MATEMATIKA (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan metode Menjelaskan program Menjelaskan Menganalisis sifat-
pembuktian linear dua variabel matriks dan sifat determinan dan
Pernyataan matematis dan metode kesamaan matriks invers matriks

NO No Induk
Nama Lengkap NAMA
PANGGILAN
berupa barisan,
ketidaksamaan,
keterbagiaan dengan
penyelesaiannya
dengan
menggunakan
dengan
menggunakan
masalah
berordo 2×2 dan 3×3

Siswa SISWA
induksi matematika masalah kontekstual kontekstual dan
melakukan operasi
pada matriks yang
meliputi
penjumlahan,
pengurangan,
3.1 3.2 3.3 3.4

1 Agnes Sesfao Agnes 77 77 78 79

2 Aloysisus Tampani Aloysius 77 77 78 79

KEPALA
SEKOLAH
3 Arkilaus Koa Arki 81 80 82 83
TTD

DRS.
4 Angki A. Meta
FATCHURROCHI Angki 77 77 78 80
M

5 Cindi P. Mali Cindy 77 77 78 80

6 Didi L. Luan Didi 77 77 78 79

7 Diki Sele Diki 77 77 78 79

8 Elison Asbanu Elison 77 77 78 79

9 Elen J. Selan Elen 77 77 78 80

KEPALA SEKOLAH

10 Febrianus Un Febrianus 77 77 78 79

Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA SEKOLAH

11 Gusti Agripa Tamonob Gusti 77 77 78 79

Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA SEKOLAH

12 Jois S. Nenokeba Jois 77 77 78 80

Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA SEKOLAH

13 Joing Liubana Joing 77 77 78 79

Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
14 Keni A. Watu Keni 77 77 78 80
TTD
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si
KEPALAKEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
DRS.
15 Maria R. Radja
FATCHURROCHI Maria 77 77 78 79
M
TTD
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

DRS.
16 Midon FATCHURROCHI
A. Banamtuan Midon 77 77 78 80
M

KEPALA
SEKOLAH
17 Nelci Tunu Nelci 77 77 78 80
TTD
KEPALA
SEKOLAH
DRS.
18 Nyoman D. Besi
FATCHURROCHI Nyoman 77 77 78 79
M
TTD
KEPALA
SEKOLAH
DRS.
FATCHURROCHI
M
TTD

DRS.
 SEKOLAH

TTD
KEPALA
SEKOLAH
DRS.
19 Oktovianus Tefa
FATCHURROCHI Oktovianus 77 77 78 79
M
TTD

DRS.
20 OranceFATCHURROCHI
Haliwala Orance 77 77 78 80
M

21 Yunatu Beci Banamtuan Yunatu 77 77 78 80

ETENSI DASAR
Menganalisis dan Menggeneralisasi pola
membandingkan bilangan dan jumlah
transformasi dan pada barisan Aritmetika
komposisi dan Geometri
transformasi dengan

Nilai
menggunakan
matriks

3.5 3.6

77 75 77 B

77 75 77 B

79 77 80 A

77 76 78 B

77 76 78 B

77 75 77 C

77 75 77 B

77 75 77 B
77 76 78 B

77 75 77 B

77 75 77 B

77 76 78 A

77 75 77 B

77 76 78 B

77 75 77 A

77 76 78 A

77 76 78 A

77 75 77 C
77 75 77 B

77 76 78 A

77 76 78 A
 DESKRIPSI

Agnes kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Aloysius kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo
2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah
pada barisan Aritmetika dan Geometri

Arki kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Angki kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Cindy kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Didi kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Diki kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan
3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Elison kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
Elen kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Febrianus kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo
2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah
pada barisan Aritmetika dan Geometri

Gusti kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Jois kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Joing kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Keni kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Maria kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Midon kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Nelci kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Nyoman kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo
2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah
pada barisan Aritmetika dan Geometri
Oktovianus kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo
2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah
pada barisan Aritmetika dan Geometri

Orance kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri

Yunatu kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2
dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada
barisan Aritmetika dan Geometri
kompeten dalam

sedang berkembang dalam

Password sheet adalah Allah

silakan edit sesuaikan dengan kebutuhan
lembaga Anda
MATEMATIKA (Keterampilan)
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan Menyelesaikan Menyelesaikan Menyelesaikan
metode pembuktian masalah kontekstual masalah kontekstual masalah yang
induksi matematika yang berkaitan yang berkaitan berkaitan dengan
untuk menguji dengan program dengan matriks dan determinan dan
pernyataan linear dua variabel operasinya invers matriks
matematis berupa berordo 2×2 dan
NAMA barisan, 3×3
NO No Induk Nama Lengkap Siswa PANGGILAN ketidaksamaan,
keterbagiaan
SISWA

4.1 4.2 4.3 4.4

1 Agnes Sesfao Agnes 77 77 78 79

2 Aloysisus Tampani Aloysius 77 77 78 79

KEPALA
SEKOLAH

3 Arkilaus KoaTTD Arki 81 80 82 83

DRS.
FATCHURROCHI
M

4 Angki A. Meta Angki 77 77 78 80

5 Cindi P. Mali Cindy 77 77 78 80

6 Didi L. Luan Didi 77 77 78 79

7 Diki Sele Diki 77 77 78 79

8 Elison Asbanu Elison 77 77 78 79

9 Elen J. Selan Elen 77 77 78 80

KEPALA SEKOLAH

10 Febrianus Un Febrianus 77 77 78 79
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA SEKOLAH

Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

 KEPALA SEKOLAH

11 Gusti Agripa Tamonob Gusti 77 77 78 79

Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA SEKOLAH

12 Jois S. Nenokeba Jois 77 77 78 80

Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA SEKOLAH

13 Joing Liubana Joing 77 77 78 79

Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH

14 Keni A. WatuTTD Keni 77 77 78 80

Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

DRS.
FATCHURROCHI
M
KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH

15 TTD
Maria R. Radja Maria 77 77 78 79
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

DRS.
FATCHURROCHI
M

16 Midon A. Banamtuan Midon 77 77 78 80

KEPALA
SEKOLAH

TTD

DRS.
 KEPALA
SEKOLAH

17 Nelci Tunu TTD Nelci 77 77 78 80

DRS.
FATCHURROCHI
M
KEPALA
SEKOLAH

18 TTD
Nyoman D. Besi Nyoman 77 77 78 79

DRS.
FATCHURROCHI
M
KEPALA
SEKOLAH

19 TTD
Oktovianus Tefa Oktovianus 77 77 78 79

DRS.
FATCHURROCHI
M

20 Orance Haliwala Orance 77 77 78 80

21 Yunatu Beci Banamtuan Yunatu 77 77 78 80

TENSI DASAR
Menyelesaikan Menggunakan pola
masalah yang barisan aritmetika
berkaitan dengan atau geometri untuk
matriks menyajikan dan
transformasi menyelesaikan
geometri masalah kontekstual

Predikat
(translasi, (termasuk

Nilai
refleksi, dilatasi pertumbuhan,
dan rotasi) peluruhan, bunga
majemuk, dan
anuitas)

4.5 4.6

77 75 77 B

77 75 77 B

79 77 80 A

77 76 78 B
77 76 78 B

77 75 77 C

77 75 77 B

77 75 77 B

77 76 78 B

77 75 77 B
77 75 77 B

77 76 78 A

77 75 77 B

77 76 78 B

77 75 77 A

77 76 78 A
77 76 78 A

77 75 77 C

77 75 77 B

77 76 78 A

77 76 78 A
 DESKRIPSI terampil dalam

sedang berkembang dalam

Agnes terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan

dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan Password sheet adalah Allah
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga silakan edit sesuaikan dengan
majemuk, dan anuitas) kebutuhan
lembaga Anda

Aloysius terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan

dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Arki terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggunakan
pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Angki terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan

dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)
Cindy terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan
dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Didi terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggunakan
pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Diki terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggunakan
pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Elison terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan

dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Elen terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggunakan
pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Febrianus terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)
Gusti terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan
dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Jois terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggunakan
pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Joing terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan

dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Keni terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam Menggunakan
pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Maria terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan

dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Midon terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan

dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)
Nelci terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan
dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Nyoman terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan

dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Oktovianus terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Orance terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan

dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)

Yunatu terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan determinan

dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggunakan pola barisan aritmetika atau geometri untuk menyajikan dan
menyelesaikan masalah kontekstual (termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga
majemuk, dan anuitas)
eet adalah Allah
sesuaikan dengan
butuhan
baga Anda
 REKAP
KI3 (Pengetahuan) KI4 (Ketrampilan)
MATEMATIKA MATEMATIKA
NO No Induk NAMA SISWA Spiritual (K1) Sosial (K2) Predi
Nilai Predi Deskripsi Nilai
kat kat
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Agnes kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
1 Arnoldus Banfatin 77 B 77 B

Aloysius kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan

invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
2 Antonia Tanesib 77 B 77 B

KEPALA Arki kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers

SEKOLAH matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
3 TTD
Atonius M.Z.Berkanis 80 A 80 A

DRS.
FATCHURROCHI
M
 TTD

DRS.
FATCHURROCHI
M
Angki kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
4 Bunda Maria Soinbla 78 B 78 B

Cindy kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan

invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
5 Eka J. Kopong 78 B 78 B

Didi kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers

matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
6 Enjeliga A. Nahak 77 C 77 C

Diki kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers

matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
7 Feri E. Kause 77 B 77 B
 Elison kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
8 Guinilda Talan 77 B 77 B

Elen kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers

matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
9 Guido Talan 78 B 78 B

KEPALA SEKOLAH Febrianus kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan

invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
10 Jimris I. Mella 77 B 77 B
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA SEKOLAH Gusti kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan

invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
11 Jien S. Rao 77 B 77 B
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA SEKOLAH

Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

 KEPALA SEKOLAH Jois kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers
matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
12 Kristina W. Tusi 78 A 78 A
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA SEKOLAH Joing kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan

invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
13 Maria Y. Nitsae 77 B 77 B
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

Keni kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers

matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
14 Petronela Banu 78 B 78 B

Maria kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan

invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
15 Rosina Sone 77 A 77 A
 Midon kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
16 Renci Tlonaen 78 A 78 A

KEPALA Nelci kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers

SEKOLAH matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
17 TTD
Remigius Nitjano 78 A 78 A

DRS.
FATCHURROCHI
M
KEPALA Nyoman kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan
SEKOLAH invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
18 TTD
Remigius Nitjano 77 C 77 C

DRS.
FATCHURROCHI
M
KEPALA Oktovianus kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan
SEKOLAH invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
19 Yesti Loe TTD 77 B 77 B

DRS.
FATCHURROCHI
M
 TTD

DRS.
FATCHURROCHI
M
Orance kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan
invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
20 Yovita D.H. Pakae 78 A 78 A

Yunatu kompeten dalam Menganalisis sifat-sifat determinan dan

invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang berkembang dalam
Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika
dan Geometri
21 Yunli Y.Kebkole 78 A 78 A

Mengetahui : Niki-Niki, Desember 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Yakobus Haumetan Estriani Patriana Misa, S.Pd

NIP. 19630418 199903 1 003 NIP.
 KI4 (Ketrampilan)
MATEMATIKA

Deskripsi

11
Agnes terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Aloysius terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Arki terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
Angki terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Cindy terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Didi terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Diki terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
Elison terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Elen terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Febrianus terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Gusti terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
Jois terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Joing terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Keni terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Maria terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
Midon terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Nelci terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Nyoman terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Oktovianus terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)
 Orance terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Yunatu terampil dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3 sedang
berkembang dalam Menggunakan pola barisan aritmetika atau
geometri untuk menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual
(termasuk pertumbuhan, peluruhan, bunga majemuk, dan anuitas)

Niki-Niki, Desember 2020 Niki-Niki, Juni 2020

Guru Mata Pelajaran, Guru Mata Pelajaran,

striani Patriana Misa, S.Pd Estriani Patriana Misa, S.Pd

NIP.
 Juni 2020
a Pelajaran,

atriana Misa, S.Pd