KISI-KISI ASESMEN TENGAH SEMESTER (ATS) GASAL TERSTRUKTUR KELAS VII SEMESTER GASAL TAHUN 2023-2024

K3M MTs KABUPATEN WONOGIRI

Mata Pelajaran : Matematika Banyak Soal : 35

Kelas VII : Kurikulum Merdeka Waktu : 120 menit
No. Domain Indikator (Capaian Peserta Didik) No Soal Kategori Jenis Soal
1 Bilangan 1 Peserta didik dapat menggunakan operasi bilangan bulat (soal tentang penurunan suhu , pengurangan berkala, aplikasi pada 1 Mudah Pilgan
pengurangan bilangan bulat )
2 Peserta didik dapat menggunakan operasi bilangan bulat (penjumlahan, perkalian, pembagian bilangan negatif) 2 Mudah Pilgan
3 Peserta didik dapat menggunakan operasi bilangan bulat (pengurangan, pembagian dan perkalian bilangan negatif) 3 Mudah Pilgan
4 Peserta didik dapat menggunakan operasi bilangan bulat (pembagian , penjumlahan bilangan negatif, perkalian dan 4 Sukar Pilgan
pengurangan )
5 Peserta didik dapat menggunakan operasi bilangan bulat (soal cerita ketika peserta didik mengikuti lomba, dengan nilai skor 5 Mudah Pilgan
benar, salah, tidak dijawab pada suatu kompetisi )
6 Peserta didik dapat melakukan operasi bilangan bulat model akar bilangan bulat dengan diketahui nilai p dan q kemudian 6 Mudah Pilgan
dicari hasil p - q
7 Peserta didik dapat melakukan operasi bilangan bulat model akar bilangan bulat dioperasikan dengan perkalian dan 7 Mudah Pilgan
penjumlahan
8 Peserta didik dapat melakukan operasi bilangan bulat model perpangkatan, perkalian, pembagian 8 Sedang Pilgan
9 Peserta didik dapat melakukan operasi bilangan bulat dengan tanda operasi “ # ” pada operasi penjumlahan, perkalian, 9 Sedang Pilgan
pembagian
10 Peserta didik dapat melakukan operasi bilangan bulat dengan nilai variabel yang telah ditentukan dioperasikan dengan nilai 10 Sukar Pilgan
variabel yang lain (bentuk variabel x, y, z dengan operasi penjumlahan, perkalian, pembagian)
11 Peserta didik dapat melakukan operasi bilangan bulat dengan tanda operasi “ * ” pada operasi kuadrat dan perkalian. 11 Sedang Pilgan
12 Peserta didik dapat melakukan operasi bilangan bulat dengan tanda operasi “∆” pada operasi perkalian dan penjumlahan . 12 Sedang Pilgan

13 Peserta didik dapat menggunakan faktorisasi prima dalam penyelesaian masalah (penjumlahan pada bilangan bulat dengan 13, 32, 33 Sedang, Pilgan,
bentuk soal cerita) Sedang, Essay, Essay
Sedang

14 Peserta didik dapat menggunakan faktorisasi prima dalam penyelesaian masalah (pembagian pada bilangan bulat dengan 14, 31 Sedang, Pilgan,
bentuk soal cerita) Sedang Essay
 15 Peserta didik dapat menggunakan faktorisasi prima dalam penyelesaian masalah (KPK pada bilangan bulat dengan bentuk 15 Sedang Pilgan
soal cerita)
2 Aljabar 16 Peserta didik dapat menentukan hasil operasi bentuk aljabar dengan dua variabel pada penjumlahan , pengurangan dalam 16 Mudah Pilgan
bentuk konfigurasi objek dan bilangan
17 Peserta didik dapat menentukan hasil operasi bentuk aljabar dengan dua variabel pada penjumlahan , pengurangan dalam 17 Sedang Pilgan
bentuk konfigurasi objek dan bilangan
18 Peserta didik dapat menentukan nilai k pada suatu operasi bentuk aljabar dengan satu variabel pada perkalian, penjumlahan, 18 Sukar Pilgan
pengurangan dalam bentuk konfigurasi objek dan bilangan
19 Peserta didik dapat menentukan nilai p - q apabila nilai p dan q diketahui menggunakan operasi penjumlahan, pengurangan, 19 Sedang Pilgan
subtitusi bilangan
20 Peserta didik dapat menentukan hasil pengurangan antara suatu kelompok dikurangi dengan kelompok lainnya 20 Mudah Pilgan
21 Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan antara suatu kelompok dikurangi dengan kelompok lainnya 21 Sedang Pilgan
22 Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan antara suatu kelompok dikurangi dengan kelompok lainnya 22 Sedang Pilgan
23 Peserta didik dapat menentukan hasil pemfaktoran dari bentuk kuadrat 23 Sukar Pilgan
24 Peserta didik dapat menentukan hasil pemfaktoran dari bentuk persamaan kuadrat 24 Mudah Pilgan
25 Peserta didik dapat menentukan hasil perkalian bentuk aljabar 25 Sedang Pilgan
26 Peserta didik dapat menyederhanakan hasil dari pemfaktoran suatu bentuk aljabar 26 Sedang Pilgan
27 Peserta didik dapat menyederhanakan hasil dari pemfaktoran suatu bentuk aljabar 27 Sedang Pilgan
28 Peserta didik dapat menyederhanakan hasil dari pembagian suatu pecahan aljabar dengan pembilang dan penyebutnya 28, 34 Sukar, Sukar Pilgan,
masing-masing berbentuk pecahan Essay
29 Peserta didik dapat menyederhanakan hasil dari pembagian suatu pecahan aljabar yang masing-masing difaktorkan pada 29 Sukar Pilgan
pembilang dan penyebutnya
30 Peserta didik dapat menyederhanakan hasil dari pembagian suatu pecahan aljabar yang masing-masing difaktorkan pada 30 Sukar Pilgan
pembilang dan penyebutnya
31 Peserta didik dapat menentukan hasil dari menyederhanakan bentuk aljabar apabila pada ruas kanan dan ruas kiri berbentuk 35 Sukar Essay
pecahan

Wonogiri, September 2023

Penyusun

Tim