Laporan Pelatihan Bahasa Ingris Mapel SD, SMP, Guru TK 2021-2022 - Semester 2 - Lengkap - Final

Pelatihan Bahasa
Inggris Bagi Guru

Jenjang TK, Guru
Mapel Jenjang SD &
Jenjang SMP
SEMESTER 2 (TP 2021-2022)
PENABUR Learning Center

BPK PENABUR JAKARTA
1
LAPORAN PELATIHAN
PELATIHAN BAHASA INGGRIS BAGI GURU JENJANG TK,
GURU MAPEL JENJANG SD & JENJANG SMP
SEMESTER 2 (TP 2021-2022)
A. PENDAHULUAN
Sesuai dengan ketentuan kompetensi Bahasa Inggris bagi guru jenjang TK, guru mapel jenjang SD &
jenjang SMP yang perlu mencapai standar, yaitu lulus English Proficiency Test (EPT) setara dengan level
B1 (CEFR). Standar kompetensi Bahasa Inggris ini merupakan salah satu acuan yang telah diterapkan dalam
proses promosi, pembinaan, pengembangan, dan evaluasi guru mata pelajaran (mapel) sesuai jenjang dan
persyaratan yang ditetapkan. Oleh karenanya, BPK PENABUR Jakarta menyelenggarakan Pelatihan
Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa Inggris bagi Guru Jenjang TK, Guru Mapel Jenjang SD & Jenjang
SMP. Pada pelatihan ini, PENABUR Learning Center sebagai penyelenggara pelatihan bekerjasama dengan
Bagian Kurikulum dan Evaluasi dalam mempersiapkan materi pelatihan, kurikulum, penjadwalan pelatihan,
serta penyediaan tim fasilitator (trainer).
B. SASARAN PELATIHAN
Setelah mengikuti program Pelatihan Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa Inggris bagi Guru
Jenjang TK, Guru Mapel Jenjang SD & Jenjang SMP ini, peserta, yakni guru jenjang TK, jenjang SD, dan
jenjang SMP diharapkan siap menghadapi Test Official dengan standar Bahasa Inggris level B1 (CEFR)
dalam English Proficiency Test (EPT). Pelatihan ini terbagi dalam dua kelompok kompetensi, yaitu
kelompok A2 dan kelompok B1. Dan dalam masing-masing kelompok dalam tiap jenjang akan terbagi
dalam beberapa group kecil.
C. PELAKSANAAN PELATIHAN
Adapun program pelatihan Pelatihan Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa Inggris bagi Guru
Jenjang TK, Guru Mapel Jenjang SD & Jenjang SMP diselenggarakan secara daring pada:
Hari, tanggal : Guru TK: Rabu, 3 November – Senin, 14 Februari 2022
Guru Mapel SD: 5 Oktober 2021 – 18 Januari 2022
Guru Mapel SMP: 7 Oktober 2021 – 27 Januari 2022
Pukul : 13.00 – 16.00 WIB
Melalui media : Zoom Cloud Meeting
Kegiatan pelatihan yang telah dilaksanakan pada Semester 1 dan masih berlanjut hingga Semster 2 TP 2021-
2022 yaitu:
1. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru TK - Kelompok A2
No. Day, Date Scope and Sequence

Wednesday, November 3, 2021 Foundation English: Vocabulary and
1
(13.00 - 16.00 WIB) Grammar
Wednesday, November 10, 2021 Homework discussion
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 1-3
2
Practice Test 4 and 5 Part 1-3
Homework: Practice Test 6 Part 1-3
2
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 4-5
3
(13.00 - 16.00 WIB) Writing Part 6
4
Practice Test 3 and 4 Part 6
Homework: Practice Test 5 Part 6
Wednesday, December 1, 2021 Writing feedback
5
Wednesday, January 5, 2022 Writing feedback
(13.00 - 16.00 WIB) Formative 1: Reading and Writing
6 Listening Part 1-2
Wednesday, January 12, 2022 Formative 1 discussion and feedback
(13.00 - 16.00 WIB) Homework discussion
Wednesday, January 19, 2022 Homework discussion
(13.00 - 16.00 WIB) Enrichment 1: Listening Practice Test 7
8 Listening Practice Test 7 discussion
Speaking Part 1-2
Practice Test 1
Wednesday, January 26, 2022 Formative test 2: Listening
(13.00 - 16.00 WIB) Enrichment 2: Reading Practice Test 7
9 Reading Practice Test 7 discussion
Speaking Part 1-2
Practice Test 2
Wednesday, February 2, 2022 Formative 2 discussion
10 (13.00 - 16.00 WIB) Speaking Part 1-2
Practice Test 3
Wednesday, February 9, 2022 Summative Test: Listening, Reading and
11
(13.00 - 16.00 WIB) Writing
Monday February 14, 2022
12 Summative Discussion and Feedback
(13.00 - 16.00 WIB)
3
2. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru TK - Kelompok B1
No. Day, date Scope & Sequence
Wednesday, November 3, 2021
1 Paper review and Foundation English
(13.00 - 16.00 WIB)
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 1-3
2
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 4-6
3
4
(13.00 - 16.00 WIB) Formative Test: Reading
Wednesday, December 1, 2021 Formative Discussion
5
Wednesday, January 5, 2022 Writing Part 2
6 (13.00 - 16.00 WIB) Listening Part 1-2
Practice Test 1 Part 1-2
Wednesday, January 12, 2022 Listening Part 3-4
7 (13.00 - 16.00 WIB) Practice Test 1 Part 3-4
Speaking
8 (13.00 - 16.00 WIB) Practice Test Part 1-2
Speaking
Speaking
Wednesday, February 2, 2022 Formative test Listening
10
(13.00 - 16.00 WIB) Speaking
Wednesday, February 9, 2022 Summative Test: Reading, Listening, Writing
11
(13.00 - 16.00 WIB) Summary
Monday February 14, 2022
(13.00 - 16.00 WIB)
3. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SD - Kelompok A2

Tuesday, October 5, 2021 Foundation English: Vocabulary and
1
(13.00 - 16.00 WIB) Grammar
Tuesday, October 12, 2021 Homework discussion
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 1-3
2
3 Tuesday, October 19, 2021 Homework discussion
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 4-5
4
4
Tuesday, November 2, 2021 Writing feedback
5
Tuesday, November 9, 2021 Writing feedback
Tuesday, November 16, 2021 Formative 1 discussion and feedback
Tuesday, November 23, 2021 Homework discussion
Speaking Part 1-2
Practice Test 1
Tuesday, November 30, 2021 Formative test 2: Listening
Speaking Part 1-2
Practice Test 2
Tuesday, December 7, 2021 Formative 2 discussion
Practice Test 3
Tuesday, December 14, 2021 Summative Test: Listening, Reading and
11
(13.00 - 16.00 WIB) Writing
Tuesday, January 18, 2022
(13.00 - 16.00 WIB)
4. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SD - Kelompok B1

Tuesday, October 5, 2021
(13.00 - 16.00 WIB)
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 1-3
2
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 4-6
3
4 Tuesday, October 26, 2021 Homework discussion
5
Tuesday, November 2, 2021 Formative Discussion
5
Tuesday, November 9, 2021 Writing Part 2
Tuesday, November 16, 2021 Listening Part 3-4
Speaking
Speaking
Speaking
Tuesday, December 7, 2021 Formative test Listening
10
(13.00 - 16.00 WIB) Speaking
Tuesday, December 14, 2021 Summative Test: Reading, Listening, Writing
11
(13.00 - 16.00 WIB) Summary
Tuesday, January 18, 2022
(13.00 - 16.00 WIB)
5. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SMP - Kelompok A2

Thursday, October 7, 2021
1 Foundation English: Vocabulary and Grammar
(13.00 - 16.00 WIB)
Thursday, October 14, 2021 Homework discussion
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 1-3
2
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 4-5
3
4
Thursday, November 4, 2021 Writing feedback
5
Thursday, November 11, 2021 Writing feedback
7 Thursday, November 18, 2021 Formative 1 discussion and feedback
Listening Part 3-5
6
Thursday, December 2, 2021 Homework discussion
Speaking Part 1-2
Practice Test 1
Thursday, December 9, 2021 Formative test 2: Listening
Speaking Part 1-2
Practice Test 2
Thursday, January 13, 2021 Formative 2 discussion
Practice Test 3
Thursday, January 20, 2021
11 Summative Test: Listening, Reading and Writing
(13.00 - 16.00 WIB)
(13.00 - 16.00 WIB)
6. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SMP - Kelompok B1

Thursday, October 7, 2021
(13.00 - 16.00 WIB)
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 1-3
2
(13.00 - 16.00 WIB) Reading Part 4-6
3
4
Thursday, November 4, 2021 Formative Discussion
5
Thursday, November 11, 2021 Writing Part 2
Thursday, November 18, 2021 Listening Part 3-4
Speaking
Thursday, December 2, 2021 Listening Part 1-2
Speaking
Thursday, December 9, 2021 Listening Part 3-4
Speaking
Thursday, January 13, 2021 Formative test Listening
10
(13.00 - 16.00 WIB) Speaking
Thursday, January 20, 2021 Summative Test: Reading, Listening, Writing
11
(13.00 - 16.00 WIB) Summary
7
(13.00 - 16.00 WIB)
D. PESERTA PELATIHAN
Jumlah peserta keseluruhan pada awalnya yang diundang, jumlah peserta yang mengikuti pelatihan,
dan prosentase kehadiran peserta dalam Program Pelatihan Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa Inggris
bagi Guru Jenjang TK, Jenjang SD, dan Jenjang SMP meliputi:
Peserta yang
Jumlah yang Prosentase
No. Jenjang TK mengikuti
diundang Kehadiran
Pelatihan
1. Group A2 16 orang 16 orang 76%
2. Group B1-1 21 orang 21 orang 75%
3. Group B1-2 11 orang 11 orang 82%
Total/Rata-rata 48 orang 48 orang 78%
Peserta yang
No. Jenjang SD mengikuti
diundang Kehadiran
Pelatihan
1. Group A2 8 orang 8 orang 94%
2. Kelompok B1 - Group 1 18 orang 15 orang 73%
Peserta yang
No. Jenjang SMP mengikuti
diundang Kehadiran
Pelatihan
1. Kelompok A2 - Group 1 19 orang 19 orang 65%
Peserta pelatihan Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa Inggris bagi Guru Jenjang TK seluruh
peserta hadir dalam pelatihan. Peserta pelatihan Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa Inggris bagi Guru
Mapel Jenjang SD terdapat empat orang peserta yang tidak mengikuti pelatihan dan untuk Jenjang SMP
terdapat tiga orang peserta yang tidak mengikuti pelatihan, yaitu:
No. Nama Asal Sekolah Kelompok Keterangan
1. Oni Tampubolon SDK 6 PENABUR B1-1 usia di atas 45 tahun

2. Riris Herdiana SDK 6 PENABUR B1-1 cuti melahirkan
3. Yenny Elvirawaty SDK PENABUR Kota Wisata B1-1 mengikuti PPG (3 bulan)
8
telah memiliki Sertifikat
4. Maria Radian Prita K SDK 6 PENABUR B1-4
Lulus Level B1
5. Dwi Umiatun SMPK 7 PENABUR A2-2 mengikuti PPG (3 bulan)
Albertina H SMPK PENABUR Kota
6. A2-3 usia di atas 45 tahun
Kristiastuti Jababeka
7. Juliardgi Kandati SMPK 1 PENABUR B1-3 mengikuti PPG (3 bulan)
Mengenai daftar nama peserta dan rekapitulasi presensi kehadiran pelatihan dapat dilihat dalam
Lampiran.
E. TIM FASILITATOR (TRAINER)

Jumlah Trainer yang bertugas memberikan bimbingan dan mendampingi peserta Program Pelatihan
Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa Inggris bagi Guru Jenjang TK, Guru Mapel Jenjang SD & Jenjang
SMP yaitu:
No. Nama Sekolah / Bagian

1 Evert Widiadi Fanggidae SDK PENABUR Gading Serpong
2 Violent Hennyta SDK 4 PENABUR
3 Theresia Vemi Mardiana SDK PENABUR Tirta Marta
4 Ronauli Septalusiana S SMPK 2 PENABUR
5 Angela Novianita V SMPK 4 PENABUR
6 Maria Donata Dona K SMPK PENABUR Gading Serpong
7 Josephine Jonathan Yohana SMPK 8 PENABUR
8 Pramesthi Dewi Kusumaningrum SMAK 1 PENABUR
9 Yulita Tri Wulandari SMAK 5 PENABUR
10 Adesia Kusuma Wardani SMAK 5 PENABUR
11 Anesthesia Tripinta Kristi Pamekasih SMAK PENABUR Gading Serpong
12 Maria Fransisca SMAK PENABUR Kota Jababeka
13 Mathilda Fitria S Kurikulum Evaluasi
14 Vita Kusumastuti Kurikulum Evaluasi
15 Dionisus Wenang Danar Adi Kurikulum Evaluasi
F. KURIKULUM PELATIHAN
Dalam program pelatihan Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa Inggris bagi bagi Guru Jenjang
TK, Guru Mapel Jenjang SD & Jenjang SMP, kurikulum disusun oleh Bagian Kurikulum dan Evaluasi
sebagai berikut:
1. Pelatihan Bahasa Inggris - Kelompok A2
9
No. Scope & Sequence
2. Pelatihan
1 Foundation English: Vocabulary and Grammar Bahasa
Homework discussion Reading Part 1-3 Inggris -
2 Kelompok
B1 Homework discussion Reading Part 4-5
3
No. Scope and Sequence
Homework discussion Writing Part 6
4 Reading Part 1-3
Homework:
1 Practice TestPractice
4 and 5 Test
Part51-3
Part 6
Writing feedback
Homework: Writing
Practice Test Part 7 1-3
6 Part
5 Homework discussion Reading Part 4-6
2 Practice Test 4 and 5 Part 4-6
Writing feedback
Formative 1: Reading and Writing Listening Part 1-2
6 Homework
Practice Test 4 and 5 Part
discussion 1-2 Test 1:
Formative
Homework: Practice
Reading Writing Part 1 Test 6 Part 1-2
3
Practice
FormativeTest 3 and 4 Part
1 discussion and1feedback Homework discussion
Homework: Practice
Listening Part 3-5 Test 5 Part 1
Formative Test 1 discussion
7 Practice Test 4 and Writing feedback
5 Part 3-5
Writing Part 2
4 Homework: Practice Test 6 Part 3-5
Homework discussion
Enrichment
Writing 1: Listening
feedback Practice
Formative Test
Test 2: 7 Listening
Writing
8 Listening
Practice Test 7
Part 1-2discussion Speaking Part 1-2
5 Practice Test 1
Formative test
Homework: 2: Listening
Practice Test 6 Enrichment
Part 1-2 2: Reading
Practice Test
Homework 7 Reading
discussion PracticePart
Listening Test3-4
7 discussion
96 Practice
SpeakingTest
Part41-2
and 5 Part 3-4
Practice TestPractice
Homework: 2 Test 6 Part 3-4
Formative 2 discussion
Homework discussion
Speaking Part
Enrichment 1: 1-2
Listening Practice Test 7 Listening Practice
10
7 Practice Test 3
Test 7 discussion Speaking Part 1-2
11 Practice
SummativeTest 1 Listening, Reading and Writing
Test:
Enrichment 2: Listening Practice Test 8 Listening Practice
12 Summative
8 Test Discussion
8 discussion and Part
Speaking Feedback
3-4
Practice Test 1
Formative Test 3: Listening Speaking Part 2-4
9
Practice Test 2
Formative Test 3 discussion Enrichment 3: Reading
Practice Test 7 Reading Practice Test 7 discussion
10
Speaking Part 2-4
Practice Test 3
11 Summative Test: Reading, Listening, Writing
10
G. HASIL TEST FORMATIVE DAN TEST SUMMATIVE
Program Pelatihan Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa Inggris bagi Guru Jenjang TK, Guru
Mapel Jenjang SD & Jenjang SMP ini berlangsung dalam Semester 1 dan Semester 2 Tahun Pembelajaran
2021-2022. Untuk itu hasil evaluasi pelatihan yang dilaksanakan dalam bentuk Test Formative dan Test
Summative dari setiap peserta dapat dilihat dalam lampiran.
Hasil Test Formative dan Test Summative peserta keseluruhan pada Program Pelatihan Peningkatan
Standar Kompetensi Bahasa Inggris bagi Guru Bahasa Inggris Jenjang TK, SD, dan SMP dapat
direkapitulasi sebagai berikut:
Summary Jenjang TK – A2 Jumlah Peserta

Pass at grade A (B1) 0
Pass at grade B (A2) 0
Pass at grade C (A2) 6
Council of Europe A1 8
Unreported 1
Absent 1
Total 16
Summary Jenjang TK - B1 Jumlah Peserta
Pass at Grade A (B2) 0

Pass at Grade B (B1) 1 8
Pass at Grade C (B1) 7
Unreported 0
Absent 1
Total 32
Summary Jenjang SD – A2 Jumlah Peserta

Unreported 0
Absent 0
Total 8
11
Summary Jenjang SD - B1 Jumlah Peserta

Pass at grade B (B1) 3 35
Pass at grade C (B1) 25
Unreported 0
Absent 4
Total 75
Summary Jenjang SMP – A2 Jumlah Peserta

Unreported 3
Absent 3
Total 59
Summary Jenjang SMP - B1 Jumlah Peserta

Unreported 4
Absent 2
Total 50
H. EVALUASI PELATIHAN
1. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris bagi Guru Jenjang TK
Rekapitulasi per aspek yang dinilai:
Tim Trainer Bahasa Inggris

BPK PENABUR Jakarta
No Aspek yang dinilai
Skor Predikat
1 Pelaksanaan Pelatihan 8,92 Baik
2 Fasilitator 9,00 Baik
3 Materi Pelatihan 9,05 Baik
12
10.00
9.50
9.00 9.05
9.00 8.92
8.50
8.00
7.50
7.00
6.50
6.00
PELAKSANAAN FASILITATOR MATERI PELATIHAN
PELATIHAN
Hasil analisis kuantitatif tiap butir pertanyaan:
Tim Trainer
Bahasa Inggris
No. Aspek Yang Dinilai Keterangan
Skor Predikat
Tema pelatihan sesuai dengan Responden menilai tema pelatihan

1 9,08 Baik
kebutuhan sesuai
Durasi waktu pelaksanaan pelatihan Responden menilai durasi waktu

2 8,91 Baik
tiap pertemuan sesuai kebutuhan pelatihan sesuai
Jumlah pertemuan paket pelatihan Responden menilai jumlah

3 8,95 Baik
sesuai kebutuhan pertemuan paket pelatihan sesuai
Fasilitator terlihat antusias (dalam Responden menilai fasilitator terlihat

4 9,00 Baik
mengajar) antusias
Fasilitator menguasai materi Responden menilai fasilitator

5 9,10 Baik
pelatihan menguasai materi dengan baik
Responden menilai fasilitator

Fasilitator menyampaikan materi
6 9,05 Baik menyampaikan materi secara online
dengan jelas
dengan jelas
7 Fasilitator mendorong partisipasi 9,04 Baik Responden menilai fasilitator
13
aktif peserta pelatihan mendorong partisipasi aktif peserta
Fasilitator memberikan contoh yang Responden menilai fasilitator

8 9,02 Baik
relevan dengan materi memberikan contoh yang relevan
Responden menilai fasilitator mampu

Fasilitator mampu menjawab
9 9,03 Baik menjawab pertanyaan-pertanyaan
pertanyaan peserta
peserta
Fasilitator menggunakan media Responden menilai fasilitator

10 pembelajaran yang bervariasi dan 8,88 Baik menggunakan media pembelajaran
interaktif dalam menyajikan materi dengan baik
Fasilitator membantu saya dalam Responden menilai fasilitator

menemukan kelemahan saya dalam membantu peserta untuk menemukan
11 8,94 Baik
menguasai keterampilan Berbahasa kelemahan dalam menguasai
Inggris keterampilan berbahasa Inggris
Fasilitator membantu saya membantu peserta untuk
12 memperbaiki kelemahan saya dalam 8,94 Baik memperbaiki kelemahan dalam
keterampilan berbahasa Inggris menguasai keterampilan berbahasa
Inggris
Materi pelatihan yang diberikan Responden menilai materi pelatihan
13 memfasilitasi kebutuhan untuk tes 9,07 Baik sesuai untuk memfasilitasi tes
official PET official PET
Materi pelatihan mencakup konsep Responden menilai materi pelatihan

14 9,05 Baik
dasar Bahasa Inggris konsep dasar dibutuhkan
Materi pelatihan mencakup latihan Responden menilai latihan soal

15 9,07 Baik
soal tes official PET official PET dibutuhkan
Responden menilai materi pelatihan

Materi pelatihan dapat diaplikasikan
16 8,99 Baik mudah diaplikasikan dalam kegiatan
dalam kegiatan pembelajaran
pembelajaran
Kualitas materi pelatihan Responden menilai kualitas materi

17 9,06 Baik
menambah pengetahuan saya penilaian meningkatkan pengetahuan
Koneksi internet fasilitator stabil Responden menilai dukungan

18 9,05 Baik
sehingga pelatihan berjalan lancar koneksi internet fasilitator baik
Koneksi internet saya kurang stabil

Responden menilai dukungan
19 sehingga saya terganggu dalam 8,61 Baik
koneksi internet peserta baik
mengikuti pelatihan
14
2. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SD
Tim Trainer Bahasa Inggris BPK

PENABUR Jakarta
Skor Predikat
2 Fasilitator 9,21 Sangat Baik
3 Materi Pelatihan 9,25 Sangat Baik
10.00
9.50 9.25
9.21
8.94
9.00
8.50
8.00
7.50
7.00
6.50
6.00
PELATIHAN
Tim Trainer
Bahasa Inggris
No. Aspek Yang Dinilai Keterangan
Skor Predikat
Tema pelatihan sesuai dengan Sangat Responden menilai tema pelatihan

1 9,26
kebutuhan Baik sangat sesuai
2 Durasi waktu pelaksanaan pelatihan 8,91 Baik Responden menilai durasi waktu
15
Jumlah pertemuan paket pelatihan Responden menilai jumlah pertemuan

3 8,98 Baik
sesuai kebutuhan paket pelatihan sesuai
Fasilitator terlihat antusias (dalam Sangat Responden menilai fasilitator terlihat

4 9,21
mengajar) Baik sangat antusias
Sangat Responden menilai fasilitator

5 Fasilitator menguasai materi pelatihan 9,33
Baik menguasai materi dengan sangat baik

Fasilitator menyampaikan materi Sangat
6 9,25 menyampaikan materi secara online
dengan jelas Baik
dengan sangat jelas
Fasilitator mendorong partisipasi aktif Sangat Responden menilai fasilitator sangat

7 9,22
peserta pelatihan Baik mendorong partisipasi aktif peserta

Fasilitator memberikan contoh yang Sangat
8 9,24 memberikan contoh yang sangat
relevan dengan materi Baik
relevan
Responden menilai fasilitator sangat

Fasilitator mampu menjawab Sangat
9 9,31 mampu menjawab pertanyaan-
pertanyaan peserta Baik
pertanyaan peserta

Fasilitator membantu saya dalam Responden menilai fasilitator

menemukan kelemahan saya dalam membantu peserta untuk menemukan
11 9,12 Baik
menguasai keterampilan Berbahasa kelemahan dalam menguasai
Inggris keterampilan berbahasa Inggris
Fasilitator membantu saya
membantu peserta untuk memperbaiki
12 memperbaiki kelemahan saya dalam 9,18 Baik
kelemahan dalam menguasai
keterampilan berbahasa Inggris
Sangat
13 memfasilitasi kebutuhan untuk tes 9,31 sangat sesuai untuk memfasilitasi tes
Baik
Materi pelatihan mencakup konsep Sangat Responden menilai materi pelatihan

14 9,28
dasar Bahasa Inggris Baik konsep dasar sangat dibutuhkan
Materi pelatihan mencakup latihan Sangat Responden menilai latihan soal

15 9,25
soal tes official PET Baik official PET sangat dibutuhkan
16
pembelajaran
Responden menilai kualitas materi

Kualitas materi pelatihan menambah Sangat
17 9,25 penilaian sangat meningkatkan
pengetahuan saya Baik
pengetahuan
Koneksi internet fasilitator stabil Sangat Responden menilai dukungan koneksi

18 9,23
sehingga pelatihan berjalan lancar Baik internet fasilitator sangat baik

Cukup Responden menilai dukungan koneksi
19 sehingga saya terganggu dalam 8,34
Baik internet peserta cukup baik
mengikuti pelatihan
3. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris bagi Guru Mapel SMP
Tim Trainer Bahasa Inggris BPK

PENABUR Jakarta
Skor Predikat
2 Fasilitator 9,23 Sangat Baik
3 Materi Pelatihan 9,19 Baik
17
10.00
9.50 9.23 9.19

8.96
9.00
8.50
8.00
7.50
7.00
6.50
6.00
PELATIHAN
Tim Trainer
No. Aspek Yang Dinilai Bahasa Inggris Keterangan
Skor Predikat
Tema pelatihan sesuai dengan Responden menilai tema pelatihan
1 9,18 Baik
kebutuhan sesuai
Durasi waktu pelaksanaan pelatihan Responden menilai durasi waktu
2 8,89 Baik
Jumlah pertemuan paket pelatihan Responden menilai jumlah pertemuan
3 8,90 Baik
sesuai kebutuhan paket pelatihan sesuai
Fasilitator terlihat antusias (dalam Sangat Responden menilai fasilitator terlihat
4 9,25
mengajar) Baik sangat antusias
Fasilitator menguasai materi Sangat Responden menilai fasilitator menguasai
5 9,37
pelatihan Baik materi dengan sangat baik
Fasilitator menyampaikan materi Sangat
6 9,27 menyampaikan materi secara online
dengan jelas Baik
dengan sangat jelas
Fasilitator mendorong partisipasi Sangat Responden menilai fasilitator sangat
7 9,22
aktif peserta pelatihan Baik mendorong partisipasi aktif peserta
Fasilitator memberikan contoh yang Sangat Responden menilai fasilitator
8 9,27
relevan dengan materi Baik memberikan contoh yang sangat relevan
Responden menilai fasilitator sangat
Fasilitator mampu menjawab Sangat
9 9,34 mampu menjawab pertanyaan-
pertanyaan peserta Baik
pertanyaan peserta
Fasilitator membantu saya dalam Responden menilai fasilitator membantu
menemukan kelemahan saya dalam peserta untuk menemukan kelemahan
11 9,11 Baik
menguasai keterampilan Berbahasa dalam menguasai keterampilan
Inggris berbahasa Inggris
18
Responden menilai fasilitator membantu
Fasilitator membantu saya
peserta untuk memperbaiki kelemahan
12 memperbaiki kelemahan saya dalam 9,12 Baik
dalam menguasai keterampilan
berbahasa Inggris
Sangat
13 memfasilitasi kebutuhan untuk tes 9,22 sangat sesuai untuk memfasilitasi tes
Baik
Materi pelatihan mencakup konsep Sangat Responden menilai materi pelatihan
14 9,26
dasar Bahasa Inggris Baik konsep dasar sangat dibutuhkan
Materi pelatihan mencakup latihan Sangat Responden menilai latihan soal official
15 9,24
soal tes official PET Baik PET sangat dibutuhkan
pembelajaran
Responden menilai kualitas materi
Kualitas materi pelatihan Sangat
17 9,20 penilaian sangat meningkatkan
menambah pengetahuan saya Baik
pengetahuan
Koneksi internet fasilitator stabil Responden menilai dukungan koneksi
18 9,19 Baik
sehingga pelatihan berjalan lancar internet fasilitator baik
Responden menilai dukungan koneksi
19 sehingga saya terganggu dalam 8,65 Baik
internet peserta baik
mengikuti pelatihan
Keterangan:
Batas Bawah Batas Atas Predikat
6,00 6,79 Tidak Baik
6,80 7,59 Kurang Baik
7,60 8,39 Cukup Baik
8,40 9,19 Baik
9,20 10,00 Sangat Baik
Adapun jawaban dari pertanyaan terbuka, saran dan masukan yang disampaikan oleh peserta pelatihan dapat
dilihat dalam Lampiran.
I. BIAYA PELATIHAN
Untuk perhitungan biaya pelatihan pada Program Pelatihan Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa Inggris
bagi Guru Bahasa Inggris Batch bagi Guru jenjang TK, Guru Mapel SD, dan Mapel SMP berjumlah
Rp115.500.000,00 (Seratus Lima Belas Juta Lima Ratus Ribu Rupiah) dengan perincian sebagai berikut:
Cost/Unit
No Uraian Vol. Satuan Jumlah (Rp)
(Rp)
I Sarana Prasarana
1 Zoom Jenjang TK (3 Kelas) 3 Akun 0 0
19
2 Zoom Mapel SD (5 Kelas) 5 Akun 0 0
3 Zoom Mapel SMP (6 Kelas) 6 Akun 0 0
Jumlah 0
II Jasa
1 Honor Fasilitator Internal Jenjang TK 99 Jam 250.000 24.750.000
(@3 kelas/jenjang, @11 sesi/kelas,
@3jam/sesi, @Rp250.000/jam)
2 Honor Fasilitator Internal Mapel SD 165 Jam 250.000 41.250.000

3 Honor Fasilitator Internal Mapel SMP 198 Jam 250.000 49.500.000

Jumlah 115.500.000
Total Anggaran (Rp) 115.500.000
J. PENUTUP
Berdasarkan evaluasi pelaksanaan Program Pelatihan Peningkatan Standar Kompetensi Bahasa

Inggris bagi Guru Jenjang TK, Guru Mapel Jenjang SD & Jenjang SMP dapat diperoleh kesimpulan sebagai
berikut:
1. Secara umum pelatihan ini berjalan dengan baik, fasilitator dinilai sangat baik, dan materi dinilai
baik oleh peserta.
2. Pelatihan ini dirasakan bermanfaat oleh peserta, antara lain: menambah pengetahuan dan wawasan
dalam berbahasa Inggris, mendapat kesempatan untuk me-review, berlatih kembali materi listening,
membekali persiapan test PET, meningkatkan keterampilan listening dan writing, menambah
wawasan pengetahuan, serta memahami kata kunci dalam setiap soal.
3. Masukan untuk fasilitator: fasilitator suaranya supaya lebih diperjelas, koneksi internet diupayakan
stabil, soal-soal latihan agar ditambah, penggunaan media pembelajaran dapat lebih bervariasi, dapat
disiapkan sumber dan contoh-contoh tambahan untuk latihan dan dapat disiapkan semacam video
tutorial untuk menolong dalam memberikan penjelasan, sinyal guru putus-putus, dan untuk listening
tidak terlalu jelas.
4. Masukan untuk pelaksanaan pelatihan: dapat dipertimbangkan penggunaan waktu yang lebih efektif
untuk latihan, waktu yang diberikan terkadang terganggu dengan kegiatan lain (seperti: kegiatan
jenjang, sekolah, dll), perlu dipertimbangkan pemilihan waktu dan durasi yang lebih tepat karena
durasi pelatihan dirasakan terlalu panjang.
5. Koneksi internet peserta dalam mengikuti pelatihan direspon cukup baik, hal ini dapat mengurangi
efektivitas dari pelatihan yang diikuti peserta karena kondisi koneksi yang kurang stabil.
Pada pelatihan ini masih terdapat beberapa kekurangan dan kendala selama kegiatan pelatihan
berlangsung. Berbagai masukan dan saran yang disampaikan peserta pelatihan sangat berguna untuk
meningkatkan pencapaian standar kompetensi Bahasa Inggris yang diharapkan di waktu mendatang.
20
Jakarta, 11 Maret 2022
Mengetahui,
Irani Waruwu Dian N. Paramaartha

Kabag. POSDM Kasie Teknikal PLC
21
LAMPIRAN
▪ DAFTAR NAMA PESERTA
▪ REKAPITULASI PRESENSI PELATIHAN
▪ HASIL TEST FORMATIVE DAN TEST SUMMATIVE
▪ EVALUASI PELATIHAN
PELATIHAN PENINGKATAN STANDAR KOMPETENSI

BAHASA INGGRIS BAGI GURU JENJANG TK, GURU MAPEL
JENJANG SD DAN JENJANG SMP
LAMPIRAN
DAFTAR PESERTA PELATIHAN BAHASA INGGRIS - GURU JENJANG TK
22
A. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris bagi Guru TK – Kelompok A2
NO NIK NAMA SEKOLAH

1 105029 Agatha Dyah Parwati KKW
2 195134 Dimpan Silitonga KKW
3 116005 Elen Rapodita Simanjuntak K11
4 117073 Ellyah Grathia KSB
5 192014 Evi Martiyani KSB
6 1690006 Herlina Soegianto KTM1
7 116071 Maria Prista Kartika Putri KKW
8 113276 Marini K11
9 116070 Retno Sri Lestari KKW
10 111026 Selfiani Dea KSB
11 191019 Sri Eko Soebiyanti K09
12 100073 Sri Kriswiyanti K09
13 112325 Stefanie Lorencia KGS
14 198026 Theresia Supriyatini K09
15 197063 Tri Handayani KSB
16 1692007 Tri Kartini KTM2
B. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris bagi Guru TK – Kelompok B1-1
NO NIK NAMA SEKOLAH

1 113240 Amaris Hodia K10
2 107045 Diah Kartika Setyati W KKM
3 113242 Dwi Wahyuningsih KGS
4 105100 Eka Marion Eliza KSB
5 1608028 Erni Madgalena Hutapea KTM2
6 111166 Eva Maya Dwayana KSB
7 111236 Frisda KHI
8 117120 Glori Giovani KBJ
9 103096 Heti Dwi Astuti K11
10 100095 Hotmaida Triwati S K11
11 1601001 Indah Kurniati KTM1
12 107147 Junne Fransien KGS
13 112130 Laura Nova Maretta KBJ
14 1615008 Lolla Pfn Silalahi KTM1
15 102091 Misda Evalina Ketaren KGS
16 115230 Risdo Oktovera Marsaulina K03
17 115072 Sriaty Paskah Nababan KSB
18 110232 Susiana K02
19 101034 Theresia Sukaryati KGS
20 105072 Wuri Ambarwati KDP
21 107131 Yenni Retno Sari K03
C. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris bagi Guru TK – Kelompok B1-1
23
NO NIK NAMA SEKOLAH
1 0197007 SRI PUJIASTUTI SAIAN KKW
2 0106204 ESTHER SUWARNI TAMBUNAN K01
3 0112170 RINDA SONDANG RAHAYU S K03
4 0113199 RONNI SILABAN K03
5 0105129 OCTAVIANA ELISABETH G K06
6 0115078 EVA INRI ANI RAJAGUKGUK K10
7 0115232 ELVRIDA MEGAWATI K10
8 0104130 FEBBYOLA EVIVANIA K11
9 0103097 NOVITA INDRIASARI KGS
10 0197096 IRMA YULIANA KSB
11 0112112 NADYA CECILLIA KKW
LAMPIRAN
DAFTAR PESERTA PELATIHAN BAHASA INGGRIS - GURU MAPEL JENJANG SD
A. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SD – Kelompok A2
24
NO NIK NAMA SEKOLAH MAPEL UMUR
1 114136 Anatri Rolin D04 Tematik 32
2 120055 Defi Bunga Kartina Sianipar D10 Math, Science 30
3 110018 Hana Trilanti D04 Tematik 37
4 121065 Lilis Suryani Simanjuntak D11 PPKN, Bahasa Indo 26
5 117113 Okryna Yulita DKW Tematik 27
6 119100 Susi Anggrina F. Situmorang D04 Tematik 26
7 114304 Vanny Puspa Lestari, S.Pd. DDP Tematik 29
8 116177 Yemina Ronancia Munthe DSB Tematik 28
B. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SD – Kelompok B1 - 1

1 115179 Cendana Sanry D04 Tematik 41
2 113135 Christina Hutagalung D08 Tematik 31
3 107004 Deny Veranita D11 Science 49
4 102116 Dian Agustine Butsitawati DGS PKn, B.Indo.IPS 46
5 115104 Dita Karolina Hasian DKW Tematik 30
Science, Bahasa
6 111207 Elisabeth Natali D10 47
Indonesia
Gregoria Nazianzya Yanu Kundhy
7 118080 D11 Math, Science 27
Ardhina
8 197047 Julianasari S. Ru'ung D04 Waka 48
9 109085 Karunia Idaharvina D DGS Math, Science, IPS 37
10 100090 Nunik Kristyorini DGS PKn, B.Indo.IPS 48
11 106209 Nursalam Pardede D11 Math 48
12 101019 Oni Tampubolon D06 Tematik 48
13 102023 Petrus Tanurman DGS Math,Science, Mat 46
14 108120 Ribka Felani D10 Waka 38
15 103041 Rini Mariana Andriani DGS PKn, B.Indo, IPS 51
16 112023 Riris Herdiana D06 Math, Science 32
17 111045 Yenni Elvirawaty DKW Tematik 36
PPKn, Bahasa
18 119050 Yogi Widi Prasetyo D10 25
Indonesia
Keterangan:
: Tidak mengikuti pelatihan.
25
C. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SD – Kelompok B1 - 2

1 111086 Amrita Kristiani D11 Math, Science 40
2 108186 Anugeraheni DGS Math, Science 38
3 107129 Besar Budi Rahayu D06 Math, Science 44
4 121073 Christine Elliana Veronica D04 Tematik 24
5 111235 Corri Mariana DSB Tematik 34
6 110065 Deby Elisabet D04 Math, Science 35
7 116062 Dioaskory Howay DGS Math, Science 36
8 104031 Ester Morika D06 Math, Science 40
9 120066 Ester Tiranika D04 Tematik 27
10 109066 Imelda Sijabat D04 Math, Science 37
11 114151 Krispina Marjayanti DGS Math, Science 30
12 118057 Melinda Anastasia DKW Tematik 26
13 110260 Minarlis Diana Silalahi D10 Math, Science 46
14 120080 Nathania Tri Asih D11 Bahasa Indonesia 26
15 116075 Rahelia Eta Sangga D04 Math, Science 28
16 108093 Ruby D04 Tematik 40
17 106030 Rusmini Ekowati DGS Math, Science 41
18 117083 Serly Novita Ayuningtias DGS Math, Science 29
19 108060 Serpina Purba D04 Tematik 40
D. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SD – Kelompok B1 - 3

1 121064 Abigael Ade Damayanti D11 PPKN, Bahasa Indo 23
2 120071 Amanda Anatasya D04 Math, Science 25
3 104143 Candra Negara D04 Waka 40
4 112157 Christina D04 Math, Science 34
5 118078 Christina Anggita D06 Math, Science 27
6 113115 Cindy D04 Tematik 40
7 104032 Dewi Maryana D04 Math, Science 40
8 115188 Edgar Bagus Pradhita DGS Math, Science, IPS 32
9 111097 Fransisca Donna Evarista DGS Math, Science 34
10 118082 Kezia Rimbi Ririhati DGS Math, Science 26
11 120093 Lisa Dian D06 Math 24
12 114140 Margareta Erna Wijayanti D11 Math, Science 30
13 117077 Natalia Desi Rahmawati DGS Math, Science 27
14 114125 Natalia Retno Wulansari DGS Math, Science 32
15 109117 Novimayasari Sumarno D06 Math, Science 37
16 104064 Pratiwi Arum Susanti D06 Math, Science 43
17 114148 Sabet D11 Math, Science 31
18 116148 Silva Demak D11 Math, Science 28
19 111141 Vera Yolanda D06 Math, Science 44
1
E. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SD – Kelompok B1 - 4

1 121010 Agatha Feviari K.D D06 Tematik 24
2 115121 Agustina Listyo Wulandari D04 Math, Science 32
3 114145 Anastasia Widayanti D06 Math, Science 30
4 197131 Dormauli Rumapea D06 Bahasa Indonesia 48
5 108083 Eka Puspita K D11 Math, Science 37
6 108091 Endang Supartini D06 Tematik 42
7 119036 Flaviana Siwi Kusumastuti D06 Tematik 25
8 416001 Fransiska Stefanny Olive Kurniawan DGS Math, Science 28
9 121066 Hyachinta Sharon D11 Math, Science 27
10 117085 Maria Imnocensia Rosdewi Taeteti DGS Math, Science, PKN 27
11 110240 Maria Radian Prita K D06 Math, Science 38
12 121024 Mawan Susanty DGS Math, Science 39
13 119098 Monica D11 Math, Science 25
14 113108 Pramita Sarah Evaline D06 Tematik 32
15 103088 Rocki Parmonangan DGS Math,Science, Mat 40
16 111134 Septika Prasasti DGS Math,Science, Mat 41
17 114130 Tri Kurnia Kristiani W D06 Science 31
18 119099 Wahyu Bangkit Prastowo D11 Math 29
19 115150 Yulia Wulandaru D11 Math, Science 31
Keterangan:
2
LAMPIRAN
DAFTAR PESERTA PELATIHAN BAHASA INGGRIS - GURU MAPEL JENJANG SMP
A. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SMP – Kelompok A2 - 1
SEKOLA
NO NIK NAMA MAPEL UMUR
H
1 113149 Anastasia Rindi Andhika P02 Bahasa Indonesia 32
2 115152 Anjasistuningsih PDP IPS 39
3 115270 Brigitha Dina Anggraeni PDP Bahasa Indonesia 28
4 194048 Catharina Darmayanti P04 Matematika 52
5 113309 Darmawan B Sirumapea PHI Elektronika 44
6 106222 Evlin Lucyanna P05 IPS 44
7 109233 Juanda Ledianto Sibuea PBJ Fisika 40
8 117123 Karunia Tarigan PHI Bahasa Indonesia 33
9 198040 Keke Taruli Aritonang P01 Bahasa Indonesia 52
10 112138 Kresna Putri Laolanina PHI Biologi 34
11 117054 Maria Yunita Anggelina P06 Bahasa Indonesia 28
12 111158 Robinson Sinaga PKJ Fisika 52
13 110076 Rosa Delima Indriastuti PGS Fisika 36
14 194096 Rosenany Osiana P04 Fisika 52
15 195071 Sri Lestari P07 Hasta Karya 51
16 105149 Trilono Raharjo PBJ Biologi 39
17 111121 Widi Eko Cahyanto PGS Bahasa Indonesia 40
18 114160 Yovinianus Mariano D PSB IPS 33
19 108123 Yuanita Hartanti P04 Bahasa Indonesia 39
B. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SMP – Kelompok A2 -2
SEKOLA
H
1 111127 Anastasia Kristanti P01 Bahasa Indonesia 42
2 112058 Arianti Tumanggor P07 Fisika 32
3 106004 Arie Kristanto P05 Fisika 39
4 100019 Daniel Duli Machriba PSB Bahasa Indonesia 54
3
5 106026 Dewi Puspita W P04 Matematika 37
6 103146 Diana Roida PGS IPS 43
7 107121 Dwi Umiatun P07 Fisika 39
8 110072 Erlina Tri Setyowati PBJ Matematika 39
9 115052 Erny Rimenta S PSB Fisika 31
10 105067 Estu Suskarini PBJ Fisika 44
11 114173 Feriska Surya Saputri PSB Matematika 31
12 110075 Heni Irawati PHI Matematika 38
13 115243 Junica P06 IPS 42
14 111132 Melda H Marbun PSB Bahasa Indonesia 40
15 196028 Nugraha Endra Juwana P02 IPS 54
16 112063 Rehulina P02 Bahasa Indonesia 36
17 187029 Suhartini PKM Matematika 55
18 113209 Talita Marsis PKM Matematika 31
19 113248 Theresia Oktarina K PKM Biologi 33
20 196035 Vincentius Ferrer Sukirna P02 Bahasa Indonesia 55
C. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SMP – Kelompok A2 -3
SEKOLA
H
1 100049 Advirgetsy PHI Fisika 55
2 192086 Albertina H Kristiastuti PKJ Bahasa Indonesia 54
3 114168 Andika Purnamasari PKW Matematika 32
4 113236 Appu Herlina Bintang P02 Biologi 32
5 116083 Cicilia Ariza Ratna M P04 Bahasa Indonesia 28
6 109107 Endang Suesti PHI Biologi 39
7 117062 FX Dalu Pradhah Prasaja P07 Bahasa Indonesia 28
8 105101 Hery Yulianti S P01 Biologi 41
9 114174 Jonson Simbolon PKW Fisika 39
10 106158 Kanti Prihatiningtyas P06 Matematika 48
11 112087 Lorentius Eko Prasetyo PKM Matematika 43
12 113022 Markus Adi Wijaya PDP Matematika 34
13 115249 Monica Saurmauli Carla PKW IPS 29
14 110106 Rosiana Bumbungan PHI Fisika 35
15 108168 RR Bernardine Budhi M PSB Biologi 40
16 110121 Ruth Kartika Sari P01 Matematika 36
17 114167 Yohana Dosi Oktaviani PGS Bahasa Indonesia 30
18 198029 Yohana Ipsita Ruri D P04 Bahasa Indonesia 53
19 194046 Yustina Titik Purwanti P07 Bahasa Indonesia 53
20 113250 Zera Yuliana Nainggolan PBJ Matematika 33
D. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SMP – Kelompok B1 -1
SEKOLA
H
1 112153 Agustinus Trio Baroto P06 Fisika 43
2 117091 Ardita Mariani P07 Matematika 33
3 111147 Bertin Tiara Sari Wulan P03 IPS 38
4 117094 Devita Hendriyati Lombogia P06 Bahasa Indonesia 30
5 103148 Ermin Kostarini PGS IPS 47
4
6 111118 Fajar Andreas Prasetyo PKW Biologi 33
7 114166 Josevina Nadeak PKW Fisika 31
8 112082 Maria Theresia Oktaviani P04 Bahasa Indonesia 36
9 107152 Mirra Kurnianingsih P03 Matematika 38
10 117168 Monica Krismawaty P06 IPS 31
11 114020 Noviana PKW Matematika 38
12 117095 Rupida Siahaan PGS Bahasa Indonesia 39
13 115197 Saputra Eko Wibowo P07 Bahasa Indonesia 31
14 112204 Stephanus Rico P Lango B PKM Bahasa Indonesia 32
15 112134 Titi Lestari PKJ Bahasa Indonesia 38
16 113085 Yunita Veronika P05 PPKN 31
E. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SMP – Kelompok B1-2
SEKOLA
H
1 109095 Bayu Permata Negara P02 Matematika 35
2 113246 Bertiana Suryaningrum PBJ Biologi 31
3 108155 Desima Br Nadeak PBJ IPS 44
4 110091 Diana Anggreani K PKM Bahasa Indonesia 41
5 113140 Evaliani P04 IPS 32
6 115304 Gokma Mualita Margareta PKW Bahasa Indonesia 28
7 113245 Hartini P04 #N/A 31
8 113146 Lusia Sriningsih PKW Biologi 33
9 113139 Maria Yulia Dwiarani PKW Bahasa Indonesia 32
10 112174 Melati P04 Biologi 32
11 104116 Natalia Ava Elia P06 Bahasa Indonesia 42
12 115240 Renatha Yolanda Blandina PBJ Bahasa Indonesia 28
13 112014 Roma Uli P05 Bahasa Indonesia 44
14 115061 Rosalia Ardi Putri P03 Bahasa Indonesia 32
15 114159 Ruth Loister PSB PPKN 31
16 112061 Samuel Ben Gurion PKJ Matematika 32
17 114207 Wisnu Pamungkas PDP Biologi 30
F. Peserta Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SMP – Kelompok B1-3

1 116078 Airispribatya Ardaneswari P02 Bahasa Indonesia 32
2 113205 Anggraeni Wahyu Sartika P04 Matematika 32
3 113143 Christina Natalina P06 IPS 31
4 113145 Deasy Novita Siahaan PKJ Matematika 37
5 115053 Devine Riyan Putri P04 Matematika 30
6 112093 Fanny Tanidi P06 Matematika 35
7 109175 Juliardgi Kandati P01 Bahasa Indonesia 40
8 113235 Krisdianto Pangestu PKW Bahasa Indonesia 32
9 113210 Linda Tri Nur Indah Dewi PKW Matematika 30
10 111048 Maria Theresia Budiastuti PHI Matematika 44
11 113207 Michelle P07 Biologi 31
12 113211 Natalia PKW Fisika 36
5
13 110123 Okky Teguh Ariyanto P04 IPS 37
14 115062 Putri Welpa Hutajulu PSB Matematika 30
15 113031 Rosalia Noviarti PGS IPS 34
16 107176 Sumurung Putra P04 IPS 40
17 199021 Vita Primayasari P02 IPS 49
Keterangan:
6
REKAPITULASI PRESENSI PELATIHAN BAHASA INGGRIS
BATCH JENJANG TK
KELOMPOK A2
No. Nama Lengkap NIK Asal Sekolah Rekapitulasi Prosentase
1 Agatha Dyah Parwati, S.E. 105029 TKK PENABUR Kota Wisata 9 75%
2 Dimpan Silitonga, S.Pd 195134 TKK PENABUR Kota Wisata 10 83%
3 Elen Rapodita Simanjuntak.S.Pd 116005 TKK 9 PENABUR 10 83%
4 Ellyah Grathia, S.Pd 117073 TKK PENABUR Summarecon Bekasi 11 92%
5 Evi Martiyani,S.Pd 192014 TKK PENABUR Summarecon Bekasi 10 83%
6 Herlina Soegianto S. Pd 1690006 TKK TIRTAMARTA-BPK PENABUR PONDOK INDAH 5 42%
7 Maria Prista Kartika Putri S.Psi 116071 TKK PENABUR Kota Wisata 9 75%
8 Marini Sinaga, SPd 113276 TKK 11 PENABUR 11 92%
9 Retno Sri Lestari S.Si 116070 TKK PENABUR Kota Wisata 12 100%
10 Selfiani Dea, S.Pd 111026 TKK PENABUR Summarecon Bekasi 9 75%
11 Sri Eko Soebiyanti.S.Pd 191019 TKK 9 PENABUR 10 83%
12 Sri Kriswiyanti,S.Pd 100073 TKK 9 PENABUR 11 92%
13 Stefanie Lorencia, S. IKom 112325 TKK PENABUR Gading Serpong 10 83%
14 Thereasia Supriyatini, S.Pd 198026 TKK 9 PENABUR 10 83%
15 Tri Handayani, S.Pd 197063 TKK PENABUR Summarecon Bekasi 5 42%
16 Tri Kartini, S.Pd. AUD 1692007 TK Tirtamarta 2 3 25%
REKAPITULASI 9 76%
KELOMPOK B1-1
1 Amaris Hodia, S.Pd 113240 TKK 10 PENABUR 8 67%
2 Diah Kartika Setyati Wardani 107045 TKK PENABUR Kota Modern 8 67%
3 Dwi Wahyuningsih, S.Pd. 113242 TKK PENABUR Gading Serpong 9 75%
4 Eka Marion Eliza, S.S 105100 TKK PENABUR Summarecon Bekasi 10 83%
5 Erni Magdalena Hutapea,Gr,S.Pd 1608028 TK TIRTAMARTA - BPK PENABUR CINERE 12 100%
7
6 Eva Maya Dwayana, S. Psi 111166 TKK PENABUR Summarecon Bekasi 7 58%
7 Frisda Silaen, S.S 111236 TKK PENABUR Harapan Indah 8 67%
8 Glori Giovani, S.Si 117120 TKK PENABUR Bintaro Jaya 11 92%
9 Heti Dwi Astuti 103096 TKK 11 PENABUR 11 92%
10 Hotmaida Triwati Simanungkalit, S.Pd 1000095 TKK 11 PENABUR 9 75%
11 Indah Kurniati, S. Pd. 1601001 TKK TIRTAMARTA - BPK PENABUR 9 75%
12 Junne Fransien, S.Pd 107147 TKK PENABUR Gading Serpong 10 83%
13 Laura Nova Maretta, S.Pd 112130 TKK PENABUR Bintaro Jaya 8 67%
14 Lolla Purpita Fiasari Ningrum Silalahi 1615008 TKK TIRTAMARTA - BPK PENABUR 10 83%
15 Misda Evalina Ketaren, S. Pd 102091 TKK PENABUR Gading Serpong 8 67%
16 Octaviana Elisabeth G, SE 105129 TKK 6 PENABUR 2 17%
17 Sriaty Paskah Nababan, SKM 115072 TKK PENABUR Summarecon Bekasi 9 75%
18 Susiana, S.Pd 110232 TKK 2 PENABUR 9 75%
19 Theresia Sukaryati, S.Pd, M.M 101034 TKK PENABUR GS 12 100%
20 Wuri Ambarwati, S.Pd. 105072 TKK PENABUR Depok 10 83%
21 Yenni Retno Sari, S.Pd 107131 TKK 3 PENABUR 10 83%
REKAPITULASI 9 75%
KELOMPOK B1-2
1 Elvrida Megawati, S.S. 115232 TKK 10 PENABUR 11 92%

2 Esther Suwarni T. M.Pd. 106204 TKK 1 PENABUR 10 83%
3 Eva Inri Ani Br Rajagukguk, S.S 115078 TKK 10 PENABUR 9 75%
4 Febbyola Evivania 104130 TKK 11 PENABUR 9 75%
5 Irma Yuliana, M.Pd 197096 TKK PENABUR Summarecon Bekasi 11 92%
6 Nadya Cecillia, S.S 112112 TKK PENABUR Kota Wisata 10 83%
7 Novita Indriasari, S. Pd 103097 TKK PENABUR Gading Serpong 10 83%
8 Octaviana Elisabeth G, SE 105129 TKK 6 PENABUR 9 75%
9 Rinda Sondang Rahayu Situmorang, S.Pd. 112170 TKK 3 PENABUR 9 75%
10 Ronni Silaban, S.Pd 113199 TKK 3 PENABUR 9 75%
11 Sri Pujiastuti Saian, S.Pd 197007 TKK PENABUR Kota Wisata 11 92%
8
REKAPITULASI 10 82%

BATCH JENJANG SD
KELOMPOK A2
1 Anatri Rolin, S.Si. 114136 SDK 4 PENABUR 11 92%

2 Defi Bunga Kartina, S.Pd 120055 SDK 10 PENABUR 10 83%
3 Hana Trilanti, S.Pd. 110018 SDK 4 PENABUR 10 83%
4 Lilis Suryani Simanjuntak, B.Ed., S.Pd. 121065 SDK 11 PENABUR 12 100%
5 Okryna Yulita, S.Pd. 117113 SDK PENABUR Kota Wisata 11 92%
6 Susi Anggrina Feronika Situmorang, S. Pd. 119100 SDK 4 PENABUR 12 100%
7 Vanny Puspa Lestari, S.Pd. 114304 SDK PENABUR Depok 12 100%
8 Yemina Ronancia Munthe, S.Pd. 116177 SDK PENABUR Summarecon Bekasi 12 100%
REKAPITULASI 11 94%
KELOMPOK B1-1
1 Cendana Sanry 11579 SDK 4 PENABUR 4 33%
2 Christina Hutagalung,S.Pd. 113135 SDK 8 PENABUR 11 92%
3 Deny Veranita. ST 107004 SDK 11 PENABUR 9 75%
4 Dian Agustine Butsitawati S.E. 102116 SDK PENABUR Gading Serpong 8 67%
5 Dita Karolina Hasian, S.Pd. 115104 SDK PENABUR Kota Wisata 11 92%
6 Elisàbeth Natali, S E 111207 SDK 10 PENABUR 5 42%
7 Gregoria Nazianzya Yanu Kundhy Ardhina, S.Pd. 118080 SDK 11 PENABUR 11 92%
8 Julianasari S Ruung, S.Pd 197047 SDK 4 PENABUR 7 58%
9 Karunia Idaharvina Damayanti, S.P 109085 SDK PENABUR Gading Serpong 9 75%
9
10 Nunik Kristyorini, S.K.H 100090 SDK PENABUR Gading Serpong 5 42%
11 Nursalam Pardede, SPd 106209 SDK 11 PENABUR 11 92%
12 Petrus Tanurman, S.Pd 102023 SDK PENABUR Gading Serpong 10 83%
13 Ribka Felani, S.Kom., M.Pd. 108120 SDK 10 PENABUR 9 75%
14 Rini Mariana Andriani, S. Pd 103041 SDK PENABUR Gading Serpong 10 83%
15 Yogi Widi Prasetyo, S.Pd 119050 SDK 10 PENABUR 12 100%
REKAPITULASI 9 73%
KELOMPOK B1-2
1 Amrita Kristiani, S.Pt 111086 SDK 11 PENABUR 11 92%

2 Anugeraheni, S.S. M.Pd. 108186 SDK PENABUR Gading Serpong 12 100%
3 Besar Budi Rahayu, S.Pd 107129 SDK 6 PENABUR 8 67%
4 Christine Elliana Veronica, S.Pd. 121073 SDK 4 PENABUR 8 67%
5 Corri Mariana,S.Pd 111235 SDK PENABUR Summarecon Bekasi 10 83%
6 Deby Elisabet,S.Pd 110065 SDK 4 PENABUR 10 83%
7 Dioaskory Howay, S.Pd. 116062 SDK PENABUR Gading Serpong 11 92%
8 Ester Morika 104031 SDK 6 PENABUR 9 75%
9 Ester Tiranika 120066 SDK 4 PENABUR 9 75%
10 Imelda Sijabat, S.Si 109066 SDK 4 PENABUR 10 83%
11 Krispina Marjayanti, S.Pd. 114151 SDK PENABUR Gading Serpong 11 92%
12 Melinda Anastasia, S.Pd 118057 SDK PENABUR Kota Wisata 10 83%
13 Minarlis Diana Silalahi, S.P 110260 SDK 10 PENABUR 11 92%
14 Nathania Tri Asih Pattiasina, S.Pd. 120080 SDK 11 PENABUR 7 58%
15 Rahelia Eta Sangga, S.Pd. 116075 SDK 4 PENABUR 6 50%
16 Ruby Supriadi, M.Pd 108093 SDK 4 PENABUR 12 100%
17 Rusmini Ekowati, S.Pd. 106030 SDK PENABUR Gading Serpong 8 67%
18 Serly Novita Ayuningtias, S.Pd 117083 SDK PENABUR Gading Serpong 9 75%
19 Serpina Purba S.Pd. 108060 SDK 4 PENABUR 9 75%
REKAPITULASI 10 79%
10
KELOMPOK B1-3
1 Abigael Ade Damayanti, S.Si. 121064 SDK 11 PENABUR 12 100%

2 Amanda Anatasya, S.Si 120071 SDK 4 PENABUR 12 100%
3 Candra Negara, S.Pd. 104143 SDK 4 PENABUR 9 75%
4 Christina Anggita, S.Pd. 118078 SDK 6 PENABUR 5 42%
5 Christina, S.Si 112157 SDK 4 PENABUR 6 50%
6 Cindy 113115 SDK 4 PENABUR 11 92%
7 Dewi Maryana, S.Pd. 104032 SDK 4 PENABUR 9 75%
8 Edgar Bagus Pradhita, S.Pd. 115188 SDK PENABUR Gading Serpong 4 33%
9 Fransisca Donna Evarista Primastuti S.Sos 111097 SDK PENABUR Gading Serpong 8 67%
10 Kezia Rimbi Ririhati, S.Pd 118082 SDK PENABUR Gading Serpong 8 67%
11 Lisa Dian Putriani, S.Pd. 120093 SDK 6 PENABUR 10 83%
12 Margareta Erna Wijayanti, S.Pd 114140 SDK 11 PENABUR 10 83%
13 Natalia Desi Rahmawati, S.Pd 117077 SDK PENABUR Gading Serpong 8 67%
14 Natalia Retno Wulansari, S. Pd. 114125 SDK PENABUR Gading Serpong 11 92%
15 Novimayasari Sumarno, S.Pd 109117 SDK 6 PENABUR 8 67%
16 Pratiwi Arum Susanti, S.Pd 104064 SDK 6 PENABUR 8 67%
17 Sabet, S.S 114148 SDK 11 PENABUR 8 67%
18 Silva Demak,S.Pd. 116148 SDK 11 PENABUR 10 83%
19 Vera Yolanda, S.S. 111141 SDK 6 PENABUR 9 75%
REKAPITULASI 8 70%
KELOMPOK B1-4
11
1 Agatha Feviari Kristina Dewi, S.Pd. 121010 SDK 6 PENABUR 9 75%
2 Agustina Listyo Wulandari, S. Pd. 115121 SDK 4 PENABUR 10 83%
3 Anastasia Widayanti, S.Pd 114145 SDK 6 PENABUR 5 42%
4 Dormauli Rumapea,S.Pd 197131 SDK 6 PENABUR 10 83%
5 Eka Puspita K,S.Th (Ribka) 108083 SDK 11 PENABUR 9 75%
6 Endang Supartini S. Pd 108091 SDK 6 PENABUR 4 33%
7 Flaviana Siwi Kusumastuti, S.Pd. 119036 SDK 6 PENABUR 11 92%
8 Fransiska Stefanny Olive Kurniawan, S.Pd. 416001 SDK PENABUR Gading Serpong 11 92%
9 Hyachinta Sharon, S.Pd., B.Ed. 121066 SDK 11 PENABUR 11 92%
10 Maria Imnocensia Rosdewi Taeteti, S.Pd 117085 SDK PENABUR Gading Serpong 11 92%
11 Mawan Susanty, S.S 121024 SDK PENABUR Gading Serpong 10 83%
12 Monica, S.Pd. 119098 SDK 11 PENABUR 6 50%
13 Pramita Sarah Evaline,S.Pd 113108 SDK 6 PENABUR 9 75%
14 Rocki Parmonangan 103088 SDK PENABUR Gading Serpong 5 42%
15 Septika Prasasti, S.Pd 111134 SDK PENABUR Gading Serpong 10 83%
16 Tri Kurnia Kristiani Waruwu, S.Si 114130 SDK 6 PENABUR 9 75%
17 Wahyu Bangkit Prastowo, S.Pd, M.M 119099 SDK 11 PENABUR 5 42%
18 Yulia Wulandaru, S.Pd 115150 SDK 11 PENABUR 7 58%
REKAPITULASI 8 70%

BATCH JENJANG SMP
KELOMPOK A2-1
12
1 Anastasia Rindi Andhika, S.Pd. 113149 SMPK 2 PENABUR 5 42%

2 Anjas Istuningsih, SE 115152 SMPK PENABUR Depok 11 92%
3 Brigitha Dina Anggraeni, S.S. 115270 SMPK PENABUR Depok 11 92%
4 Catharina Damaryanti Susatyo, S. Pd. 194048 SMPK 4 PENABUR 8 67%
5 Darmawan B. Sirumapea, S.Pd. 113309 SMPK PENABUR Harapan Indah 9 75%
6 Evlin Lucyanna 106222 SMPK 5 PENABUR 8 67%
7 Juanda Ledianto Sibuea, S.Pd 109233 SMPK PENABUR Bintaro Jaya 12 100%
8 Karunia Tarigan, S.Pd. 117123 SMPK PENABUR Harapan Indah 9 75%
9 Kresna Putri Laolanina, S. Pd 112138 SMPK PENABUR Harapan Indah 8 67%
10 Maria Yunita Anggelina, S.Pd. 117054 SMPK 6 PENABUR 7 58%
11 Robinson Sinaga, S.Si 111158 SMPK PENABUR Kota Jababeka 9 75%
12 Rosa Delima Indriastuti, S.Pd 110076 SMPK PENABUR Bintaro Jaya 9 75%
13 Rosenany Osiana S.Pd 194096 SMPK 4 PENABUR 7 58%
14 Sri lestari.SPd 195071 SMPK 7 PENABUR 9 75%
15 Theresia Oktarina Krisnawati, S.Si 1113248 SMPK PENABUR Kota Modern 1 8%
16 Trilono Raharjo, S.Pd 105149 SMPK PENABUR Bintaro Jaya 4 33%
17 Widi Eko Cahyanto, M.M. 1111121 SMPK PENABUR Gading Serpong 6 50%
18 Yovinianus Mariano Deventer 114160 SMPK PENABUR Summarecon Bekasi 6 50%
19 Yuanita Hartanti, S.Pd. 108123 SMPK 4 PENABUR 9 75%
REKAPITULASI 8 65%
KELOMPOK A2-2
1 Anastasia Kristanti,S.Pd 111127 SMPK 1 PENABUR 4 33%
2 Arianti Tumanggor, S.Si. 112058 SMPK 7 PENABUR 5 42%
13
3 Arie Kristanto, S.T 106004 SMPK 5 PENABUR 7 58%
4 Daniel Duli Machriba, M.Pd. 100019 SMPK PENABUR Summarecon Bekasi 5 42%
5 Dewi Puspita Wahyuningtyas, S.Pd. 106026 SMPK 4 PENABUR 10 83%
6 Diana Roida, S.Pd. 103146 SMPK PENABUR Gading Serpong 7 58%
7 Erlina Tri Setyowati, S.Pd 110072 SMPK PENABUR Bintaro Jaya 11 92%
8 Erny Rimenta S., S. Pd. 115052 SMPK PENABUR Summarecon Bekasi 10 83%
9 Estu Suskarini 105067 SMPK PENABUR Bintaro Jaya 8 67%
10 Feriska Surya Saputri 114173 SMPK PENABUR Summarecon Bekasi 10 83%
11 Heni Irawati 110075 SMPK PENABUR Harapan Indah 11 92%
12 Junica S.Pd 115243 SMPK 6 PENABUR 5 42%
13 Melda H. Marbun, S.Pd. 111132 SMPK PENABUR Summarecon Bekasi 8 67%
14 Nugraha Endra Juwana 196028 SMPK 2 PENABUR 10 83%
15 Rehulina, S. Pd. 112063 SMPK 2 PENABUR 10 83%
16 Suhartini, S.Pd 187029 SMPK PENABUR Kota Modern 8 67%
17 Talita Marsis.,S.Pd 113209 SMPK PENABUR Kota Modern 12 100%
18 Theresia Oktarina Krisnawati, S.Si. 113248 SMPK PENABUR Kota Modern 2 17%
19 Vincentius Ferrer Sukirna, S.Pd. 113248 SMPK PENABUR Kota Modern 8 67%
REKAPITULASI 8 66%
KELOMPOK A2-3
1 Andika Purnamasari, S.Pd. 114168 SMPK PENABUR Kota Wisata 11 92%

2 Appu Herlina Bintang, S.Si 113236 SMPK 2 PENABUR 7 58%
3 Cicilia Ariza Ratna Marwati 116083 SMPK 4 PENABUR 6 50%
4 Dra Advirgetsy 100049 SMPK PENABUR Harapan Indah 10 83%
5 Endang Suesti, S.P. 109107 SMPK PENABUR Harapan Indah 6 50%
6 F.X. Dalu Pradhah Prasaja 117062 SMPK 7 PENABUR 7 58%
7 Hery Yulianti S, S.Pd 105101 SMPK 1 PENABUR 9 75%
8 Jonson Simbolon, S.Pd 114714 SMPK PENABUR Kota Wisata 8 67%
9 Kanti Prihatiningtyas, S. Pd. 106158 SMPK PENABUR Bintaro Jaya 12 100%
14
10 Lorentius Eko Prasetyo, S.Pd.Si. 112087 SMPK PENABUR Kota Modern 11 92%
11 Markus Adi Wijaya,S.Pd. 113022 SMPK PENABUR Depok 7 58%
12 Monica Saurmauli Carla, S.Pd., Gr. 115249 SMPK PENABUR Kota Wisata 8 67%
13 Rr Bernardine Budhi Mariani, S.P 108168 SMPK PENABUR Summarecon Bekasi 9 75%
14 Rosiana Bumbungan, S.Pd 110106 SMPK PENABUR Harapan Indah 8 67%
15 Ruth Kartika Sari, S.T 110121 SMPK 1 PENABUR 10 83%
16 Yohana Dosi Oktaviani, S.Pd 114167 SMPK PENABUR Gading Serpong 10 83%
17 Yohana Ipsita Ruri Damaryanti, S.Pd., M.M. 198029 SMPK 4 PENABUR 7 58%
18 Yustina Titik Purwanti, S.Pd. 194046 SMPK 7 PENABUR 9 75%
19 Zera Yuliana Nainggolan, S.Pd 113250 SMPK PENABUR Bintaro Jaya 11 92%
REKAPITULASI 9 73%
KELOMPOK B1-1
1 Agustinus Trio Baroto, S.Pd 112153 SMPK 6 PENABUR 6 50%
2 Ardita Mariani, S.Pd. 117091 SMPK 7 PENABUR 2 17%
3 Bertin Tiara Sari Wulan, SE 111147 SMPK 3 PENABUR 12 100%
4 Devita Hendriyati Lombogia, S.Pd 11709 SMPK 6 PENABUR 7 58%
5 Ermin Kostarini, S.Si. 103148 SMPK PENABUR Gading Serpong 1 8%
6 Fajar Andreas Prasetyo, S.Si, Gr 111118 SMPK PENABUR Kota Wisata 7 58%
7 Josevina Nadeak, S.Pd. 114166 SMPK PENABUR Kota Wisata 6 50%
8 Maria Theresa Oktaviani Pratiwi, S.Pd. 112082 SMPK 4 PENABUR 9 75%
9 Mirra Kurnianingsih, S.Si 107152 SMPK 3 PENABUR 10 83%
10 Monica Krismawaty, S.Pd 117168 SMPK 6 PENABUR 8 67%
11 Noviana, S Pd 114020 SMPK PENABUR Kota Wisata 8 67%
12 Oktavianus Saputra Eko Wibowo, S.Pd 11519 SMPK 7 PENABUR 10 83%
13 Rupida Siahaan, S. Pd 117095 SMPK PENABUR Gading Serpong 9 75%
14 Stephanus Rico Prastyawan Lango Belen, S.Pd 112204 SMPK PENABUR Kota Modern 10 83%
15 Titi Lestari, S.S 112134 SMPK PENABUR Kota Jababeka 9 75%
16 Yunita Veronika S.Pd 113085 SMPK 5 PENABUR 12 100%
15
REKAPITULASI 8 66%
KELOMPOK B1-2
1 Bayu Permata Negara M.Si. 109095 SMPK PENABUR Summarecon Bekasi 7 58%
2 Bertiana Suryaningrum, S.Si 113246 SMPK PENABUR Bintaro Jaya 8 67%
3 Desima Nadeak, S.E. 108155 SMPK PENABUR Bintaro Jaya 10 83%
4 Diana Anggreani K., S.Pd. 110091 SMPK PENABUR Kota Modern 10 83%
5 Evaliani, S.Pd 113140 SMPK 4 PENABUR 5 42%
6 Gokma Mualita M. SS 115304 SMPK PENABUR Kota Wisata 6 50%
7 Hartini, S.Si. 113245 SMPK 4 PENABUR 8 67%
8 Lusia Sriningsih, S.Pd. 113146 SMPK PENABUR Kota Wisata 7 58%
9 Maria Yulia Dwiarani, S.Pd. 113139 SMPK PENABUR Kota Wisata 4 33%
10 Melati,S.Pd 12174 SMPK 4 PENABUR 2 17%
11 Natalia Ava Elia, S.Pd 104116 SMPK 6 PENABUR 7 58%
12 Renatha Yolanda Blandina S., S.Pd 115240 SMPK PENABUR Bintaro Jaya 10 83%
13 Roma Uli, S.Pd. 112014 SMPK 5 PENABUR 8 67%
14 Rosalia Ardi Putri, S.Pd. 115061 SMPK 3 PENABUR 9 75%
15 Ruth Loister, S.Pd. 114159 SMPK PENABUR Summarecon Bekasi 12 100%
16 Samuel Ben Gurion, S. Pd. 112061 SMPK PENABUR Kota Jababeka 6 50%
17 Wisnu Pamungkas 114207 SMPK PENABUR Depok 9 75%
REKAPITULASI 8 63%
KELOMPOK B1-3
1 Airispribatya Ardanes Wari, S.Pd 116078 SMPK 2 PENABUR 1 8%
2 Anggraeni Wahyu Sartika, S.Pd. 113205 SMPK 4 PENABUR 9 75%
3 Christina Natalina 113143 SMPK 6 PENABUR 6 50%
4 Deasy Novita Siahaan, S.Pd. 113145 SMPK PENABUR Kota Jababeka 10 83%
5 Devine Riyan Putri 665053 SMPK 4 PENABUR 5 42%
16
6 Fanny Tanidi 112093 SMPK 6 PENABUR 4 33%
7 Krisdianto Pangestu, S.Pd. 113235 SMPK PENABUR Kota Wisata 6 50%
8 Linda Tri Nur Indah Dewi, S.Pd. 113210 SMPK PENABUR Kota Wisata 6 50%
9 Maria Theresia Budiastuti,S.Si. 111048 SMPK PENABUR Harapan Indah 10 83%
10 Michelle, S.Si. 113207 SMPK 7 PENABUR 3 25%
11 Natalia, S.Pd. 113211 SMPK PENABUR Kota Wisata 2 17%
12 Okyy Teguh Ariyanto, M.M 110123 SMPK 4 PENABUR 9 75%
13 Putri Welpa Hutajulu, S. Pd 115062 SMPK PENABUR Summarecon Bekasi 8 67%
14 Rosalia Noviarti, S.Pd. 113031 SMPK PENABUR Gading Serpong 4 33%
15 Sumurung Putra 107176 SMPK 4 PENABUR 2 17%
16 Vita Primayasari, S.Pd 199021 SMPK 2 PENABUR 8 67%
REKAPITULASI 6 48%
LAMPIRAN
HASIL TEST FORMATIVE DAN TEST SUMMATIVE – JENJANG TK
A2 KEY FORMATIVE TEST 1 RESULT

Participants Guru TKK
Date 12 Januari 2022 & 26 Januari 2022
17
READING WRITING LISTENING
NO NAME KETERANGAN
TRUE Score CEFR TRUE Score CEFR TRUE Score CEFR
1 Marini Sinaga 19 117 A1 28 145 B1 10 96 Unreported
2 Selfiani Dea 18 114 A1 26 140 B1 12 103 A1
3 Ellyah Grathia 20 120 A2 26 140 B1 15 113 A1
4 Tri Handayani 20 120 A2 26 140 B1 8 89 Unreported
5 Tri Kartini Absent Absent Absent
6 Sri Kriswiyanti 23 128 A2 29 148 B1 5 82 Unreported
7 Retno Sri Lestari 19 117 A1 28 145 B1 10 96 Unreported
8 Stefanie Lorencia 20 120 A2 28 145 B1 10 96 Unreported
tidak selesai karena waktu
9 Evi Martiyani 10 91 Unreported N/A 7 86 Unreported
habis
10 Dyah Parwati 21 123 A2 30 150 B1 11 100 A1
Maria Prista Kartika
11 14 103 A1 25 138 A2 5 82 Unreported
Put
12 Elen Rapodita S 20 120 A2 25 138 A2 12 103 A1
13 Dimpan Silitonga 5 81 Unreported 10 91 Unreported 6 82 Unreported
14 Sri Eko Soebiyanti 18 114 A1 29 148 B1 12 103 A1
Unreported tidak selesai karena waktu
15 Theresia Supriyatini 5 81 Unreported N/A 5 82
habis
16 Herlina 18 114 A1 27 143 B1 9 93 Unreported
A2 KEY SUMMATIVE TEST RESULT

9 dan 14
Test Date
Februari 2022
Candidates Guru TKK
READING WRITING LISTENING OVERALL

NO NAME TRU
TRUE Score CEFR Score CEFR TRUE Score CEFR Score CEFR Result
E
18
1 Marini 24 130 A2 29 148 B1 7 86 Unreported 121 A2 Pass at grade C
Council of Europe
2 Selfiani Dea 22 125 A2 23 133 A2 11 100 A1 119 A1
A1
3 Ellyah Grathia 26 135 A2 28 145 B1 13 107 A1 129 A2 Pass at grade C
Council of Europe
4 Tri Handayani 15 106 A1 26 140 B1 8 89 Unreported 112 A1
A1
5 Tri Kartini ABSENT
6 Sri Kriswiyanti 24 130 A2 28 145 B1 11 100 A1 125 A2 Pass at grade C
Retno Sri Council of Europe
7 16 109 A1 28 145 B1 5 82 Unreported 112 A1
Lestari A1
Stefanie Council of Europe
8 22 125 A2 22 130 A2 11 100 A1 118 A1
Lorencia A1
Council of Europe
9 Evi Martiyani 12 97 Unreported 16 113 A1 15 113 A1 108 A1
A1
10 Dyah Parwati 25 133 A2 26 140 B1 13 107 A1 127 A2 Pass at grade C
Maria Prista Council of Europe
11 18 114 A1 26 140 B1 10 96 Unreported 117 A1
Kartika Put A1
Elen Rapodita
12 26 135 A2 30 150 B1 14 110 A1 132 A2 Pass at grade C
S
Dimpan
13 9 88 Unreported 18 120 A2 3 81 Unreported 96 Unreported Unreported
Silitonga
Sri Eko
Soebiyanti
Theresia Council of Europe
15 13 100 A1 24 135 A2 7 86 Unreported 107 A1
Supriyatini A1
Council of Europe
16 Herlina Tm 16 109 A1 25 138 A2 6 82 Unreported 110 A1
A1
Summary
Unreported 1
Absent 1
19
Total 16
B1 PRELIMINARY FORMATIVE TEST RESULT
Candidates: Guru TKK B1 Test Date:24 November

and 1 Desember 2021
Test Date: 26 Januari 2022 (reading)
LISTENING WRITING READING

NO NAME CEF
TRUE Score CEFR TRUE Score TRUE Score CEFR
R
1 Susiana 13 126 A2 29 150 B1 14 122 A2
20
2 Frisda 14 129 A2 29 150 B1 20 134 A2
3 Wuri Ambarwati 15 131 A2 34 160 B2 20 134 A2
4 Heti Dwi Astuti 14 129 A2 33 158 B1 13 120 A2
5 Nadya Cecillia 17 137 A2 38 167 B2 13 120 A2
6 Eva Maya Dwayana 20 148 B1 29 150 B1 18 130 A2
7 Eka Marion Eliza 15 131 A2 35 162 B2 19 132 A2
8 Febbyola Evivania 13 126 A2 39 168 B2 12 118 Unreported
9 Junne Fransien 14 129 A2 29 150 B1 12 118 Unreported
10 Octaviana Elisabeth G 10 117 Unreported 31 154 B1 19 132 A2
11 Glori Giovani 11 120 A2 29 150 B1 16 126 A2
12 Amaris Hodia 17 137 A2 25 142 B1 6 104 Unreported
13 Novita Indriasari 11 120 A2 31 154 B1 9 111 Unreported
14 Misda Evalina Ketaren 11 120 A2 29 150 B1 17 128 A2
15 Indah Kurniati 18 140 B1 30 152 B1 17 128 A2
16 Erni Magdalena Hutapea 9 114 Unreported 27 146 B1 9 111 Unreported
17 Laura Nova Maretta 18 140 B1 31 154 B1 16 126 A2
18 Risdo Oktovera Marsaulin Absent Absent Absent
19 Elvrida Megawati 11 120 A2 40 170 B2 9 111 Unreported
20 Sriaty Paskah Nababan 18 140 B1 34 160 B2 20 134 A2
21 Eva Inri Ani Rajagukguk 10 117 Unreported 36 163 B2 10 113 Unreported
22 Rinda Sondang Rahayu S 14 129 A2 36 163 B2 16 126 A2
23 Hotmaida Triwati S 9 114 Unreported 25 142 B1 8 109 Unreported
24 Sri Pujiastuti Saian 11 120 A2 36 163 B2 10 113 Unreported
25 Yenni Retno Sari 12 123 A2 32 156 B1 19 132 A2
26 Ronni Silaban 10 117 Unreported 40 170 B2 9 111 Unreported
27 Lolla Purpita Silalahi 20 148 B1 32 156 B1 22 138 A2
28 Theresia Sukaryati 13 126 A2 27 146 B1 8 109 Unreported
29 Esther Suwarni Tambunan 14 129 A2 30 152 B1 14 122 A2
30 Diah Kartika Setyati W 15 131 A2 25 142 B1 13 120 A2
31 Dwi Wahyuningsih 14 129 A2 34 160 B2 21 136 A2
32 Irma Yuliana 10 117 Unreported 27 146 B1 11 116 Unreported
21
B1 PRELIMINARY SUMMATIVE TEST RESULT
Candidates Guru TKK
9 dan 14 Februari
Test Date
2022

NO NAME
TRUE Score CEFR TRUE Score CEFR TRUE Score CEFR Score CEFR Result
Pass at grade
1 Susiana 15 124 A2 33 158 B1 17 137 A2 140 B1
C
Pass at grade
2 Frisda 18 130 A2 39 168 B2 12 123 A2 140 B1
C
22
Pass at grade
3 Wuri Ambarwati 16 126 A2 35 162 B2 17 137 A2 142 B1
C
Council of
4 Heti Dwi Astuti 15 124 A2 32 156 B1 11 120 A2 133 A2
Europe A2
Council of
5 Nadya Cecillia 15 124 A2 39 168 B2 11 120 A2 137 A2
Europe A2
Council of
6 Eva Maya Dwayana 14 122 A2 29 150 B1 16 134 A2 135 A2
Europe A2
Council of
7 Eka Marion Eliza 15 124 A2 32 156 B1 14 129 A2 136 A2
Europe A2
Council of
8 Febbyola Evivania 15 124 A2 37 165 B2 12 123 A2 137 A2
Europe A2
Council of
9 Junne Fransien 7 107 Unreported 32 156 B1 14 129 A2 130 A2
Europe A2
Octaviana Elisabeth Council of
10 22 138 A2 30 152 B1 8 111 Unreported 134 A2
G Europe A2
Council of
11 Glori Giovani 19 132 A2 35 162 B2 11 120 A2 138 A2
Europe A2
Council of
12 Amaris Hodia 15 124 A2 28 148 B1 15 131 A2 134 A2
Europe A2
Council of
13 Novita Indriasari 12 118 Unreported 34 160 B2 13 126 A2 134 A2
Europe A2
Misda Evalina Pass at grade
14 23 140 B1 32 156 B1 19 144 B1 147 B1
Ketaren C
Pass at grade
15 Indah Kurniati 21 136 A2 32 156 B1 22 156 B1 149 B1
C
Erni Magdalena Council of
16 15 124 A2 32 156 B1 11 120 A2 133 A2
Hutapea Europe A2
Council of
17 Laura Nova Maretta 15 124 A2 31 154 B1 16 134 A2 137 A2
Europe A2
Risdo Oktovera
18 ABSENT
Marsaulin
Council of
19 Elvrida Megawati 14 122 A2 38 167 B2 7 108 Unreported 132 A2
Europe A2
Sriaty Paskah Pass at grade
20 25 147 B1 38 167 B2 21 152 B1 155 B1
Nababan B
Eva Inri Ani Council of
21 18 130 A2 38 167 B2 11 120 A2 139 A2
Rajagukguk Europe A2
23
Council of
22 Hotmaida Triwati S 7 107 Unreported 31 154 B1 10 117 Unreported 126 A2
Europe A2
Rinda Sondang Council of
23 13 120 A2 35 162 B2 8 111 Unreported 131 A2
Rahayu S Europe A2
Council of
24 Sri Pujiastuti Saian 12 118 Unreported 37 165 B2 11 120 A2 134 A2
Europe A2
Council of
25 Yenni Retno Sari 16 126 A2 30 152 B1 13 126 A2 135 A2
Europe A2
Council of
26 Ronni Silaban 11 116 Unreported 40 170 B2 8 111 Unreported 132 A2
Europe A2
Pass at grade
27 Lolla Purpita Silalahi 22 138 A2 32 156 B1 19 144 B1 146 B1
C
Council of
28 Theresia Sukaryati 20 134 A2 28 148 B1 8 111 Unreported 131 A2
Europe A2
Esther Suwarni Council of
29 14 122 A2 34 160 B2 12 123 A2 135 A2
Tambunan Europe A2
Diah Kartika Setyati Council of
30 14 122 A2 31 154 B1 10 117 Unreported 131 A2
W Europe A2
Pass at grade
31 Dwi Wahyuningsih 22 138 A2 32 156 B1 15 131 A2 142 B1
C
Council of
32 Irma Yuliana 8 109 Unreported 30 152 B1 9 114 Unreported 125 A2
Europe A2
Summary
Unreported 0
Absent 1
Total 32
24
LAMPIRAN
HASIL TEST FORMATIVE DAN TEST SUMMATIVE – JENJANG SD

Participants Mapel SD-A2
N READING WRITING OVERALL

NAME
O TRUE Score CEFR TRUE Score CEFR Score CEFR Result
1 Vanny Puspa Lestari 19 117 A1 29 148 B1 133 A2 Pass at grade C
2 Yemina Ronancia M 21 123 A2 28 145 B1 134 A2 Pass at grade C
3 Anatri Rolin 17 111 A1 28 145 B1 128 A2 Pass at grade C
4 Defi Bunga Kartina Sianipar 14 103 A1 25 138 A2 121 A2 Pass at grade C
5 Lilis Suryani Simanjuntak 22 125 A2 27 143 B1 134 A2 Pass at grade C
6 Susi Anggrina Feronika Situmorang 21 123 A2 28 145 B1 134 A2 Pass at grade C
7 Hana Trilanti 18 114 A1 29 148 B1 131 A2 Pass at grade C
8 Okryna Yulita 21 123 A2 27 143 B1 133 A2 Pass at grade C
25
14 Desember
Test Date
2021
Guru Mapel SD
Candidates
A2

NO NAME
1 Vanny Puspa Lestari 25 133 A2 27 143 B1 10 96 Unreported 124 A2 Pass at grade C
2 Yemina Ronancia M 24 130 A2 30 150 B1 11 100 A1 127 A2 Pass at grade C
3 Anatri Rolin 25 133 A2 28 145 B1 11 100 A1 126 A2 Pass at grade C
Council of Europe
4 Defi Bunga Kartina Sianipar 19 117 A1 27 143 B1 5 82 Unreported 114 A1
A1
5 Lilis Suryani Simanjuntak 25 133 A2 29 148 B1 10 96 Unreported 126 A2 Pass at grade C
Susi Anggrina Feronika Council of Europe
6 17 111 A1 27 143 B1 10 96 Unreported 117 A1
Situmorang A1
7 Hana Trilanti 26 135 A2 24 135 A2 15 113 A1 128 A2 Pass at grade C
8 Okryna Yulita 26 135 A2 28 145 B1 14 110 A1 130 A2 Pass at grade C
Summary
Unreported 0
26
Absent 0
Total 8
B1 PRELIMINARY FORMATIVE TEST RESULT
Candidates: Guru Mapel SD B1

Test Date: 30 November dan 7 Desember 2021
N LISTENING WRITING
NAME
O TRUE Score CEFR TRUE Score CEFR
1 Anugeraheni 16 134 A2 23 138 A2
2 Christina 17 137 A2 29 150 B1
3 Cindy 22 156 B1 35 162 B2
4 Sabet 16 134 A2 27 146 B1
5 Monica 15 131 A2 36 163 B2
6 Melinda Anastasia 13 126 A2 23 138 A2
7 Rini Mariana Andriani 22 156 B1 38 167 B2
8 Christina Anggita 17 137 A2 36 163 B2
9 Gregoria Nazianzya Yanu Kundhy Ardhina 12 123 A2 30 152 B1
10 Serly Novita Ayuningtias 15 131 A2 26 144 B1
11 Dian Agustine Butsitawat 14 129 A2 35 162 B2
12 Karunia Idaharvina D 16 134 A2 36 163 B2
13 Abigael Ade Damayanti 16 134 A2 34 160 B2
14 Silva Demak 15 131 A2 33 158 B1
15 Rusmini Ekowati 17 137 A2 34 160 B2
16 Deby Elisabet 18 140 B1 30 152 B1
27
17 Pramita Sarah Evaline 15 131 A2 33 158 B1
18 Fransisca Donna Evarista 10 117 Unreported 31 154 B1
19 Ribka Felani 13 126 A2 36 163 B2
20 Dita Karolina Hasian 12 123 A2 29 150 B1
21 Dioaskory Howay 14 129 A2 23 138 A2
22 Christina Hutagalung 17 137 A2 40 170 B2
23 Eka Puspita K 11 120 A2 30 152 B1
24 Amrita Kristiani 15 131 A2 22 135 A2
25 Agatha Feviari Kristina Dewi 12 123 A2 26 144 B1
26 Nunik Kristyorini 14 129 A2 34 160 B2
27 Fransiska Stefanny Olive Kurniawan 19 144 B1 38 167 B2
28 Flaviana Siwi Kusumastuti 14 129 A2 33 158 B1
29 Corri Mariana 11 120 A2 33 158 B1
30 Krispina Marjayanti 11 120 A2 32 156 B1
31 Dewi Maryana 18 140 B1 36 163 B2
32 Ester Morika 11 120 A2 28 148 B1
33 Candra Negara 15 131 A2 35 162 B2
34 Nursalam Pardede 12 123 A2 36 163 B2
35 Rocki Parmonangan 15 131 A2 33 158 B1
36 Nathania Tri Asih Pattiasina 16 134 A2 24 140 B1
37 Edgar Bagus Pradhita 14 129 A2 31 154 B1
38 Septika Prasasti 12 123 A2 31 154 B1
39 Yogi Widi Prasetyo 15 131 A2 38 167 B2
40 Wahyu Bangkit Prastowo 17 137 A2 37 165 B2
41 Serpina Purba 15 131 A2 26 144 B1
42 Lisa Dian Putriani 18 140 B1 37 165 B2
43 Besar Budi Rahayu 17 137 A2 25 142 B1
44 Natalia Desi Rahmawati 15 131 A2 37 165 B2
45 Kezia Rimbi Ririhati 13 126 A2 34 160 B2
46 Dormauli Rumapea 17 137 A2 25 142 B1
47 Julianasari. S. Ruung 12 123 A2 27 146 B1
28
48 Rahelia Eta Sangga 16 134 A2 28 148 B1
49 Cendana Sanry 14 129 A2 38 167 B2
50 Hyachinta Sharon 22 156 B1 32 156 B1
51 Imelda Sijabat 16 134 A2 37 165 B2
52 Minarlis Diana Silalahi 13 126 A2 24 140 B1
53 Novimayasari Sumarno 18 140 B1 36 163 B2
54 Elisabeth Natali Sunarin 14 129 A2 34 160 B2
55 Endang Supartini 20 148 B1 31 154 B1
56 Ruby Supriadi 17 137 A2 22 135 A2
57 Pratiwi Arum Susanti 19 144 B1 33 158 B1
58 Mawan Susanty 23 160 B2 32 156 B1
59 Maria Imnocensia Rosdewi Taeteti 22 156 B1 36 163 B2
60 Amanda Anatasya Tampubolon 10 117 Unreported 31 154 B1
61 Petrus Tanurman 5 102 Unreported 34 160 B2
62 Ester Tiranika 14 129 A2 34 160 B2
63 Deny Veranita 10 117 Unreported 37 165 B2
64 Christine Elliana Veronica 13 126 A2 29 150 B1
65 Tri Kurnia Kristiani W 17 137 A2 33 158 B1
66 Anastasia Widayanti 14 129 A2 28 148 B1
67 Margareta Erna Wijayanti 16 134 A2 31 154 B1
68 Agustina Listyo Wulandar 20 148 B1 26 144 B1
69 Yulia Wulandaru 15 131 A2 36 163 B2
70 Natalia Retno Wulansari 15 131 A2 32 156 B1
71 Vera Yolanda 20 148 B1 34 160 B2
72 Oni Tampubolon Absent
73 Riris Herdiana Absent
74 Yenny Elvirawaty Absent
75 Maria Radian Prita K Absent
29
Candidates Guru Mapel SD B1
Test Date 14 Desember 2021 dan 20 Januari 2022

NO NAME CEF
True Score CEFR True Score True Score CEFR Score CEFR Result
R
1 Anugeraheni 30 163 B2 32 156 B1 24 165 B2 161 B2 Pass at grade A
2 Christina 22 138 A2 29 150 B1 17 137 A2 142 B1 Pass at grade C
3 Cindy 25 147 B1 28 148 B1 19 144 B1 146 B1 Pass at grade C
4 Sabet 21 136 A2 31 154 B1 16 134 A2 141 B1 Pass at grade C
5 Monica 28 157 B1 40 170 B2 17 137 A2 155 B1 Pass at grade B
Council of Europe
6 Melinda Anastasia 18 130 A2 28 148 B1 16 134 A2 137 A2
A2
7 Rini Mariana Andriani 22 138 A2 39 168 B2 23 160 B2 155 B1 Pass at grade B
Council of Europe
8 Christina Anggita 17 128 A2 29 150 B1 17 137 A2 138 A2
A2
Council of Europe
9 Gregoria Nazianzya Yanu Kundhy Ardhina 13 120 A2 40 170 B2 10 117 Unreported 136 A2
A2
Council of Europe
10 Serly Novita Ayuningtias 18 130 A2 31 154 B1 15 131 A2 138 A2
A2
Council of Europe
11 Dian Agustine Butsitawat 15 124 A2 27 146 B1 17 137 A2 136 A2
A2
Council of Europe
12 Karunia Idaharvina D 10 113 Unreported 36 163 B2 16 134 A2 137 A2
A2
13 Abigael Ade Damayanti 22 138 A2 29 150 B1 18 140 B1 143 B1 Pass at grade C
Council of Europe
14 Silva Demak 21 136 A2 26 144 B1 16 134 A2 138 A2
A2
30
Council of Europe
15 Rusmini Ekowati 14 122 A2 30 152 B1 13 126 A2 133 A2
A2
Council of Europe
16 Deby Elisabet 15 124 A2 28 148 B1 16 134 A2 135 A2
A2
17 Pramita Sarah Evaline 32 170 B2 37 165 B2 24 165 B2 167 B2 Pass at grade A
Council of Europe
18 Fransisca Donna Evarista 9 111 Unreported 21 133 A2 14 129 A2 124 A2
A2
Council of Europe
19 Ribka Felani 9 111 Unreported 39 168 B2 13 126 A2 135 A2
A2
Council of Europe
20 Dita Karolina Hasian 12 118 Unreported 29 150 B1 14 129 A2 132 A2
A2
21 Dioaskory Howay 22 138 A2 28 148 B1 19 144 B1 143 B1 Pass at grade C
22 Christina Hutagalung 20 134 A2 36 163 B2 16 134 A2 144 B1 Pass at grade C
23 Eka Puspita K 25 147 B1 40 170 B2 24 165 B2 161 B2 Pass at grade A
24 Amrita Kristiani 21 136 A2 29 150 B1 17 137 A2 141 B1 Pass at grade C
Council of Europe
25 Agatha Feviari Kristina Dewi 18 130 A2 36 163 B2 10 117 Unreported 137 A2
A2
Council of Europe
26 Nunik Kristyorini 12 118 Unreported 38 167 B2 8 111 Unreported 132 A2
A2
27 Fransiska Stefanny Olive Kurniawan 24 143 B1 40 170 B2 18 140 B1 151 B1 Pass at grade C
28 Flaviana Siwi Kusumastuti 22 138 A2 38 167 B2 17 137 A2 147 B1 Pass at grade C
Council of Europe
29 Corri Mariana 11 116 Unreported 32 156 B1 16 134 A2 135 A2
A2
Council of Europe
30 Krispina Marjayanti 21 136 A2 33 158 B1 9 114 Unreported 136 A2
A2
Council of Europe
31 Dewi Maryana 17 128 A2 29 150 B1 15 131 A2 136 A2
A2
32 Ester Morika 27 153 B1 28 148 B1 14 129 A2 143 B1 Pass at grade C
Council of Europe
33 Candra Negara 20 134 A2 18 125 A2 18 140 B1 133 A2
A2
Council of Europe
34 Nursalam Pardede 8 109 Unreported 34 160 B2 8 111 Unreported 127 A2
A2
35 Rocki Parmonangan 16 126 A2 38 167 B2 17 137 A2 143 B1 Pass at grade C
Council of Europe
36 Nathania Tri Asih Pattiasina 18 130 A2 30 152 B1 15 131 A2 138 A2
A2
37 Edgar Bagus Pradhita 13 120 A2 32 156 B1 11 120 A2 132 A2 Council of Europe
31
A2
38 Septika Prasasti 25 147 B1 35 162 B2 16 134 A2 148 B1 Pass at grade C
39 Yogi Widi Prasetyo 18 130 A2 37 165 B2 14 129 A2 141 B1 Pass at grade C
40 Wahyu Bangkit Prastowo 25 147 B1 36 163 B2 19 144 B1 151 B1 Pass at grade C
Council of Europe
41 Serpina Purba 11 116 Unreported 24 140 B1 14 129 A2 128 A2
A2
42 Lisa Dian Putriani 23 140 B1 31 154 B1 21 152 B1 149 B1 Pass at grade C
Council of Europe
43 Besar Budi Rahayu 15 124 A2 32 156 B1 13 126 A2 135 A2
A2
44 Natalia Desi Rahmawati 26 150 B1 27 146 B1 20 148 B1 148 B1 Pass at grade C
Council of Europe
45 Kezia Rimbi Ririhati 18 130 A2 27 146 B1 13 126 A2 134 A2
A2
46 Dormauli Rumapea 28 157 B1 38 167 B2 25 170 B2 164 B2 Pass at grade A
Council of Europe
47 Julianasari. S. Ruung 11 116 Unreported 24 140 B1 8 111 Unreported 122 A2
A2
48 Rahelia Eta Sangga 28 157 B1 29 150 B1 15 131 A2 146 B1 Pass at grade C
49 Cendana Sanry 14 122 A2 37 165 B2 16 134 A2 140 B1 Pass at grade C
50 Hyachinta Sharon 32 170 B2 38 167 B2 24 165 B2 167 B2 Pass at grade A
Council of Europe
51 Imelda Sijabat 14 122 A2 29 150 B1 13 126 A2 133 A2
A2
Council of Europe
52 Minarlis Diana Silalahi 22 138 A2 27 146 B1 13 126 A2 137 A2
A2
Council of Europe
53 Novimayasari Sumarno 17 128 A2 21 133 A2 15 131 A2 131 A2
A2
Council of Europe
54 Elisabeth Natali Sunarin 24 143 B1 31 154 B1 11 120 A2 139 A2
A2
Council of Europe
55 Endang Supartini 13 120 A2 29 150 B1 18 140 B1 137 A2
A2
56 Ruby Supriadi 22 138 A2 30 152 B1 17 137 A2 142 B1 Pass at grade C
57 Pratiwi Arum Susanti 20 134 A2 40 170 B2 16 134 A2 146 B1 Pass at grade C
58 Mawan Susanty 26 150 B1 40 170 B2 24 165 B2 162 B2 Pass at grade A
59 Maria Imnocensia Rosdewi Taeteti 25 147 B1 40 170 B2 20 148 B1 155 B1 Pass at grade B
Council of Europe
60 Amanda Anatasya Tampubolon 22 138 A2 27 146 B1 15 131 A2 138 A2
A2
61 Petrus Tanurman 24 143 B1 40 170 B2 12 123 A2 145 B1 Pass at grade C
32
Council of Europe
62 Ester Tiranika 19 132 A2 31 154 B1 15 131 A2 139 A2
A2
63 Deny Veranita 21 136 A2 38 167 B2 10 117 Unreported 140 B1 Pass at grade C
Council of Europe
64 Christine Elliana Veronica 20 134 A2 30 152 B1 12 123 A2 136 A2
A2
65 Tri Kurnia Kristiani W 23 140 B1 36 163 B2 21 152 B1 152 B1 Pass at grade C
66 Anastasia Widayanti 21 136 A2 38 167 B2 14 129 A2 144 B1 Pass at grade C
Council of Europe
67 Margareta Erna Wijayanti 19 132 A2 26 144 B1 16 134 A2 137 A2
A2
68 Agustina Listyo Wulandar 31 167 B2 39 168 B2 22 156 B1 164 B2 Pass at grade A
Council of Europe
69 Yulia Wulandaru 23 140 B1 23 138 A2 16 134 A2 137 A2
A2
Council of Europe
70 Natalia Retno Wulansari 16 126 A2 20 130 A2 19 144 B1 133 A2
A2
71 Vera Yolanda 26 150 B1 31 154 B1 14 129 A2 144 B1 Pass at grade C
72 Oni Tampubolon Absent
73 Riris Herdiana Absent
74 Yenny Elvirawaty Absent
75 Maria Radian Prita K Absent
Summary
Unreported 0
Absent 4
Total 75
33
LAMPIRAN
HASIL TEST FORMATIVE DAN TEST SUMMATIVE – JENJANG SMP

Participants Mapel SMP-A2
Test Date 9 Desember 2021 dan 13 Januari 2022
LISTENING
NO NAME
TRUE Score CEFR
1 Advirgetsy 9 93 Unreported
2 Rehulina 4 81 Unreported
3 Anjasistuningsih 6 82 Unreported
4 Junica 9 93 Unreported
5 Anastasia Rindi Andhika 13 107 A1
6 Maria Yunita Anggelina 5 82 Unreported
7 Brigitha Dina Anggraeni 8 89 Unreported
8 Keke Taruli Aritonang Absent
9 Appu Herlina Bintang 9 93 Unreported
10 Rosiana Bumbungan 16 117 A1
11 Widi Eko Cahyanto 11 100 A1
12 Yohana Ipsita Ruri D 14 110 A1
13 Yovinianus Mariano D 8 89 Unreported
14 Yuanita Hartanti 10 96 Unreported
15 Rosa Delima Indriastuti 6 82 Unreported
16 Heni Irawati 6 82 Unreported
17 Nugraha Endra Juwana 14 110 A1
18 Theresia Oktarina K 12 103 A1
19 Anastasia Kristanti 10 96 Unreported
34
20 Arie Kristanto 6 82 Unreported
21 Albertina Hari Kristiastuti Absent
22 Kresna Putri Laolanina 15 113 A1
23 Sri Lestari 14 110 A1
24 Evlin Lucyanna 6 82 Unreported
25 Cicilia Ariza R M 7 86 Unreported
26 RR. Bernardine Budhi M 7 86 Unreported
27 Daniel Duli Machriba 5 82 Unreported
28 Melda H. Marbun 8 89 Unreported
29 Talita Marsis 11 100 A1
30 Zera Yuliana Nainggolan 11 100 A1
31 Yohana Dosi Oktaviani 14 110 A1
32 Rosenany Osiana 8 89 Unreported
33 F.X. Dalu Pradhah Prasaja 10 96 Unreported
34 Lorentius Eko Prasetyo 8 89 Unreported
35 Kanti Prihatiningtyas 6 82 Unreported
36 Andika Purnamasari 10 96 Unreported
37 Yustina Titik Purwanti 12 103 A1
38 Trilono Raharjo 4 81 Unreported
39 Diana Roida 9 93 Unreported
40 Catharina Damaryanti S 10 96 Unreported
41 Erny Rimenta S 10 96 Unreported
42 Hery Yulianti S 14 110 A1
43 Feriska Surya Saputri 10 96 Unreported
44 Ruth Kartika Sari 8 89 Unreported
45 Monica Saurmauli 5 82 Unreported
46 Erlina Tri Setyowati 7 86 Unreported
47 Juanda Ledianto Sibuea 4 81 Unreported
48 Jonson Simbolon 9 93 Unreported
49 Robinson Sinaga 10 96 Unreported
50 Darmawan Baharum Sirumap Absent
35
51 Endang Suesti 4 81 Unreported
52 Vincentius Ferrer Sukirn 13 107 A1
53 Estu Suskarini 10 96 Unreported
54 Karunia Tarigan 9 93 Unreported
55 Arianti Tumanggor 10 96 Unreported
56 Dwi Umiatun Absent
57 Dewi Wahyuningtyas 9 93 Unreported
58 Markus Adi Wijaya 11 100 A1
59 Suhartini Wong 6 82 Unreported

20 dan 27
Test Date
Januari 2022
Guru Mapel
Candidates
SMP A2

NO NAME Scor
TRUE Score CEFR TRUE CEFR TRUE Score CEFR Score CEFR Result
e
Unreport
1 Advirgetsy 23 128 A2 26 140 B1 10 96 121 A2 Pass at grade C
ed
Unreport Council of
2 Rehulina 14 103 A1 23 133 A2 5 82 106 A1
ed Europe A1
Unreport Council of
3 Anjasistuningsih 20 120 A2 24 135 A2 4 81 112 A1
ed Europe A1
Council of
4 Junica 16 109 A1 20 125 A2 12 103 A1 112 A1
Europe A1
Anastasia Rindi Unreport Council of
5 17 111 A1 25 138 A2 9 93 114 A1
Andhika ed Europe A1
Maria Yunita Unreport Council of
6 12 97 Unreported 19 123 A2 6 82 101 A1
Anggelina ed Europe A1
7 Brigitha Dina 15 106 A1 21 128 A2 5 82 Unreport 105 A1 Council of
36
Anggraeni ed Europe A1
Keke Taruli
8 ABSENT
Aritonang
Appu Herlina Unreport
9 24 130 A2 28 145 B1 8 89 121 A2 Pass at grade C
Bintang ed
Rosiana Unreport
10 23 128 A2 25 138 A2 10 96 121 A2 Pass at grade C
Bumbungan ed
Widi Eko
11 18 114 A1 24 135 A2 14 110 A1 120 A2 Pass at grade C
Cahyanto
tidak
Yohana Ipsita Unreport Council of
12 24 130 A2 N/A 10 96 113 A1 upload
Ruri D ed Europe A1
writing
Yovinianus Unreport Council of
13 11 94 Unreported 21 128 A2 5 82 101 A1
Mariano D ed Europe A1
Unreport Council of
14 Yuanita Hartanti 13 100 A1 22 130 A2 1 80 103 A1
ed Europe A1
Rosa Delima Unreport Council of
15 21 123 A2 24 135 A2 8 89 116 A1
Indriastuti ed Europe A1
Unreport Council of
16 Heni Irawati 17 111 A1 22 130 A2 5 82 108 A1
ed Europe A1
Nugraha Endra Council of
17 21 123 A2 19 123 A2 11 100 A1 115 A1
Juwana Europe A1
Theresia Unreport Council of
18 13 100 A1 22 130 A2 10 96 109 A1
Oktarina K ed Europe A1
Anastasia Unreport Council of
19 18 114 A1 19 123 A2 7 86 108 A1
Kristanti ed Europe A1
Unreport Council of
20 Arie Kristanto 15 106 A1 20 125 A2 6 82 104 A1
ed Europe A1
Albertina Hari
21 ABSENT
Kristiastuti
Kresna Putri
22 24 130 A2 24 135 A2 15 113 A1 126 A2 Pass at grade C
Laolanina
Unreport Council of
23 Sri Lestari 17 111 A1 20 125 A2 7 86 107 A1
ed Europe A1
Unreport
24 Evlin Lucyanna 8 85 Unreported 8 82 Unreported 6 82 83 Unreported Unreported
ed
Unreport Council of
25 Cicilia Ariza R M 15 106 A1 28 145 B1 7 86 112 A1
ed Europe A1
37
RR. Bernardine Unreport Council of
26 15 106 A1 26 140 B1 8 89 112 A1
Budhi M ed Europe A1
Daniel Duli Unreport Council of
27 19 117 A1 24 135 A2 5 82 111 A1
Machriba ed Europe A1
Melda H. Unreport Council of
28 19 117 A1 27 143 B1 7 86 115 A1
Marbun ed Europe A1
Unreport
29 Talita Marsis 25 133 A2 30 150 B1 9 93 125 A2 Pass at grade C
ed
Zera Yuliana
Nainggolan
Yohana Dosi
Oktaviani
Rosenany Unreport
32 12 97 Unreported 15 110 A1 6 82 96 Unreported Unreported
Osiana ed
F.X. Dalu Unreport
Pradhah Prasaja ed
Lorentius Eko Unreport
Prasetyo ed
Kanti Unreport
Prihatiningtyas ed
Andika
Purnamasari
Yustina Titik
Purwanti
Unreport Council of
38 Trilono Raharjo 21 123 A2 19 123 A2 6 82 109 A1
ed Europe A1
Unreport
39 Diana Roida 24 130 A2 27 143 B1 9 93 122 A2 Pass at grade C
ed
Catharina Unreport Council of
40 15 106 A1 20 125 A2 8 89 107 A1
Damaryanti S ed Europe A1
Unreport Council of
41 Erny Rimenta S 17 111 A1 23 133 A2 8 89 111 A1
ed Europe A1
42 Hery Yulianti S 24 130 A2 29 148 B1 14 110 A1 129 A2 Pass at grade C
Feriska Surya Unreport
Saputri ed
44 Ruth Kartika Sari 24 130 A2 26 140 B1 11 100 A1 123 A2 Pass at grade C
Monica Unreport
Saurmauli ed
38
Erlina Tri Unreport Council of
46 21 123 A2 26 140 B1 8 89 117 A1
Setyowati ed Europe A1
Juanda Ledianto Unreport Council of
47 21 123 A2 24 135 A2 8 89 116 A1
Sibuea ed Europe A1
Jonson Unreport
48 24 130 A2 24 135 A2 10 96 120 A2 Pass at grade C
Simbolon ed
Robinson Unreport Council of
49 14 103 A1 24 135 A2 4 81 106 A1
Sinaga ed Europe A1
Darmawan
Unreport
50 Baharum 7 82 Unreported 10 91 Unreported 4 81 85 Unreported Unreported
ed
Sirumap
Unreport Council of
51 Endang Suesti 16 109 A1 21 128 A2 8 89 109 A1
ed Europe A1
Vincentius Unreport Council of
52 16 109 A1 25 138 A2 5 82 110 A1
Ferrer Sukirn ed Europe A1
Unreport Council of
53 Estu Suskarini 16 109 A1 22 130 A2 9 93 111 A1
ed Europe A1
Unreport Council of
54 Karunia Tarigan 13 100 A1 25 138 A2 5 82 107 A1
ed Europe A1
Arianti Unreport Council of
55 11 94 Unreported 20 125 A2 2 80 100 A1
Tumanggor ed Europe A1
56 Dwi Umiatun ABSENT
Dewi Unreport Council of
57 24 130 A2 21 128 A2 10 96 118 A1
Wahyuningtyas ed Europe A1
Markus Adi
58 28 140 B1 28 145 B1 14 110 A1 132 A2 Pass at grade C
Wijaya
Unreport Council of
59 Suhartini Wong 24 130 A2 20 125 A2 9 93 116 A1
ed Europe A1
39
Summary
Unreported 3
Absent 3
Total 59
B1 PRELIMINARY FORMATIVE TEST 2 RESULT
40
Candidates: Guru Mapel SMP B1
Test Date: 9 Desember 2021 dan 13 Januari 2022
LISTENING WRITING
N
NAME TRU TRU
O Score CEFR Score CEFR
E E
1 Fanny Tanidi 16 134 A2 30 152 B1
2 Melati Absent Absent
3 Evaliani 17 137 A2 29 150 B1
4 Michelle Kusuma 17 137 A2 27 146 B1
5 Natalia Sinaga 13 126 A2 34 160 B2
6 Hartini Absent Absent
7 Noviana 18 140 B1 31 154 B1
8 Airispribatya 19 144 B1 25 142 B1
9 Okky Ariyanto 14 129 A2 19 128 A2
10 Stephanus Rico P Lango B 15 131 A2 29 150 B1
11 Agustinus Trio Baroto 13 126 A2 28 148 B1
12 Renatha Yolanda Blandina 11 120 A2 33 158 B1
13 Desima Br.Nadeak 10 117 Unreported 29 150 B1
14 Maria Theresia Budiastut 14 129 A2 27 146 B1
15 Linda Tri Nur Indah Dewi 18 140 B1 24 140 B1
16 Maria Yulia Dwiarani 6 105 Unreported 30 152 B1
17 Natalia Ava Elia 17 137 A2 31 154 B1
18 Samuel Ben Gurion 14 129 A2 31 154 B1
19 Putri Welpa Hutajulu 15 131 A2 24 140 B1
20 Diana Anggreani K 11 120 A2 35 162 B2
21 Juliardgi Kandati Absent Absent
22 Ermin Kostarini Absent Absent
23 Monica Krismawaty 14 129 A2 27 146 B1
24 Mirra Kurnianingsih 12 123 A2 34 160 B2
41
25 Titi Lestari 11 120 A2 32 156 B1
26 Ruth Loister 12 123 A2 26 144 B1
27 Devita Hendriyati Lombogia 12 123 A2 29 150 B1
28 Gokma Mualita Margareta 15 131 A2 33 158 B1
29 Josevina Nadeak 13 126 A2 29 150 B1
30 Christina Natalina 14 129 A2 20 130 A2
31 Bayu Permata Negara 14 129 A2 31 154 B1
32 Rosalia Noviarti 14 129 A2 24 140 B1
33 Maria Theresa Oktaviani 16 134 A2 39 168 B2
34 Wisnu Pamungkas 8 111 Unreported 27 146 B1
35 Krisdianto Pangestu 15 131 A2 23 138 A2
36 Ardita Mariani Panjaitan 12 123 A2 26 144 B1
37 Fajar Andreas Prasetyo 14 129 A2 23 138 A2
38 Vita Primayasari 15 131 A2 28 148 B1
39 Sumurung Putra 20 148 B1 26 144 B1
40 Devine Riyan Putri 19 144 B1 23 138 A2
41 Rosalia Ardi Putri 12 123 A2 30 152 B1
42 Anggraeni Wahyu Sartika 12 123 A2 27 146 B1
43 Deasy Novita Siahaan 17 137 A2 33 158 B1
44 Rupida Siahaan 13 126 A2 36 163 B2
45 Lusia Sriningsih 13 126 A2 29 150 B1
46 Bertiana Suryaningrum 13 126 A2 25 142 B1
47 Roma Uli 19 144 B1 30 152 B1
48 Yunita Veronika 14 129 A2 31 154 B1
49 Oktavianus Saputra Eko W 12 123 A2 36 163 B2
50 Bertin Tiara Sari Wulan 13 126 A2 27 146 B1

Guru Mapel SMP
Candidates
B1
42
Test Date 20 Januari 2022, 27 Januari dan 9 Februari 2020

NO NAME
Pass at grade
1 Fanny 19 132 A2 36 163 B2 17 137 A2 144 B1
C
Council of
2 Melati 13 120 A2 24 140 B1 12 123 A2 128 A2
Europe A2
Pass at grade
3 Evaliani 21 136 A2 35 162 B2 15 131 A2 143 B1
C
Council of
4 Michelle 14 122 A2 37 165 B2 8 111 Unreported 133 A2
Europe A2
Council of
5 Natalia 19 132 A2 35 162 B2 11 120 A2 138 A2
Europe A2
Council of
6 Hartini 10 113 Unreported 30 152 B1 11 120 A2 128 A2
Europe A2
Pass at grade
7 Noviana 21 136 A2 30 152 B1 17 137 A2 142 B1
C
Pass at grade
8 Airispribatya 23 140 B1 35 162 B2 18 140 B1 147 B1
C
Council of
9 Okky Ariyanto 21 136 A2 33 158 B1 12 123 A2 139 A2
Europe A2
Stephanus Rico P
Lango B
Council of
11 Agustinus Trio Baroto 19 132 A2 36 163 B2 10 117 Unreported 137 A2
Europe A2
Renatha Yolanda Council of
12 15 124 A2 28 148 B1 17 137 A2 136 A2
Blandina Europe A2
Council of
13 Desima Br.Nadeak 16 126 A2 27 146 B1 13 126 A2 133 A2
Europe A2
Maria Theresia Pass at grade
14 23 140 B1 38 167 B2 18 140 B1 149 B1
Budiastut C
Linda Tri Nur Indah Pass at grade
15 22 138 A2 40 170 B2 14 129 A2 146 B1
Dewi C
16 Maria Yulia Dwiarani 4 97 Unreported 23 138 A2 7 108 Unreported 114 Unreported Unreported
17 Natalia Ava Elia 12 118 Unreported 18 125 A2 13 126 A2 123 A2 Council of
43
Europe A2
Council of
18 Samuel Ben Gurion 15 124 A2 26 144 B1 14 129 A2 132 A2
Europe A2
Pass at grade
19 Putri Welpa Hutajulu 22 138 A2 36 163 B2 17 137 A2 146 B1
C
Council of
20 Diana Anggreani K 10 113 Unreported 36 163 B2 9 114 Unreported 130 A2
Europe A2
21 Juliardgi Kandati Absent
22 Ermin Kostarini Absent
Council of
23 Monica Krismawaty 18 130 A2 34 160 B2 9 114 Unreported 135 A2
Europe A2
Pass at grade
24 Mirra Kurnianingsih 19 132 A2 27 146 B1 20 148 B1 142 B1
C
Council of
25 Titi Lestari 17 128 A2 28 148 B1 15 131 A2 136 A2
Europe A2
Council of
26 Ruth Loister 18 130 A2 27 146 B1 14 129 A2 135 A2
Europe A2
Devita Hendriyati Council of
27 15 124 A2 16 120 A2 12 123 A2 122 A2
Lombogia Europe A2
Gokma Mualita Pass at grade
28 20 134 A2 28 148 B1 18 140 B1 141 B1
Margareta C
Council of
29 Josevina Nadeak 15 124 A2 27 146 B1 9 114 Unreported 128 A2
Europe A2
Pass at grade
30 Christina Natalina 20 134 A2 35 162 B2 14 129 A2 141 B1
C
Council of
31 Bayu Permata Negara 19 132 A2 25 142 B1 18 140 B1 138 A2
Europe A2
Pass at grade
32 Rosalia Noviarti 20 134 A2 39 168 B2 20 148 B1 150 B1
C
Maria Theresa Council of
33 11 116 Unreported 31 154 B1 13 126 A2 132 A2
Oktaviani Europe A2
34 Wisnu Pamungkas 11 116 Unreported 20 130 A2 6 105 Unreported 117 Unreported Unreported
Pass at grade
35 Krisdianto Pangestu 21 136 A2 37 165 B2 17 137 A2 146 B1
C
Ardita Mariani Council of
36 11 116 Unreported 30 152 B1 3 91 Unreported 120 A2
Panjaitan Europe A2
37 Fajar Andreas 8 109 Unreported 20 130 A2 12 123 A2 121 A2 Council of
44
Prasetyo Europe A2
Pass at grade
38 Vita Primayasari 16 126 A2 37 165 B2 15 131 A2 141 B1
C
Pass at grade
39 Sumurung Putra 13 120 A2 38 167 B2 17 137 A2 141 B1
C
Pass at grade
40 Devine Riyan Putri 21 136 A2 37 165 B2 20 148 B1 150 B1
C
Pass at grade
41 Rosalia Ardi Putri 20 134 A2 38 167 B2 12 123 A2 141 B1
C
Anggraeni Wahyu Pass at grade
42 20 134 A2 40 170 B2 10 117 Unreported 140 B1
Sartika C
Pass at grade
43 Deasy Novita Siahaan 21 136 A2 39 168 B2 16 134 A2 146 B1
C
Council of
44 Rupida Siahaan 9 111 Unreported 30 152 B1 8 111 Unreported 125 A2
Europe A2
Council of
45 Lusia Sriningsih 14 122 A2 26 144 B1 6 105 Unreported 124 A2
Europe A2
Bertiana Council of
46 16 126 A2 31 154 B1 13 126 A2 135 A2
Suryaningrum Europe A2
Council of
47 Roma Uli 13 120 A2 23 138 A2 14 129 A2 129 A2
Europe A2
Council of
48 Yunita Veronika 18 130 A2 31 154 B1 15 131 A2 138 A2
Europe A2
Oktavianus Saputra
Eko W
Bertin Tiara Sari Council of
50 14 122 A2 25 142 B1 8 111 Unreported 125 A2
Wulan Europe A2
Summary
45
Unreported 4
Absent 2
Total 50
LAMPIRAN
EVALUASI PELATIHAN
A. JENJANG TK
1. Manfaat yang saya peroleh dari materi pelatihan PET pada sesi ini:
 Mengetahui kelemahan saya dalam menjawab soal.

 Saya menjadi paham bagaimana nanti saat melakukan ujian speaking.
 Bertambah ilmu.
 Berlatih speaking dan menanggapi, memberi alasan dari jawaban.
 Menambah grammar Bahasa Inggris.
 Menambah wawasan dan pengetahuan.
 Menjadi lebih mengerti tentang adverb, adjective, noun, modals, verb dan jumbled sentence.
 Saya menjadi paham apa yang harus saya lakukan saat mengerjakan tes.
 Sebagai pemantapan agar saya bisa lebih siap menghadapi ujin yang akan dilakukan pada tgl 9 Feb (hari ini).
 Dapat melatih saya untuk mempersiapkan ujian yang sesungguhnya 9 Februari (hari ini).
 Menambah keberanian speaking English.
 Materi listening and speaking hari ini memberikan saya kisi-kisi untuk speaking test.
 Mendapat tips tips yang mudah.
 Dapat tips menjawab dengan tepat.
46
 Saya menjadi paham bagaimana untuk berbicara dengan menggunakan Bahasa Inggris.
 Mengetahui alur saat speaking.
 Meningkatkan kemampuan listening & speaking.
 Lebih lancer.
 Menjadi lebih percaya diri untuk speaking test.
 Melatih speaking.
 Dapat practice speaking.
 Bisa lebih / tambah paham.
 Mengetahui point dalam speaking.
 Latihan membawa banyak kemajuan.
 Saya mendapatkan pengetahuan bagaimana nanti jika saya mengikuti ujian speaking.
 Mulai paham triknya.
 Menambah vocabulary Bahasa Inggris.
 Membantu mengerjakan soal-soal PET.
 Banyak mendapatkan ilmu.
 Tambah sedikit tentang bahasa Inggris, karena memang saya lemah di menterjemahkan atau mengartikan.
 Menambah kosa kata bahasa Inggris.
 Semakin memahami materi Listening.
 Sangat membantu.
 Mengerti jenis pertanyaan dan cara menjawabnya.
 Mengetahui trik saat ujian speaking.
 Menambah kosa kata.
 Saya dapat berlatih tentang listening, karena didalam soal ada bahasan tentang listening saya jadi paham di mana kesalahan saya
dan juga tips-tipis untuk speaking test.
 Harusnya semakin mengerti namun karena saya tidak pintar menterjemahkan jadi ya tetap tidak mengerti.Semoga dengan pelatihan
ini kemampuan menterjemahkan bisa bertambah.
 Menambah kemampuan saya dalam listening & speaking.
 Menambah pengetahuan.
 Saya mendapat pengetahuan tentang bagaimana cara menjawab tes listening.
 Makin bertambah pengetahuan cara belajar bahasa Inggris yang benar.
 Memuaskan.
 Saya bisa lebih mudah dan teliti mendengarkan soal listening.
 Menjadi lebih tahu cara menjawab ujian Listening test.
47
 Memberikan pencerahan untuk menghadapi speaking test.
 Practice more speaking trick.
 Mengetahui point-point untuk menjawab soal listening.
 Sangat bermanfaat.
 Dapat tips untuk mengerjakan listening.
 Banyak membantu.
 Menambah keterampilan dalam Listening.
 Sangat bermanfaat, karena saya masih kurang pada materi listening
 Mengetahui cara menjawab soal terkait listening.
 Tambah ilmu tentang Bahasa Inggris.
 Mendapat ilmu yang baru dan pengetahuan tentang Bahasa Inggris.
 Semakin mengerti mengerjakan soal listening dengan baik.
 Mengetahui trick listening.
 Dengan tips yang diberikan dapat membantu saya sehingga dapat memudahkan saya dalam menjawab soal.
 Memacu untuk giat belajar.
 Dapat membuat essai sederhana.
 Menambah pengetahuan saya tentang writing & listening.
 Saya dapat berlatih mengidentifikasi gambar dan membuat kalimat sesuai gambar.
 Bermanfaat.
 Mengetahui point-point penting dalam menuls artikel atau cerita.
 Saya menjadi tau bagaimana cara untuk menulis dalam bahasa Inggris yang baik dan benar.
 Menambal ilmu dan pengetahuan tentang Bahasa Inggris.
 Menambah kemampuan dalam memahami Bahasa Inggris.
 Finded new tips for both subjects.
 Saya belajar lebih memahami dalam penulisan bentuk cerita dan artikel dalam Bahasa Inggris.
 Menambah pengetahuan.
 Mengerti cara writing.
 Bisa belajar dari kesalahan untuk bisa menulis dengan benar.
 Mendapatkan kunci untuk writing test menulis artikel dan cerita
 Menambah wawasan tentang Bahasa Inggris.
 Mendapat banyak ilmu atau pengetahuan tentang Bahasa Inggris.
 Mengetahui point- point yang perlu di perhatikan saaat menukis artikel atau cerita.
 Lebih mengerti grammar (basic).
48
 Saya dapat mengetahui cara untuk writing test.
 Lebih memahami linking words.
 Semakin mengerti cara dan trik mengerjakan soal writing.
 Menambah writing skill
 Dapat membuat paragraf sesuai dengan point yang diharapkan ada di dalamnya.
 Menambah pengetahuan tentang Bahasa Inggris.
 Lebih mengerti.
 Saya menjadi paham bagaimana cara mengerjakan soal reading maupun writing.
 Lebih tahu cara mengerjakan soal reading maupun writing.
 Melatih saya untuk menulis dengan terstruktur.
 Penggunaan because ,because of, despite, although.
 Mendapat ilmu yang baru.
 Bisa mengerjakan test dengan baik.
 Saya menjadi lebih mengerti mengerjakan test reading.
 Memperkuat pemahaman basic Reading part.
 Menambah materi baru kosakota
 Saya menjadi tahu bagaiman clue untuk mengisi soal-soal reading
 Latihan mengerjakan soal dan mengukur waktu
 Belajar kembali.
 Sangat mendukung untuk mengajar.
 Memperlancar B.Inggris.
 Menambah vocabulary baru.
 Menambah ilmu tentang preposisi.
 Mengingatkan kembali cara mengerjakan soal.
 Menambah pengetahuan reading test.
 Diberikan tips tips ketika mengerjakan test.
 Sangat membantu latihan.
 Belajar preposition combination.
 Lebih memahami preposotion yang sdh menjadi ketetapannya.
 Mengetahui cara praktis membaca cepat.
 Mengetahui cara cepat langkah-langkah mengerjakan soal reading.
 Dapat lebih memahami dalam menjawab soal.
 Makin banyak vocab.
49
 Memahami sebuah text bacaan dlm bahasa Inggris.
 Tips mengerjakan reading part 4-6.
 Mengetahui penggunaan preposition.
 Materi pelatihan membantu saya dalam mempersiapkan tes karena mencakup soal tes.
 Menambah pengetahuan menyelesaikan soal reading.
 Memudah dalam menganalisa.
 Saya jadi tau cara mengerjakan soal reading.
 Menambah wawasan dalam berbahasa Inggris.
 Memahami teks dlm bahasa Inggris.
 Mengenal bentuk-bentuk present.
 Menambah ketrampilan dalan menguasai bahasa Inggris.
 Dapat tips tips menjawab reading.
 Mengingatkan kembali dan mempelajari kembali.
 Pelatihan mencakup konsep dasar Bahasa Inggris.
 Menjadi lebih paham tentang tenses.
 Saya mendapatkan pengetahuan baru atau trik untuk melakukan reading test.
 Lebih memahami bagaimana mencari the main message, cara cepat untuk menjawab pertanyaan pada "part reading".
 Memahami trik mempermudah memahami reading.
 Menjadi lebih paham tentantang kata keteranga waktu.
 Menambah pengetahuan dalam bidang bahasa Inggris.
 Lebih mengerti grammar (level dasar).
 Contoh soal membantu.
 Menambah pengetahuan dalam mengerti tenses.
 Memantapkan saya dalam memahami Vocabulary and Grammar dalam berbahasa Inggris.
 Latihan reading test dan tips yang dapat diaplikasikan.
 Merefresh kembali pemahaman tentang pemakaian kalimat: Simple present, past tense present continuous tense, dll.
 Saya semangat belajar lagi .
 Banyak yang didapat manfaat dari belajar ini .
 Saya menjadi tahu tentang tata bahasa yang benar dalam bahasa Inggrsi
 Mengingatkan dan menambah teori dasar bahasa Inggris serta tambah pengetahuan .
 Sangat bermanfaat bisa belajar mulai dari awal.
 Pelatihan yang diberikan memfasilitasi saya dalam persiapan tes selanjutnya dan pembelajaran di kelas.
50
2. Masukan dan saran
 Terima kasih untuk ilmunya dan kesabarannya.

 Waktu latihan prakteknya ditambah.
 Tingkatkan terus.
 Waktunya singkat.
 Kendala jaringan sehingga ada beberapa yang tidak dijawab soalnya.
 Terima kasih untuk kesabarannya.
 Sudah baik sekali.
 Sudah baik sekali mohon maaf saya terlewat mengisi absensi dan evaluasi.
 Terima kasih untuk pelatihan yang seperti ini.
 Sangat bermanfaat sekali.
 Terima kasih untuk setiap materi yang diberikan.
 Materi sesuai dengan kebutuhan.
 Semua peserta sudah diberi kesempatan untuk berlatih speaking.
 Good job for the trainer.
 Ditambah variasi lagi tema contoh gambar yang digunakan untuk latihan.
 Materi sesuai kebutuhan.
 Latihan membawa banyak kemajuan.
 Terima kasih untuk ilmunya.
 Untuk tugas yang diberikan apakah dinilai juga? Dan adakah feedbacknya? Supaya saya bisa tahu kesalahannya di mana saja.
 Disampaikan hasil test utk perbaikan ke depannya.
 Baik dan semoga tetap berjalan dengan baik.
 Terus lanjutkan pelatihannya.
 Diberikan clue yang mudah diingat.
 Penyampiannya baik dan jelas.
 Ditambah contoh saat menjawab pertanyaan.
 Bagaimana kami dapat menerima feedback dari tugas (homework) yang sudah di-submit?
 Lebih banyak dan sering latihan.
 Pelatihan ini sebenarnya baik sekali namun karena kondisi dan waktu yang begitu padat jadi konsentrasi juga tidak maksimal.
 Lebih memberi trik menjawab soal.
 Pengajar menambah sinonim kata baru.
51
 Perbanyak sesi.
 Great training.
 Great work.
 Materi hari ini cukup berat tetapi dibawakan dengan cara yang ringan.
 Materi listening bisa diberikan lebih banyak waktunya agar bisa diulang-ulang dan diberikan clue / tips ketika test.
 Materi sesuai kebutuhan guru.
 Pelatihan ini memang baik untuk menambah kemampuan berbahasa Inggris walaupun bagi saya sdh sangat sulit karena usia yang sudah
tidak muda lagi.
 Sudah baik.
 Terimakasih untuk pelatihan ini. Sangat baik untuk mengembangkan kemampuan Bahasa Inggris.
 Berikan apresiasi dan semangat kepada peserta. Agar terpacu untuk belajar lebih lagi.
 Boleh diberikan istirahat 10 menit.
 Lebih banyak memberikan trik menjawab soal.
 Ditambah latihan lagi seperti contoh soal.
 Waktu istirahat boleh 15 menit.
 Tetap sabar dan semangat membimbing kami.
 Pelatihan ini sangat membantu dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris apalagi didukung oleh para pelatih yang bisa
memberikan materi dengan lebih fun, sehingga pesertapun dapat mengikuti dengan baik.
 Bagus dan seru.
 Sering latihan soal.
 Baik sekali diberikan agar guru tetap bisa meningkatkan kemampusn dalam berbahasa Inggris.
 Lebih sering untuk latihan soal.
 Pemberi materi harus lebih semangat.
 Pelatihan ini sangat baik dilakukan.
 Pengulangan lagi utk materi writing.
 Ditambah contoh writing bentuk lain selain email.
 Terimakasih atas kesempatan yang diberi kepada saya untuk bisa mengikuti pelatihan ini.
 Terima kasih untuk materi yang disampaikan.
 Lebih banyak menyelesaikan soal kemudian dibahas bersama. Dan diberi tahu alasan menggunakan jawaban tersebut.
 Tidak ada, terima kasih untuk pelatihannya.
 Materi sesuai kebutuhan guru.
52
 Memberikan cara cepat menjawab soal-soal test pet.
 Pelatihan ini sangat baik dilakukan untuk lebih menggali ilmu Bahasa Inggris.
 Tetap diberikan clue dan tips menjawab berkaitan dengan keterbatasan waktu (biasanya saat test merasa terburu-buru dan nervous jadi
memahami soal harus berkali-kali baca)
 Jadwal test tidak sesuai dengan yang diberikan
 Terimaksih untuk waktu dan kesempatan yang sudah diberikan untuk meningkatkan kemapuan berbahasa Inggris.
 Tambahan waktu untuk testnya diperpanjang lagi.
 Waktu belajar dapat di-adjust kah? At least, materinya selesai sesuai jadwal.
 Jika boleh ada soal latihan yang diberikan lebih lagi untuk latihan.
 Diberikan Tips adalah yang paling penting sehingga ketika mengerjakan soal terburu-buru tetap bisa menemukan clue-nya .
 Variasi jenis latihan soal bisa menggunakan soal-soal saat tes.
 Waktu kuarng relevan karena peserta sudah terlalu lelah.
 Terlalu lama durasinya.
 Sangat membantu dan mudah dimengerti.
 Materi sesuai dengan kebutuhan guru.
 Sudah membantu untuk mengerti.
 Secara mengajar sangat bagus namun jauh lebih baik jika pelan-pelan dalam menjelaskan agar lebih mudah dipahami.
 Terimakasih atas kesempatan yang sdhdiberikan sehingga pemahaman untuk berbahasa Inggris bisa bertambah menjadi lebih baik lagi.
 Materi dapat menambah pengetahuan.
 Materinya banyak dan cepat sekali karena disampaikan sekaligus.
 Terimaksih untuk waktu dan kesempatan yang sdh diberikan untuk bisa belajar Bahasa Inggris.
 Suaranya kurang kenceng terlalu lembut dan kurang semangat.
 Lebih sering dikasih soal buat latihan.
 Sudah bagus, fasilitotor memberikan materi dengan baik.
 Tingkatkan lagi.
 Dapat melakukan pembahasan soal lebih lagi.
 Saya sangat senang bisa ikut pelatihan ini untuk membantu kemampuan berbahasa Inggris
 Terima kasih untuk materi dan bimbingannya
 Waktu pertemuan @ 3 jam dirasa sangat melelahkan. Materi yang diberikan untuk setiap pertemuan terlalu banyak.
 Teacher OK, memberi clue untuk mengidentifikasi kalimat sesuai dengan grammar-nya.
 Istirahat di tengah pembelajaran sangat membantu.
 Sudah baik.
 Tetap bersama dengan Ms. Rounauli.
53
 Hari ini ada istirahat, itu sangat baik.
 Pada pertemuan ini, beri kesempatan untuk bertanya dan lebih pelan ketika menjelaskan.
 Durasi pertemuan terlalu panjang tanpa break sangat melelahkan.
 Waktunya kelamaan untuk setiap sesi.
 Trainer tidak usah diubah-ubah dari awal pelatihan sampai next akhir pertemuaan.
 Mam Vita mengajarnya agak cepat tapi saya suka karena Mam Vita menuntun saya sampai bisa.
 Terima kasih sudah memfasilitasi kami para guru dalam mengasah kembali kemampuan Bahasa Inggris.
 Sudah oke dan jelas dalam penyampaian.
 Tetap sabar mengajari kami dan terima kasih.
 Sudah bagus, tingkatkan.
 Waktu belajar terlalu lama.
 Fasilitator untuk selanjutnya tetap sama dalam memberi pelatihan.
 Terima kasih untuk pelajaran hari ini, sdh menambah kemampuan dalam belajar Bahasa Inggris.
 Terima kasih untuk semua panitia yang sudah menyelenggarakan pelatihan ini.
B. JENJANG SD
1. Manfaat yang saya peroleh dari materi pelatihan PET:
 Meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris

 Mengetahui aspek yang perlu diimprove for my English.
 Mendapat jawaban yang benar dari test dan menjadi lebih mengerti kesalahan
 Kembali diingatkan untuk memakai question tag dalam sebuah diskusi percakapan.
 Memotivasi untuk belajar dengan baik
 Mengetahui poin dasar untuk menjawab formative test
 Menjadi lebih mengerti mengenai formative dan sumatif test serta lebih mengerti konsep dasar Bahasa Inggris
 Menambah wawasan.
 Mengetahui dan dibekali mengenai speaking test yang akan diujikan
 Melatih keberanian menyampaikan pendapat
 Belajar lebih konsentrasi dalam mendengarkan
 Melatih kemampuan listening
 Membuat semakin percaya diri dalam speaking
 Mendapat kosakata baru
54
 Mendapat tips dalam mengerjakan Listening Test.
 Learn more about Writing Part 2 and Listening Part 1
 Mendapat trik untuk listening
 Mengembangkan potensi
 Mengerti bagaimana membuat story
 Sangat mengapresiasi trainer (Ms. Vita) yang selain memberikan materi juga memberikan tips dan informasi tambahan, terlebih yang terkait
PET Test.
 Mengembangkan potensi dalam berbahasa Inggris
 Menambah vocabularies
 Menjadi tahu cara menulis dan merespon email yang tepat dalam bahasa Inggris.
 Melatih kemampuan dalam membaca dan menulis menggunakan kosakata dalam bahasa Inggris.
 Memotivasi belajar english lebih baik
 Menjadi tahu bahwa preparation combination itu sebaiknya dihafal saja.
 Lebih memahami bentuk soal PET
 I know better how to respond these parts of the PET tests.
 Grammar lebih jelas
 Lebih memahami tenses dan memahami strategi membaca text
 Semakin menguasai penggunaan tenses serta mempersiapkan untuk PET asessment
 Bisa lebih mengerti lagi penggunaan tenses dan konteksnya
2. Masukan dan saran:

 Sebaiknya dibuatkan rangkuman tips speaking test.
 Perbanyak waktu untuk praktik langsung
 Sudah baik
 File audio sebaiknya diberikan juga kepada peserta untuk berlatih sendiri di rumah.
 Recording soal boleh diberikan ke peserta untuk latihan
 Waktu pelatihan 3 jam langsung terlalu capek, tidak ada istirahat (10 menit)
 Hadirkan English native
 Mohon rekaman pelatihan setiap pertemuan dapat diupload di GC secara berkala (rutin) dan lengkap sehingga memudahkan peserta utk
mempelajari kembali.
 Waktu pelatihan sangat panjang. Materi pelatihan baik namun media yang digunakan kurang menarik sehingga sepanjang pelatihan hanya
melihat tulisan dan mendengarkan penjelasan.
 Pelatih lebih bersemangat supaya tidak mengantuk.
 Dapat menampilkan media pembelajaran yang lebih menarik seperti video dan lainnya
 Agak sulit mencari vocabulary
 Lebih menarik dalam metode mengajar agar suasana tidak kaku
55
 Durasi Pelatihan cukup 2 jam saja
 Waktunya disesuaikan dengan materinya agar tidak terburu-buru
 Berikan ice breaking saat pergantian materi.
 Membuat contoh soal di GF atau MS online yang lain untuk latihan.
 Waktu pelatihan terlalu lama, sehingga materi akhir kurang mengerti karena sudah capek
 Ada latihan melalui games
 SebaiknyafFasilitatornya tetap tidak diganti agar dapat berkelanjutan dengan penjelasan sebelumnya.
 Diberikan latihan soal yang merangkum semua materi hari tersebut setelah pertemuan, agar partisipan tidak lupa
 Sebaiknya ada pelatihan yang dilaksanakan pada pagi hari agar lebih bersemangat.
 Diberikan lebih banyak contoh agar dapat membedakan tensesnya
JENJANG SMP
1. Manfaat yang saya peroleh dari materi pelatihan PET:
 Memotivasi supaya mau berlatih lagi
 Dapat lebih paham mengenai soal ujian kemarin
 Review yang bagus
 Banyak belajar bahasa Inggris
 Menambah wawasan
 Menambah ilmu
 Bermanfaat
 Semakin memahami materi listening, reading, writing
 Semakin jelas
 Mengembangkan skill berbahasa Inggris
 Mengetahui cara/trik mengerjakan soal listening
 Menambah pengetahuan tentang trik speaking tes
 Semakin memahami materi speaking
 Mendapat ilmu banyak tapi waktunya yang terlalu lama
 Membiasakan diri dengan bahasa Inggris yang harapannya menjadi terbiasa dan bisa
 Menambah pemahaman yang tepat
 Mengerti kesalahan dalam pengerjaan formatice test
 Meningkatkan kompetensi saya
 Review english purpose
56
 Lebih mengerti dalam menjawab soal listening
 Dapat berlatih mengerjakan soal listening dengan beberapa tipe
 Agar lebih teliti mendengar
 Focus Listening
 Mengingatkan materi yang sudah di pelajari
 Membantu menjawab soal dengan kata kata kunci dan mengingatkan kembali tensis
 Dapat memahami tahapan writing
 Mencerahkan sedikit pemahaman bagaimana menyusun writting
 Review Bahasa Inggris khusus istilah yang bermanfaat
 Semakin memahami tenses , writing dan reading .
 Mengetahui bagaimana struktur menulis surat pada email
 Menambah wawasan tentang KET Reading practice test 1,2,3 part 5, A2 KET writing part 6, A2 KET writing scale
 Lebih mengetahui kosa kata
 Lebih memahami materi PET
 Mengetahui bagaimana menilai test
 Belajar tentang memahami isi bacaan (reading)
 Berlatih soal- soal PET
 Mendapat ilmu mengenai grammar
 Menjadi mengerti tentang present perfect dan future tanse
 Practices make perfect
 Mengetahui lebih banyak tentang tata bahasa Inggris
 Menambah wawasan tentang past continuous, present pefect, future, KET reading practice
 Bisa membedakan Simple present, present continues, simple past
 Membuat saya lebih memahami noun, adjective, adverb
 Menguatkan pemahaman Foundation English
2. Masukan dan saran:
 Pelatihan dilakukan secara frekuentif & konsisten

 Semoga lebih baik kedepannya
 Waktu pelatihan terlalu lama
 Pelatihan harus dapat melihat kebutuhan guru non bahasa Inggris
 Dalam listening, audio sangat diperlukan untuk latihan semoga audionya bisa diberikan kepada semua peserta
 Pelatihan sudah berjalan dengan baik.
57
 Sering bertabrakan dengan kegiatan lain, sehingga harus memakai 2 device
 Lebih interaktif lagi
 Pelaksanaan pelatihan kadang berbenturan dengan waktu kegiatan sekolah sehingga harus belajar lewat rekaman video tapi tidak terlalu masalah.
Pelatihan dan test formatif berjalan dengan lancar.
 Dipikirkan jumlah pembelajaran dalam tiap bulannya
 Waktu pelatihan dikurangin karena tenaga dan fokus udah terkuras untuk mengajar dari pagi. Device melambat seharian dipakai, karena setiap
minggu ada pelatihan Inggris ini, jadi durasi harusnya bisa dikurangi.
 Adanya jeda waktu antara PJJ dengan pelatihan
 Materi terlalu banyak
 Bisa lebih disederhanakan
 Mohon waktu pelatihan disesuaikan lagi dengan jam mengajar guru.
 Lebih mengajak peserta aktif menjawab
 Perbanyak diskusi bersama.
 Banyak latihan soal dan waktunya kurang sesuai dengan jam mengajar, jadi telat joint zoom.
 Lebih baik sering mengerjakan soal dan membahasnya
 Jadwal pelatihan mohon disesuaikan, jangan di hari MGMP mapel peserta
 Untuk lebih memahami, diperlukan intensitas yang sering agar tidak lupa untuk materinya, lebih baik ada wadah dalam melatih dan meningkatkan
vocabulary
 Masukan kalau bisa istirahatnya di depan, jadi start 13.15 sampai selesai.
 Gurunya jangan ganti-ganti
 Beberapa sekolah akan PTMT, kurang lebih pembelajaran di sekolah baru selesai jam 13.30. Mohon untuk dapat disesuaikan.
 Lebih baik mulai pelatihan pukul 13.10, karena selesai mengajar 13.00, dan terkadang ada siswa yang membutuhkan bimbingan
ooOoo
58

Laporan Pelatihan Bahasa Ingris Mapel SD, SMP, Guru TK 2021-2022 - Semester 2 - Lengkap - Final

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Pelatihan Bahasa Ingris Mapel SD, SMP, Guru TK 2021-2022 - Semester 2 - Lengkap - Final

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pelatihan Bahasa

Inggris Bagi Guru

PENABUR Learning Center

No. Day, Date Scope and Sequence

3. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SD - Kelompok A2

No. Day, Date Scope and Sequence

4. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SD - Kelompok B1

No. Day, date Scope & Sequence

5. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SMP - Kelompok A2

No. Day, Date Scope and Sequence

6. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris Guru Mapel SMP - Kelompok B1

No. Day, date Scope & Sequence

No. Nama Asal Sekolah Kelompok Keterangan

1. Oni Tampubolon SDK 6 PENABUR B1-1 usia di atas 45 tahun

E. TIM FASILITATOR (TRAINER)

No. Nama Sekolah / Bagian

12 Summative Discussion and Feedback

Summary Jenjang TK – A2 Jumlah Peserta

Summary Jenjang TK - B1 Jumlah Peserta

Pass at Grade A (B2) 0

Summary Jenjang SD – A2 Jumlah Peserta

Pass at grade A (B2) 7

Summary Jenjang SMP – A2 Jumlah Peserta

Summary Jenjang SMP - B1 Jumlah Peserta

Pass at grade A (B2) 0

Rekapitulasi per aspek yang dinilai:

Tim Trainer Bahasa Inggris

Hasil analisis kuantitatif tiap butir pertanyaan:

Tema pelatihan sesuai dengan Responden menilai tema pelatihan

Durasi waktu pelaksanaan pelatihan Responden menilai durasi waktu

Jumlah pertemuan paket pelatihan Responden menilai jumlah

Fasilitator terlihat antusias (dalam Responden menilai fasilitator terlihat

Fasilitator menguasai materi Responden menilai fasilitator

Responden menilai fasilitator

Fasilitator memberikan contoh yang Responden menilai fasilitator

Responden menilai fasilitator mampu

Fasilitator menggunakan media Responden menilai fasilitator

Fasilitator membantu saya dalam Responden menilai fasilitator

Materi pelatihan mencakup konsep Responden menilai materi pelatihan

Materi pelatihan mencakup latihan Responden menilai latihan soal

Responden menilai materi pelatihan

Kualitas materi pelatihan Responden menilai kualitas materi

Koneksi internet fasilitator stabil Responden menilai dukungan

Koneksi internet saya kurang stabil

Rekapitulasi per aspek yang dinilai:

Tim Trainer Bahasa Inggris BPK

Hasil analisis kuantitatif tiap butir pertanyaan:

Tema pelatihan sesuai dengan Sangat Responden menilai tema pelatihan

Jumlah pertemuan paket pelatihan Responden menilai jumlah pertemuan

Fasilitator terlihat antusias (dalam Sangat Responden menilai fasilitator terlihat

Sangat Responden menilai fasilitator

Responden menilai fasilitator

Fasilitator mendorong partisipasi aktif Sangat Responden menilai fasilitator sangat

Responden menilai fasilitator

Responden menilai fasilitator sangat

Fasilitator menggunakan media Responden menilai fasilitator

Fasilitator membantu saya dalam Responden menilai fasilitator

Materi pelatihan mencakup konsep Sangat Responden menilai materi pelatihan

Materi pelatihan mencakup latihan Sangat Responden menilai latihan soal

Responden menilai kualitas materi

Koneksi internet fasilitator stabil Sangat Responden menilai dukungan koneksi

Koneksi internet saya kurang stabil

3. Jadwal Pelatihan Bahasa Inggris bagi Guru Mapel SMP