KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan metode Menjelaskan program Menjelaskan
pembuktian Pernyataan linear dua variabel matriks dan
matematis berupa barisan, dan metode kesamaan matriks
NO No Induk
Nama Lengkap NAMA
PANGGILAN
ketidaksamaan, keterbagiaan
dengan induksi matematika
penyelesaiannya
dengan
menggunakan
dengan
menggunakan
masalah
Siswa SISWA
masalah kontekstual kontekstual dan
melakukan operasi
pada matriks yang
meliputi
penjumlahan,
pengurangan,
3.1 3.2 3.3
Nilai
transformasi
dengan
menggunakan
matriks
80 77 76 78 B
80 78 76 79 A
80 77 76 78 B
80 78 76 79 A
80 78 76 79 A
80 77 76 78 B
80 78 76 79 A
80 78 76 79 A
79 77 75 77 B
80 77 76 78 A
80 77 76 78 A
85 79 77 81 A
80 77 76 78 B
85 79 77 81 A
80 77 76 78 B
83 79 77 80 A
80 77 76 78 B
80 77 76 78 C
80 77 76 78 A
80 77 76 78 B
80 77 76 78 A
83 79 77 80 A
80 77 76 78 A
DESKRIPSI
Arnoldus kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo
2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah
pada barisan Aritmetika dan Geometri
Ani kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan
3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Antonius kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo
2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah
pada barisan Aritmetika dan Geometri
Bunda kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Eka kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Enjeliga kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Feri kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Guinilda kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo
2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah
pada barisan Aritmetika dan Geometri
Guido kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Jimris kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Jien kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Kristina kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Maria kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Petronela kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo
2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah
pada barisan Aritmetika dan Geometri
Rosina kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Renci kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Remi kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Renaldis kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo
2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah
pada barisan Aritmetika dan Geometri
Yesti kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Yovita kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Yunli kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Yuni kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Silva kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
kompeten dalam
Predikat
transformasi masalah
Nilai
geometri kontekstual
(translasi, (termasuk
refleksi, pertumbuhan,
dilatasi dan peluruhan, bunga
rotasi) majemuk, dan
anuitas)
4.5 4.6
77 76 78 B
78 76 79 A
77 76 78 B
78 76 79 A
78 76 79 A
77 76 78 B
78 76 79 A
78 76 79 A
77 75 77 B
77 76 78 A
77 76 78 A
79 77 81 A
77 76 78 B
79 77 81 A
77 76 78 B
79 77 80 A
77 76 78 B
77 76 78 C
77 76 78 A
77 76 78 B
77 76 78 A
79 77 80 A
77 76 78 A
DESKRIPSI terampil dalam
Ani terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggunakan
pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
Eka terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggunakan
pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
Enjeliga terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan
dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)
Feri terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggunakan
pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
Jien terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggunakan
pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
DRS.
FATCHURROCHI
M
TTD
DRS.
FATCHURROCHI
M
Bunda kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
4 Bunda Maria Soinbla 79 A 79 A
KEPALA SEKOLAH Jien kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers
matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
11 Jien S. Rao 78 A 78 A
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si
KEPALA SEKOLAH
DRS.
FATCHURROCHI
M
KEPALA Renaldis kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan
SEKOLAH invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
18 TTD
Remigius Nitjano 78 C 78 C
DRS.
FATCHURROCHI
M
KEPALA Yesti kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers
SEKOLAH matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
19 Yesti Loe TTD 78 A 78 A
DRS.
FATCHURROCHI
M
TTD
DRS.
FATCHURROCHI
M
Yovita kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
20 Yovita D.H. Pakae 78 B 78 B
KEPALA
KEPALASEKOLAH Silva kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers
SEKOLAH matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
23 TTD
Silvantus Neonisa 78 A 78 A
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si
DRS.
FATCHURROCHI
M
KEPALA
KEPALASEKOLAH
SEKOLAH
Drs.
Drs.H.
H.FATCHURROCHIM, M.Si Mengetahui :
FATCHURROCHIM,M.Si Niki-Niki, Desember 2020
Drs.
Drs.H.
H.FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM,M.Si
M.Si
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Deskripsi
11
Arnoldus terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)