METODOLOGI PENELITIAN / MP

(5)
Metode Penelitian Gabungan

Hary Soebagyo & Djoko W.Karmiadji

Sumber:
– DRM, a Design Research Methodology;
Lucienne T.M. Blessing, Amaresh Chakrabarti; Springer.
– Research Methodology, a step-by-step guide
for beginners; Ranjit Kumar; Sage.
- Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian
Gabungan, Muri Yusuf, Prenadamedia Group, 2014.
 PengantartentangPenelitian Gabungan
Penelitian gabungan kuantitatif dan kualitatif didasari oleh ketidakpuasan peneliti
setelah mereka melihat kekurangan yang ada pada masing2 metode tersebut. Secara
eksplisit dasar pertimbangan pemilihan penelitian gabungan adalah:
• Penelitian gabungan membantu peneliti menjawab pertanyaan yang tidak dapat
dijawab kalau hanya menggunakan salah satu pendekatan penelitian;
• Penelitian gabungan menyediakan kekuatan dan sedikit kelemahan dibanding
kalau hanya menggunakan salah satu metode;
• Penelitian gabungan menyediakan bukti-bukti yang lebih komprehensif;
• Menggabungkan penelitian kuantitatif dan kualitatif secara kritis dan kreatif, lebih
memungkinkan peneliti menyingkap dan mengatasi masalah secara lebih tajam
dan komprehensif;
• Penelitian gabungan memberanikan peneliti menggunakan berbagai paradigma/
pandangan dalam memecahkan suatu masalah yang diteliti;
• Penelitian gabungan memungkinkan peneliti bebas menggunakan berbagai cara
(metode) sesuai dengan masalah yang diteliti;
• Penelitian gabungan menyediakan gambaran umum dan komprehensif;
• Terstruktur serta mengutamakan proses dan produk.

ddwwk Pada bab berikut akan didiskusikan langkah demi langkah hal tentang metode
k
penelitian gabungan berikut tatacara dan tips penggunaannya.
 Pendekatan Kuantitatif
Pendekatan kuantitatif dilakukan dengan
memandang fenomena itu sebagai hal yang dapat
diterima melalui studi yang objektif dan dapat
diukur. Dasarnya adalah dari paham positivism
dimana desainnya meliputi:
• Penentuan asumsi-asumsi:
• Pelaksanaan proses penyelidikan;
• Pengumpulan dan penentuan jenis data;
• Pengukuran dan penaksiran temuan-temuan.

ddwwk
k
 Penelitian Kuantitatif
Penelitian kuantitatif bertujuan untuk memberikan
penjelasan yang bersifat sebab-akibat (kausal), terutama
untuk menjawab pertanyaan “mengapa”?

Penelitian kualitatif dan kuantitatif keduanya dapat

untuk mendeskripsikan hal atau suasana lingkungannya.

Keduanya saling melengkapi dan merupakan hal yang

tidak kontradiktif untuk:
• berbagai jenis pertanyaan dan objek penelitian;
• perspektif berbeda pada objek / pertanyaan
ddwwk
penelitian yang sama (triangulasi metodologi).
k

4
 Metode Kuantitatif

Berdasarkan gagasan bahwa aspek lingkungan tertentu

dapat dikuantifikasi, diukur, dan diekspresikan secara
numerik (angka);

Informasi tentang fenomena lingkungan tertentu

tersebut dinyatakan dalam bentuk angka yang dapat
dianalisis dengan metode statistik dan spasial.

Pengamatan dapat langsung diketahui dalam bentuk

informasi numerik atau dapat diklasifikasikan ke dalam
ddwwk variabel numerik.
k

5
 Pemilihan Metode

Berikan alasan yang logis untuk penetapan metode yang

dipilih;

Urutan pendekatan sesuai dengan data yang telah

diperoleh terlebih dahulu;

Data yang tepat diperoleh dengan menggunakan teknik

analisis yang tepat.

ddwwk
k

6
 Data Kuantitatif

Data digunakan untuk mengklasifikasikan kelompok-

kelompok;

Contoh: angka, jumlah, prevalensi, kejadian.

Variabel dapat diklasifikasikan sebagai hal fisik

(populasi, infrastruktur), sosial (kemiskinan, kumuh),
spasial (penggunaan lahan, kedekatan), dll.
ddwwk
k

7
 Metode Penelitian

• Mendefinisikan dan menjustifikasi masalah

penelitian untuk studi kuantitatif;
• Teori dan pengukuran/ penilaian;
• Pengambilan sampel, survei, pengumpulan data,
kuesioner untuk desain eksperimental;
• Memilih metode yang cocok dengan masalah
penelitian.

Jangan bingung dengan perbedaan istilah (pengertian) antara Metode dengan

istilah Teknik/Cara dan Alat.
ddwwk
k

8
 Tahapan

• Membuat pernyataan terlebih dahulu

tentang hipotesis dan pertanyaan
penelitiannya;

• Menentukan metode pengumpulan dan

analisis data;

• Menyajikan temuan dalam bahasa statistik.

(ini mirip dengan metode ilmiah tradisional)
ddwwk
k

12/16/2018 9
 Pengukuran
Pengukuran (menakar/ menilai) dalam penelitian kuantitatif
harus memenuhi hal:
• Validitas - Apakah Anda mengukur apa yang Anda pikir Anda
ukur?
• Objektivitas - peneliti berada di luar fenomena yang mereka
pelajari. Data yang dikumpulkan bebas dari bias;
• Keandalan - jika sesuatu diukur lagi menggunakan
instrumen yang sama, apakah akan menghasilkan hasil yang
sama atau hampir sama?;
• Akurasi - Apakah metodenya memadai untuk menjawab
pertanyaan Anda ? Apakah dapat mengungkapkan informasi
yang kredibel?; Apakah dapat menyampaikan informasi
ddwwk
penting?
k
• Presisi - Seberapa jauh dapat dipercaya hasilnya.
10
Batasan Pengamatan
Kesulitan dalam membedakan
antara pendapat (opini) dengan
fakta dari survei;

Hasil dari survei kadang-kadang

memiliki
keterbatasan serius;

Persepsi dan pengamatan ilmiah

seseorang dapat saja
bertentangan
"... penilaian morbiditas internal
mungkin sangat dibatasi oleh
pengalaman sosialnya ..."
Sumber: Amartya Sen (2002) Health: perception versus observation, British Medical Journal, Vol 324.
12/16/2018
 Penelitian Kuantitatif
Penelitian kuantitatif berarti penyelidikan empiris
sistematis atas fenomena dan sifat-sifat kuantitatif;

Tujuan dari penelitian kuantitatif adalah untuk

mengembangkan hipotesis yang berkaitan dengan
fenomena;

Analisis dan pengukuran numerik adalah bagian penting

dari penelitian kuantitatif yang menyatakan hubungan
mendasar antara pengamatan dan pernyataan analitis;

Metode kuantitatif sebagian besar digunakan untuk

menjustifikasi hipotesis dan menarik kesimpulan umum
tentang hipotesis yang dipilih;

ddwwk Statistik, tabel dan grafik, sering digunakan untuk

k
mempresentasikan hasil metode ini.
12/16/2018
 PENGERTIAN TENTANG
METODE PENELITIAN GABUNGAN

ddwwk
k

12/16/2018
 Bagaimana Mengkombinasikan Dua Jenis Data?

Kuantitatif Data Numerik

23425231123423
3 2 1 1 1 5 3 4 1 2 3 1 44
55412143351423
15522153513153
22513244312422
41554215

Teks Data Kualitatif

Ini adalah contoh file teks kata-kata yang dapat dikumpulkan

pada transkrip wawancara, catatan lapangan observasi, atau
ddwwk
dokumen yang dipindai secara optik.
k

12/16/2018
 Karakteristik Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif

Source: Quoted from : Maginn, P.J. (2006) Urban Policy Analysis Through a Qualitative Lens: Overview to Special Issue, Urban Policy
and Research, Vol 24(1) pp. 1-15. Franklin, A. (1986) Ethnography and housing studies, Housing Studies, 5(2), pp. 92–111.
Punch, K. (1998) Introduction to Social Research (London: Sage).
Spencer, L., Ritchie, J., Lewis, J.& Dillon, L. (2003) Quality in Qualitative Evaluation: A Framework for
Assessing Research Evidence, Occasional Papers Series No. 2 (London: Government Chief Social
ddwwk Researcher’s Office).
k Winchester, H. P. M. (2000) Qualitative research and its place in human geography, in: I. Hay (Ed.)
Qualitative Research Methods in Human Geography, pp. 1–22 (Oxford: Oxford University Press).
12/16/2018
 Kuantitatif vs. Kualitatif

Tidak ada pertentangan antara metode kuantitatif

dan kualitatif;

Data dan temuan kuantitatif memiliki dimensi

kualitatif yang mendasarinya;

Seringkali ketersediaan data dan karakteristiknya

ditentukan oleh metode apa yang digunakan.
ddwwk
k

16
KerangkaKerjaUntukMelihatPerspektifPada
MetodeGabungan

Data Kuantitatif Data Kualitatif

Metode Gabungan

Method
Paradigm Methodology
Perspective
Use of mixed methods
in other designs
 Metode Penelitian Gabungan

Kumpulkan data kuantitatif dan kualitatif;

"Campurkan, gabungkan, kombinasikan”;

"Menggabungkan“nya pada saat yang sama

(bersamaan) atau lakukan satu demi satu (secara
berurutan);

Tekankan dan pastikan keduanya sama atau tidak

ddwwk
k
sama.
18
 Pengertian
Penelitian dengan metode gabungan (campuran/
kombinasi) adalah metode dan metodologi untuk
melakukan penelitian yang melibatkan
pengumpulan, analisis, dan pengintegrasian
penelitian kuantitatif dan kualitatif dalam sebuah
studi atau program penelitian.

Tujuan model penelitian kombinasi dari penelitian

kualitatif dan kuantitatif ini adalah untuk
memberikan pemahaman yang lebih baik tentang
masalah penelitian dibanding bentuk pendekatan
ddwwk
k
penelitian lainnya.
 PengumpulanData KuantitatifdanKualitatif

Data kuantitatif
• Instrumen
• Cek Lis
• Rekaman
Data kualitatif
• Wawancara
• Pengamatan
• Dokumen
• Materi audio-visual
ddwwk
k

12/16/2018
 Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif

Analisis kualitatif
• Gunakan teks dan gambar;
• Untuk coding;
• Untuk pengembangan tema;
• Untuk tema terkait.

Analisis kuantitatif
• Gunakan analisis statistic;
• Untuk deskripsi;
• Untuk membandingkan
kelompok-kelompok;
• Untuk variabel terkait.
ddwwk
k

12/16/2018
 Menggabungkan atauMenghubungkan(link) Data

ddwwk
k

12/16/2018
 Keadaan Dimana Metode Gabungan Digunakan
Untuk membandingkan hasil dari penelitian kuantitatif dan
kualitatif;

Untuk menggunakan penelitian kualitatif untuk membantu

menjelaskan temuan kuantitatif;

Untuk mengeksplorasi menggunakan penelitian kualitatif dan

kemudian menggeneralisasi temuan ke populasi besar
menggunakan penelitian kuantitatif;

Untuk mengembangkan instrumen karena tidak ada yang

tersedia atau berguna;
ddwwk
k
Untuk menambah percobaan dengan data kualitatif
12/16/2018 23
 Alasan Penggunaan Metode Gabungan
Argumen yang tidak memadai - baik kuantitatif ataupun kualitatif,
mungkin tidak cukup memadai bila dilakukan masing2;

Argumen multi aspek – pendekatan kuantitatif dan kualitatif

memberikan "gambaran" yang berbeda;

Argumen yang lebih banyak bukti – adalah yang lebih baik; metode
gabungan kuantitatif dan kualitatif dianggap yang memberikan lebih
banyak bukti;

Argumen komunitas praktisi - metode gabungan mungkin merupakan

pendekatan yang lebih disukai dalam komunitas ilmiah;

Argumen memberikan semangat untuk belajar - itu adalah metodologi

terbaru;
ddwwk
k

Argumen "intuitif" - itu mencerminkan "kehidupan nyata" 24

 Pertimbangan dalam membuat judul;

Mengajukan pertanyaan umum. Cantumkan jenis-jenis

pengumpulan dan analisis data. Menjelaskan secara eksplisit
tentang pandangan Anda;

Mengidentifikasi desain penelitian Anda. Gambarlah

rancangan Anda;

Menulis pernyataan tujuan. Menuliskan pertanyaan

penelitian;

ddwwk
k
Menyelesaikan (lengkap) rencana penelitian.
12/16/2018 25
 Pertimbangan Awal (sebelum memulai)
Perancangan

• Permasalahan penelitian:
 Konten - topiknya apa
 Sesuaikan masalah dengan metode
campuran (argumen)
• Akses ke data kualitatif dan kuantitatif
• Latar belakang dan sumber daya
• Pembaca yang reseptif

ddwwk
k

12/16/2018
 PendekatandariAnalisisData (Review)

Analisis Kualitatif
 Gunakan teks dan gambar,
 Untuk coding
 Untuk pengembangan
tema Analisis Kuantitatif
 Untuk tema terkait  Gunakan analisis statistik,
 Desain tipe  Untuk deskripsi
 Untuk membandingkan
kelompok
 Untuk variabel terkait
 Desain tipe
ddwwk
k

12/16/2018
 Prosedur(Metode)

Prosedur untuk menangani data kualitatif dan kuantitatif

Anda;

Urutan - bersamaan atau berurutan atau keduanya;

Penekanan - penekanan pada kualitatif atau kuantitatif

Terkadang digunakan fase bersamaan dan berurutan. Desain

dapat mencakup lebih dari dua fase;

Pikirkan tentang penggunaan desain yang sederhana dan

ddwwk
k
elegan
12/16/2018
 Parsimonious designs (Creswell & Plano Clark,2007)
Desain Metode Gabungan
Triangulation Design

Embedded Design

ddwwk
k

12/16/2018
 Sequential designs
Explanatory Design

Exploratory Design

Sequential Embedded Design

ddwwk
k

12/16/2018
12/16/2018
 Embedded researchdesign

ddwwk
k

12/16/2018
 Explanatory SequentialDesign

ddwwk
 Exploratory SequentialDesign

ddwwk
k

12/16/2018
 MenggabungkanData KuantitatifdenganKualitatif
Type of Mixing Type of Design Why Mixing Where Mixing Occurs
Occurs in Research Process

Connecting Sequential One phase Between data analysis

builds on the (Phase 1) and data
other collection (Phase 2)

Merging Concurrent Bring results After analysis of

together both quan and qual
– typically in
discussion

Embedding Sequential Either building Either between

or or bringing phases or in
Concurrent results discussion after
together analysis
ddwwk
k

12/16/2018
 Isu Metodologis
Desain Serentak (Concurrent)
• Gunakanlah strategi untuk
mengeksplorasi temuan yang
bertentangan;
• Gunakanlah pertanyaan paralel
• Pilih sub-sampel kuantitatif untuk
kualitatif
• Peka terhadap bias dari satu
pengumpulan data ke yang lain
ddwwk
k data berkualitas untuk
12/16/2018
Desain Berurutan (Sequential)
• Dalam Desain Penjelasan, pilih sub-
sampel yang berkualitas dari sampel
yang kuantitatif
• Dalam Desain Penjelasan,
pertimbangkan alternatif untuk
menindaklanjuti pengambilan sampel
kualitatif
• Dalam Desain Eksplorasi, sampel dapat
berbeda
• Dalam Desain Instrumen Eksplorasi,
pertimbangkan pendekatan analisis
mengembangkan instrumen
 Pertanyaan Penelitian Kualitatif

Pertanyaan sentral kualitatif

• Mulailah dengan "apa" atau "bagaimana"
• Fokus pada satu fenomena
• Gunakan kata kerja eksploratif (temukan,
pahami, jelajahi)
• Bahasa non-directional
• Pertanyaan umum (memungkinkan perspektif
peserta muncul)
ddwwk
k

12/16/2018
 Pertanyaan Penelitian Kuantitatif
Dapat berupa hipotesis atau pertanyaan;

Variabel status - independen, dependen, mediasi,

kovariat;

Berkembang dari teori;

Gunakan langkah-langkah berbeda untuk variabel

independen dan dependent;

ddwwk
k
Memesan variabel dari independen ke dependen
12/16/2018
 Menuliskan pertanyaan penelitian / hipotesis
dalam penelitian metode gabungan

Menulis pertanyaan penelitian kualitatif dan

menulis pertanyaan / hipotesis penelitian
kuantitatif;

Juga menulis pertanyaan penelitian metode

gabungan;

Tulis pertanyaan-pertanyaan ini secara terpisah.

ddwwk
k

12/16/2018
 Tipe baru dari pertanyaan penelitian:
Pertanyaan metode gabungan
Tiga cara untuk menulis pertanyaan:

Berfokus secara metodologis:

• Sejauh mana hasil kualitatif mengkonfirmasi hasil kuantitatif?

Berfokus pada konten:

• Bagaimana wawancara dengan remaja laki-laki mendukung hasil
kuantitatif bahwa harga diri mereka berubah selama tahun-tahun
sekolah menengah?

Hibrida (campuran) dari elemen kuantitatif dan kualitatif:

• Apa hasil yang muncul dari membandingkan data kualitatif
eksplorasi tentang harga diri anak laki-laki dengan data instrumen
ddwwk
k
kuantitatif hasil yang diukur pada instrumen harga diri?
12/16/2018 40