LAPORAN TUGAS HARIAN (GOOGLE CLASS ROOM)

KELAS :
GURU KELAS :

HARI/TANGGAL : Selasa/09-11-2021 Rabu/10-11-2021

TEMA : 5 4
SUBTEMA : 1 2
MATA PELAJARAN :
IPS MATEMATIKA

3.3 Menganalisis posisi dan

peran Indonesia dalam kerja
sama di bidang ekonomi,
KOMPETENSI DASAR :
politik,sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.
4.3 menyelsaikan masalah yang berkaitan
operasi hitung campuran yang melibatkan
bilanga cacah, pecahan, dan desimal dalam
berbagai bentuk sesuai urutan operasi

Menyajikan hasil analisis

tentang posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama
melakukan operasi hitung campuran bilangan
INDIKATOR : di bidang ekonomi, desimal
politik,sosial, budaya,
teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.
 siswa mampu menjelaskan peran Indonesia
dalam berbagai bentuk kerja sama di bidang siswa mampu menyelesaikan masalah yang
TUJUAN PEMBELAJARAN :
sosial budaya dalam lingkup ASEAN dengan berkaitan dengan operasi hitung campuran
tepat.

NO NAMA
1 Abil juandika 83 79
2 Adara callysta 95 88
3 Ahmad Rifqi rosaldri 88 84
4 ALIF AGHA MEDINATA 88 81
5 Apis kurniawan 90 83
6 Athwan 78 74
7 Bayu agus pratama 85 75
8 Bunga aisyah 93 89
9 Cinta Nayla
10 Dzakhwan Raja Fadilah 80 78
11 Dian Laila Ramadhani 93 89
12 Dawam Abimayu Hakam 83 76
13 Fahri ardi yanto 70 63
14 Farel febrio tanjung 83 79
15 Farid Setiawan 90 88
16 Galang Wahyudistira 60 55
17 Jihan putri alzahra 93 86
18 Jingga Agripina 93 89
19 Keisha Tifania kurniawan 95 88
20 Kevin ananda putra 93 89
21 Khairunnisa alya. 98 91
 22 M.farel liyandra 85 78
23 Muhamad Gafwan 88 84
24 Muhammad Azril 90 88
25 Muhammad Ferdiansyah 98 94
26 Mutiara jesinda muchsa 73 69
27 Nisa amanda putri 90 88
28 Puja wulandari
29 RANGGA ARTASENA 50 45
30 Sheika Odlia Vinota
31 Tasya intan Ra 53 49
32 Tri Astati 10 40
33 Vania Fabiola
34 Wahyu Rizuka
35 Younis Nashat 83 79
36 Yuni Putri

Mengetahui
Kepala SDN 189 Pekanbaru

YULIASTUTI, S.Pd
NIP. 19800720 200902 2 008
ROOM)

VI B
LENNY ZULFIANTI, S.Pd

Jum'at/12-11-2021
4
2

SBDP

3.1 Memahamireklame
4.1 Membuatreklame

Mengidentifikasiciri-
cirireklame
 siswa mampu
mengidentifikasi ciri-ciri reklame dari contoh
yang diberikan dengan cermat, Serta siswa
mampu membedakan reklame dan bukan
reklame dengan benar

88
99
93
92
94
83
88
98

86
98
87
74
88
96
65
97
98
99
98
100
 89
93
96
100
78
96

55

58
33

88

Pekanbaru, Agustus 2021

Guru Kelas

LENNY ZULFIANTI, S.Pd

NIP. 197105222014072003