LKPD 1. Suhu Dan Kalor
LKPD 1. Suhu Dan Kalor
A.Tujuan Percobaan
1. Setelah pengamatan, diharapkan peserta didik dapat menyimpulkan bahwa alat
indera tidak dapat digunakan untuk mendeskripsikan derajat panas dingin suatu
benda
2. Setelah pengamatan, diharapkan peserta didik mampu menggunakan alat
pengukuran suhu (termometer) dengan benar
3. Setelah pengamatan, diharapkan peserta didik dapat melakukan konfersi suhu.
C. Prosedur Kerja
★ Kegiatan 1
1. Letakkan punggung telapak tangan kalian pada beberapa bagian tubuh seperti
pipi, kening, leher, bahu, dan rambut.
2. Catat apa yang dirasakan dari beberapa bagian tubuh tersebut pada tabel
pengamatan.
3. Lakukan pengukuran suhu menggunakan termometer pada bagian tubuh yang
sama.
4. Catat berapa suhu bagian tubuh tersebut pada tabel pengamatan.
★ Kegiatan 2
1. Lakukan pengukuran suhu ruangan kelas dan suhu tubuh salah 1 anggota kelompok
kalian menggunakan termometer.
2. Catat berapa suhu hasil pengukuran menggunakan termometer pada tabel
pengamatan.
3. Konversikan nilai suhu dari skala Celcius (°C) ke Reamur (°R), Fahrenheit (°F) dan
kelvin (°K)
D. Hasil Pengamatan
★ Kegiatan 1
Hasil Ukur
No Obyek
Tangan Termometer (°C)
1 Pipi
2 Kening
3 Leher
4 Bahu
5 Rambut
★ Kegiatan 2
E. Pertanyaan
★ Kegiatan 1
1. Apakah kalian merasakan panas yang berbeda dari bagian tubuh
tersebut?
Jawab
:
★ Kegiatan 2
2. Setelah dilakukan konversi suhu, skala suhu manakah yang paling tinggi
derajatnya ? Celcius (°C), Reamur (°R), Fahrenheit (°F) atau kelvin (°K) ?
Jawab
F. Kesimpulan
Tuliskan kesimpulan kelompok, terkait praktikum ini.
Jawab :