A. Identitas Mata Kuliah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen
PJMK KPS Wakil Dekan I

RPS
Prof. Dr. H. Nursalam, M.Nurs Dr. Retno Indarwati, S.Kep., Ns., Dr. Ika Yuni Widyawati, S.Kep.,
Revisi ke- (Hons) M.Kep Ns., M.Kep., Sp.KMB
1 Agustus 2023
Universitas Airlangga Tgl.
Fakultas Keperawatan Mulai Berlaku Ganjil 2022/2023
Prodi Magister Semester /tahun
A. IDENTITAS MATA KULIAH

1. Nama Mata Kuliah Riset Kuantitatif
2. Kode Mata Kuliah KPD615
3. Beban Studi (sks) 2 sks
4. Semester I (satu) – Senin Jam 08.00 – 10.00 WIB
5. Jurusan/Prodi Magister Keperawatan Angkatan 2023 (M17)
6. Capaian Pembelajaran Menghasilkan magister yang mampu menguasai riset kuantitatif serta mampu mengaplikasikannya dalam menyusun
Lulusan tesis dan pelaksanaan penelitian
7. Capaian Pembelajaran Mata Sikap
Kuliah 1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
2. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
Pengetahuan
Menguasai konsep dan aplikasi riset kuantitatif dalam keilmuan keperawatan
Keterampilan Umum
1. Mampu menguasai penelitian desain kuantitatif dalam melaksanakan riset keperawatan sesuai dengan bidang
keilmuan dalam keperawatan
2. Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, dan sistematis dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di
bidang keperawatan medis dan bedah melalui riset ilmiah, serta menyusun konsep ilmiah dan hasil kajian
berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis.
3. Mampu mengelola riset dalam bidang keperawatan dalam setiap departemen yang hasilnya berpotensi untuk
diaplikasikan dan layak dipublikasikan di tingkat nasional atau internasional.
4. Mampu menghasilakan produk, penelitian yang inovatif sebagai dasar untuk penyelesaian masalah, perumusan
kebijakan, dan pengembangan keilmuan dalam bidang keperawatan.
5. Mampu menulis artikel ilmiah dan menghasilkan publikasi baik dalam skala nasional dan internasional, serta jurnal
bereputasi
RPS
1 Agustus 2023
Keterampilan Khusus
1. Mampu menguasai jenis penelitian kuantitatif dan mengaplikasikan dalam melaksanakan penelitian tesis,
penelitian sebagai klnisi dan akademis
2. Mampu mengembangakn pelayanan keperawatan berbasis bukti secara kuantitatif
3. Mampu mengembangkan ilmu dan riset keperawatan untuk diaplikasikan pada klien di semua tatanan pelayanan
kesehatan berbasis bukti dan riset ilmiah.
4. Mampu menghasilkan publikasi ilmiah
5. Mampu menghasilkan luaran penelitian yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu keperawatan
8. Deskripsi Mata Kuliah Mata ajar ini memberi kesempatan pada mahasiswa magister untuk menerapkan metodologi riset secara khusus pada
penelitian kuantitatif, sehingga mahasiswa magister keperawatan mampu mengaplikasikan dalam penyusunan tesis
bidang keperawatan. Diharapkan mahasiswa mampu menyusun penelitian mulai dari penentuan topik permasalahan,
kerangka teori dan metode penelitian.
9. Prasyarat (bila ada) Mahasiswa diharapkan mencari bahan pembelajaran secara mandiri sebelum perkuliahan dilaksanakan, sehingga
mahasiswa akan lebih paham dan siap dengan perkuliahan yang dilaksanakan
10. Penanggung Jawab Prof. Dr. H. Nursalam, M.Nurs (Hons)
11. Tim Dosen Pengampu 1. Prof. Dr. H. Nursalam, M.Nurs (Hons) – NS

2. Prof. Dr. Ah. Yusuf, S.Kp., M.Kes. – AY
3. Prof. Dr. Tintin Sukartini, S.Kp., M.Kes – TS
4. Prof. Muhammad Miftahussurur, dr., Sp.PD, KGEH, M.Kes., Ph.D, FINASIM - MM
5. Dr. Joni Hariyanto, Skp, Msi – JH
6. Dr. Ninuk Dian K, S.Kep., Ns., M.ANP – NDK
7. Ferry Effendi, S.Kep., Ns., M.Sc., Ph.D – FE
8. Dr. Rizky Fitriyasari, S.Kep., Ns., M.Kep. – RF
RPS
1 Agustus 2023
B. PROGRAM PEMBELAJARAN
Kemampuan
Akhir yang
Minggu ke- diharapkan di Metode
Pengalaman Kriteria Penilaian dan
/ setiap tahapan Bahan Kajian Pembelajar Bobot Ref. Dosen
Media Waktu belajar Indikator
Hari, pembelajaran an Nilai (nomor) Pengampu
mahasiswa (hard dan soft skills)
Tanggal (Sub-Capaian
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Mahasiswa Memahami Diskusi Power point/ 2x50 menit 1. Mahasiswa 1. Materi yang dicari 7% 2,5,6,7 NS
Senin, mampu berpikir desain terfasilitasi Media Online menyiapkan 2. Sumber rujukan dan 8
28Agustus tentang penelitian penelitian dan Self (Aula, Gmeet, materi ilmiah
2023 dengan desain kuantitatif Directed zoom edu, dll) terlebih 3. Kemampuan
08.00-10.00 kuantitatif dalam Learning dahulu presentasi
WIB keperawatan Masalah 2. Mahasiswa 4. Komunikasi dan
Penelitian menyiapkan berpikir kritis
ilmu masalah
keperawatan penelitian
pada riset yang akan
kuantitatif digunakan
3. Mahasiswa
membuat
ppt riset
kuantitatif
4. Membaca
referensi
rujukan
2 Mahasiswa 1. Peta Diskusi Power point/ 2x50 menit 1. Mahasiswa 1. Kesesuaian teori 7% 2,5,6,7 NS
Senin, 04 mampu berpikir Konsep terfasilitasi , Media Online menyiapkan dengan topik tesis dan 8
September kritis tentang dan Kajian Discussion (Aula, Gmeet, teori yang
2023 kerangka Masalah zoom edu, dll) digunakan
RPS
1 Agustus 2023
Kemampuan
Akhir yang
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
08.00-10.00 konseptual ilmu 2. Penyusuna 2. Menyusun 2. Kemampuan
WIB keperawatan n literature kerangka menyusun kerangka
review konsep konsep
3. Teori 3. Menyusun 15 3. Kemampuan
keperawata literatur mencari referensi
n dan teori 4. Membaca dalam kajian
lainnya referensi literatur
yang rujukan 4. Komunikasi dan
mendukung berpikir kritis
3 Mahasiswa 1. Kajian Diskusi Power point/ 2x50 menit 1. Mahasiswa 1. Kemampuan 7% 2,5,6,7 NS
Senin, 11 mampu berpikir Teori terfasilitasi , Media Online Menyusun mahasiswa dalam dan 8
September kritis tentang Kepe Discussion (Aula, Gmeet, metode Menyusun metode
2023 desain/ rencana rawatan zoom edu, dll) penelitian penelitian
08.00-10.00 penelitian 2. Identifikas (DSVIA) 2. Kesesuaian
WIB i variabel 2. Menentukan hipotesis penelitian
penelitian hipotesis 3. Komunikasi dan
3. Hipotesis 3. Membaca berpikir kritis
penelitian referensi
rujukan
4 Mahasiswa Desain E-Learning Power point, 2x50 menit 1. Mempersiap 1. Kesesuaian dalam 7% 2,5,6,7 TS
Senin, 18 mampu berpikir penelitian LCD kan kriteria pemilihan populasi, dan 8
September kritis tentang eksperimen Projector/ populasi dan sample dan sampling
2023 desain, populasi, dan non Offline sample pada
RPS
1 Agustus 2023
Kemampuan
Akhir yang
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
08.00-10.00 sampel, dan eksperimen, penelitian 2. Komunikasi dan
WIB sampling populasi, tesis berpikir kritis
penelitian sampel dan 2. Membaca
kuantitatif besar sampel referensi
pada rujukan
penelitian
kuantitatif
5 Mahasiswa Desain Small Power point, 2x50 menit 1. Mahasiswa 1. Kemampuan 7% 2,5,6,7 NDK
Senin, 25 mampu berpikir penelitian Group LCD membagi mahasiswa dalam dan 8
September kritis tentang eksperimen Discussion, Projector/ kelompok bekerja kelompok
2023 desain penelitian dan non Diskusi Offline 2. Mahasiswa 2. Keaktifan dalam
08.00-10.00 eksperimen eksperimen terfasilitasi membuat diskusi
WIB (Laboratorium) poin bahasan 3. Makalah kelompok
dan non 3. Presentasi 4. Komunikasi dan
eksperimen 4. Membaca berpikir kritis
referensi
rujukan
6 Mahasiswa Variabel dan Diskusi Power point, 2x50 menit Membaca Komunikasi dan 7% 5,9,10 RF
Senin, 02 mampu berpikir definisi terfasilitasi , LCD referensi berpikir kritis dan 11
Oktober kritis tentang operasional Diskusi Projector/ rujukan
2023 variabel dan penelitian Offline
08.00-10.00 Definisi kuantitatif
WIB Operasional
7 Mahasiswa Instrumen dan Diskusi Power point, 2 x50 menit 1. Mahasiswa 1. Kesesuian alat ukur 7% 5,9,10 AY
mampu berpikir alat ukur, serta terfasilitasi , LCD menyiapkan dengan penelitian dan 11
kritis tentang penyusunan discussion alat ukur
RPS
1 Agustus 2023
Kemampuan
Akhir yang
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Senin, 9 instrumen/Alat kuisioner dan Projector/ penelitian 2. Kemampuan
Oktober Ukur blueprint Offline sesuai topik menyusun
2023 penelitian tesis instrument dan
08.00-10.00 kuantitatif 2. Menyusun blueprint
WIB instrument Komunikasi dan
dan blueprint berpikir kritis
kuisioner
3. Membaca
referensi
rujukan
UJIAN TENGAH SEMESTER (16-27 OKTOBER 2023)
8 Mahasiswa Analisis data Diskusi Power point, 4x50 menit Membaca Komunikasi dan 7% 2,5,6,7 TS
Senin, 30 mampu berpikir penelitian dan terfasilitasi LCD referensi berpikir kritis dan 8
Oktober kritis tentang pemilihan uji Projector/ rujukan
2023 menganalisis data dalam Offline
08.00-10.00 penelitian dan penelitian
WIB pemilihan uji kuantitatif
statistik dalam
penelitian
9 Mahasiswa 1. Paraphrase Diskusi E-Learning 2x50 menit 1. Mahasiswa 1. Pengetahuan 7% 1 NDK

mampu teosi/ terfasilitasi mencari mahasiswa secara
memahami: konsep secara mandiri
RPS
1 Agustus 2023
Kemampuan
Akhir yang
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Senin, 06 1. Penyajian rujukan mandiri 2. Komunikasi dan
November dalam ilmiah sesuai topik berpikir kritis
2023 presentase 2. Penyajian kuliah
08.00-10.00 data data ilmiah 2. Membaca
WIB penelitian 3. Aplikasi referensi
2. penulisan plagiarism rujukan
ilmiah yang
meliputi 4S
(Sistimatika,
Substansi,
Sentences dan
Sitasi),
3. Plagiasi dan
dan aplikasi
turnitin
10 Mahasiswa Penulisan Diskusi Power point, 2x50 menit 1. Mahasiswa 1. Kemampuan menulis 7% 5,9,10 AY
Senin, 13 Mampu proposal terfasilitasi LCD menyiapkan proposal dan 11
November memahami dan penelitian dan Diskusi Projector/ rencana 2. Komunikasi dan
2023 mengimplementa BAB 1-BAB 4 Offline penulisan berpikir kritis
08.00-10.00 sikan penulisan proposal
WIB proposal tesis
penelitian
kuantitatif
RPS
1 Agustus 2023
Kemampuan
Akhir yang
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 Menganalisis 1. Pertimbang Diskusi E-Learning 2x50 menit 1. Membaca 1. Kemampuan dalam 7% 5,9,10 JH
Senin, 20 masalah etik an etik terfasilitasi referensi memahami dan 11
November penelitian dalam dan rujukan pengajuan etik
2023 kuantitatif dan penelitian Discussion 2. Memahami penelitian
08.00-10.00 prosedur 2. Tahapan pengurusan kuantitatif
WIB pengajuan etik dalam etik dalam 2. Komunikasi dan
penelitian penyusuna website berpikir kritis
n etik fakultas
penelitian
12 Mahasiswa 1. Sistimatika Diskusi Power point, 1x50 menit 1. Mahasiswa 1. Kemampuan dalam 7% 5,9,10 FE
Senin, 27 mampu berpikir 2. Isi tulisan terfasilitasi LCD harus sudah menggunakan dan 11
November kritis tentang 3. Daftar dan Practice Projector/ menginstal aplikasi reference
2023 penulisan, daftar pustaka langsung Offline aplikasi manajer
08.00-10.00 pustaka, aplikasi 4. Penggunaa reference 2. Komunikasi dan
WIB reference n reference manager berpikir kritis
manager manager 2. Membaca
referensi
rujukan
RPS
1 Agustus 2023
Kemampuan
Akhir yang
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
13 Mahasiswa 1. Tips Diskusi Power point/ 2x50 menit Membaca Komunikasi dan 7% 5,9,10 MM
Senin, 04 mampu berpikir penulisan terfasilitasi Media Online referensi berpikir kritis dan 11
Desember kritis tentang manuskrip (Aula, Gmeet, rujukan
2023 cara menulis 2. Tips zoom edu, dll)
08.00-10.00 manuskrip yang publikasi
WIB baik dan jurnal
pemilihan jurnal internasio
internasional nal
bereputasi 3. Tips
Mencari
jurnal
bereputasi
14 Mahasiswa 1. Metodologi Presentasi Offline 2x50 menit Membaca Komunikasi dan 7% 5, 6, 7, NS
Senin, 11 mampu berpikir penelitian referensi berpikir kritis dan 8
Desember kritis dan 2. Reference rujukan
2023 menyampaikan manager
08.00-10.00 rencana 3. Panduan
WIB penelitian dalam Tesis
bentuk tesis
PENGGANTI HARI LIBUR DAN MINGGU TENANG 18 – 22 Desember 2023

UJIAN AKHIR SEMESTER (25 Desember 2023 – 05 Januari 2024)
RPS
1 Agustus 2023
Kemampuan
Akhir yang
Mata Kuliah)
(C, A, P)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C. DAFTAR REFERENSI
1. Chambers, R. et al. (2019) ‘Research methodology’, in Green Revolution? Technology and Change in Rice-growing Areas of Tamil Nadu and Sri
Lanka, pp. 37–53. doi: 10.5848/csp.3258.00003.
2. Fritz, R. L. and Wilson, M. (2018) ‘Evidence-based practice in nursing’, in The Intersection: Where Evidence Based Nursing and Information
Literacy Meet, pp. 1–17. doi: 10.1016/B978-0-08-101282-6.00001-3.
3. Mackey, A. and Bassendowski, S. (2017) ‘The History of Evidence-Based Practice in Nursing Education and Practice’, Journal of Professional
Nursing, 33(1), pp. 51–55. doi: 10.1016/j.profnurs.2016.05.009.
4. Noble, H. and Smith, J. (2015) ‘Issues of validity and reliability in qualitative research’, Evidence-Based Nursing, pp. 34–35. doi: 10.1136/eb-
2015-102054.
5. Nursalam (2015) Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan : Pendekatan Praktis. 5th edn. Jakarta: Salemba Medika.
6. Nursalam et al. (2018) Panduan Tesis Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga. Surabaya: Fakultas Keperawatan, Universitas Airlangga.
7. Nursalam (2020a) Pedoman Penyusunan Skripsi - Literature Review dan Tesis - Systematic Review. Jakarta: Fakultas Keperawatan, Universitas
Airlangga.
8. Nursalam (2020b) Penulis Literature Review Dan Systematic Review Pada Pendidikan Kesehatan (Contoh). Surabaya: Fakultas Keperawatan,
Universitas Airlangga.
9. Pócza, K. and Dobos, G. (2018) ‘Research methodology’, in Constitutional Politics and the Judiciary: Decision-making in Central and Eastern
Europe, pp. 8–31. doi: 10.4324/9780429467097-2.
10. Stannard, D. (2012) Essentials of Nursing Research: Appraising Evidence for Nursing Practice, AORN Journal. Wolter Kluwer Lippincott
William & Wilkins. doi: 10.1016/j.aorn.2011.10.009.
RPS
1 Agustus 2023
11. Taherdoost, H. (2018) ‘Sampling Methods in Research Methodology; How to Choose a Sampling Technique for Research’, SSRN Electronic
Journal. doi: 10.2139/ssrn.3205035.
12. Vottero, B. A. (2018) ‘Evidence-based practice’, in Introduction to Quality and Safety Education for Nurses, Second Edition: Core Competencies
for Nursing Leadership and Management, pp. 305–338. doi: 10.1891/9780826123855.0011.
13. Wakhlu, A. and Misra, D. (2018) ‘Handbook on research methodology’, Indian Journal of Rheumatology, 13(2), p. 145. doi:
10.4103/injr.injr_73_18.
KRITERIA PENILAIAN
Penugasan 1 (Penentuan Masalah) 15%
Penugasan 2 (Proposal Tesis) 15%
SGD 10%
UTS 20%
UAS 25%
Softskill 10%
Absensi Kehadiran 5%
Total 100%
SKORING ATRIBUT SOFTSKILL

1. Disiplin
Definisi : Ketepatan waktu dalam menghadiri perkuliahan
Indikator : Kehadiran di kelas
Skor : Nilai 1 artinya : Tidak hadir di kelas
Nilai 2 artinya : Datang terlambat 10-15 menit
Nilai 3 artinya : Datang terlambat 5-10 menit
Nilai 4 artinya : Datang tepat waktu
2. Etika
Definisi : Tata perilaku (berdasarkan norma) dalam kegiatan perkuliahan
Indikator : Sopan santun (berbicara dengan teman)
Skor : Nilai 1 artinya : Berperilaku tidak sopan santun di dalam kelas (Selalu)
RPS
1 Agustus 2023
Nilai 2 artinya : Berperilaku kurang sopan santun di dalam kelas (Sering)

Nilai 3 artinya : Berperilaku sopan santun dengan baik dalam kegiatan perkuliahan (Jarang)
Nilai 4 artinya : Berperilaku sopan santun dengan sangat baik dalam kegiatan perkuliatan (Tidak Pernah)
3. Partisipasi
Definisi : Keikutsertaan secara aktif di dalam kegiatan perkuliahan
Indikator : Penyampaian pendapat (bertanya, menjawab, menyampaikan ide)
Skor : Nilai 1 artinya : Tidak mampu menyampaikan pertanyaan dan atau tidak mampu menjawab pertanyaan yang diberikan
Nilai 2 artinya : Mampu menyampaikan pertanyaan
Nilai 3 artinya : Mampu menjawab pertanyaan yang diberikan
Nilai 4 artinya : Mampu menyampaikan pertanyaan dan atau mampu menjawab pertanyaan yang diberikan

A. Identitas Mata Kuliah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

A. Identitas Mata Kuliah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor Register Dokumen

PJMK KPS Wakil Dekan I

A. IDENTITAS MATA KULIAH

10. Penanggung Jawab Prof. Dr. H. Nursalam, M.Nurs (Hons)

11. Tim Dosen Pengampu 1. Prof. Dr. H. Nursalam, M.Nurs (Hons) – NS

UJIAN TENGAH SEMESTER (16-27 OKTOBER 2023)

9 Mahasiswa 1. Paraphrase Diskusi E-Learning 2x50 menit 1. Mahasiswa 1. Pengetahuan 7% 1 NDK

PENGGANTI HARI LIBUR DAN MINGGU TENANG 18 – 22 Desember 2023

SKORING ATRIBUT SOFTSKILL

Nilai 2 artinya : Berperilaku kurang sopan santun di dalam kelas (Sering)

Anda mungkin juga menyukai