SOP KELAS IBU BALITA

No. Dokumen : 026/SOP/UKM/2023

No. Revisi :
Tanggal Terbit : 3 Januari 2023
Halaman : 1/2
Pemerintah
SAFRIANDRI, AMK., SKM
Kabupaten Aceh
Nip. 19770710 199803 1 004
Singkil
1. Pengertian - Kelas ibu balita adalah merupakan suatu aktivitas belajar kelompok dalam
kelas dengan anggota beberapa ibu yang mempunyai anak balita ( usia
0-5 tahun) di bawah satu atau beberapa fasilitator (petugas) dengan menggunakan
buku KIA sebagai alat pembelajaran.
2. Tujuan - Sebagai acuan dalam penerapan langkah-langkah untuk meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan, merubah sikap dan prilaku ibu balita tentang
kesehatan balita tentang kesehatan balita gizi dan stimulasi pertumbuhan dan
perkembangan..
3. Kebijakan 1. SK Kepala Puskesmas No. 445/PKM-SKH/040/1/2023 tentang Program
Pelayanan Kesehatan Ib u dan anak
4. Referensi 1. Buku KIA, Tahun 2022;
2. Pedoman Umum Manajemen Kelas Ibu, Kementrian Kesehatan Republik
Indonesia,Tahun 2022;
1. Pelatihan Kelas Ibu Untuk Petugas Kesehatan, Kementrian Kesehatan
Republik Indonesia, Tahun 2022.
5. Alat dan a. Undangan
Bahan. b. Absen
c. Polpen.
d. Liflet.
-
6. Prosedur/ 1. Fasilitator menggunakan buku KIA sebagai acuan,
Langkah- 2. Fasilitator membuat suasana kelas menyenangkan bagi seluruh warga
langkah kelas,
3. Metode pembelajaran adalah metode berlatih orang dewasa yaitu
pertisipatif interaktif, curah pendapat, penugasan dan stimulasi,
4. Partisipasi warga belajar dan penggunaan pengalaman sebagai sumber
belajar merupakan salah satu metode yang di gunakan dalam kelas ibu
 balita,
5. Ceramah di berikan tidak lebih dari 25% total waktu sesi kelas,
6. Waktu penyelenggaraan kelas ibu balita di tentukan oleh fasilitator sendiri,
7. Fasilitator tidak perlu berpartisipasi dalam pertukaran pengalaman dan
informasi diantara para peserta kelas ibu balita,
8. Kewajiban fasilitator adalah membantu warga kelas belajar menjalani
proses belajar,
9. Dalam keadaan tertentu seorang fasilitator berperan sebagai warga kelas,
10. Seorang Fasilitator kelas ibu harus sudah menguasai isi buku KIA.
 Fasilitator menggunakan buku
KIA sebagai acuan

Fasilitator membuat suasana kelas menyenangkan

bagi seluruh warga kelas

Fasilitator menggunakan metode belajar metode berlatih orang dewasa

yaitu pertisipatif interaktif,curah pendapat,penugasan dan stimulasi

Penggunaan pengalaman sebagai sumber belajar merupakan

salah satu metode yang di gunakan dalam kelas

Fasilitator melakukan Ceramah tidak lebih dari 25%

total waktu sesi kelas
6. Bagan Alir

Fasilitator menentukan waktu

penyelenggaraan kelas ibu hamil

Fasilitator membantu warga kelas belajar menjalani proses belajar

Dalam keadaan tertentu seorang fasilitator berperan

sebagai warga kelas

Seorang Fasilitator kelas ibu harus

sudah menguasai isi buku KIA

1.
8. Unit Terkait 2. Fasilitator (petugas kesehatan yang sudah terlatih),
3. Nara sumber (Dokter/Bidan/Gizi).
9. Dokumen Laporan Kegiatan kelas Ibu Balita
Terkait

8. Rekaman No Yang diubah Isi perubahan Tanggal mulai

Historis diberlakukan
1
Perubahan 2