JENIS ASESMEN : PERFORMA- INDIVIDU

Kriteria Penilaian
Belum Memenuhi Mengarah Memenuhi Sesuai Standar Melampaui Standar
Standar Standar
 Siswa belum  Siswa sudah mulai  Siswa dapat  Siswa dapat
dapat dapat membuat menganyam menganyam dengan
membuat anyaman. dengan mandiri mandiri.
anyaman  Siswa dapat  Siswa dapat  Siswa dapat
 Siswa menggunakan pola menggunakan menggunakan pola a-
menggunakan a-b-a-b namun pola a-b-a-b b-a-b untuk seluruh
pola masih terdapat 4-5 untuk seluruh anyaman dengan
perulangan a- kali kekeliruan anyaman. kerapian tinggi.
a-a-a anyam  Anyaman saling  Siswa dapat
 Anyaman  Anyaman saling mengikat menganyam dengan
mudah terurai mengikat namun dengan stabil mandiri dan
kembali mudah goyah karena  Siswa mampu menggunakan teknik
karena lusi ikatan lusi dan pakan bekerja mandiri yang lebih rumit.
dan pakan renggang sesuai instruksi  Anyaman saling
tidak saling  Siswa memahami mengikat dengan
mengikat. instruksi namun stabil dan kokoh.
 Siswa tidak belum sepenuhnya  Siswa mampu bekerja
dapat mandiri mandiri sesuai
memahami instruksi dan
instruksi menunjukkan inisiatif