ASESMEN SUMATIF

AKHIR TAHUN SEKOLAH DASAR

SDN 3 MUARA CIUJUNG TIMUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
JALAN : DEWI SARTIKA KOMPLEK PENDIDIKAN - RANGKASBITUNG 42314

MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Jenjang : SD

WAKTU PELAKSANAAN

Hari/Tanggal : Selasa / 16 Mei 2023

Jam : 08.00 – 10.00 WIB

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Sekolah (LJUS).

2. Berilah tanda silang di depan nama mata ujian dan pilihan jawaban A, B, C, atau D yang
Anda anggap benar.
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
4. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak,
atau tidak lengkap.
5. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
6. Jumlah soal 40 butir.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat bantu hitung
lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Laporan yang dibuat setelah mengunjungi suatu tempat disebut ...
A. Karangan
B. laporan kunjungan
C. laporan pengambatan
D. narasi

2. Berikut ini yang termasuk laporan kunjungan adalah ...

A. Bertamasya ke Simpang Lima Gumul
B. Naiknya Harga Sembako
C. Biografi Joko Widodo
D. Pengamatan Pembibitan Mangga

3. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat laporan hasil pengamatan yaitu ….
A. Waktu, hasil, pelapor, tempat, objek, nilai
B. Judul, tempat, objek, waktu, hasil, pelapor
C. Tempat, waktu, hasil, objek, judul, kesimpulan
D. Objek, waktu, hasil, pelapor, tanda tangan orangtua

4. Memberikan saran terhadap laporan hasil pengamatan harus disertai ….

A. Tanda tangan
B. Alasan yang tepat
C. Judul laporan
D. Kartu tanda pengenal

5. Perhatikan paragraf berikut!

Modernisasi adalah perubahan-perubahan masyarakat yang bergerak dari keadaan yang
tradisional atau dari masyarakat pra modern menuju kepada suatu masyarakat yang
modern. Modernisasi merupakan sebuah bentuk transformasi dari keadaan yang Kurang
maju atau kurang berkembang ke arah yang lebih baik dengan harapan akan tercapai
kehidupan masyarakat yang lebih maju, berkembang, dan makmur.
Paragraf di atas dalam sebuah teks eksplanasi terdapat pada bagian ....
A. Penjelas
B. Interpretasi
C. sebab akibat
D. pernyataan umum

6. Perhatikan hal-hal pokok dalam naskah pidato!

(1) Salam penutup
(2) Isi pidato
(3) Pembuka
(4) Penutup
(5) Salam pembuka
Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah ....
A. (3)-(5)-(2)-(1)-(4)
B. (5)-(3)-(2)-(4)-(1)
C. (3)-(5)-(2)-(4)-(1)
D. (5)-(3)-(2)-(1)-(4)

7. Teks eksplanasi ditulis dengan tujuan untuk menjawab pertanyaan tentang ....
A. apa dan berapa
B. bagaimana dan mengapa
C. kapan dan di mana
D. berapa dan bagaimana

8. Perhatikan data berikut!

1) Nama
 2) Tempat dan tanggal lahir
3) Alamat
4) Jumlah saudara
5) pendidikan
Data pribadi dalam daftar riwayat hidup ditunjukkan dengan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (3) dan (5)
D. (4) dan (5)

9. Bacalah paragraf berikut secara saksama!

Kasus Covid-19 mengalami penurunan drastis sejak digalakkan program vaksinasi.
Kehidupan sudah mulai berjalan dengan normal. Siswa sudah diperbolehkan belajar di
sekolah walaupun dengan sistem terbatas. Kegiatan ekonomi masyarakat pun mulai
berangsur-angsur normal. Walaupun demikian, kini muncul lagi varian Covid-19, yakni
Omicron.
Apa yang menyebabkan penurunan kasus Covid-19?
A. siswa sudah diperbolehkan belajar di sekolah
B. kehidupan sudah kembali berjalan normal
C. munculnya varian Omicron
D. adanya program vaksinasi

10. Perhatikan paragraf berikut!

Kabupaten Magelang merupakan wilayah dengan potensi bencana lumayan tinggi. Hal
tersebut terlihat dari data Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten
Magelang tentang bencana yang terjadi Januari 2020. BPBD mencatat setidaknya 65
bencana terjadi di Magelang. Bencana paling banyak terjadi berupa tanah longsor.
Jumlahnya mencapai 45 kejadian. Bencana yang juga sering terjadi adalah angin kencang.
Jumlahnya mencapai 13 kejadian.
Judul yang tepat untuk paragraf di atas adalah ….
A. Bencana Alam pada Januari 2020
B. Tingginya Bencana di Magelang
C. Tanah Longsor di Magelang
D. Tanah Longsor dan Angin Kencang

11. Perhatikan teks berikut ini!.

Tanggung jawab merupakan kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan baik yang
disengaja maupun yang tidak disengaja. Tanggung jawab warga negara terhadap bangsa dan
negaranya dilaksanakan dengan cara memenuhi hak dan kewajibannya sebagai warga negara
seperti yang tercantum dalam landasan konstitusional negara Indonesia, yakni Undang-
Undang Dasar 1945. Berbagai bentuk sikap dan perilaku dapat diwujudkan sebagai cermin
dari tanggung jawab warga
negara Indonesia dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya adalah memahami dan
mengamalkan Pancasila dalam berbagai bidang kehidupan, baik politik, ekonomi, sosial
maupun budaya.
Judul yang tepat untuk paragraf di atas adalah ....
A. Tanggung Jawab sebagai Siswa
B. Tanggung Jawab Seorang Anak
C. Tanggung Jawab Warga Negara
D. Hak sebagai Warga Negara

12. Sifat atau karakter para tokoh dalam suatu cerita disebut ....
 A. Perwatakan
B. Penokohan
C. Amanat
D. Tema

13. Perhatikan unsur-unsur berikut !

1) Tema
2) Tokoh
3) Topik
4) Latar
Unsur intrinsik dari sebuah dongeng ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (1), (2), dan (4)

14. Berikut ini yang termasuk ciri-ciri teks eksplanasi adalah ....
A. banyak mengandung kalimat tanya
B. bersifat pemberitahuan
C. tulisannya berisi ajakan
D. menyajikan informasi

15. Kesimpulan pada teks eksplanasi terdapat pada bagian ....

A. Penutup
B. deretan penjelas
C. awal paragraf
D. pernyataan umum

16. Fenomena yang tidak dibahas dalam teks eksplanasi adalah fenomena ....
A. Alam
B. Sosial
C. Artis
D. Ekonomi

17. Menyajikan informasi berupa fakta secara jelas merupakan tujuan dari ....
A. Dongeng
B. Cerpen
C. Novel
D. teks eksplanasi

18. Kata tanya yang digunakan untuk mengetahui proses terjadinya fenomena dalam teks
eksplanasi adalah ....
A. bagaimana dan mengapa
B. berapa dan di mana
C. kapan dan siapa
D. apa dan berapa

19. Bagian dari teks eksplanasi yang berisi penjelasan dari pokok bahasan yang lebih rinci dan
detail disebut dengan ....
A. Interpretasi
B. Biografi
C. pernyataan umum
D. deretan penjelas

20. Perhatikan hal-hal pokok dalam naskah pidato!

 (1) Salam penutup
(2) Isi pidato
(3) Pembuka
(4) Penutup
(5) Salam pembuka
Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah ....
A. (3)-(5)-(2)-(1)-(4)
B. (5)-(3)-(2)-(4)-(1)
C. (3)-(5)-(2)-(4)-(1)
D. (5)-(3)-(2)-(1)-(4)

21. Susunan naskah pidato yang benar adalah ....

A. pembukaan, isi, penutup
B. pembukaan, penutup, isi
C. isi, pembukaan, penutup
D. isi, penutup, pembukaan

22. Teks yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang benar-benar dan terjadi dalam
kehidupan kita sehari-hari disebut teks ....
A. Fiksi
B. Nonfiksi
C. Naratif
D. Deskriptif

23. Negara Indonesia merupakan salah satu Negara penghasil rempah-rempah, seperti lada,
vanili, dan cengkeh.
Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas adalah ....
A. Mengapa banyak negara asing yang tertarik untuk menjadikan Indonesia sebagai negara
kekuasaan?
B. Siapa yang pertama kali memelopori pergerakan melawan penjajah?
C. Bagaimana Indonesia dapat lepas dari penjajahan Belanda?
D. Di mana letak negara Indonesia?

24. Kata tanya yang tepat untuk menanyakan penjelasan mengenai proses terjadinya sebuah
peristiwa adalah ....
A. Apa
B. Kapan
C. Mengapa
D. Bagaimana

25. Kegiatan mengisi sebuah formulir dilakukan saat kita ....

A. mendaftar mengikuti sebuah perlombaan
B. meminjam buku ke perpustakaan
C. menjenguk teman di rumah sakit
D. mengunjungi objek wisata bersejarah

26. Menulis kembali secara pendek atau singkat sebuah bacaan atau teks panjang tanpa
mengurangi isi bacaan adalah arti ....
A. Deskripsi
B. Menyalin
C. Mengarang
D. Meringkas

27. Perhatikan teks berikut ini!

Kegiatan positif banyak jenisnya, dari yang memerlukan tenaga saja sampai memerlukan
 pemikiran. Kegiatan yang memerlukan tenaga, misalnya berkebun, bermain, dan
berolahraga. Kegiatan yang memerlukan pemikiran misalnya belajar.
Pokok pikiran paragraf di atas adalah ....
A. Kegiatan positif banyak jenisnya.
B. Kegiatan ada yang memerlukan pemikiran.
C. Kegiatan yang memerlukan tenaga misalnya berkebun, bermain, dan berolahraga.
D. Kegiatan yang memerlukan pemikiran, misalnya belajar.

28. Satu Kalimat dalam paragraf yang berisi ide pokok disebut ....
A. kalimat pengantar
B. kalimat utama
C. kalimat penjelas
D. kalimat pendukung

29. lde utama dari sebuah paragraf disebut ....

A. kalimat
B. penjelasan
C. uraian
D. pikiran pokok

30. Bacalah paragraf berikut!

Pisang merupakan tumbuhan yang banyak hidup di Indonesia. Hampir setiap daerah di
indonesia bisa ditumbuhi pohon pisang. Pohon pisang mudah sekali ditanam. Pohon pisang
dapat tumbuh di daerah dataran tinggi maupun rendah. Hingga banyak lahan penduduk baik
pekarangan maupun sawah yang ditanami pohon pisang. Pohon pisang tidak sulit untuk
dibudidayakan, karena memang pohon pisang tidak terlalu membutuhkan banyak pupuk.
lde pokok dari paragraf tersebut adalah ....
A. Pisang banyak dijadikan tanaman perkebunan.
B. Pohon pisang banyak hidup di Indonesia.
C. Pisang banyak ditanam di sawah.
D. Pohon pisang banyak dibudidayakan.

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

31. Hal yang dimuat dalam teks nonfiksi adalah peristiwa yang ..........................
32. Sikap atau sifat yang dimiliki karakter pada suatu cerita disebut ............
33. Sebuah paragraf yang kalimat utamanya berada pada awal kalimat disebut paragraf........
34. Kata yang penyebutannya sering diulang-ulang dalam sebuah paragraf karena menjadi
pokok bahasan disebut .....
35. Sebuah kenyataan yang disajikan dalam bentuk tulisan disebut .......

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
36. Jelaskan perbedaan teks fiksi dan teks nonfiksi !
37. Sebutkan tiga contoh teks nonfiksi !
38. Sebutkan 3 contoh watak tokoh dalam cerita!
39. Jelaskan yang dimaksud dengan cerita rakyat!
40. Sebutkan ciri-ciri teks nonfiksi !
 KUNCI JAWABAN UJIAN SEKOLAH MAPEL Bahasa Indonesia
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

1. B 11. C 21. A
2. A 12. B 22. B
3. C 13. D 23. A
4. B 14. D 24. D
5. D 15. A 25. B
6. B 16. C 26. D
7. B 17. D 27. A
8. A 18. A 28. B
9. D 19. D 29. D
10. B 20. B 30. B

II

31. Nyata
32. watak
33. deduktif
34. kata kunci
35. teks nonfiksi

III.

36. teks fiksi berasal dari khayalan penulis, teks nonfiksi berasal dari kejadian nyata
37. laporan, artikel, skripsi
38 contoh watak tokoh dalam cerita yaitu Protagonis berwatak baik, Antagonis
berwatak jahat, Tritagonis berwatak netral
39. Cerita rakyat adalah kisah yang bersumber dari masyarakat dan berkembang dalam
masyarakat hingga pada akhirnya dikenal oleh masyarakat luas.
40. menggunakan bahasa baku, ditulis berdasarkan kenyataan, berbentuk karangan
ilmiah
 KISI KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SD Negeri 3 Muara Ciujung Timur

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VI ( Enam )
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : 30 Soal Pilihan Ganda
5 Soal Isian Singkat
5 Soal Essay
Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Teks bacaan Mengetahui cara menyimpulkan teks laporan hasil
C1 PG 1
Menyimpulkan informasi pengamatan.
berdasarkan teks laporan Teks bacaan Membuat komentar pada kesimpulan teman C3 PG 2
hasil pengamatan yang Teks bacaan Membuat kesimpulan dan memberi komentar terhadap
3.1 didengar dan dibaca. kesimpulan teman C3 PG 3

Ciri- ciri Membuat kesimpulan dari teks yang dibaca dan memberi
kesimpulan yang komentar pada kesimpuan teman C3 PG 4
baik dan benar
Menggali isi teks penjelasan Teks bacaan Menganalisis teks penjelasan (ekspalanasi) ilmiah
(eksplanasi) ilmiah yang yang berjudul
3.2 C2 PG 5
didengar dan dibaca

Menggali isi teks pidato yang didengar Unsur-unsur Menyebutkan pembicara dan pendengar pidato
3.3 dan dibaca pidato dengan benar C1 PG 6

3.4 Menggali informasi penting teks tentang tokoh Menganalisis informasi penting dari buku sejarah C2 PG 7
dari buku sejarah proklamasi menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
menggunakan aspek: apa, di kemerdekaan
mana, kapan, siapa,
 mengapa,dan bagaimana. dan bagaimana.

Mencermatipetunjukdanisiteksformulir Mengidentifikasi Dengan membaca teks dan berdiskusi, siswa mampu

(pendaftaran,kartuanggota, berbagai jenis mengidentifikasi berbagai jenis teks formulir (ekskul, lomba,
pengirimanuangmelalui teks formulir dan lain-lain) secara cermat.
3.6 bank/kantorpos, C1 PG 8
(ekskul, lomba,
daftarriwayathidup,dsb.)
dan lain-lain)

Memperkirakan informasi yang dapat Perkiraan Mengetahui perkiraan informasi dan kata kunci yang terdapat
diperoleh dari teks nonfiksi sebelum informasi bacaan pada teks nonfiksi.
membaca (hanya berdasarkan membaca yang sesuai
C1 PG 9
judulnya saja). dengan kata kunci
pada judul
3.7
Kata kunci dan Menunjukkan Informasi yang terdapat pada teks
perkiraan nonfiksi
C2 PG 10
informasi bacaan

Menggali informasi yang terdapat pada Menuliskan Menentukan kalimat utama dan gagasan utama
teks nonfiksi kalimat utama dan dalam bacaan teks non fiksi dengan tepat
gagasan utama
3.8 C3 PG 11
pada setiap
paragraf

Menelusuri tuturan dan Karangan Fiksi Menggambarkan tokoh utama berdasarkan cerita fiksi yang
tindakan tokoh serta mereka baca dan dkembangkan dengan menggunakan
3.9 penceritaan penulis dalam teks imajinasi mereka C4 PG 12
fiksi

3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami Menentukan Memahami isi cerita dan menghubungkannya dengan C2 PG 13
tokoh dalam cerita fiksi dengan unsur-unsur pengalaman pribadinya secara
pengalaman pribadi intrinsik cerita
 Menyajikan simpulan secara lisan dan teks eksplanasi Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang
tulis dari teks laporan hasil pengamatan didengar dan dibaca C2 PG 14
atau wawancara yang diperkuat oleh
bukti. Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan C2 PG 15
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
4.1 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) Mencermati
petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota,
C2 PG 16
pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup
Mengetahui jenis- jenis teks C2 PG 17
Menyajikan hasil pengamatan tentang berbagai jenis teks
C2 PG 18
formulir
Menyajikan hasil penggalian informasi Kalimat efektif Menuliskan informasi yang terdapat pada teks eksplanasi
dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah dan kosakata
4.2 secara lisan, tulis, dan visual dengan baku. C1 PG 19
menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
Menyampaikan pidato hasil hal-hal pokok Mengidentifikasi isi teks pidato
karya pribadi dengan dalam teks pidato C1 PG 20
menggunakan kosakata baku
4.3
dan kalimat efektif sebagai Rancangan pidato Menuliskan unsur-unsur pidato dengan benar
bentuk ungkapan diri C4 PG 21

Memaparkan informasi penting dari Penggunaan unsur memahami penggunaan aspek apa, di mana, kapan, siapa,
buku sejarah secara lisan, tulis, dan apa, di mana, mengapa, dan bagaimana pada peta pikiran
visual dengan menggunakan aspek: kapan, siapa,
4.4 apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, mengapa, dan C2 PG 22
dan bagaimana serta memperhatikan bagaimana pada
penggunaan kosakata baku dan kalimat peta pikiran
efektif. dengan tepat
 Penggunaan apa, Mempresentasikan informasi penting dari buku
dimana, kapan, sejarah secara lisan, tulis, dan visual dengan
siapa, mengapa menggunakan aspek:apa, di mana, kapan, siapa,
dan bagaimana mengapa, dan bagaimana serta memperhatikan C3 PG 23
dalam penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif.
menyebutkan
sebuah informasi

Penggunaan apa, Menyajikan informasi pada peta pikiran melalui tulisan

di mana, kapan, dengan detail
siapa, mengapa, C2 PG 24
dan bagaimana
pada peta pikiran
Mengisi teks formulir (pendaftaran, Menyajikan hasil Dengan membaca teks dan berdiskusi, siswa mampu
kartu anggota,pengiriman uang melalui pengamatan menyajikan hasil pengamatan tentang berbagai jenis teks
bank/kantorpos, daftar riwayat hidup, tentang berbagai formulir (ekskul, lomba, dan lain-lain) secara cermat
4.6 dll.) sesuai petunjuk pengisiannya jenis teks formulir C4 PG 25
(ekskul, lomba,
dan lain-lain)

Menyampaikan kemungkinan Perkiraan Menuliskan kata kunci yang terdapat pada bacaan.
informasi yang diperoleh berdasarkan Informasi sesuai C2 PG 26
4.7 membaca judul teks nonfiksi secara kata kunci judul
lisan, tulis, Bacaan
Menggunakan bahasa Indonesia yang baik, benar,
C2 PG 27
dan efisien.
4.8 Menyampaikan hasil membandingkan Membandingkan Menentukan gagasan utama pada setiap paragraf
informasi yang diiharapkan dengan judul bacaan C3 PG 28
informasi yang diperoleh setelah dengan isi bacaan
membaca teks nonfiksi
Membuat Membuat kesimpulan dari suatu bacaan dengan
kesimpulan akan Tepat
C2 PG 29
suatu bacaan

Membuat Cerita Menggarisbawahi kata kunci dan memahami informasi C3 PG 30

 penting, dan manyajikan informasi dalam bentuk visual
(gambar, reklame).

Menuliskan informasi yang diperoleh setelah

membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan C2 ISIAN 31,32
visual
Menyampaikan penjelasan tentang Cerita Fiksi Menggambarkan tokoh utama berdasarkan cerita
tuturan dan tindakan tokoh serta fiksi yang mereka baca dan dkembangkan dengan
C2 ISIAN 33,34
penceritaan penulis dalam teks fiksi menggunakan imajinasi mereka
secara lisan, tulis, dan visual
4.9
Menjelaskan tokoh utama dalam karangan fiksi
secara lisan, tuisan dan menggambarkannya di
C1 Isian 35
dalam sebuah gambar sederhana dengan percaya
diri
Menyampaikan penjelasan tentang Persamaan dan Menggambar dan menjelaskan peristiwa yang ada
C3 URAIAN 36,37
tuturan dan tindakan tokoh serta perbedaan cerita dalam cerita dengan kreatif
4.10 penceritaan penulis dalam teks fiksi
Mengumpulkan informasi tentang penemuan-penemuan C3 URAIAN 38,39
secara lisan, tulis, dan visual Menghubungkan teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual C2 URAIAN 40
 PANITIA UJIAN SEKOLAH
SD NEGERI …………….………..
KECAMATAN RANGKASBITUNG KABUPATEN LEBAK
LEMBAR JAWABAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Cara Menjawab Pada Lembar Jawaban :
1. Beri tanda silang (X) tepat pada salah satu huruf a, b, c, atau d.

2. Contoh cara memperbaiki jawaban yang salah

(merubah pilihan) :
2.

MATA PELAJARAN :
Pendidikan
① ⑤ IPA Basa
Agama ⑨
Sunda
② PPKn ⑥ IPS ⑩
③ B.Indonesia ⑦ SBdP ⑪
④ Matematika ⑧ PJOK ⑫

1. a b c d 11. a b c d 21. a b c d

2. a b c d 12. a b c d 22. a b c d

3. a b c d 13. a b c d 23. a b c d

4. a b c d 14. a b c d 24. a b c d

5. a b c d 15. a b c d 25. a b c d

6. a b c d 16. a b c d 26. a b c d

7. a b c d 17. a b c d 27. a b c d

8. a b c d 18. a b c d 28. a b c d

9. a b c d 19. a b c d 29. a b c d

10. a b c d 20. a b c d 30. a b c d

II.
31. ..........................................................................................................................................................
32. ..........................................................................................................................................................
33. ..........................................................................................................................................................
34. ..........................................................................................................................................................
35. ..........................................................................................................................................................
II
36. ..........................................................................................................................................................
37. ..........................................................................................................................................................
38. ..........................................................................................................................................................
39. ..........................................................................................................................................................
40. ..........................................................................................................................................................