teks di buku Bercerita mengenai
3.9 ◾ Membuat kalimat dari siswa kemudian menceritakan mengenai pengalaman
4.9 kosakata keluarga besar pengalamannya bermain dengan bermain dengan
◾ Membuat silsilah keluarga saudaranya. (Literasi) saudaranya
besar Kemudian siswa diminta menceritakan
mengenai pengalamannya bermain dengan
3 saudaranya lewat whatsapp.
Sabtu, 13
Keluargaku Keluarga 5 MTK ◾ Mengukur berat benda Kegiatan mengukur panjang benda dengan Mengukur panjang
Nov 2021
Besarku 3.8 dengan alat dan satuan alat sederhana dengan satutan tidak baku : benda dengan alat
4.8 tidak baku (Communication) tidak baku
Siswa mengukur benda-benda di sekitar
kelas dengan alat ukur panjang sederhana
tidak baku, kemudian menuliskan hasilnya
di tabel yang disediakan di buku siswa.
(Mandiri)
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Bermain peran ◾ Siswa menyimak teks bermain peran. Bermain Peran.
3.9 ◾ Guru mencontohkan bagaimana caranya
4.9 bermain peran melalui video pembelajaran
yang dikirim lewat whatsapp group
MTK ◾ Mengukur benda tinggi ◾ Selanjutnya siswa mengisi latihan dibuku Menyampaikan
3.8 dan pendek siswa mengenai perbandingan tinggi dan benda yang
4.8 pendek sesuai gambar teks keluarga Udin yang panjang
dikirim lewat whatsapp group dan pendek.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Membaca teks. Siswa diminta menyebutkan lima cara bercerita dan
3.8 ◾ Menulis mengungkapkan rasa terima kasih kepada Tuhan atas memberikan
4.8 ungkapan terima anugrah kebahagian dapat berkumpul bersama ungkapan terima
kasih. keluarga kemudian dikirim lewat whatsapp group kasih
◾ Menulis Siswa mengemukakan pendapat tentang cara
ungkapan pujian. berterima kasih kepada orang tua. Masing-masing
siswa dapat memberi satu contoh.
PKN ◾ Membuat daftar Siswa kemudian diminta berlatih memilih gambar Penilaian sikap
1.3 petugas yang menunjukan kegiatan membersihkan rumah dan pengetahuan
2.3 kebersihan. Melalui video pembelajaran yang dikirim lewat
4 3.2 whatsapp group.Siswa dibantu guru membuat jadwal
Selasa, 16 Kebersamaan 4.2 piket
Keluargaku 1
Nov 2021 dalam kebersihan kelas (Integritas)
keluarga Siswa dibantu guru membuat jadwal piket kebersihan
kelas.
MTK ◾ Meronce. Kegiatan meronce: Meronce
3.4 Siswa dibagi kedalam beberapa kelompok.
4.4 Guru menyiapkan tali dan melubangi bahan dasar
ronce seperti pada gambar yaitu batang daun
singkong, biji-bijian, seperti pete cina atau kerang
di buku siswa.
Siswa berlatih meronce bersama sama.
Hasil meronce bisa digunakan untuk membuat
gelang atau kalung(
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PB Kopetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN ◾ Menulis ungkapan terima Siswa diminta berlatih tulisan tegak bersambung Penilaian
3.8 kasih dengan di contohkan guru lewat whatsapp group pengetahuan
4.8 ◾ Membuat kalimat dari kemudian siswa menulis kata ungkapan terima
kosakata keluarga besar kasih dengan tulisan tegak bersambung.
(Communication)
Siswa juga diminta menuliskan lima ungkapan
permintaan tolong. (Mandiri)
4 Siswa mengamati gambar mainan Edo
Kebersamaan kemudian menjawab latihan di buku siswa
Sabtu, 20
Keluargaku 5 mengenai berat mainan yang diukur
Nov 2021 dalam
keluarga menggunakan alat ukur tidak baku yaitu
timbangan gantungan kemudian jawaban
dikirim lewat whatsapp group
MTK ◾ Mengukur berat benda Siswa diminta mengukur benda di sekitar kelas Penilaian
3.8 dengan laihant dan satuan dengan alat dan satuan tidak baku. Pengukuran tertulis
4.8 tidak baku dapat dilakukan menggunakan penggaris dengan
benda penyeimbang batu kecil. Setelah mengukur
siswa diminta menyusun benda-benda tersebut
dari yang terberat sampai yang teringan.
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB Kopetensi
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Ke Dasar
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = .................... anak
Uraian
Selasa 23
Pengayaan = .............. anak
November Keluargaku 1 dan 2 1-6
2021
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN DARING SDN SUGIHWARAS 03
Kelas / semester :I/1
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = .................... anak
Uraian
Pengayaan = .............. anak
Rabu 24
Keluargaku 3 1-6
Nov 2021