Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
ALOKASI
Sem KOMPETENSI DASAR Materi WAKTU Ket
40
3.7. Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks naratif lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta informasi terkait
fairytales, pendek dan sederhana, sesuai dengan Teks naratif lisan dan
1 konteks penggunaannya tulis dalam bentuk
12 JP
4.7. Menangkapmakna secara kontekstual terkait fairytales
fungsisosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
naratif, lisan dan tulis, sangat pendek dan sederhana,
terkait fairy tales
ULANGAN HARIAN
REMIDIAL PEMBELAJARAN/TES
ULANGAN HARIAN
REMIDIAL PEMBELAJARAN/TES
4 3.8. Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Teks information 12 JP
kebahasaan beberapa teks information report lisan dan report terkait mata
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait pelajaran lain di Kelas
mata pelajaran lain di Kelas IX, pendek dan sederhana, IX
sesuai dengan konteks penggunaannya
4.8. Teks Information Report
4.9.1 Menangkapmakna secara kontekstual terkait fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
information report lisan dan tulis, sangat pendek dan
sederhana, terkait topik yang tercakup dalam mata
pelajaran lain di Kelas IX
4.9.2 Menyusun teks information report lisan dan tulis,
sangat pendek dan sederhana, terkait topik yang
tercakup dalam mata pelajaran lain di Kelas IX, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
ULANGAN HARIAN
REMIDIAL PEMBELAJARAN/TES
3.10 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur Teks khusus dalam
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk iklan bentuk iklan terkait
dengan memberi dan meminta informasi terkait produk produk dan jasa
dan jasa, sesuai dengan konteks penggunaannya
5 8 JP
4.10 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus
dalam bentuk iklan, pendek dan sederhana, terkait
produk dan jasa
ULANGAN HARIAN
REMIDIAL PEMBELAJARAN/TES
3.11 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam Memberi dan
lirik lagu terkait kehidupan remaja SMP/MTs meminta informasi
6 4.11. Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan terkait makna lirik 4 JP
fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait lagu
kehidupan remaja SMP/MTs
ULANGAN HARIAN
REMIDIAL PEMBELAJARAN/TES
CADANGAN 4 JP
JUMLAH TOTAL 48 JP