JURNAL REFLEKSI MODEL

SEGITIGA

SETELAH
PEMBELAJARAN HARI
INI SAYA AKHIRNYA
MAMPU

SETELAH
PEMBELAJARAN INI
TARGET SAYA
ADALAH

SETELAH
PERASAAN SAYA
PEMBELAJARAN HARI
SETELAH MELAKUKAN
INI SAYA MEMAHAMI
PEMBELAJARAN INI
 SETELAH PEMBELAJARAN HARI INI
SAYA AKHIRNYA MAMPU

Saya mampu menunjukan pemahaman tentang konsep

pengelolaan program yang berdampak pada murid yang
muaranya melahirkan profil pelajar Pancasila. Saya
memahami materi tentang suara (voice), pilihan (choise), dan
kepemilikan (ownership) murid. Mengamati model kasus yang
disajikan melalui LMS, lebih menambah tentang program kerja
atau kegiatan dalam pembelajaran maupun dilingkungan
sekolah. Tahap masih berada dieksplorasi konsep secara
mandiri, memfasilitasi kami mempelajari konsep program
yang berdampak pada murid baik dalam bentuk intrakurikuler,
kokurikuler dan ekstrakurikuler
 PERASAAN SAYA SETELAH
MELAKUKAN PEMBELAJARAN INI

Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran ini, saya

merasa sangat senang dan berterima kasih telah diberikan
kesempatan belajar melalui LMS dalam mengeksplorasi
konsep secara mandiri, karena mulai dari diri menggali
informasi inilah akan menguatkan pemahaman saat diskusi
berlangsung di forum kolaborasi bersama teman-teman CGP
lainnya dibimbing fasilitator.
 SETELAH PEMBELAJARAN HARI INI SAYA
MEMAHAMI

Saya memahami bagaimana seharusnya guru menempatkan murid

sebagai subjek dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan
ekstrakurikuler. Bagaimana suara dan pilihan murid yang akan
menentukan kepemilikan pada suatu program kegiatan tertentu.
Murid akan merasa ikut andil dan dibutuhkan serta dipercaya untuk
bertanggung jawab atas keputusan yang diambilnya. Hal ini akan
terwujud komunikasi dua arah, aktif, percaya diri, mandiri, kreatif,
menghargai perbedaan, dan gotong royong untuk mencapai tujuan
yang telah ditetapkan bersama. Murid yang memiliki motivasi
internal yang kuat akan mampu mencapai tujuan dengan lebih baik.
 SETELAH PEMBELAJARAN INI TARGET
SAYA ADALAH

Setelah pembelajaran ini target saya adalah terus

belajar dan menganalisis tentang program-program
yang berdampak pada murid. Saya juga akan
mensosialisasikan kepada rekan sejawat melalui
komunitas praktisi untuk membuat dan melaksanakan
program yang berdampak pada murid sehingga murid
akan mencapai tujuanya.