RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAHASA ARAB
Satuan Pendidikan : SD/MI
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Pelajaran : 5
Tema : Nama- Nama Buah / )4.10 ,4.9 ,3.10 ,3.9( ‫أسماءالفواكه‬
Subtema : Ayo Menulis
Kelas/Semester : 1/2
AlokasiWaktu : 2 x 35 menit ( 1 x pertemuan )

A. TUJUAN
Peserta didik mampu:
1. Mengetahui kosakata bahasa arab yang berkaitan dengan nama-nama buah dengan baik.
2. Menulis dan mengucapkan huruf hijaiyah yang berkaitan dengan nama-nama buah dengan dengan
baik dan benar.
3. Menulis dan mengucapkan kosakata bahasa arab yang berkaitan dengan nama-nama buah dengan
baik dan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan 10
Pendahuluan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme).
3. Kegiatan literasi
Kegiatan A. Alat dan Bahan 50
Inti 1. Panduan Buku Guru dan Siswa, Internet menit
2. Gambar, Lingkungan alam sekitar
B. Mengamati
1. Guru meminta siswa mengamati kosakata dan membacakan huruf
hijaiyah yang ada pada kegiatan “Ayo menulis” pada buku siswa.
2. Guru memberikan penjelasan tambahan tentang menulis kosakata
bahasa arab.
C. Menanya
1. Siswa bertanya kepada guru berkaitan cara menulis informasi tentang
nama- nama buah dalam bahasa arab yang belum dipahami.
D. Menalar
1. Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan mempraktikkan
menulis huruf hijaiyah degan benar.
2. Guru meminta siswa untuk menghubungkan harakat dengan huruf
hijaiyah dengan benar.
E. Mencoba
1. Guru memberikan soal latihan kepada siswa untuk melatih
pemahaman siswa tentang menulis terkait informasi nama- nama buah
/ ‫أسماءالفواكه‬.
2. Siswa mencoba menuliskan huruf hijaiyah (Tha’ dan kaf) dan
menuliskan kosakata bahasa arab yang mengandung huruf hijaiyah
(Tha’ dan kaf) dengan benar.
F. Mengkomunikasikan
1. Siswa menyampaikan kendala menulis kosakata tentang informasi
nama- nama buah yang dilakukan secara lisan di depan teman dan
guru
2. Siswa menyampaikan kesimpulan tentang pembelajaran yang telah
dipelajari secara lisan didepan teman dan guru.
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan) 10
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas kerja sama dengan Orang Tua dan Siswa menit
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. (Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme,
Persatuan, dan Toleransi
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan: (praktek, unjuk kerja)
Mengetahui …………………, ...............
Kepala Sekolah, Guru bahasa arab Kelas 1,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….