KEMENTERIAN KESEHATAN RI

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU

Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/001/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Afifah dwi hidayanti
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Waeputeh, 20 Oktober 2001
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191013
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000125
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Pemberian asuhan
kebidanan keluarga pada masa 1000 hari pertama
kehidupan dalam masa pendemi" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
Kokurikuler - Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
4.1.2
Co-curricular Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta Kajian dan Advokasi dengan Tema "Update
Covid-19 :masih siaga atau bisa santai?" Tahun 2021
 - Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Tahun 2019
- Peserta Seminar Kewirausahaan Poltekkes Kemenkes
Mamuju Tahun 2021
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Peserta Seminar Online Nasional dengan Tema
"Pengalaman menjadi presenter TV" Tahun 2020
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kesehatan Lingkungan
dengan Tema "Pengelolaan limbah padat di masa
pandemi" Tahun 2020
Ekstrakurikuler - Peserta Pengkaderan/ Training Mahasiswa Islam
4.1.3
Extracurricular Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Al-Afiyah Poltekkes
Kemenkes Mamuju dengan Tema "Menuju generasi
muda yang amanah" Tahun 2019
- Peserta Seminar Online dengan Tema "Pengalaman
menjadi seorang dosen" Tahun 2020
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- Peserta Rakerda ke III ke-71 Ikatan Bidan Indonesia
Pengurus Daerah Provinsi Sulawesi Barat Tahun 2022
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife
 V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN
KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.

Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/002/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Anita purnama sari
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Dungkait, 07 Februari 2000
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191002
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000033
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Kajian dan Advokasi dengan Tema "Update
Covid-19 :masih siaga atau bisa santai?" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Pemberian asuhan
kebidanan keluarga pada masa 1000 hari pertama
kehidupan dalam masa pendemi" Tahun 2021
Kokurikuler - Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
4.1.2
Co-curricular dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Tahun 2019
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
 Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Anggota Paduan Suara pada Wisuda ke-VIII Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Ekstrakurikuler Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
4.1.3
Extracurricular dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- Peserta Pengkaderan/ Training Mahasiswa Islam
Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Al-Afiyah Poltekkes
Kemenkes Mamuju dengan Tema "Menuju generasi
muda yang amanah" Tahun 2019
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kesehatan Lingkungan
dengan Tema "Pengelolaan limbah padat di masa
pandemi" Tahun 2020
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.

Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/003/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Annisa Salsabilah Darwis
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Mamuju, 25 Januari 2001
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191012
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000118
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 Tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kebidanan Poltekkes
Kemenkes Mamuju dengan Tema "Mengenal gentle birth
dalam pelayanan kebidanan" Tahun 2020
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Kokurikuler
4.1.2 Tahun 2019
Co-curricular
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
4.1.3 Ekstrakurikuler - Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
 Extracurricular Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/004/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Arfani AM
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Mamuju, 30 Maret 2000
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191015
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000149
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Pemberian asuhan
Kokurikuler kebidanan keluarga pada masa 1000 hari pertama
4.1.2
Co-curricular kehidupan dalam masa pendemi" Tahun 2021
- Peserta Kajian dan Advokasi dengan Tema "Update
Covid-19 :masih siaga atau bisa santai?" Tahun 2021
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
 - Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Tahun 2019
- Peserta Pengkaderan/ Training Mahasiswa Islam
Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Al-Afiyah Poltekkes
Kemenkes Mamuju dengan Tema "Menuju generasi
muda yang amanah" Tahun 2019
- Peserta Seminar Online dengan Tema "Pengalaman
menjadi seorang dosen" Tahun 2020
- Peserta Seminar Online Nasional dengan Tema
Ekstrakurikuler "Pengalaman menjadi presenter TV" Tahun 2020
4.1.3
Extracurricular - Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- Kader Angkatan IV Ikatan Pelajar Mahasiswa Mamuju
Tengah Tahun 2019
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kesehatan Lingkungan
dengan Tema "Pengelolaan limbah padat di masa
pandemi" Tahun 2020
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.

Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/005/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Ayu afrindah
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Itterung, 25 juni 2002
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191017
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000163
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Kokurikuler Tahun 2019
4.1.2
Co-curricular - Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
Ekstrakurikuler - Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
4.1.3
Extracurricular Kemenkes Mamuju Tahun 2021
 - Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- Juara 1 Lomba menari pada Pekan Olahraga dan Seni
Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Pengkaderan/ Training Mahasiswa Islam
Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Al-Afiyah Poltekkes
Kemenkes Mamuju dengan Tema "Menuju generasi
muda yang amanah" Tahun 2019
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja The Indonesian National Qualification
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan, Framework is a framework denoting levels of
dan mengintegrasikan sektor pendidikan Indonesian workforce qualifications and
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja competence, that compares, equalizes, and
dalam suatu skema pengakuan kemampuan integrates the education and training sectors
kerja yang disesuaikan dengan struktur di and work experience in a scheme recognizing
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan work competence based on the structures of
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia various work sectors. The Framework is the
terkait dengan sistem pendidikan nasional, manifestation of the quality and identity of the
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem Indonesian people in relations to the national
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran education system, national workforce training
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki system and national learning outcomes
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya equality evaluation system that Indonesia has
manusia yang bermutu dan produktif. in order to produce qualified and productive
human resources.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/006/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Ayu Dewi Sunandari
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Salopangkang 3, 07 Desember 2001
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191006
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000064
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 Tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Webinar Kewirausahaan dengan Tema
"Mengembangkan minat dan motivasi berwirausaha di
bidang kesehatan bagi mahasiswa Poltekkes Kemenkes
Mamuju" Tahun 2020
- Peserta Ngobrol Pintar dengan Tema "Penting aspek
Kokurikuler kesehatan dan keselamatan kerja di tengah pandemi
4.1.2
Co-curricular covid-19" Tahun 2020
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
 - Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Peserta Webinar dengan Tema "Belajar bersama tips dan
trik membangun channel youtube untuk pemula" Tahun
2020
- Peserta Kuliah Pakar dengan Tema "Pengelolaan limbah
medis pada fasilitas pelayanan kesehatan dan rumah
tangga di masa pandemi Covid-19" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Gizi Poltekkes Kemenkes
Ekstrakurikuler Mamuju dengan Tema "Tren obesitas pada remaja:
4.1.3
Extracurricular kualitas diet, gaya hidup, dan psikososia" Tahun 2022
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Gizi Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Peran perguruan tinggi dalam
meningkatkan pendidikan dan promosi gizi sebagai salah
satu upaya pencegahan stunting" Tahun 2021
- Peserta Rakerda ke III ke-71 Ikatan Bidan Indonesia
Pengurus Daerah Provinsi Sulawesi Barat Tahun 2022
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/007/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Indrawati
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Ahuni, 11 Nopember 1999
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191011
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000101
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 Tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
Kokurikuler
4.1.2 dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Co-curricular
Tahun 2019
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2021
Ekstrakurikuler
4.1.3 - Wakil Ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)
Extracurricular
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
 Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- Peserta Seminar Online Nasional dengan Tema
"Pengalaman menjadi presenter TV" Tahun 2020
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kesehatan Lingkungan
dengan Tema "Pengelolaan limbah padat di masa
pandemi" Tahun 2020
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/008/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Iswah
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Itterung, 10 Maret 2001
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191004
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000040
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler - Penerima Beasiswa Berprestasi Semester Genap
4.1.1
Curricular Poltekkes Kemenkes Mamuju TA 2020/2021
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kebidanan Poltekkes
Kemenkes Mamuju dengan Tema "Mengenal gentle birth
dalam pelayanan kebidanan" Tahun 2020
- Peserta Seminar Kewirausahaan Poltekkes Kemenkes
Mamuju Tahun 2021
Kokurikuler - Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
4.1.2
Co-curricular "Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
 Tahun 2019
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Ekstrakurikuler Kemenkes Mamuju Tahun 2021
4.1.3
Extracurricular - Panitia Pelaksana Pekan Olahraga dan Seni Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2019
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/009/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Krisdianti dian patottong
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Ratteao, 31 maret 2001
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191020
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000194
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Kekuatan motivasi :
temukan sukses anda tanpa batas" Tahun 2021
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Pemberian asuhan
Kokurikuler kebidanan keluarga pada masa 1000 hari pertama
4.1.2
Co-curricular kehidupan dalam masa pendemi" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
 - Bendahara Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Anggota Paduan Suara pada Wisuda ke-VIII Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2019
Ekstrakurikuler
4.1.3 - Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Extracurricular
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- Juara 1 Sepak Takraw putri pada Pekan Olahraga dan
Seni Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Pengurus Persekutuan Mahasiswa Kristiani (PMK)
Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2021
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/010/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Liska Andriani
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Tapangkang, 18 September 2001
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191019
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000187
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Tahun 2019
Kokurikuler - Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
4.1.2
Co-curricular "Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Pemberian asuhan
kebidanan keluarga pada masa 1000 hari pertama
kehidupan dalam masa pendemi" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
 dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
Ekstrakurikuler
4.1.3 - Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Extracurricular
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/011/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Mira Afriliana
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Tobadak IV, 15 April 2002
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191014
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000132
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 Tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Tahun 2019
Kokurikuler - Peserta Ngobrol Pintar dengan Tema "Penting aspek
4.1.2
Co-curricular kesehatan dan keselamatan kerja di tengah pandemi
covid-19" Tahun 2020
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kebidanan Poltekkes
Kemenkes Mamuju dengan Tema "Mengenal gentle birth
dalam pelayanan kebidanan" Tahun 2020
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
 "Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta FORKOMPI Enterpreneurship Web-seminar
dengan Tema "Improve your skills, sahre your knowledge
to become the next indopreneur" Tahun 2021
- Peserta Kajian dan Advokasi dengan Tema "Update
Covid-19 :masih siaga atau bisa santai?" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Peserta Webinar Kewirausahaan dengan Tema
"Mengembangkan minat dan motivasi berwirausaha di
bidang kesehatan bagi mahasiswa Poltekkes Kemenkes
Mamuju" Tahun 2020
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Ekstrakurikuler
4.1.3 Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
Extracurricular
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.

Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/012/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Misda Mandasari
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Tarailu, 06 Desember 2001
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191010
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000095
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler - Penerima Beasiswa Berprestasi Semester Genap
4.1.1
Curricular Poltekkes Kemenkes Mamuju TA 2020/2021
- As Debate Competition Participant at the second National
Health Polytechnic English Olympics (NHPEOC) 2021
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
Kokurikuler
4.1.2 - Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
Co-curricular
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Ekstrakurikuler
4.1.3 Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
Extracurricular
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
 - Bendahara II Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM)
Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Panitia Komisi Pemilu Raya Ketua dan Wakil Ketua
Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Poltekkes Kemenkes
Mamuju Periode 2021/2022
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2021
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/013/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Nahdiliyah
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Kolaka, 29 September 2001
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191016
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000156
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
Kokurikuler - Peserta FORKOMPI Enterpreneurship Web-seminar
4.1.2
Co-curricular dengan Tema "Improve your skills, sahre your knowledge
to become the next indopreneur" Tahun 2021
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Tahun 2019
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kebidanan Poltekkes
 Kemenkes Mamuju dengan Tema "Mengenal gentle birth
dalam pelayanan kebidanan" Tahun 2020
- Peserta Ngobrol Pintar dengan Tema "Penting aspek
kesehatan dan keselamatan kerja di tengah pandemi
covid-19" Tahun 2020
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Panitia Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru
(PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Panitia Komisi Pemilu Raya Ketua dan Wakil Ketua
Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Poltekkes Kemenkes
Ekstrakurikuler Mamuju Periode 2021/2022
4.1.3
Extracurricular - Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- -
- -
- -
- -
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.

Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/014/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Nurfikriani warta
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Limbeng, 09 Nopember 2002
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191001
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000026
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Tahun 2019
Kokurikuler - Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
4.1.2
Co-curricular dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Kekuatan motivasi :
temukan sukses anda tanpa batas" Tahun 2021
 - Peserta Kajian dan Advokasi dengan Tema "Update
Covid-19 :masih siaga atau bisa santai?" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Pemberian asuhan
kebidanan keluarga pada masa 1000 hari pertama
kehidupan dalam masa pendemi" Tahun 2021
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Kebidanan
Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Panitia Pelaksana Pekan Olahraga dan Seni Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Pengkaderan/ Training Mahasiswa Islam
Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Al-Afiyah Poltekkes
Kemenkes Mamuju dengan Tema "Menuju generasi
muda yang amanah" Tahun 2019
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kesehatan Lingkungan
dengan Tema "Pengelolaan limbah padat di masa
Ekstrakurikuler pandemi" Tahun 2020
4.1.3
Extracurricular - Anggota Paduan Suara pada Wisuda ke-VIII Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- Peserta Seminar Online Nasional dengan Tema
"Pengalaman menjadi presenter TV" Tahun 2020
- Peserta Seminar Online dengan Tema "Pengalaman
menjadi seorang dosen" Tahun 2020
- Panitia Pelaksana Pekan Olahraga dan Seni Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Rakerda ke III ke-71 Ikatan Bidan Indonesia
Pengurus Daerah Provinsi Sulawesi Barat Tahun 2022
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.

Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/015/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Nurul Sakti Ibrahim
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Pinrang, 01 Oktober 2000
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302181025
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2018
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000019
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 4 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Musyawarah Daerah IV IBI Provinsi Sulbar
dengan Tema "Bidan garda terdepan mengawal
kesehatan maternal dan neonatal melalui germas dan
pelayanan berkualitas" Tahun 2019
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Kokurikuler Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2018
4.1.2
Co-curricular - Partisipan Penulisan Essay dengan Tema "Peran
mahasiswa dalam pengembangan organisasi
kemahasiswaan di Poltekkes Kemenkes Mamuju melalui
Forkompi" Tahun 2019
- Peserta Seminar dan Workshop Kesehatan Hipnoterapi
dengan Tema "Hipnosis for life" Tahun 2019
 - Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Menumbuhkan generasi yang
berjiwa cerdas, inovatif, nasionalis, takwa dan amanah"
Tahun 2018
- Anggota Paduan Suara pada Wisuda ke-VIII Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Pengkaderan ke III Ikatan Pelajar Mahasiswa
Mamuju Tengah dengan Tema "Membangun generasi
yang inovatif dan kreatif serta memiliki jiwa kekeluargaan"
Tahun 2018
- Peserta Dialog Interaktif dengan Tema "Membangun jiwa
Ekstrakurikuler kepeloporan pemuda dalam mengawal pembangunan
4.1.3
Extracurricular daerah" Tahun 2019
- Peserta Sekolah Kader Kopri (SKK) 1 dengan Tema
"Perempuan sulawesi barat menjawab tantangan revolusi
industri 4.0" Tahun 2019
- Peserta Parade Cinta Tanah Air Tiangkat Provinsi Tahun
2019
- Juara II Lomba Stand Up Komedi Tahun 2019
- Peserta Sekolah Islam Gender (SIG) Se-Sulawesi Barat
Tahun 2018
- Pesetta Masa Penerimaan Anggota Baru (MAPABA)
dengan Tema "Melahirkan kader ilitan, untuk mengawal
keutuhan pancilsa dan NKRI" Tahun 2018
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.

Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/016/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Pirawati
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Berau, 08 Agustus 1999
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191018
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000170
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 Tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Pemberian asuhan
kebidanan keluarga pada masa 1000 hari pertama
kehidupan dalam masa pendemi" Tahun 2021
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
Kokurikuler "Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
4.1.2
Co-curricular kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
Ekstrakurikuler - Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
4.1.3
Extracurricular Kemenkes Mamuju Tahun 2021
 - Panitia Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru
(PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- Juara 1 Lomba volly putri pada Pekan Olahraga dan Seni
Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Juara 1 Sepak Takraw putri pada Pekan Olahraga dan
Seni Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Panitia Pekan Olahraga dan Seni Poltekkes Kemenkes
Mamuju Tahun 2019
- Peserta Rakerda ke III ke-71 Ikatan Bidan Indonesia
Pengurus Daerah Provinsi Sulawesi Barat Tahun 2022
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/017/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Pratiwi
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Tawaro, 02 Juli 2001
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191007
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000071
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 Tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta National Health Vocational Students Competition
(NHVSC) dengan Tema "Dedication in accordance with
professional ethics in the realization of healthy Indonesia
2025" Tahun 2021
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
Kokurikuler "Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
4.1.2
Co-curricular kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Tahun 2019
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
 - Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Kajian dan Advokasi dengan Tema "Update
Covid-19 :masih siaga atau bisa santai?" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Pemberian asuhan
kebidanan keluarga pada masa 1000 hari pertama
kehidupan dalam masa pendemi" Tahun 2021
- Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Ketua Komisi penganggaran Dewan Perwakilan
Mahasiswa (DPM) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun
2021
- Tim Peneliti Jurusan Kebidanan dalam Penelitian
Kreativitas Mahasiswa (PKM) Poltekkes Kemenkes
Mamuju Tahun 2021
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
Ekstrakurikuler
4.1.3 dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
Extracurricular
- Peserta Seminar Online dengan Tema "Pengalaman
menjadi seorang dosen" Tahun 2020
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Panitia Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru
(PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Peserta Seminar Online Nasional dengan Tema
"Pengalaman menjadi presenter TV" Tahun 2020
- Peserta Seminar Online dengan Tema "Pengalaman
menjadi seorang dosen" Tahun 2020
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/018/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Resky Fatima Azahrah
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Tampa Padang, 01 September 2000
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191023
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000200
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 Tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
Tahun 2019
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
Kokurikuler - Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kebidanan Poltekkes
4.1.2
Co-curricular Kemenkes Mamuju dengan Tema "Mengenal gentle birth
dalam pelayanan kebidanan" Tahun 2020
- Peserta FORKOMPI Enterpreneurship Web-seminar
dengan Tema "Improve your skills, sahre your knowledge
to become the next indopreneur" Tahun 2021
- Peserta Ngobrol Pintar dengan Tema "Penting aspek
 kesehatan dan keselamatan kerja di tengah pandemi
covid-19" Tahun 2020
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta Kajian dan Advokasi dengan Tema "Update
Covid-19 :masih siaga atau bisa santai?" Tahun 2021
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Sekretaris Umum Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM)
Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Peserta Pengkaderan/ Training Mahasiswa Islam
Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Al-Afiyah Poltekkes
Ekstrakurikuler
4.1.3 Kemenkes Mamuju dengan Tema "Menuju generasi
Extracurricular
muda yang amanah" Tahun 2019
- Peserta Bimbingan Teknis Penggiat Anti narkoba di
Lingkungan Pendidikan Tahun 2020
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.

Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/019/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Sari wulan
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Tatibajo, 10 Desember 2000
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191005
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000057
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Kajian dan Advokasi dengan Tema "Update
Covid-19 :masih siaga atau bisa santai?" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Pemberian asuhan
kebidanan keluarga pada masa 1000 hari pertama
kehidupan dalam masa pendemi" Tahun 2021
Kokurikuler - Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
4.1.2
Co-curricular dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Peserta Webinar Kesehatan Perempuan dengan Tema
"Upaya pencegahan berbagai gangguan organ
kewanitaan" Tahun 2021
- Peserta Seminar Penataran Muslimah Perindu Syurga
dengan Tema "Menjadi mahasiswa yang berjiwa qur'ani"
 Tahun 2019
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Panitia Pelaksana Pekan Olahraga dan Seni Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Juara 1 Lomba volly putri pada Pekan Olahraga dan Seni
Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Pengkaderan/ Training Mahasiswa Islam
Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Al-Afiyah Poltekkes
Kemenkes Mamuju dengan Tema "Menuju generasi
muda yang amanah" Tahun 2019
Ekstrakurikuler - Anggota Paduan Suara pada Wisuda ke-VIII Poltekkes
4.1.3
Extracurricular Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kesehatan Lingkungan
dengan Tema "Pengelolaan lombah padat di masa
pandemi" Tahun 2020
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- Peserta Seminar Online dengan Tema "Pengalaman
menjadi seorang dosen" Tahun 2020
- Peserta Seminar Online Nasional dengan Tema
"Pengalaman menjadi presenter TV" Tahun 2020
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005
 KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN MAMUJU
Jl. Poros Mamuju-Kalukku km.16 Tadui, Mamuju, Sulawesi Barat
Website : www. Poltekkesmamuju.ac.id, Email : poltekkesmamuju@yahoo.com

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI)

Diploma Supplement
Nomor : SKPI/15401/020/2022

Surat Keterangan pendamping Ijazah yang dikeluarkan oleh Politeknik Kesehatan Mamuju
sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang
Ijazah selama masa studi
The Diploma Supplement accompany a higher education certificate providing a standardized
description of the nature, level, context, content, and status of the studies completed by its holder
INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG
I
PERSONAL IDENTITY OF DIPLOMA SUPPLEMENT HOLDER
Nama Lengkap
1.1 Wirna viliani
Full Name
Tempat Tanggal Lahir
1.2 Mambi, 26 Oktober 2000
Place and Date of Birth
Nomor Induk Mahasiswa
1.3 PO76302191008
Student Identification Number
Tahun Masuk
1.4 2019
Year of Admission
Tahun Lulus
1.5 2022
Year of Graduation
Nomor Ijazah
1.6 154012022000088
Certificate Number
Gelar/ Sebutan Lulusan
1.7 A.Md.Keb. (Diploma of Midwifery)
Title
INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM
II
INFORMATION OF EDUCATION INSTITUTION
SK Pendirian PERMENKES RI NO. 1988/Menkes/PER/X/2011
2.1
Certificate of Establishment Tanggal : 27 September 2011
Pengakuan Mutu 0620/LAM-PTKes/Akr/Dip/X/2019 Tanggal 26 Oktober
2.2
Quality Recognation 2019
Nama Perguruan Tinggi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Mamuju
2.3
Name of Institution (Polytechnic of Health of Ministry of Health Mamuju)
Nama Program Studi Kebidanan
2.4
Name of Study Program Midwifery
Jenis Pendidikan Vokasi
2.5
Classification of Study Vocation
Jenjang pendidikan
2.6 Diploma III
Level of Education
Jenjang Kualifikasi Sesuai
2.7 Pendidikan Level 5
Qualification Level of framework
Persyaratan Penerimaan Lulus SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan
2.8 Requirements Graduated from Senior High School
(SMU/SMA/MA/SMK Keperawatan)
Bahasa Pengantar Kuliah
2.9 Bahasa Indonesia
Language of Instruction
Sistem Penilaian
2.10 A=4, B=3, C= 2, D=1, E=0
Grading system
Lama Studi
2.10 3 tahun
Length of Study
 Jenis dan jenjang Pendidikan Melanjutkan ke S-1 Kebidanan atau DIV Kebidanan
Lanjutan dan program Profesi Bidan
2.11
Classification and Level of Bachelor of Midwifery or applied of Midwifery and
Advanced Education Midwife program
INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
III
INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME
CAPAIAN PEMBELAJARAN
3.1
Learning Outcome
Menjadi Ahli Madya Kebidanan yang Becaming diploma of midwifery who
kompeten pemberi asuhan kebidanan (care able to give midwifery practice (care
provider), penggerak masyarakat (community provider) camunity leader, comunicato,
leader), komunikator (communicator), manager in high moral and indonesian
pengelola (manager) bermoral tinggi dan behavior to fullfil midwifery care for
berkepribadian Indonesia dalam memenuhi person, family and comunity at primary
kebutuhan pelayanan kebidanan bagi health care with :
individu, keluarga, dan masyarakat pada 1. Giving fight to God
tatanan pelayanan kesehatan primer dengan 2. Having moral, etich, well behavior
dasar: and consern patient safety
1. Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha 3. Serve as a proud citizen and love of
Esa the country and support world peace
2. Memiliki moral, etika, kepribadian yang 4. Able to work together and have
baik dan mengutamakan keselamatan social sensitivity and high awareness
klien dalam menyelesaikan tugasnya to the community and the
3. Berperan sebagai warga negara yang environment
3.1.1 bangga dan cinta tanah air serta 5. Respect the diversity of cultures,
mendukung perdamaian dunia views, beliefs, and religions as well
4. Mampu bekerja sama dan memiliki as the original opinions / findings of
kepekaan sosial dan kepedulian yang others
tinggi terhadap masyarakat dan 6. Uphold the law enforcement and
lingkungannya have a passion to prioritize the
5. Menghargai keanekaragaman budaya, interests of the nation and the wider
pandangan, kepercayaan, dan agama community.
serta pendapat/temuan orisinal orang lain 7. Able to internalize true academic
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum values and norms related to honesty,
serta memiliki semangat untuk professional ethics, attribution,
mendahulukan kepentingan bangsa serta copyright, confidentiality and
masyarakat luas. ownership of data
7. Mampu menginternalisasi nilai dan norma
akademik yang benar terkait dengan
kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta,
kerahasiaan dan kepemilikan data
Mampu mengaplikasikan asuhan kebidanan Able to apply midwifery care to pregnant
pada ibu hamil, bersalin, nifas & menyusui, women, childbirth, childbirth &
bayi baru lahir & balita, Keluarga Berencana & breastfeeding, newborn & toddlers,
kesehatan reproduksi sesuai siklus hidup Family Planning & reproductive health in
perempuan pada kondisi normal, maupun accordance with the life cycle of women
3.1.2 dengan penyulit secara profesional, serta in normal conditions, as well as with
mampu berdaptasi dengan berbagai situasi professional difficulties, and able to
secara tepat (evidence based) dengan berkaptasi with various situations
menggunakan manajemen kebidanan pada appropriately ) by using obstetric
tatanan pelayanan kesehatan primer. management in the primary health care
setting.
Menguasai konsep teori bidang pengetahuan Mastering the concept of the theory of a
tertentu secara umum meliputi Mata Kuliah particular field of knowledge in general
wajib Umum, ilmu sosial, ilmu kesehatan include General Compulsory Lectures,
masyarakat, etik dan perundang-undangan, social sciences, public health sciences,
managemen serta ilmu-ilmu khusus terkait ethics and legislation, management and
3.1.3
secara mendalam meliputi : biologi reproduksi related special sciences in depth
manusia, ilmu kebidanan, konsep kebidanan include: human reproduction biology,
dan managemen kebidanan, kebutuhan midwifery, midwifery and midwifery
dasar manusia, serta mampu management , basic human needs, and
memformulasikan penyelesaian masalah able to formulate problem solving
 praktik kebidanan prosedural yang
membentuk dasar dari asuhan kebidanan
sesuai dengan budaya, untuk perempuan,
bayi baru lahir dan keluarganya.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data untuk
menyelesaikan permasalahan dalam asuhan
kebidanan secara mandiri, kolaborasi, rujukan
sesuai dengan filosofi dan kewenangan bidan
3.1.4
sepanjang siklus reproduksi perempuan
dengan menggunakan kemampuan berpikir
kritis serta dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam
lingkup pelayanan kebidanan.
Mampu mengaplikasikan upaya penggerakkan
dan pemberdayaan dimulai dari individu,
keluarga, kelompok khusus dan masyarakat
melalui upaya preventif, promotif serta
kerjasama lintas program dan lintas sektoral
3.1.5 untuk meningkatkan derajat kesehatan ibu dan
anak dalam kondisi sehat maupun sakit
dengan memperhatikan potensi, sosial budaya
dan sumber daya lokal yang tersedia
(beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi)
Mampu menguasai konsep teori
kepemimpinan dan pemberdayaan secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus
dalam bidang komunikasi masa, promosi
kesehatan, epidemiologi, Ilmu kesehatan
3.1.6 masyarakat, gizi masyarakat, program dan
kebijakan pemerintah,dalam upaya
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dengan
menggunakan prinsip partnership dan
pemberdayaan masyarakat secara
berkesinambungan.
Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisa data dan mampu
memformulasikan berbagai alternatif
pemecahan masalah baik secara mandiri
maupun kelompok dalam rangka
3.1.7 menggerakkan dan memberdayakan dari
individu, keluarga, dan kelompok khusus
masyarakat dalam pelayanan kesehatan ibu
dan anak sesuai dengan tanggung dan
kewenangan atas hasil kerja organisasi.
Mampu mengaplikasikan kemampuan
berkomunikasi secara verbal & non verbal dgn
klien pada semua kurun usia, anggota
keluarga, masyarakat, kolega dan interdisiplin
3.1.8 ilmu dalam meningkatkan kesehatan ibu dan
anak serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dan memperhatikan
aspek budaya
procedural midwifery practices that form
the basis of midwifery care in
accordance with culture, for women,
newborns and their families.
Able to make informed decisions based
on the analysis of information and data
to solve problems in self-care midwifery,
collaboration, referral in accordance with
the philosophy and authority of midwife
throughout the women's reproductive
cycle using critical thinking ability and
can be given responsibility for the
achievement of organizational work in
the scope of midwifery services .
Able to apply mobilization and
empowerment efforts starting from
individuals, families, special groups and
communities through preventive,
promotive and cross-program and cross-
sectoral efforts to improve maternal and
child health in healthy and sick
conditions by taking into account
potential, socio-cultural and local
resources available (adapt to the
situation at hand)
Able to master the concept of leadership
theory and empowerment in general and
theoretical concepts of special sections
in the field of mass communication,
health promotion, epidemiology, public
health sciences, community nutrition,
government programs and policies, in
improving maternal and child health
using partnership principles and
community empowerment on an
ongoing basis.
Able to make informed decisions based
on data analysis and able to formulate
various problem solving alternatives
either independently or in groups in
order to mobilize and empower
individuals, families and special groups
of society in maternal and child health
services in accordance with
responsibility and authority over the
work of the organization.
Ability to apply the ability to
communicate verbally & non verbal with
clients at all ages, family members,
community, colleagues and
interdisciplinary science in improving
maternal and child health and able to
adapt to the situation faced and pay
attention to aspects of culture
 Mampu menguasai konsep teoritis komunikasi Able to master the theoretical concepts
secara umum dan khusus meliputi of communication in general and
komunikasi efektif, hubungan antar manusia, specifically include effective
komunikasi interpersonal dan konseling communication, interpersonal
(KIP/K), komunikasi kelompok dan komunikasi relationships, interpersonal
3.1.9 massa, bentuk dan media komunikasi untuk communication and counseling (KIP /
memformulasikan asuhan kebidanan K), group communication and mass
communication, forms and
communication media to formulate
midwifery care

Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis informasi dan data
dalam melaksanakan komunikasi pada ruang
3.1.10 lingkup kesehatan ibu dan anak secara
mandiri dan kelompok sesuai dengan
tanggungjawab dan kewenangannya
Able to make the right decision based
on the analysis of information and data
in carrying out communication on the
scope of mother and child health
independently and group according to
responsibility and authority

Mampu mengaplikasikan bidang pengelolaan Able to apply the field of management of

pelayanan kebidanan berdasarkan fungsi midwifery services based on
managemen organisasi dalam pelayanan organizational management functions in
3.1.11 kebidanan untuk menyelesaikan masalah midwifery services to solve managerial
manajerial pada pelayanan kebidanan primer, problems in primary obstetric care,
sesuai kondisi yang dihadapi. according to the conditions at hand

Mampu menguasai konsep teoritis bidang Able to master theoretical concepts in

pengetahuan manajemen pelayanan the field of health service management
kesehatan dan manajemen pelayanan knowledge and management of
kebidanan untuk dapat mengelola masalah midwifery services to be able to manage
3.1.12 manajerial dalam pelayanan kebidanan serta managerial problems in midwifery
mampu memformulasikan penyelesaian services and able to formulate problem
masalah prosedur. solving procedures.

Mampu mengambil keputusan yang tepat Able to make informed decisions based
berdasarkan analisis informasi dan data on analysis of information and data on
terhadap permasalahan manajerial dalam managerial problems in midwifery
pelayanan kebidanan serta mampu services and able to provide guidance in
3.1.13 memberikan petunjuk dalam memilih berbagai choosing various alternative solutions
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok independently and in groups and
serta bertanggungjawab pada pengambilan responsible for decision making on the
keputusan atas pencapaian hasil kerja achievement of organizational work.
organisasi.

INFORMASI TAMBAHAN
IV
ADDITIONAL INFORMATION
Prestasi Lulusan
4.1
Achievement
Kurikuler -
4.1.1
Curricular
- Peserta Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Baru (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Pemberian asuhan
kebidanan keluarga pada masa 1000 hari pertama
kehidupan dalam masa pendemi" Tahun 2021
Kokurikuler
4.1.2 - Peserta Kajian dan Advokasi dengan Tema "Update
Co-curricular
Covid-19 :masih siaga atau bisa santai?" Tahun 2021
- Peserta Kuliah Pakar dengan Judul "Temukan passionmu
dalam dunia kebidanan" Tahun 2021
- Peserta Seminar Kewirausahaan Poltekkes Kemenkes
Mamuju Tahun 2021
4.1.3 Ekstrakurikuler - Panitia Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa Baru
 Extracurricular (PKKMB) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Pengurus Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)
Kebidanan Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Ketua Komisi Advokasi Dewan Perwakilan Mahasiswa
(DPM) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Tim Peneliti Jurusan Kebidanan dalam Penelitian
Kreativitas Mahasiswa (PKM) Poltekkes Kemenkes
Mamuju Tahun 2021
- Enumerator Penelitian Dosen di Lingkungan Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2021
- Anggota Paduan Suara pada Wisuda ke-VIII Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Sekretaris I Persekutuan Mahasiswa Kristiani (PMK)
Poltekkes Kemenkes Mamuju Periode 2021
- Peserta Seminar Online dengan Tema "Pengalaman
menjadi seorang dosen" Tahun 2020
- Peserta Seminar Online Nasional dengan Tema
"Pengalaman menjadi presenter TV" Tahun 2020
- Peserta Kuliah Pakar Jurusan Kesehatan Lingkungan
dengan Tema "Pengelolaan limbah padat di masa
pandemi" Tahun 2020
- Peserta Pengkaderan PIK-R Poltekkes Kemenkes
Mamuju dengan Tema "Membentuk karakter profesional
dengan semangat totalitas dan loyalitas" Tahun 2019
- Panitia Pelaksana Pekan Olahraga dan Seni Poltekkes
Kemenkes Mamuju Tahun 2019
- Peserta Ibadah Padang Persekutuan Mahasiswa Kristiani
(PMK) Poltekkes Kemenkes Mamuju Tahun 2022
- Peserta Rakerda ke III ke-71 Ikatan Bidan Indonesia
Pengurus Daerah Provinsi Sulawesi Barat Tahun 2022
PPK I
Penilaian Pencapaian
4.2 PPK II
Kompetensi
PPK III
Jabatan Dalam Profesi Bidan pelaksana
4.3
Position in profession Staff Midwife

V. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA DAN

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
INFORMATION ON THE INDONESIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM AND THE
INDONESIAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
The Indonesian National Qualification
(KKNI) adalah kerangka penjenjangan
Framework is a framework denoting levels of
kualifikasi dan kompetensi tenaga kerja
Indonesian workforce qualifications and
Indonesia yang menyandingkan, menyetarakan,
competence, that compares, equalizes, and
dan mengintegrasikan sektor pendidikan
integrates the education and training sectors
dengan sektor pelatihan dan pengalaman kerja
and work experience in a scheme recognizing
dalam suatu skema pengakuan kemampuan
work competence based on the structures of
kerja yang disesuaikan dengan struktur di
various work sectors. The Framework is the
berbagai sektor pekerjaan. KKNI merupakan
manifestation of the quality and identity of the
perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia
Indonesian people in relations to the national
terkait dengan sistem pendidikan nasional,
education system, national workforce training
sistem pelatihan kerja nasional serta sistem
system and national learning outcomes
penilaian kesetaraan capaian pembelajaran
equality evaluation system that Indonesia has
(learning outcomes) nasional, yang dimiliki
in order to produce qualified and productive
Indonesia untuk menghasilkan sumberdaya
human resources.
manusia yang bermutu dan produktif.
KKNI merupakan sistem yang berdiri sendiri
KKNI is a system that sands alone and is a
dan merupakan jembatan antara sektor
bridge between education and training to form
pendidikan dan pelatihan untuk membentuk
the national human resources and certified
SDM nasional berkualitas dan bersertifikat
quality through the formal education, non-
melalui skema pendidikan formal, non-formal, in
formal, in formal, job training or work
formal, pelatihan kerja atau pengalaman kerja.
experience. Qualification level is the level of
Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
learning achievement agreed nationally,
pembelajaran yang disepakati secara nasional,
compiled based on outcome measures of
disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan
education and training acquired through
dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
formal education, non-formal, informal, or
pendidikan formal, non-formal, in formal, atau
work experience.
pengalaman kerja.
KKNI consisting of 9 (nine) the levels of
KKNI terdiri dari 9 (sembilan) jenjang kualifikasi,
qualification, started from first qualifying as
dimulai dari Kualifikasi-1 sebagai kualifkasi
qualification lowest to nine qualification as
terendah dan Kualifikasi-9 sebagai kualifikasi
highest qualification.
tertinggi.
Issued in Mamuju,
On 9th September 2022

The Head of Midwifery

Departement

Dina Mariana, M.Kes

NIP. 198807162015032005