Nama : RONA SINDU KUSUMA

Nim : 231308021
Kelas : RPL

A. Definisi operasional dari target perilaku

Asertif : Duduk menghadap kedepan dan mengangkat jempol ketika memahami
terhadap apa yang di instruksikan.
B. Macam – macam perilaku yang di amati
Mengangkat jempol tangan apa bila sudah memahami instruksi yang di berikan.
C. Teknik pencatatan hasil observaso dengan menggunakan observasi
1. Perilaku : Responden mengacungkan jempol sebagai tanda paham akan instruksi
yang di berikan.
2. Definisi perilaku : menggunakan jepol tangan sebagai tanda pemahaman akan
instruksi yang di berikan.
D. Metoe Frekwensi
Durasi Jumlah Jumlah mengangkat Durasi menaikan jempol
mengangkat jempol dalam angka muncul
jempol
10.00 – 10.30 III III I 7 (10.05),(10.09),(10.15)
(10.19),(10.24),(10.27) (10.30)
10.30 – 11.00 III I 4 (10.39),(10.46),(10.55),(11.00)
11.00 – 11.30 III II 5 (11.08),(11.14),(11.20),
(11.25),(11.30)

Metode ini memberika informasi singkat yang dapat di jadikan data mentah dalam menilai
pemahan peserta didik dalam memahami suatu instruksi dan memberikan kemudahan dalam
menilai kecepatan tanggap pesertadidik.
Metode secara frekwensi sangat simple namun memberikan data yang cukup signifikan apa
bila di gunakan dalam konteks melihat perilaku , tingkat pemaham dan berkaitan dengan
kegiatan visual yang dapat dinilai.