BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAHTUGAS 3 Nama Mahasiswa : ARIF MARDANA Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 856334535 Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4505/Pembaharuan dalam Pembel. diSD Kode/Nama UPBJJ 115 / PANGKAL PINANG Masa Ujian 2022/23.1 (2022.2) KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS TERBUKAAdtvitas melatih otototet besar, seperti otot kaki, lengan dan bahu contoh ppermainan = permainan kejar-kojaran = Morayap metewatlorong = Permainan condong, ada penjaga dan ada yang bersombunyi + Menggantung dan memanja + Bexguling di matras + Permainan gorak yang diring! dengan = Milompat dan meloncat - tidak boleh melawati garis yang sudah ditentukan, - Lemparlah bola menggunakan tangan kiri dan kanan secaea bergantian, + Arah bola lemparan ke keranjang « perhatikan Sikap tubuh dan posisi tangan saat melempar bola, pembelajaran yang dilakukan bu bela yaitu menggunakan konsep belajar dengan seni, belajar dengan seni dapat di ‘mengajarkan sebuah mata pel media atau alat pembelajaran. at ketika seorang guru fan dan. menggunakan seni sebagai4. uKpo Kegiatan Mencoba {PIOK) Topik Bermain dengan media Bambu Kelas ill Tema: Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Sutbema = Pertumbuhan dan Perkembangan tumbuhan, 1. TujuanPembelajaran : ‘+ Dengan bermain, siswa dapat tmempraktikan prosedur kombinasi gerakan lari dan lompat dalam bentuk permainan lompat bambu dengan percaya dir 2. Langkah-Langkah Kegiatan ‘+ Buatlah kelompok-kelompok yang terdiri dari 5 orang pemain ‘© hut tahapan bermain sesuai gambar Seorang pemain akan bertugas melompat. Empat pemain lainnya bertugas memegang batang bambu. Setiap pasangan pemegang ’ bambu berhadap-hadapan dan menggerakkan bambu =— bersamaan, Gerakan bambu dengan bbuka dan tutup secara bergantian dengan SS hentakan masing-masing 2 kali hentakan, Pemain yang tidak memegang bambu melompat-lompat pada bambu yang terbuka, Jangan sampai kejepit bambu. Lakukan secara bergantian 5. Orang Tua, Peran orang tua dalam pembelajaran daring juga sangat penting. Orang tua bisa mendukung keglatan daring dengan mendampingi siswa belajar, berbagi handphone, memastikan kelancaran jaringan internet, Tidak kalah pentingnya juga memberikan motivasi kepada anak agar terus mau mengikuti pembelajaran. Orang tua harus membuka cakrawala ddan tangeung jawab orang tua bahwa pendidikan anaknya harus dikembalikan pada upaya orang tua dalam mendidikan mental, sikap dan pengetahuan anak-anaknya. Sikap siswa yaitu harus lebih bertanggung jawab atas tugas yang diberikan, pantang menyerah, selalu aktif dalam kegiatan daring, bertanya apabila tidak mengerti dengan memiliki rasa ingin tahu yang ‘uat dan beranggapan bahwa ilmu itu penting. Sikap pihak sekolah yaitu dengan menyedian sumber belajar secara offline, memberikan waktu belajar yang fleksibel, pemberian subsidi kuota, menciptakan suasana kelas daring yang menarik agar siswa tidak bosan