Lembar Kerja Ruang Kolaborasi

Analisis Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Nama Anggota Kelompok:

1.
2.
3.

Kota/Kabupaten:

Tujuan:

❖ Menganalisis kesesuaian contoh modul projek penguatan profil pelajar Pancasila

dengan konteks satuan pendidikan masing-masing.

Instruksi:

● Pilihlah satu contoh modul projek untuk jenjang SMP (Fase D) di folder kumpulan modul
projek berikut:
https://drive.google.com/drive/folders/__IO0FYaMrazVZuF2QTh?usp=sharing.

● Pelajari dan diskusikan isi dari contoh modul projek tersebut bersama-sama.

● Analisis profil dan keselarasan modul serta kesesuaiannya dengan konteks satuan
pendidikan secara kolaboratif dengan mengisi tabel berikut:

Analisis Profil Modul Projek (20 menit)

Judul Projek
EKSPLORASI EMPON-EMPON

Penulis Modul Projek Antonius Malem Barus

Fase D

Tema Kearifan Lokal

Topik/Isu Manfaat empon-empon

Dimensi profil pelajar Kebhinekaan Global, Kreatif,
Pancasila yang dituju Bernalar Kritis dan Mandiri

Tujuan (Rumusan mengangkat nilai-nilai kearifan lokal masyarakat

kompetensi profil Indonesia melalui tanaman empon-empon yang dipercaya
pelajar Pancasila yang memberikan efek yang
ingin dicapai) baik bagi kesehatan, yang dimasukkan dalam pengalaman
belajar yang kontekstual
bagi siswa, guru, dan masyarakat sekolah lainnya

Analisis Keselarasan Modul Projek (20 menit)

Pertanyaan Panduan Jawaban

Apakah kegiatan- …
kegiatan projek sudah
memfasilitasi
berkembangnya
kompetensi profil
pelajar Pancasila yang
ingin disasar?
(Ya/Tidak) Jelaskan
alasannya.

Apakah kegiatan- …
kegiatan projek sudah
sesuai dengan tema
yang dikembangkan?
(Ya/Tidak) Jelaskan
alasannya.

Apakah tujuan,
aktivitas, dan asesmen
projek sudah selaras
dan
berkesinambungan?
(Ya/Tidak) Jelaskan
alasannya.
Analisis Kesesuaian Modul dengan Konteks Satuan Pendidikan (20 menit)
Kelompok Anda dapat menentukan satu sekolah untuk dijadikan studi kasus.

Pertanyaan Panduan Jawaban

Apakah pemilihan …
tujuan dimensi profil
pelajar Pancasila yang
ada di dalam modul
sesuai dengan kondisi
dan kebutuhan sekolah
Anda?
(Ya/Kurang/Tidak)
Jelaskan alasannya.

Apakah topik/isu yang …

diangkat di dalam
modul sesuai dengan
keadaan masyarakat
atau keadaan alam di
lingkungan sekolah
Anda?
(Ya/Kurang/Tidak)
Jelaskan alasannya.

Apakah aktivitas yang

dikembangkan di
dalam modul sesuai
dengan dukungan
sarana, prasarana, dan
lingkungan fisik
sekolah Anda?
(Ya/Tidak) Jelaskan
alasannya.