BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2021/22.2 (2022.1)

Nama Mahasiswa : AZUAR

…………………………………………………………………

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 857009158

……………………………………………………………….
Tanggal Lahir : 12 Januari 1991
…………………………………………………………………
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4301/ Evaluasi Pembelajaran di SD
…………………………………………………………………
Kode/Nama Program Studi : 119 / PGSD-S1 (Masukan Sarjana) Kurikulum Baru
…………………………………………………………………
Kode/Nama UPBJJ : 20 / Bandar Lampung
…………………………………………………………………
Hari/Tanggal UAS THE : Sabtu / 25 Juni 2022
…………………………………………………………………

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : AZUAR

………………………………………………………………
NIM : 857009158
………………………………………………………………
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4301/ Evaluasi Pembelajaran di SD
………………………………………………………………
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
………………………………………………………………
Program Studi : PGSD-S1 (Masukan Sarjana) Kurikulum Baru
………………………………………………………………
UPBJJ-UT : Bandar Lampung
……………………………………………………………….

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE
pada laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan
soal ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai
dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media
apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik
Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi
akademik yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.
Kotaagung, 25 Juni 2022

Yang Membuat Pernyataan

AZUAR
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

1. Pengertian dan tujuan pre-test!

Pre tes adalah kegiatan menguji tingkat pengetahuan siswa terhadap materi yang akan
disampaikan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan awal siswa mengenai materi
yang akan disampaikan.

2. soal uraian level C3 untuk mata pelajaran Matematika SD , kunci jawaban dan pedoman
penskoran.
 Contoh Soal
Rian membeli mobil-mobilan dengan harga Rp. 50.000,- Kemudian Rian Menjual
mobil-mobilan tersebut kepada temanya Ardi dengan harga Rp. 75.000,-. Berapa
persen kah Rian memperoleh keuntungan dari penjualan mobil-mobillan tersebut .?

 Kunci Jawaban
Presentasi Keuntungan :
Harga beli = 50.000
Harga Jual = 75.000
Harga jual – harga beli
PK = X 100%
Harga beli

75.000 – 50.000
PK = X 100%
50.000

25.000
PK = X 100%
50.000
2.500.000
PK = %
50.000

PK = 50%
  Pedoman Penskoran
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Sangat Baik

Skor Kriteria Penskoran

Jika siswa tak menjawab atau menjawab tidak relevan

Skor 1
dengan soal.
Jika siswa menunjukkan sedikit pemahaman melalui
Skor 2
jawaban yang diberikan
Jika siswa berhasil menemukan jawaban tapi tidak
Skor 3 disederhanakan atau tidak menunjukkan langkah
pengerjaan tetapi jawaban sesuai.
Jika siswa menjawab dengan benar(sesuai kunci
Skor 4 jawaban) dan menunjukkan langkah pengerjaan yang
benar.

3. Berdasarkan pengolahan hasil belajar yang dilakukan pak adi dapat ditarik kesimpulan
bahwa dalam tes ahir semester yang dilakukan pak adi kepada siswanya untuk mata
pelajaran Matematika rata rata telah memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM) hal ini
dibuktikan dengan ketentuan skor maksimal yang diberikan pak Adi 28 sedangkan Beni
mampu memperoleh skor 20 sementara Cindi mampu memperoleh skor 19 itu artinya nilai
yang diperoleh sudah mencapai KKM Walaupun belum mencapai dengan maksimal atau
sangat baik.

4. Daya beda butir soal dapat dihitung dengan rumus :

D = PA - PB

27 9
= -
30 30

= 0,60

Dari hasil perhitungan tersebut tampak bahwa butir soal mempunyai tingkat daya beda
0, 60 ini menunjukkan butir soal tersebut memenuhi kriteria sebagai soal yang sangat baik
karena mempunyai daya beda yang besar.