KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(KKTP)
Satuan Pendidikan : SMP Abdhi Negara Kelas/S : VIII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tapel : 2023/2024

Interval Nilai
No ELEMEN MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN
0 - 40 % 41 - 65 % 66 - 85 % 86 - 100 %

Peserta didik mampu menganalisis

1 Menyimak Pidato informasi dalam gelar wicara yang
didengar.
Peserta didik menginterpretasikan
informasi untuk mengungkapkan
Tanggapan simpati, kepedulian, empati atau
Membaca
(artikel pendapat pro dan kontra dari teks
2 dan
ilmiah visual.
Memirsa
populer)

Peserta didik mampu menggunakan

Berbicara
ungkapan sesuai dengan norma
dan Tanggapan
3 kesopanan dalam berkomunikasi.
Mempresen (LHO)
tasikan
Peserta didik mampu berdiskusi
Prosedur secara aktif, kontributif, efektif, dan
santun.

Peserta didik mampu menulis

Iklan, gagasan, pikiran, pandangan, arahan
4 Menulis Slogan, atau pesan tertulis untuk berbagai
dan Poster tujuan secara logis, kritis, dan kreatif.

Asesmen Formatif
Asesmen Sumatif
Proyek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
KKTP

: Belum mencapai, remedial di

0 – 40 %
seluruh bagian
41 – 65 % : Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan
: Sudah mencapai ketuntasan, tidak
66 – 85 %
perlu remedial
86 – 100 % : Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

Mengetahui, Lamongan , 10 Juli 2023

Kepala SMP Abdhi Negara Guru Mata Pelajaran
ITA SANIYAH, S. Pd ZUHAIRINI, S.Pd
NIP. NIP.
 KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN
(KKTP)
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Wonorejo Kelas/S : VIII/2
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tapel : 2023/2024

Interval Nilai
No ELEMEN MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN
0 - 40 % 41 - 65 % 66 - 85 % 86 - 100 %
Peserta didik mampu menganalisis
Cerpen informasi dalam gelar wicara yang
1 Menyimak (ulasan √
didengar.
karya fiksi)
Cerpen
Peserta didik mampu memaknai
(ulasan √
karya fiksi)
informasi dan pesan dalam cerpen
yang didengar.

Membaca Peserta didik menginterpretasikan

2 dan Puisi informasi untuk mengungkapkan √
Memirsa simpati, kepedulian, empati atau
pendapat pro dan kontra dari teks
audiovisual.
Peserta didik mampu
Berbicara
mengungkapkan dan
dan
3 Pidato mempresentasikan berbagai topik √
Mempresen
aktual secara kritis.
tasikan

Cerpen Peserta didik menyampaikan tulisan

4 Menulis (ulasan berdasarkan fakta, pengalaman, dan √
karya fiksi) imajinasi secara indah dan menarik
dalam bentuk prosa dengan
penggunaan kosa kata secara kreatif.
Asesmen Formatif
Asesmen Sumatif
Proyek Penguatan Profil Pelajar
Pancasila
KKTP √

: Belum mencapai, remedial di

0 – 40 %
seluruh bagian
41 – 65 % : Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan
: Sudah mencapai ketuntasan, tidak
66 – 85 %
perlu remedial
86 – 100 % : Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

Mengetahui, Pasuruan , 17 Juli 2023

Kepala SMPN 2 Wonorejo Guru Mata Pelajaran
ROKHIDIN, SPd DYAH PUTRI EKOWATI, S.Pd
NIP. 19691231 199802 1 004 NIP. 198603042009022009