INSTRUMEN PENGAMATAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : Candra Maulana, S.Kom

Mata Pelajaran : AIJ
Kelas/Semester : XI/1

Hasil
No Aspek yang diamati Ya Tidak Catatan
(1) (0)
A Apersepsi dan Motivasi
1 Memotovasi peserta dalam memulai 1
pembelajaran

2 Mengondisikan suasana belajar yang 1

nyaman (pengaturan tempat duduk,
media, kesiapan alat bantu pembelajaran
3 Menyampaikan tujuan pembelajaran, 1
dan kompetensi , indikator, alokasi
waktu dan skenario kegiatan
pembelajaran
B Kegiatan Inti
Penguasaan Materi dan
pengelolaan
Pembelajaran
Kemapuan memfasilitasi
pembelajaran
1 Menguasai materi pembelajaran 1

2 Menyajikan materi pembelajaran. 1

3 Menguasai kelas 1

4 Melaksanakan pembelajaran sesuai 1

dengan alokasi waktu yang
direncanakan
Pelibatan Peserta dalam
pembelajaran
1 Menumbuhkan partisifasi aktif 1
peserta dalam kegiatan belajar
2 Merespon positif partisifasi peserta 1

3 Menumbuhkan keceriaan atau 1

antusiasme peserta dalam belajar
Integrasi saintifik, aspek HOTS,
kecakapan abad 21 dan dimensi
pengetahuan dalam pembelajaran
1 Proses saintifik (SM) 1

2 Aktivitas pembelajaran HOTS 0

 a. Transfer knowledge
b. Critical creativity
c. Problem solving
3 Kecakapan abad 21 (4C) 1

4 Dimensi pengetahuan 1

Pemanfaatan Media/sumber
belajar dalam pembelajaran
1 Menunjukan keterampilan dalam 1
penggunaan sumber belajar
pembelajaran
2 Menunjukan keterampilan dalam 1
penggunaan media pembelajaran
3 melibatkan peserta didik dalam 0
pemanfaatan media pembelajaran
Pelaksanaan penilaian
pembelajaran
1 Melaksanakan penilaian sikap 1

2 Melaksanakan penilaian 1
pengetahuan dalam proses
pembelajaran
3 Melaksanakan penilaian 1
keterampilan dalam proses
pembelajaran
Penggunaan bahasa yang
benar dan tepat dalam
pembelajaran
1 Menggunakan bahasa lisan 1
secara jelas dan lancar

2 Menggunakan bahasa tulis yang 1

baik dan benar

Penutup Pembelajaran
1 Melakukan refleksi dengan 1
melibatkan peserta didik
2 Melakukan refleksi proses materi 1
pembelajaran
JUMLAH
Nilai

Skor= x 100 =
Masukan terhadap pelaksanaan pembelajaran

Cikarang Utara,………………

Kepala Sekolah,

………………………