SILABUS

PKWU (Budidaya)
Satuan Pendidikan : MA Miftakhul Ulum Weding
Kelas : X (Sepuluh)
Alokasi waktu : 2 Jam Pembelajaran/minggu
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif
sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional”.
 KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
3.1 Memahami  Memahami pengertian kewirausahaan  Kualitas dasar  Membaca atau menonton video
karakteristik  Memahami macam- macam kualitas dasar  Kualitas tentang kisah sukses dan kegagalan
kewirausahaan  Memahami macam- macam kualitas intrumental seorang wirausahawan
(misalnya insrumental wirausaha yang berhasil dan  Pengembangan  Membuat pertanyaan terhadap apa
berorientasi ke gagal kewirausahaan yang belum dipahami dari bacaan
masa depan dan  Memahami ciri-ciri seorang wirausahawan  Ciri-ciri seorang atau tayangan video
berani menjalankan  Menganalisis hubungan antara wirausahawan  Mengumpulkan data/informasi
resiko) dalam pengetahuan kewiraushaan dan  Keberhasilan dan tentang pengertian kewirausahaan,
menjalankan praktik/pengalaman wirausahawan kegagalan macam- macam kualitas dasar dan
kegiatan usaha wirausahawan kualitas insrumental wirausaha yang
4.1 Mengidentifikasi  Mengidentifikasi karakteristik berhasil dan gagal
karakteristik kewirausahaan berdasarkan keberhasilan  Menganalisis dan menyimpulkan
wirausahawan dan kegagalan usaha informasi/data serta membuat
berdasarkan  Menyajikan hasil identifikasi karakteristik hubungan antara pengetahuan
keberhasilan dan kewirausahaan berdasarkan keberhasilan kewiraushaan dan
kegagalan usaha dan kegagalan usaha praktik/pengalaman wirausahawan
 Menyajikan hasil analisis dan
simpulan dalam berbagai bentuk
media(lisan dan tulisan)
3.2 Memahami  Memahami ide dan peluang usaha  Ide dan Peluang  Membaca dan mencermati model
perencanaan usaha budidaya tanaman pangan Usaha perencanaan usaha budidaya tanaman
budidaya tanaman  Memahami analisa peluang usaha  Sumber Daya pangan
pangan meliputi ide budidaya tanaman pangan yang dibutuhkan  Membuat pertanyaan terhadap apa
dan peluang usaha,  Memahami sumber daya yang di butuhkan  Adminstrasi dan yang belum dipahami tentang model
sumber daya, dalam usaha budidaya tanaman pangan pemasaran perencanaan usaha budidaya tanaman
administrasi, dan  Memahami administrasi dan pemasaran  Komponen pangan
pemasaran hasil usaha budidaya tanaman pangan perencanaan  Mengumpulkan data/informasi
 Memahami komponen perencanaan usaha usaha tentang ide dan peluang usaha,
budidaya tanaman pangan  Langkah-langkah analisa peluang usaha, sumber daya
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
 Memahami langkah-langkah penyusunan Penyusunan yang di butuhkan serta administrasi
perencanaan usaha budidaya tanaman Perencanaan dan pemasaran
pangan usaha budidaya  Menentukan produk usaha tanaman
4.2 Menyusun  Menyusun perencanaan usaha budidaya tanaman pangan pangan
perencanaan usaha tanaman pangan meliputi ide dan peluang  Membuat perencanaan usaha
budidaya tanaman usaha, sumber daya, administrasi, dan budidaya tanaman pangan
pangan meliputi ide pemasaran  Mengolah informasi dan data yang
dan peluang usaha, diperoleh, membuat hubungan antara
sumber daya, pengetahuan dan praktik dalam
administrasi, dan bentuk perencanaan usaha dan
pemasaran membuat kesimpulan tentang
perencanaan usaha
 Menyajikan hasil analisis dan
simpulan tentang perencanaan usaha
yang dibuat dalam bentuk lisan dan
tulisan
3.3 Memahami sistem  Memahami jenis dan karakteristik bahan  Sistem Produksi  Mengamati dengan cara membaca,
produksi tanaman dan alat produksi tanaman pangan tanaman pangan menyimak dari kajian
pangan berdasarkan  Menganalisis macam-macam tanaman  Penyiapan literatur/media atau menonton
daya dukung yang pangan Media/lahan tayangan video tentang sistem
dimiliki oleh daerah  Menganalisis teknik produksi tanaman  Penyiapan bibit produksi dan pengemasan produk
setempat pangan  Penanaman budidaya tanaman pangan.
 Menganalisis tahapan proses produksi  Pengairan  Melakukan kegiatan observasi ke
tanaman pangan  Pemupukan tempat budidaya dan pengemasan
 Menganalisis jenis dan kegunaan bahan  Pengendalian tanaman pangan.
kemas hama dan  Membuat pertanyaan mengenai hal
 Menganalisis teknik penyajian dan penyakit yang belum dipahami tentang bacaan
pengemasan tanaman pangan  Teknik dan tayangan video
pengemasan hasil  Memproduksi tanaman pangan
4.3 Memproduksi  Memproduksi tanaman pangan
tanaman pangan budidaya berdasarkan daya dukung yang
berdasarkan daya dukung yang dimiliki
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
berdasarkan daya oleh daerah setempat tanaman pangan dimiliki oleh daerah setempat
dukung yang  Mempresentasikan hasil produksi tanaman  Melakukan pengemasan hasil
dimiliki oleh daerah pangan berdasarkan daya dukung yang budidaya tanaman pangan
setempat dimiliki oleh daerah setempat  Mengevaluasi dan melaporkan hasil
budidaya tanaman pangan di daerah
setempat.
3.4 Memahami  Memahami Harga Pokok Produksi usaha  Komponen Biaya  Membaca dan menyimak dari kajian
perhitungan harga budidaya tanaman pangan Produksi literatur/media tentang perhitungan
pokok produksi  Memahami komponen biaya produksi  Perhitungan laba harga pokok produksi usaha
usaha budidaya usaha budidaya tanaman pangan rugi budidaya tanaman pangan
tanaman pangan  Memahami penentuan harga jual tanaman  Penentuan Harga  Membuat pertanyaan mengenai hal
pangan Jual yang belum dipahami tentang bacaan
 Memahami perhitungan laba- rugi terkait perhitungan harga pokok
produksi usaha budidaya tanaman pangan  Mengumpulkan informasi yang
4.4 Menghitung biaya  Menghitung hasil perhitungan biaya didapat dari kajian literatur dan
produksi (Harga produksi (Harga Pokok Pengolahan) usaha observasi tentang penghitungan
Pokok Produksi) budidaya tanaman pangan harga pokok produk budidaya
budidaya tanaman tanaman pangan
pangan  Latihan menghitung Harga Pokok
Produksi
 Mengolah informasi yang didapat
dari kajian literatur dan observasi
tentang penghitungan harga pokok
produk budidaya tanaman pangan
 Menganalisis dan menyimpulkan
hasil pengamatan/kajian literatur dan
diskusi tentang penghitungan harga
pokok produk budidaya tanaman
pangan
 Mengevaluasi dan melaporkan
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
penghitungan harga pokok produk
budidaya tanaman pangan
3.5 Memahami  Memahami konsumen dan pesaing  Target  Membaca, menyimak dari kajian
pemasaran produk pemasaran produk usaha budidaya konsumen literatur/video / melakukan observasi
usaha budidaya tanaman pangan secara langsung  Pesaing usaha ke pasar tradisional, supermarket,
tanaman pangan  Memahami strategi pemasaran produk  Perencanaan atau sentra penjualan produk
secara langsung usaha budidaya tanaman pangan secara Pemasaran tanaman pangan tentang pemasaran
langsung langsung/ direct produk usaha budidaya tanaman
 Memahami rencana pemasaran produk selling) pangan .
usaha budidaya tanaman pangan secara  Pemasaran  Membuat pertanyaan pada hal-hal
langsung langsung. yang belum dipahami tentang
4.5 Memasarkan  Memasarkan produk usaha budidaya pemasaran produk budidaya tanaman
produk usaha tanaman pangan secara langsung penjualan pangan dari bacaan, video
budidaya tanaman  Membagikan pengalaman memasarkan dan observasi
pangan secara produk usaha budidaya tanaman pangan  Mengumpulkan informasi tentang
langsung secara langsung di depan kelas secara teknik pemasaran langsung dari
lisan berbagai sumber untuk menjawab
pertanyaan dan meningkatkan
pemahaman
 Memasarkan hasil usaha budidaya
tanaman pangan secara langsung
( direct selling)
 Mengolah informasi yang didapat
dari kajian literatur, observasi ke
tempat budidaya tanaman pangan,
dan hasil pemasaran yang berkaitan
dengan pemasaran produk usaha
budidaya tanaman pangan.
 Mengevaluasi, menyimpulkan dan
melaporkan hasil pengamatan/kajian
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
literatur pemasaran produk usaha
budidaya tanaman pangan
3.6 Menganalisis proses  Memahami komponen evaluasi hasil  Proses evaluasi  Mengamati komponen evaluasi hasil
evaluasi hasil usaha budidaya tanaman pangan usaha budidaya usaha dengan menggunakan berbagai
kegiatan usaha  Menganalisis permasalahan usaha tanaman pangan sumber belajar yang relevan
budidaya tanaman budidaya tanaman pangan dan solusinya (proses dan hasil  Membuat pertanyaan untuk
pangan secara  Menganalisis pengembangan usaha usaha) mendapatkan informasi tentang
langsung budidaya tanaman pangan  Permasalahan evaluasi hasil usaha
4.6 Mengevaluasi hasil  Mengevaluasi hasil kegiatan usaha usaha dan  Mengumpulkan data/informasi
kegiatan usaha budidaya tanaman pangan solusinya tentang komponen evaluasi hasil
budidaya tanaman  Menyajikan hasil analisis dan simpulan  Tindak lanjut usaha
pangan secara tentang laporan hasil evaluasi dalam hasil evaluasi  Berlatih mengevaluasi hasil usaha
langsung berbagai bentuk media (lisan/tulisan) usaha yang telah dilakukan dan tindak
lanjut hasil evaluasi usaha
 Menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta menghubungkan
teori dan praktik evaluasi yang
dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan
simpulan tentang laporan hasil
evaluasi dalam berbagai bentuk
media (lisan/tulisan)
3.7 Memahami  Memahami ide dan peluang usaha  Ide dan Peluang  Membaca dan mencermati model
perencanaan usaha budidaya tanaman hias Usaha perencanaan usaha budidaya tanaman
yang meliputi ide  Memahami analisa peluang usaha  Sumber Daya hias
dan peluang usaha, budidaya tanaman hias yang dibutuhkan  Membuat pertanyaan terhadap apa
sumber daya,  Memahami sumber daya yang di butuhkan  Adminstrasi dan yang belum diketahui
administrasi, dan dalam usaha budidaya tanaman hias pemasaran  Mengumpulkan data/informasi
pemasaran untuk  Memahami administrasi dan pemasaran  Komponen tentang ide dan peluang usaha,
produksi tanaman hasil usaha budidaya tanaman hias perencanaan analisa peluang usaha, sumber daya
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
hias berdasarkan  Memahami komponen perencanaan usaha usaha yang di butuhkan serta administrasi
daya dukung yang budidaya tanaman hias  Langkah-langkah dan pemasaran
dimiliki oleh daerah  Memahami langkah-langkah penyusunan Penyusunan  Menentukan produk usaha tanaman
setempat perencanaan usaha budidaya tanaman hias Perencanaan hias
4.7 Menyusun  Menyusun perencanaan usaha budidaya usaha budidaya  Membuat perencanaan usaha
perencanaan usaha tanaman hias meliputi ide dan peluang tanaman hias budidaya tanaman hias
yang meliputi ide usaha, sumber daya, administrasi, dan  Mengolah informasi dan data yang
dan peluang usaha, pemasaran diperoleh, membuat hubungan antara
sumber daya, pengetahuan dan praktik dalam
administrasi, dan bentuk perencanaan usaha dan
pemasaran untuk menyimpulkan
tanaman hias  Menyajikan hasil analisis dan
berdasarkan daya simpulan tentang perencanaan usaha
dukung yang yang dibuat dalam bentuk lisan dan
dimiliki oleh daerah tulisan
setempat
3.8 Menganalisis sistem  Memahami jenis dan karakteristik bahan  Sistem Produksi  Mengamati dengan cara membaca,
produksi tanaman dan alat produksi tanaman hias tanaman hias menyimak dari kajian
hias berdasarkan  Menganalisis macam-macam tanaman  Penyiaan literatur/media atau menonton
daya dukung yang hias Media/lahan tayangan video tentang sistem
dimiliki oleh daerah  Menganalisis teknik produksi tanaman  Penyiapan bibit produksi dan pengemasan produk
setempat hias  Penanaman budidaya tanaman hias.
 Menganalisis tahapan proses produksi  Pengairan  Melakukan kegiatan observasi ke
tanaman hias  Pemupukan tempat budidaya dan pengemasan
 Menganalisis tahapan proses perawatan  Pengendalian tanaman hias.
tanaman hias hama dan  Membuat pertanyaan tentang sistem
 Menganalisis jenis dan kegunaan bahan penyakit produksi dan pengemasan produk
kemas  Teknik budidaya tanaman hias di daerah
 Menganalisis teknik penyajian dan pengemasan hasil setempat.
pengemasan tanaman hias  Memproduksi tanaman hias
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
4.8 Memproduksi  Memproduksi tanaman hias berdasarkan budidaya berdasarkan daya dukung yang
tanaman hias daya dukung yang dimiliki oleh daerah tanaman hias dimiliki oleh daerah setempat
berdasarkan daya setempat  Desain dan  Latihan melakukan pengemasan
dukung yang  Mempresentasikan hasil produksi tanaman kemasan produk tanaman hias
dimiliki oleh daerah hias berdasarkan daya dukung yang budidaya  Mengolah data/informasi hasil
setempat dimiliki oleh daerah setempat tanaman hias budidaya tanaman hias di daerah
setempat atau nusantara.
 Menyajikan data hasil usaha
produksi budidaya tanaman hias
3.9 Memahami  Memahami Harga Pokok Produksi usaha  Komponen Biaya  Membaca dan menyimak dari kajian
perhitungan biaya budidaya tanaman hias Produksi literatur/media tentang perhitungan
produksi (Harga  Memahami komponen biaya produksi  Perhitungan laba harga pokok produksi usaha
Pokok Produksi) usaha budidaya tanaman hias rugi budidaya tanaman hias
produk tanaman  Memahami penentuan harga jual tanaman  Penentuan Harga  Membuat pertanyaan mengenai hal
hias hias Jual yang belum diketahui
 Memahami perhitungan laba- rugi  Mengumpulkan informasi yang
produksi usaha budidaya tanaman hias didapat dari kajian literatur dan
4.9 Menghitung biaya  Menghitung hasil perhitungan biaya observasi tentang penghitungan
produksi (Harga produksi (Harga Pokok Pengolahan) usaha harga pokok produk budidaya
Pokok Produksi) budidaya tanaman hias tanaman hias
tanaman hias  Latihan menghitung Harga Pokok
Produksi , harga jual dan laba rugi
 Mengolah informasi yang didapat
dari kajian literatur dan observasi
tentang penghitungan harga pokok
produk budidaya tanaman hias
 Menganalisis dan menyimpulkan
hasil pengamatan/kajian literatur dan
diskusi tentang penghitungan harga
pokok produk budidaya tanaman hias
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
 Mengevaluasi dan melaporkan
penghitungan harga pokok produk
budidaya tanaman hias
3.10 Memahami  Memahami konsumen dan pesaing  Target konsumen  Membaca, menyimak dari kajian
strategi pemasaran pemasaran produk usaha budidaya  Pesaing Usaha literatur/video /melakukan observasi
produk usaha tanaman hias secara langsung  Perencanaan ke pasar tradisional, supermarket,
budidaya tanaman  Memahami strategi pemasaran produk Pemasaran atau sentra penjualan produk
hias secara usaha budidaya tanaman hias secara langsung/ direct tanaman hias.
langsung langsung selling)  Membuat pertanyaan pada hal yang
 Memahami rencana pemasaran produk belum dipahami dari bacaan, video,
usaha budidaya tanaman hias secara observasi , supermarket, atau sentra
langsung penjualan produk tanaman hias
4.10 Memasarkan  Memasarkan produk usaha budidaya  Memasarkan hasil usaha budidaya
produk usaha tanaman hias secara langsung tanaman hias
budidaya tanaman  Membagikan pengalaman memasarkan  secara langsung ( direct selling)
hias secara produk usaha budidaya tanaman hias  Mengolah informasi yang didapat
langsung secara langsung di depan kelas secara dari kajian literatur, observasi ke
lisan tempat budidaya tanaman hias, dan
hasil pemasaran yang berkaitan
dengan pemasaran produk usaha
budidaya tanaman hias.
 Mengevaluasi, menyimpulkan dan
melaporkan hasil pengamatan/kajian
literatur pemasaran produk usaha
budidaya tanaman hias
3.11 Memahami  Memahami komponen evaluasi hasil  Evaluasi hasil  Mengamati komponen evaluasi hasil
proses evaluasi usaha budidaya tanaman hias usaha budidaya usaha dengan menggunakan berbagai
hasil kegiatan usaha  Menganalisis permasalahan usaha tanaman hias sumber belajar yang relevan
budidaya tanaman budidaya tanaman hias dan solusinya  Permasalahan  Membuat pertanyaan untuk
hias  Menganalisis pengembangan usaha usaha dan mendapatkan informasi tentang
 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
budidaya tanaman hias solusinya evaluasi hasil usaha
4.11 Mengevaluasi hasil  Mengevaluasi hasil kegiatan usaha budidaya  Tindak lanjut  Mengumpulkan data/informasi
kegiatan usaha tanaman hias usaha tentang komponen evaluasi hasil
budidaya tanaman hias  Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang usaha
laporan hasil evaluasi dalam berbagai bentuk
media (lisan/tulisan)
 Berlatih mengevaluasi hasil usaha
yang telah dilakukan dan tindak
lanjutnya
 Menganalisis dan menyimpulkan
informasi/data serta menghubungkan
teori dan praktik evaluasi yang
dilakukan
 Menyajikan hasil analisis dan
simpulan tentang laporan hasil
evaluasi dalam berbagai bentuk
media (lisan/tulisan)