berpikir kritis, peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa, dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual.
TP ATP KONTEN KOMPETENSI ASESMEN
1. Peserta didik mampu menjelaskan 1. Peserta didik mampu mengal 1. Konsep dasar karya dengan 1. Memahami 1. Penilaian konsep dasar karya dengan konsep dasar karya dengan sketsa sketsa dan ilustrasi Pengetahuan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan dan ilustrasi, menyiapkan bahan 2. Bahan peralatan sketsa 2. Penilaian 3. Sketsa Keterampilan bahan peralatan sketsa, peralatan sketsa, mewujudkan 4. Ilustrasi dalam perancangan 3. Penilaian Sikap mewujudkan sketsa, sketsa, menyempurnakan sketsa, 5. Proses produksi menyempurnakan sketsa, dan dan membuat ilustrasi dalam 6. Eksekusi kerja desain membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi komunikasi visual perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual. Visual. 2. Peserta didik mampu mendeskripsikan tentang konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa, dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual. 3. Peserta didik mampu menyebutkan tentang konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa, dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual.
4. Peserta didik mampu menjelaskan
tentang perkembangan proses konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa, dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual.
5. Peserta didik mampu memahami
tentang perkembangan proses konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa, dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual. TABEL ATP Capaian Pembelajaran Pada akhir fase E melalui kreativitas dan berpikir kritis, peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa, dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual.