Pembahasan Soal ETS Matematika 1 Tahun 2021 - 2022

PEMBAHASAN SOAL ETS
MATEMATIKA I
TAHUN 2021/2022
Ahmad Hisbu Zakiyudin
Pembahasan Soal ETS 2021/2022
Halaman 1 (@ahmadzakiyudin )
Soal Kelas 1-10

1. Selesaikan pertidaksamaan berikut:
a b
− ≥0
x+1 x+2
di mana a, b adalah dua digit terakhir NRP.

Contoh: Jika NRP anda adalah 5002201148, maka gunakan a = 4, b = 8; Jika a atau b
adalah 0 ganti dengan angka 10.
Penyelesaian:
Tinjau syarat penyebut yaitu x + 1 ̸= 0 dan x + 2 ̸= 0 sehingga x ̸= −1 dan x ̸= −2.
Selanjutnya perhatikan bahwa
a b a(x + 2) − b(x + 1) (a − b)x + 2a − b

− = = ≥0
x+1 x+2 (x + 1)(x + 2) (x + 1)(x + 2)
Jika a = 4 dan b = 8 diperoleh

−4x
≥0 (1)
(x + 1)(x + 2)
sehingga pembuat nolnya adalah x = 0 dan titik kritisnya x = −2, x = −1.
Jika x < −2, maka persamaan (1) bernilai positif.
Jika −2 < x < −1, maka persamaan (1) bernilai negatif.
Jika −1 < x ≤ 0, maka persamaan (1) bernilai positif atau 0.
Jika x > 0, maka persamaan (1) bernilai negatif.
Penyelesaiannya adalah daerah yang bernilai tak negatif yaitu x < −2 atau −1 < x ≤ 0.
+++ −−− +++ −−−

−2 −1 0
Himpunan penyelesaiannya adalah {x ∈ R | x < −2 ∨ −1 < x ≤ 0}.

π π 20
2. Hitunglah (−i − 1)49 (cos 40 + i sin 40 )
Penyelesaian:
p √ −1
Misalkan z = −i − 1, maka r = |z| = (−1)2 + (−1)2 = 2 dan tan θ = = 1 pada
−1
3π √
kuadran III sehingga θ = − . Diperoleh z = 2 cos(− 3π ) + i sin(− 3π

4 4 ) .
4
Ingat bahwa jika z = r(cos θ + i sin θ) maka z n = rn (cos nθ + i sin nθ) sehingga
√ 49
3π

3π

49
z = 2 cos − · 49 + i sin − · 49
4 4
√ 49
147π

147π

= 2 cos − + 38π + i sin − + 38π
4 4
√ 49
5π

5π

= 2 cos + i sin
4 4
√ 49 1 √ i √

= 2 − 2− 2
2 2
= −224 (1 + i)
π π
Dapat diperoleh pula untuk w = cos 40 + i sin 40 , maka
π π
w20 = cos · 20 + i sin · 20
40 40
π π
= cos + i sin
2 2
=i
Jadi
π π 20
(−i − 1)49 cos + i sin = −224 (1 + i)i = −224 (i − 1) = 224 (1 − i)
40 40
3. Gunakan aturan Cramer untuk menyelesaikan sistem persamaan linear berikut:
2 1 3
− − − =3
t u v
2 3 1
− + = −13
t u v
2 3
− = −11
t v
Penyelesaian:
1 1 1
Misalkan x = , y = , dan z = , maka diperoleh persamaan
t u v
−2x − y − 3z = 3
2x − 3y + z = −13
2x − 3z = −11
Dapat diperoleh matriks A dan b sebagai berikut

   
−2 −1 −3 3
   
A= 2
 −3 1 dan b=
−13

2 0 −3 −11
Selanjutnya, dapat dicari solusi x, y, z dengan aturan cramer, yaitu
det A1 det A2 det A3

x= y= z=
det A det A det A
dengan Ai merupakan matriks A yang kolom ke-i diganti dengan matriks b, sehingga
     
3 −1 −3 −2 3 −3 −2 −1 3
     
A1 = 
−13 −3 1
 A2 = 
2 −13 1 
 A3 = 
2 −3 −13

−11 0 −3 2 −11 −3 2 0 −11
Dengan menggunakan aturan Sarrus, dapat diperoleh
det A = (−2)(−3)(−3) + (−1)(1)(2) + (−3)(2)(0)

− (−3)(−3)(2) − (−2)(1)(0) − (−1)(2)(−3)
= − 44
det A1 = (3)(−3)(−3) + (−1)(1)(−11) + (−3)(−13)(0)
− (−3)(−3)(−11) − (3)(1)(0) − (−1)(−13)(−3)
= 176
det A2 = (−2)(−13)(−3) + (3)(1)(2) + (−3)(2)(−11)
− (−3)(−13)(2) − (−2)(1)(−11) − (3)(2)(−3)
= − 88
det A3 = (−2)(−3)(−11) + (−1)(−13)(2) + (3)(2)(0)
− (3)(−3)(2) − (−2)(−13)(0) − (−1)(2)(−11)
= − 44
sehingga
176 −88 −44

x= = −4 y= =2 z= =1
−44 −44 −44
1 1
Diperoleh t = − , u = , dan v = 1.
4 2
√ 2
4. Diberikan fungsi f (x) = x2 − 1 dan g(x) = . Dapatkan
x
(a) (f ◦ g)(x) beserta domainnya
(b) (g ◦ f )(x) beserta domainnya
Penyelesaian:
(a) Perhatikan bahwa

s
2
r √
2 4 − x2 4 − x2
(f ◦ g)(x) = f (g(x)) = −1= 2
=
x x |x|
Tinjau bahwa domain dari (f ◦ g)(x) adalah
Df ◦g = {x ∈ Dg | g(x) ∈ Df }
Dg = {x ∈ R | x ̸=
Kita punya 0} dan Df = {x ∈ R | x ≤ −1 ∨ x ≥ 1} sehingga
2 2
Df ◦g = x ̸= 0 ≤ −1 ∨ ≥ 1 .
x x
2 2+x
Untuk ≤ −1, diperoleh ≤ 0 sehingga −2 ≤ x < 0.
x x
2 2−x
Untuk ≥ 1, diperoleh ≥ 0 sehingga 0 < x ≤ 2.
x x
Jadi Df ◦g = {x ∈ R | − 2 ≤ x ≤ 2, x ̸= 0}.
(b) Perhatikan bahwa

√
2 2 x2 − 1
(g ◦ f )(x) = g(f (x)) = √ =
x2 − 1 x2 − 1
Tinjau bahwa domain dari (g ◦ f )(x) adalah
Dg◦f = {x ∈ Df | f (x) ∈ Dg }
Kita punya Dg = {x ∈ R | x ̸= 0} dan Df = {x ∈ R | x ≤ −1 ∨ x ≥ 1} sehingga

p
Dg◦f = {x ≤ −1 ∨ x ≥ 1 | x2 − 1 ̸= 0}
Diperoleh
Dg◦f = {x ∈ R | x < −1 ∨ x > 1}
x2 − 9
5. Diberikan fungsi f (x) =
|x| − 3
(a) Nyatakan f (x) dalam bentuk fungsi sepotong-sepotong
(b) Selidiki di titik mana f (x) diskontinu
Penyelesaian:

x, x≥0
(a) Tinjau bahwa |x| =
−x, x<0
x2 − 9 (x − 3)(x + 3)
sehingga untuk x ≥ 0, maka f (x) = = = x + 3 dengan x ̸= 3
x−3 x−3
2
x −9 (x − 3)(x + 3)
dan untuk x < 0, maka f (x) = = = 3 − x dengan x ̸= −3
−x − 3 −(x + 3)
Jadi diperoleh

x + 3, x ≥ 0 ∧ x ̸= 3
f (x) =
3 − x, x < 0 ∧ x ̸= −3
(b) Tinjau bahwa f (x) tidak terdefinisi pada titik x = 3 dan x = −3 sehingga diskontinu
pada titik tersebut. Akan tetapi, titik diskontinuitasnya dapat dihilangkan dengan
mendefinisikan f (x) pada titik x = 3 dengan limitnya, yaitu lim f (x) = 6, serta titik
x→3
x = −3 dengan lim f (x) = 6
x→−3
Soal Kelas 12-20

1. Selesaikan pertidaksamaan berikut:
a
≥b
|2x − 1|

Penyelesaian:
1
Perhatikan bahwa |2x − 1| =
̸ 0 atau x ̸= , selanjutnya tinjau
2

2x − 1, x > 12
|2x − 1| =
−2x + 1, x< 1 2
1
Kita gunakan a = dan b = 8 sehingga untuk x > 2
4
≥8
2x − 1
1
−2≥0
2x − 1
1 − 2(2x − 1)
≥0
2x − 1
−4x + 3
≥0
2x − 1
Diperoleh
−−− +++ −−−

1 3
2 4
Karena x > 21 , maka penyelesaiannya adalah 1

2 < x ≤ 34 . Selanjutnya untuk x < 1
2
4
≥8
−2x + 1
1
−2≥0
−2x + 1
4x − 1
≥0
−2x + 1
Diperoleh
−−− +++ −−−

1 1
4 2
Karena x < 21 , maka penyelesaiannya adalah 1

4 ≤ x < 21 .
1
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {x ∈ R | 4 ≤ x ≤ 43 , x ̸= 12 } atau dalam notasi selang
1 1 S 1 3
4, 2 2, 4 .
√
2. Dapatkan semua akar persamaan z 4 + 8 + 8 3i = 0.
Penyelesaian:
√
Perhatikan bahwa persamaannya dapat diubah menjadi z 4 = −8 − 8 3i.
√
Misalkan w = −8−8 3i, akan diubah menjadi bentuk w = r(cos θ +i sin θ). Dapat diperoleh
q √
r= (−8)2 + (−8 3)2 = 16
√
−8 3 √
tan θ = = 3
−8
Tinjau bahwa w terletak pada kuadran III, sehingga θ yang memenuhi adalah θ = − 2π
3 +2kπ
2π 2π

dengan k bilangan bulat. Jadi w = 16 cos − 3 + 2kπ + i sin − 3 + 2kπ . Diperoleh
2π 2π
− 3 + 2kπ − 3 + 2kπ

z = w1/4 = 2 cos + i sin
4 4
Untuk k = 0
π π √
z1 = 2 cos − + i sin − = 3−i
6 6
Untuk k = 1
π π √
z2 = 2 cos + i sin = 1 + 3i
3 3
Untuk k = 2
√

5π 5π
z3 = 2 cos + i sin =− 3+i
6 6
Untuk k = 3
√

4π 4π
z4 = 2 cos + i sin = −1 − i 3
3 3
3. Dengan aturan Cramer, dapatkan nilai x4 untuk sistem persamaan linear berikut:
x1 + x2 + x3 + x4 = 10
2x1 + 2x2 + 2x3 + x4 = 16
3x1 + 4x2 + x3 + 2x4 = 22
2x1 + 4x2 + 2x3 + 2x4 = 24
Penyelesaian:
Dari sistem persamaan tersebut dapat dibangun matriks A dan b sebagai berikut
   
1 1 1 1 10
   
2 2 2 1 16
A=
3
 b= 
 4 1 2
22
 
2 4 2 2 24
Menggunakan aturan cramer, diperoleh
det A4
x4 =
det A
dengan A4 adalah matriks A yang kolom keempatnya diganti dengan matriks b. Didapatkan
matriksnya adalah
 
1 1 1 10
 
2 2 2 16
A4 = 
3

 4 1 22
2 4 2 24
Ingat hubungan antara determinan suatu matriks dengan OBE, yaitu
(a) Jika matriks B adalah matriks yang dihasilkan dari hasil kali skalar k dengan satu baris
dari matriks A, maka det B = k det A.
(b) Jika matriks B adalah matriks yang dihasilkan dengan menukar dua baris dari matriks
A, maka det B = − det A.
(c) Jika matriks B adalah matriks yang dihasilkan dengan menambahkan kelipatan suatu
baris ke baris yang lain dari matriks A, maka det B = det A.
Dengan menggunakan teorema tersebut diperoleh
1 1 1 1 B −2B 1 1 1 1 1 1 1 1
−−2−−−→
1
2 2 2 1 B −3B 0 0 0 −1 B3 − 1 B4 0 0 0 −1
det A = −−3−−−→
1 2
−−−−− −→
3 4 1 2 B −2B 0 1 −2 −1 0 0 −2 −1
−−4−−−→
1
2 4 2 2 0 2 0 0 0 2 0 0
 
1 1 1 1
 
 0 2 0 0 
B4 ←→ B2 
− 0 0

 −2 −1 

0 0 0 −1
Karena sudah berbentuk matriks segitiga, maka det A = −(1)(2)(−2)(−1) = −4. Dengan
cara yang sama diperoleh
1 1 1 10 B −2B 1 1 1 1 1 1 1 1
−−2−−−→
1
2 2 2 16 B −3B 0 0 0 −4 B3 − 1 B4 0 0 0 −4
det A4 = −−3−−−→
1 2
−−−−− −→
3 4 1 22 B −2B 0 1 −2 −8 0 0 −2 −8
−−4−−−→
1
2 4 2 24 0 2 0 4 0 2 0 4
 
1 1 1 1
 
 0 2 0 4 
− 0 0
B4 ←→ B2  
 −2 −8 

0 0 0 −4
Karena sudah berbentuk matriks segitiga, maka det A = −(1)(2)(−2)(−4) = −16.

−16
Jadi x4 = =4
−4
4. Diberikan fungsi g(x) = (x − a)2 + b
(a) Tentukan domain terbesar dari g(x) agar memiliki invers.

(b) Dapatkan g −1 (x) beserta domain dan rangenya.
(c) Buatlah sketsa kurva g(x) dan g −1 (x) dalam satu bidang.

Penyelesaian:
(a) Supaya x memiliki invers, maka fungsinya harus fungsi satu-satu, yaitu jika untuk se-
barang x1 , x2 ∈ Dg yang memenuhi g(x1 ) = g(x2 ), maka x1 = x2 . Perhatikan bahwa
g(x1 ) = g(x2 )
(x1 − a)2 + b = (x2 − a)2 + b
(x1 − a)2 = (x2 − a)2
Supaya x1 = x2 , maka haruslah x1 , x2 ≥ a atau x1 , x2 ≤ a sehingga domain terbesar

dari g(x) agar memiliki invers adalah Dg = {x ∈ R | x ≥ a} atau Dg = {x ∈ R | x ≤ a}
(b) Misalkan g(x) = y sehingga
y = (x − a)2 + b
y − b = (x − a)2
p
± y−b=x−a
p
a± y−b=x
√
Dari sini diperoleh g −1 (x) = a ± x − b dengan domainnya adalah range dari f (x)
√
yaitu y ≥ b sehingga domainnya x ≥ b. Untuk g −1 (x) = a + x − b diperoleh rangenya
√
g −1 (x) ≥ a dan untuk g −1 (x) = a − x − b diperoleh rangenya g −1 (x) ≤ a.
(c) Perhatikan bahwa kurva dasar dari g(x) adalah y = x2 . Supaya menjadi g(x), kurva
tersebut digeser a satuan ke kanan dan b satuan ke atas. Sedangkan Untuk g −1 (x) =
√ √
a + x − b memiliki bentuk dasar y = x yang digeser b satuan ke kanan dan a satuan
ke atas. Untuk yang domainnya x ≥ a diperoleh
y
g(x) = (x − a)2 + b
√
g −1 (x) = a + x−b
b
a
x
a b
√ √
Untuk g −1 (x) = a − x − b memiliki bentuk dasar y = x yang dicerminkan terhadap
sumbu x, digeser b satuan ke kanan dan a satuan ke atas dengan domain x ≤ a sehingga
y
g(x) = (x − a)2 + b
a
x
a b √
g −1 (x) = a + x−b
5. Diberikan fungsi f (x) sebagai berikut
1
f (x) =
2 − 4 cos 3x
Apakah fungsi f merupakan fungsi kontinu? Jika tidak, tentukan titik-titik yang menye-
babkan diskontinu.
Penyelesaian:
Perhatikan bahwa f (x) tidak terdefinisi jika penyebutnya bernilai 0, yaitu
2 − 4 cos 3x = 0
1
cos 3x =
2
π
cos 3x = cos
3
π
3x = + 2kπ
3
atau
π
3x = − + 2kπ
3
π 2kπ π 2kπ
Diperoleh bahwa f (x) tidak terdefinisi pada x = + dan x = − + sehingga
9 3 9 3
diskontinu pada titik tersebut.
Untuk x yang lain, misal x = c jelas bahwa f (x) kontinu karena
1 1
lim f (x) = lim = = f (c)
x→c x→c 2 − 4 cos 3x 2 − 4 cos 3c
Soal Kelas 22-30

√
1. Diberikan suatu fungsi f (x) = 2 + x − 1 dan garis l yang melalui titik (1, 2) dan (7, 5).
(a) Buatlah sketsa kurva f (x) dan garis l.

(b) Tentukan titik potong antara kurva f (x) dan garis l.
Penyelesaian:
√
(a) Tinjau bahwa f (x) merupakan kurva x yang digeser ke kanan 1 satuan dan ke atas 2
satuan sehingga diperoleh
y
6
(7, 5)
5
√
f (x) = 2 + x−1
4
3
2
(1, 2)
1
x
1 2 3 4 5 6 7
(b) Akan dicari terlebih dahulu persamaan garis l
y − y1 y2 − y1
=
x − x1 x2 − x1
y−2 5−2
=
x−1 7−1
1
y = (x − 1) + 2
2
Substitusikan y ke y = f (x) sehingga
1 √
(x − 1) + 2 = 2 + x − 1
2
(x − 1)2 = 4(x − 1)
(x − 1)((x − 1) − 4) = 0
(x − 1)(x − 5) = 0
Untuk x = 1 diperoleh y = 2 dan untuk x = 5 diperoleh y = 4 sehingga titik potongnya

terletak pada titik (1, 2) dan (5, 4)
1
2. Dapatkan semua bilangan kompleks w yang memenuhi persamaan berikut w = (−4 + 4i) 5
Penyelesaian:
Misalkan z = −4 + 4i, akan diubah menjadi bentuk z = r(cos θ + i sin θ). Dapat diperoleh
p √
r= (−4)2 + 42 = 4 2
−4
tan θ = = −1
4
Tinjau bahwa z terletak pada kuadran II sehingga θ yang memenuhi adalah θ = 3π

4 + 2kπ
√ 3π
3π

dengan k bilangan bulat. Jadi z = 4 2 cos 4 + 2kπ + i sin 4 + 2kπ . Diperoleh
15
√

1 3π 3π
w = z = 4 2 cos
5 + 2kπ + i sin + 2kπ
4 4
√
3π 3π
+ 2kπ + 2kπ
= 2 cos 4 + i sin 4
5 5
Untuk k = 0
√

3π 3π
w1 = 2 cos + i sin
20 20
Untuk k = 1
√

11π 11π
w2 = 2 cos + i sin
20 20
Untuk k = 2
√

19π 19π
w3 = 2 cos + i sin
20 20
Untuk k = 3
√

27π 27π
w4 = 2 cos + i sin
20 20
Untuk k = 4
√

35π 35π
w5 = 2 cos + i sin
20 20
3. Suatu perusahaan kecil, akan membuat tiga tipe produk baru. Setiap tipe produk pasti
melalui tiga tahapan yaitu perancangan, pengujian, dan pengemasan. Total waktu yang
dibutuhkan setiap tahapnya ditunjukkan pada tabel di bawah ini.
Tipe 1 Tipe 2 Tipe 3

Perancangan (jam) 2 3 4
Pengujian (jam) 2 3 5
Pengemasan (jam) 1 2 3
Jika total waktu operasi tahap perancangan, pengujian, dan pengemasan setiap minggunya
adalah 110 jam, 120 jam, dan 76 jam.
(a) Tuliskan sistem persamaan linear dari kasus di atas.

(b) Selesaikan sistem persamaan linear tersebut menggunakan metode eliminasi Gauss-
Jordan
Penyelesaian:
(a) Diketahui perancangan memiliki total waktu 110 jam, pengujian 120 jam, dan penge-
masan 76 jam. Misalkan t1 , t2 , dan t3 berturut-turut adalah banyaknya produk tipe 1,
tipe 2, dan tipe 3, maka
2t1 + 3t2 + 4t3 = 110

2t1 + 3t2 + 5t3 = 120
t1 + 2t2 + 3t3 = 76
(b) Dapat diperoleh matriks [A|b] dan akan dilakukan OBE sampai menjadi [I|p] dengan p
merupakan penyelesaian dari sistem persamaan tersebut yaitu
     
2 3 4 110 2 3 4 110 0 −1 −2 −42
  B2 −B1   B1 −2B3  
 −−−−−→ 0 0 1  −−−−−→ 0
2 3 5 120  10  0 1 10
 
1 2 3 76 1 2 3 76 1 2 3 76
     
−B1 0 1 2 42 1 2 0 46 1 2 0 46
−−−→     B3 −2B2  
 B1 ←→ B3 0 0 1 10 −−−−−→ 0 0 1 10
0 0 1 10    
B −3B2 
−−3−−−→
1 2 0 46 0 1 2 42 0 1 0 22
   
1 0 0 2 1 0 0 2
B1 −2B3 
   
−−−−−→  0 0 1 10 B
 2 ←→ B3
0 1 0 22

0 1 0 22 0 0 1 10
Jadi produk tipe 1 ada sebanyak 2, tipe 2 ada sebanyak 22, dan tipe 3 ada sebanyak 10.
√
4. Diberikan fungsi f (x) = a + x − b dan g(x) = (x − a)2 + b
(a) Tentukan domain dan range f (x)

(b) Tentukan domain g(x), agar fungsi-fungsi g(x) dan f (x) saling invers (Jelaskan)!
(c) Sketsa kurva f (x) dan f −1 (x) dalam satu bidang koordinat.

Penyelesaian:
(a) Tinjau bahwa f (x) terdefinisi jika x − b ≥ 0 sehingga domainnya adalah Df = {x ∈

√
R | x ≥ b}. Untuk range dari f (x) tinjau bahwa x − b ≥ 0 untuk x ∈ Df sehingga
√
f (x) = a + x − b ≥ a. Jadi rangenya adalah y ≥ a.
(b) Supaya g(x) dan f (x) saling invers, maka domain dari g(x) haruslah range dari f (x)
yaitu Dg = {x ∈ R | x ≥ a}
(c) Perhatikan bahwa f −1 (x) = g(x) dengan domain dari g(x) adalah x ≥ a sehingga
sketsanya sebagai berikut
f −1 (x) = (x − a)2 + b
√
b f (x) = a + x−b
a
x
a b
5. Diberikan fungsi sebagai berikut


(px)2 , x≤2
g(x) =
(x + p), x>2
Tentukan nilai p yang mungkin sehingga fungsi g kontinu.

Penyelesaian:
Ingat bahwa f (x) kontinu di suatu titik x = c jika
(a) f (c) ada

(b) lim f (x) = lim f (x)
x→c− x→c+
(c) lim f (x) = f (c)
x→c
Pada fungsi g(x) titik yang menyebabkan g(x) diskontinu hanyalah titik x = 2, selanjutnya
tinjau bahwa f (2) = (2p)2 ada serta
lim g(x) = lim− (px)2 = (2p)2

x→2− x→2
lim g(x) = lim x + p = 2 + p

x→2+ x→2+
Jadi haruslah (2p)2 = 2 + p sehingga
4p2 = 2 + p
4p2 − p − 2 = 0
p
1± 1 − 4(−2)(4)
p=
2(4)
√
1 ± 33
=
8
√
1± 33
Jadi nilai p yang mungkin sehingga fungsi g kontinu adalah p =
8
Soal Kelas 32-40

1. Dapatkan koordinat semua titik P pada sumbu−x sehingga garis yang melalui A(1, 2) dan
P tegak lurus ke garis yang melalui B(8, 3) dan P .
Penyelesaian:
Perhatikan bahwa P terletak pada sumbu−x sehingga koordinatnya dapat dimisalkan men-
jadi P (a, 0).
Gradien garis yang melalui P dan A adalah
yP − yA 0−2 2
m1 = = =−
xP − xA a−1 a−1
Gradien garis yang melalui B dan P adalah
yP − yB 0−3 3
m2 = = =−
xP − xB a−8 a−8
Selanjutnya ingat bahwa gradien garis yang saling tegak lurus, misal gradiennya m1 dan m2 ,
maka
m1 · m2 = −1
sehingga

2 3
− − = −1
a−1 a−8
6 = −(a − 1)(a − 8)
2
a − 9 + 14 = 0
(a − 7)(a − 2) = 0
Dapat diperoleh semua titik P yang memenuhi adalah P (2, 0) dan P (7, 0).
2. Tunjukkan bahwa
3i + 4 3i − 4
+
i−2 i+2
merupakan bilangan real.
Penyelesaian:
Perhatikan bahwa
3i + 4 3i − 4 (3i + 4)(i + 2) + (3i − 4)(i − 2)

+ =
i−2 i+2 (i − 2)(i + 2)
3i + 6i + 4i + 8 + 3i2 − 6i − 4i + 8
2
=
i2 − 4
10
= = −2
−5
Jelas bahwa −2 merupakan bilangan real.
3. Diberikan matriks  
3 1 −1
 
3
 −2 0
1 2 −1
(a) Dapatkan invers matriks A.

(b) Dapatkan penyelesaian dari sistem persamaan linear Ax = b dengan
 
1
 
0
 
1
(Petunjuk: gunakan penyelesaian (a)).
Penyelesaian:
(a) Akan dicari inversnya dengan OBE, yaitu dengan membuat matriks [A|I] menjadi
[I|A−1 ]
   
3 1 −1 1 0 0 B1 −3B3 0 −5 2 1 0 −3
  −−−−−→  
3 −2 0 0 1 0 B2 −B1 0 −3
  1 −1 1 0
−−−−−→
 
1 2 −1 0 0 1 1 2 −1 0 0 1
   
0 1 0 3 −2 −3 B2 +3B1 0 1 0 −3 3 −2
B1 −2B2 
  −−−−−→  
−−−−−→ 0 −3 1 −1 1 0
 B3 −2B1 0 0
 1 8 −5 −9
−−−−−→

1 2 −1 0 0 1 1 0 −1 −6 4 7
   
0 1 0 3 −2 −3 1 0 0 2 −1 −2
B3 +B2 
   
−−−−−→ 0 0 1 8 −5 −9 B1 ←→ B3 0 0 1
  8 −5 −9

1 0 0 2 −1 −2 0 1 0 3 −2 −3
 
1 0 0 2 −1 −2
 
B2 ←→ B3 0 1
 0 3 −2 −3

0 0 1 8 −5 −9
 
2 −1 −2
 
Jadi A−1 =
3 −2 .
−3
8 −5 −9
(b) Dari persamaan Ax = b dapat diperoleh x = A−1 b sehingga
      
x 2 −1 −2 1 0
 1     
x = x2  = 3
   −2 −3 0 =  0 
   

x3 8 −5 −9 1 −1
√
4. Diberikan f (x) = x − 1 dan g(x) = x + 2 pada interval 1 ≤ x ≤ 5. Dapatkan rumus dari
(f ◦ g)(x) beserta domainnya.
Penyelesaian:
Perhatikan bahwa
√ √
(f ◦ g)(x) = f (g(x)) = f (x + 2) = x+2−1= x+1
Selanjutnya, untuk domain dari (f ◦ g)(x) adalah
Df ◦g = {x ∈ Dg | g(x) ∈ Df }
Tinjau bahwa Dg = {x ∈ R | 1 ≤ x ≤ 5} dan Df = {x ∈ R | x ≥ 1}. Karena untuk x ∈ Dg ,

maka 3 ≤ g(x) ≤ 7 sehingga termasuk sebagai domain f (x), maka domain dari (f ◦ g)(x)
adalah {x ∈ R | 1 ≤ x ≤ 5}.
5. Diberikan fungsi 
 x3 +5x2 +5x+1 , x < −1
x+1
g(x) =
k, x≥1
(a) Tentukan nilai k sehingga lim g(x) ada.

x→−1
(b) Buatlah sketsa grafik fungsi g(x).
Penyelesaian:
(a) Ingat bahwa lim g(x) ada jika

x→−1
lim g(x) = lim g(x)

x→−1− x→−1+
Perhatikan bahwa
x3 + 5x2 + 5x + 1
lim − g(x) = lim −
x→−1 x→−1 x+1
2
x (x + 1) + 4x(x + 1) + (x + 1)
= lim
x→−1− x+1
= lim x2 + 4x + 1 = −2
x→−1−
lim g(x) = lim k = k

x→−1+ x→−1+
Diperoleh k = −2
(b) Perhatikan bahwa untuk x < −1, maka g(x) = x2 + 4x + 1 = (x + 2)2 − 3 yang
merupakan kurva x2 yang digeser 2 ke kiri dan 3 ke bawah. Sedangkan untuk x ≥ −1,
maka g(x) = 2 sehingga
y
5
g(x) = x2 + 4x + 1
4
3
2
1
x
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3
−1
−2
g(x) = −2
−3
Soal Kelas 42-51

1. Tentukan himpunan penyelesaian dari
7
≥3
|2x − 1|
Penyelesaian:
̸ 0 atau x ̸= 21 , serta
Perhatikan bahwa |2x − 1| =

2x − 1, 1
x> 2
|2x − 1| =
−2x + 1, 1
x< 2
1
Selanjutnya, untuk x > 2
7
≥3
2x − 1
7 − 3(2x − 1)
≥0
2x − 1
−6x + 10
≥0
2x − 1
Diperoleh
−−− +++ −−−

1 5
2 3
Karena x > 21 , maka penyelesaiannya adalah 1

2 < x ≤ 53 . Kemudian, untuk x < 1
2
7
≥3
−2x + 1
7 − 3(−2x + 1)
≥0
−2x + 1
6x + 4
≥0
−2x + 1
Diperoleh
−−− +++ −−−
− 32 1
2
Karena x < 21 , maka penyelesaiannya adalah − 23 ≤ x < 12 .

2 5 1
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah {x ∈ R | − 3 ≤x≤ 3, x ̸= 2} atau dalam notasi
selang − 23 , 21
S 1 5
2, 3 .
2. Tunjukkan bahwa
a + ib a − ib
+
c − id c + id
untuk sebarang bilangan real tak nol a, b, c, d merupakan bilangan real.
Penyelesaian:
Perhatikan bahwa
a + ib a − ib (a + ib)(c + id) + (a − ib)(c − id)

+ =
c − id c + id (c − id)(c + id)
ac + adi + bci + bdi2 + ac − adi − bci + bdi2
=
c2 − i2 d2
2(ac − bd)
= 2
c + d2
Jelas bahwa hasilnya merupakan bilangan real karena tidak ada bilangan yang dikalikan
dengan i.
3. Diberikan sistem persamaan linear (SPL)
x + 2y + 3z = 0
2x + 5y + 3z = 0
x + 8z = 0
(a) Ubahlah SPL menjadi bentuk matriks.

(b) Selesaikan SPL tersebut.
Penyelesaian:
(a) Misalkan SPL tersebut adalah Ax = b, maka dapat dibentuk matriks [A|b] sebagai
berikut
 
1 2 3 0
 
2 5 3 0
 
1 0 8 0
(b) Akan dicari penyelesaiannya menggunakan OBE

     
1 2 3 0 B2 −2B1 0 2 −5 0 0 0 1 0
  −−−−−→   B1 −2B2  
2 5 3 0
 B1 −B3 0 1
 −3 0 −−−−−→ 0 1
  −3 0
−−−−−→
 
1 0 8 0 1 0 8 0 1 0 8 0
Diperoleh
z=0
y − 3z = 0
x + 8z = 0
Jadi z = 0, y = 3z = 0, x = −8z = 0.
4. Diberikan fungsi
f (x) = |(x + 1)2 − 1|
(a) Nyatakan fungsi berikut dalam bentuk fungsi yang didefinisikan sepotong-sepotong.
(b) Sketsa kurvanya.
Penyelesaian:

f (x) = |(x + 1)2 − 1| = |x2 + 2x|
dan diperoleh untuk x2 + 2x = x(x + 2) berlaku
+++ −−− +++

−2 0
sehingga 
x2 + 2x, x ≤ −2 ∨ x ≥ 0
f (x) =
−x2 − 2x, −2 < x < 0
(b) Dapat diperoleh

y
5
f (x) = x2 + 2x
4
3
2
1
x
−3 −2 −1 1 2
−1
f (x) = −x2 − 2x
5. Hitung limit
4−x
lim √
x→−∞ 4 + 6x2
Penyelesaian:
1
Ingat bahwa untuk n bilangan asli, berlaku lim = 0, selanjutnya misalkan y = −x
xn
x→−∞
sehingga jika x → −∞ maka y → ∞ sehingga diperoleh
1
4−x 4+y y
lim √ = lim p · 1
x→−∞ 4 + 6x 2 y→∞ 4 + 6(−y)2 y
4
y −1
= lim q
y→∞ 4
y2 +6
0+1 1√
=√ = 6
0+6 6
Soal Kelas 53-61

1. Tentukan semua nilai x yang memenuhi
|2x + 1| + x = |x − 2| + 3
Penyelesaian:
Tinjau definisi dari tiap bentuk yang mengandung nilai mutlak

2x + 1, x ≥ − 21
|2x + 1| =
−2x − 1, x < − 21

x − 2, x≥2
|x − 2| =
−x + 2, x<2
Dapat diperoleh 3 daerah sebagai berikut
I II III
− 21 2
(i) Untuk x < − 21 diperoleh
−2x − 1 + x = −x + 2 + 3
−1 = 5
Pernyataan −1 = 5 merupakan pernyataan yang salah sehingga untuk x < − 21 tidak

memiliki penyelesaian.
(ii) Untuk − 12 ≤ x < 2 diperoleh
2x + 1 + x = −x + 2 + 3
4x = 4
x=1
Karena − 21 ≤ 1 < 2, maka 1 termasuk penyelesaian.

(iii) Untuk x ≥ 2 diperoleh
2x + 1 + x = x − 2 + 3
x=0
Karena x < 2, maka 0 bukan termasuk penyelesaian.
Jadi nilai x yang memenuhi persamaan tersebut hanyalah x = 1.

2. Hitung semua nilai dari

(2 − i)−2/3
Penyelesaian:
Misalkan z = 2 − i, dapat diubah menjadi z = r(cos θ + i sin θ) dengan
p √
r= 22 + (−1)2 = 5

−1 1
θ = tan − + 2kπ
2
√
5 cos tan−1 − 21 + 2kπ + i sin tan−1 − 12 + 2kπ . Jadi

Diperoleh z =
" ! !#
−2(tan−1 − 12 + 2kπ) −2(tan−1 − 12 + 2kπ)

− 23 1
(2 − i) = √
3
cos + i sin
5 3 3
" ! !#
−2(tan−1 − 12 + 2kπ) −2(tan−1 − 12 + 2kπ)

1
= √
3
cos + i sin
5 3 3
untuk k = 0, 1, 2.
x − 3y + 2z = 2
−2x + 7y + z = 29
5x + 2y + 4z = 25
(a) Ubahlah SPL menjadi bentuk matriks.

(b) Dapatkan penyelesaiannya dengan Eliminasi Gauss.
Penyelesaian:
(a) Misalkan SPL tersebut adalah Ax = b, maka dapat dibentuk matriks [A|b] sebagai
berikut
 
1 −3 2 2
 
−2 7 1 29
 
5 2 4 25
(b) Akan dicari penyelesaiannya dengan Eliminasi Gauss sebagai berikut

     
1 −3 2 2 B2 +2B1 1 −3 2
2 B1 +3B2 1 0 17 101
  −−−−−→   −−−−−→  
−2 7 1 29
 B3 −5B1 0 1 5 33 B3 −17B2 0 1 5 33
 
−−−−−→ −−−−−−→
 
5 2 4 25 0 17 −6 15 0 0 −91 −546
Diperoleh
x + 17z = 101
y + 5z = 33
−91z = −546
Jadi z = 6, y = 33 − 5z = 3, dan x = 101 − 17z = −1.
4. Diberikan fungsi
√
3
f (x) = x−1
(a) Dapatkan rumus f −1 (x) beserta domainnya.

(b) Gambar sketsa kurvanya untuk y = f (x) dan y = f −1 (x) pada satu bidang dengan
−2 ≤ x ≤ 2.
Penyelesaian:
(a) Perhatikan bahwa domain dan range dari f (x) adalah seluruh bilangan real, sehingga
domain dan range dari f −1 (x) juga merupakan seluruh bilangan real. Selanjutnya,
dapat diperoleh
√
3
y= x−1
3
y =x−1
y3 + 1 = x
Jadi f −1 (x) = x3 + 1.
√
(b) Perhatikan bahwa kurva f (x) merupakan kurva y = 3
x yang digeser 1 satuan ke kanan.
−1 3
Sedangkan f (x) merupakan kurva y = x yang digeser 1 satuan ke atas sehingga
diperoleh
y
2 f −1 (x) = x3 + 1
1
x
−2 −1 1 2 3 4
√
−1 f (x) = 3
x−1
−2
5. Diberikan
x3 + x2 + x − 3
f (x) =
x−1
(a) Dapatkan nilai lim f (x)
x→1
(b) Sketsa gambar f (x)
Penyelesaian:
x3 + x2 + x − 3
lim f (x) = lim
x→1 x→1 x−1
x3 − x2 + 2x2 − 2x + 3x − 3
= lim
x→1 x−1
2
x (x − 1) + 2x(x − 1) + 3
= lim
x→1 x−1
= lim x2 + 2x + 3 = 6
x→1
(b) Tinjau bahwa untuk x ̸= 1, maka f (x) = x2 + 2x + 3 = (x + 1)2 + 2 yang merupakan

kurva y = x2 yang digeser 1 satuan ke kiri dan 2 satuan ke atas sehingga diperoleh
y
x3 +x2 +x−3
f (x) = x−1
6 (1, 6)
x
−4 −3 −2 −1 1 2 3
√
3
f (x) = x−1
Soal Kelas 63-71

1. Tentukan nilai x yang memenuhi
3x + 5
≤a
x−2
Penyelesaian:
Perhatikan bahwa x − 2 ̸= 0 atau x ̸= 2 serta
3x + 5 |3x + 5|
= ≤4
x−2 |x − 2|
Selanjutnya tinjau

3x + 5, x ≥ − 53
|3x + 5| =
−3x − 5, x < − 53

x − 2, x>2
|x − 2| =
−x + 2, x<2
Selanjutnya diperoleh 3 daerah
I II III
− 53 2
(i) Untuk x < − 53 , diperoleh
−3x − 5
≤4
−x + 2
−3x − 5 − 4(−x + 2)
≤0
−x + 2
x − 13
≤0
−x + 2
sehingga
−−− −−− +++ −−−
− 35 2 13
Karena x < − 35 , maka penyelesaiannya adalah x < − 35 .

(ii) Untuk − 35 ≤ x < 2
3x + 5
≤4
−x + 2
3x + 5 − 4(−x + 2)
≤0
−x + 2
7x − 3
≤0
−x + 2
sehingga
−−− −−− +++ −−−
− 35 3 2
7
Karena − 35 ≤ x < 2, maka penyelesaiannya adalah − 53 ≤ x ≤ 3

7
(iii) Untuk x > 2, diperoleh
3x + 5
≤4
x−2
3x + 5 − 4(x − 2)
≤0
x−2
−x + 13
≤0
x−2
sehingga
−−− −−− +++ −−−
− 35 2 13
Karena x > 2, maka penyelesaiannya adalah x ≥ 13.
Dari penyelesaian (i), (ii), dan (iii) diperoleh penyelesaiannya adalah {x ∈ R | x ≤ 73 ∨x ≥ 13}.
2. Dapatkan semua nilai dari

(2 − 2i)3/5
Penyelesaian:
Misalkan z = 2 − 2i, dapat diubah menjadi z = r(cos θ + i sin θ) dengan
p √
r= 22 + (−2)2 = 8

−1 2 π
θ = tan − + 2kπ = − + 2kπ
2 4
√
8 cos − π4 + 2kπ + i sin − π4 + 2kπ . Jadi

Diperoleh z =
3 3
√ h π π i 35
(2 − 2i) 5 = z 5 = 8 cos − + 2kπ + i sin − + 2kπ
4 π 4
√ 3(− π4 + 2kπ)

10 3(− 4 + 2kπ)
= 512 cos + i sin
5 5
untuk k = 0, 1, 2, 3, 4.
−2x1 + x2 + x3 = a
2x1 − x2 = 0
ax1 − x2 − x3 = −2
(a) Ubahlah SPL menjadi bentuk matriks Ax = b.

(b) Dapatkan A−1 dengan menerapkan OBE.
(c) Dapatkan penyelesaian dari SPL tersebut.

Penyelesaian:
(a) Dapat diperoleh matriks

     
−2 1 1 x 4
   1  
A= 2
 −1 0
 x = x2 

 b=
0

4 −1 −1 x3 −2
(b) Untuk mendapatkan A−1 dapat dibangun matriks [A|I] yang kemudian dilakukan OBE
sehingga menjadi [I|A−1 ]
   
−2 1 1 1 0 0 −2 1B2 +B1 1 1 0 0
  −−−−−→  
 2 −1 0 0 1 0 B3 +2B1  0 0
  1 1 1 0
−−−−−→
 
4 −1 −1 0 0 1 0 1 1 2 0 1
   
1 1
−2 0 0 −1 0 −1 − 21 B1 1 0 0 2 0 2
B1 −B3 
  −−−−→ 
−−− −−→  0 0 1 1 1 0
 B3 −B2 0
 0 1 1 1 0
−−−−−→

0 1 1 2 0 1 0 1 0 1 −1 1
 
1 0 0 12 0 12
 
B2 ←→ B3 0 1 0 1 −1 1

0 0 1 1 1 0
 
1 1
0
2 2
Jadi A−1 = 
1 −1 1

1 1 0
(c) Perhatikan bahwa jika Ax = b, maka x = A−1 b sehingga
    
 
1 1
x 0 4 1
 1  2 2    
x=
x2  =  1
  −1 1  0  = 2
   
x3 1 1 0 −2 4
Dengan demikian x1 = 1, x2 = 2, x3 = 4.
4. Diberikan fungsi
f (x) = 2x2 + 8x − 2, x ≥ 0
(a) Dapatkan range f (x)

(b) Dapatkan f −1 (x) dan domainnya
Penyelesaian:
(a) Perhatikan bahwa f (x) = 2x2 + 8x − 2 = 2(x2 + 4x − 1) = 2((x + 2)2 − 5) sehingga

untuk x ≥ 0 diperoleh
x+2≥2
2
2((x + 2) − 5) ≥ 2(4 − 5) = −2
Jadi range dari f (x) adalah f (x) ≥ −2

(b) Misalkan y = f (x) dan perhatikan bahwa f (x) = 2((x + 2)2 − 5) sehingga
y = 2((x + 2)2 − 5)
y + 10
= (x + 2)2
r 2
y + 10
−2 ± =x
2
Karena domain dari fr(x) adalah x ≥ 0, maka range dari f −1 (x) adalah y ≥ 0 sehingga
y + 10
pilih f −1 (x) = −2 + dengan domainnya adalah range dari f (x) yaitu x ≥ −2
2
5. Diberikan fungsi √
 x+9−3 , x ̸= 0
x
f (x) =
1k − 1, x=0
3 5
Dapatkan nilai k sehingga

lim f (x) = f (0)
x→0
Penyelesaian:
Perhatikan bahwa f (0) = 13 k − 1
5 serta
√
x+9−3
lim f (x) = lim−
x→0− x→0 x
√ √
( x + 9 − 3)( x + 9 + 3)
= lim− √
x→0 x( x + 9 + 3)
x+9−9
= lim− √
x→0 x( x + 9 + 3)
1
= lim− √
x→0 x+9+3
1
=
6
√
x+9−3
lim f (x) = lim+
x→0+ x→0 x
√ √
( x + 9 − 3)( x + 9 + 3)
= lim+ √
x→0 x( x + 9 + 3)
x+9−9
= lim+ √
x→0 x( x + 9 + 3)
1 1
= lim+ √ =
x→0 x+9+3 6
Diperoleh
1 1 1
lim f (x) = = k−
x→0 6 3 5
11
k=
10
Soal Kelas 73-81

1. Tentukan nilai x yang memenuhi pertidaksamaan
2
≥ |x + 1|
x
Penyelesaian:
Perhatikan bahwa 
x + 1, x ≥ −1
|x + 1| =
−x − 1, x < −1
sehingga untuk x ≥ −1
2
≥x+1
x
2 x2 + x
− ≥0
x x
−(x + 2)(x − 1)
≥0
x
+++ −−− −−− +++ −−−

−2 −1 0 1
Jadi penyelesaiannya 0 < x ≤ 1. Selanjutnya untuk x < −1, maka
2
≥ −x − 1
x
2
2 x +x
+ ≥0
x x
2
x + 21 + 34

≥0
x
Jelas bahwa pembilang bernilai positif, sehingga x ≥ 0 jika x > 0. Jadi untuk x < −1 tidak
memiliki penyelesaian.
Dengan demikian nilai x yang memenuhi pertidaksamaan tersebut adalah 0 < x ≤ 1 atau
dalam notasi selang (0, 1].
2. Dapatkan semua akar dari

√
z 4 = 2 + 2 3i
Penyelesaian:
√
Misalkan w = 2 + 2 3i, akan diubah menjadi bentuk w = r(cos θ + i sin θ). Dapat diperoleh
q √
r= (2)2 + (2 3)2 = 4
√
2 3 √
tan θ = = 3
2
π
Tinjau bahwa w terletak pada kuadran I, sehingga θ yang memenuhi adalah θ = 3 + 2kπ
π π

dengan k bilangan bulat. Jadi w = 4 cos 3 + 2kπ + i sin 3 + 2kπ . Diperoleh
√
π π
+ 2kπ + 2kπ
z = w1/4 = 2 cos 3 + i sin 3
4 4
Untuk k = 0
√ π π
z1 = 2 cos + i sin
12 12
Untuk k = 1
√

7π 7π
z2 = 2 cos + i sin
12 12
Untuk k = 2
√

13π 13π
z3 = 2 cos + i sin
12 12
Untuk k = 3
√

19π 19π
z4 = 2 cos + i sin
12 12
3. Dapatkan nilai k sehingga matriks A berikut mempunyai invers

 
k 2 8
 
A=
−2 1 −k 

3 5 6
Penyelesaian:
Ingat bahwa matriks A memiliki invers jika det A ̸= 0, dengan aturan Sarrus dapat diperoleh
k 2 8 k 2
det A = −2 1 −k −2 1
3 5 6 3 5
= 6k − 6k − 80 − (24 − 5k 2 − 24) = 5k 2 − 80 = 5(k 2 − 16) = 5(k − 4)(k + 4) ̸= 0
Jadi nilai k sehingga matriks A memiliki invers adalah k ̸= ±4.

√
4. Jika diberikan fungsi f (x) = 2x − 4 dan g(f (x)) = 2x − 3, maka
(a) Tentukan fungsi g(x).

(b) Dapatkan domain dan range dari g(f (x)).
Penyelesaian:
√
g(f (x)) = g( 2x − 4) = 2x − 3
√
Misalkan p = 2x − 4 sehingga
p2 = 2x − 4
1 2
x= (p + 4)
2
Diperoleh
s ! 2
p2 + 4

p +4
g(p) = g 2 −4 =2 − 3 = p2 + 1
2 2
Jadi g(x) = x2 + 1.
(b) Untuk menentukan domain dari g(f (x)), tinjau bahwa Df = {x ∈ R | x ≥ 2} dan Dg
adalah seluruh bilangan real. Ingat bahwa
Dg(f (x)) = {x ∈ Df | f (x) ∈ Dg }
Karena f (x) ∈ Dg untuk x ∈ Df , maka domainnya adalah x ≥ 2. Selanjutnya diperoleh

rangenya adalah g(f (x)) = 2x − 3 ≥ 4 − 3 = 1.
5. Tentukan nilai a dan b agar fungsi




 2x − 3a, x<1

f (x) = 5ax + 2b, 1≤x≤2



4x − 6b, x>2
kontinu di x = 1 dan x = 2.
Penyelesaian:
Agar f (x) kontinu pada suatu titik x = c, maka haruslah lim f (x) = f (c) sehingga untuk
x→c
x = 1, maka
lim f (x) = lim− 2x − 3a = 2 − 3a

x→1− x→1
lim f (x) = lim 5ax + 2b = 5a + 2b

x→1+ x→1−
f (1) = 5a + 2b
Jadi 2 − 3a = 5a + 2b sehingga 8a + 2b = 2 atau 4a + b = 1. Selanjutnya, untuk x = 2, maka
lim f (x) = lim 5ax + 2b = 10a + 2b

x→2− x→2−
lim f (x) = lim+ 4x − 6b = 8 − 6b

x→2+ x→2
f (2) = 10a + 2b
Jadi 10a + 2b = 8 − 6b sehingga 10a + 8b = 8 atau 5a + 4b = 4. Dapat diperoleh
5a + 4(1 − 4a) = 4
−11a + 4 = 4
a=0
b = 1 − 4a = 1
Jadi agar fungsi f (x) kontinu, maka a = 0 dan b = 1.

Pembahasan Soal ETS Matematika 1 Tahun 2021 - 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pembahasan Soal ETS Matematika 1 Tahun 2021 - 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMBAHASAN SOAL ETS

Soal Kelas 1-10

di mana a, b adalah dua digit terakhir NRP.

a b a(x + 2) − b(x + 1) (a − b)x + 2a − b

Jika a = 4 dan b = 8 diperoleh

+++ −−− +++ −−−

Himpunan penyelesaiannya adalah {x ∈ R | x < −2 ∨ −1 < x ≤ 0}.

3. Gunakan aturan Cramer untuk menyelesaikan sistem persamaan linear berikut:

Dapat diperoleh matriks A dan b sebagai berikut

Selanjutnya, dapat dicari solusi x, y, z dengan aturan cramer, yaitu

det A1 det A2 det A3

Dengan menggunakan aturan Sarrus, dapat diperoleh

det A = (−2)(−3)(−3) + (−1)(1)(2) + (−3)(2)(0)

176 −88 −44

(a) Perhatikan bahwa

Tinjau bahwa domain dari (f ◦ g)(x) adalah

(b) Perhatikan bahwa

Tinjau bahwa domain dari (g ◦ f )(x) adalah

Kita punya Dg = {x ∈ R | x ̸= 0} dan Df = {x ∈ R | x ≤ −1 ∨ x ≥ 1} sehingga

Soal Kelas 12-20

di mana a, b adalah dua digit terakhir NRP.

−−− +++ −−−

Karena x > 21 , maka penyelesaiannya adalah 1

−−− +++ −−−

Karena x < 21 , maka penyelesaiannya adalah 1

Menggunakan aturan cramer, diperoleh

Ingat hubungan antara determinan suatu matriks dengan OBE, yaitu

Dengan menggunakan teorema tersebut diperoleh

cara yang sama diperoleh

Karena sudah berbentuk matriks segitiga, maka det A = −(1)(2)(−2)(−4) = −16.

(a) Tentukan domain terbesar dari g(x) agar memiliki invers.

di mana a, b adalah dua digit terakhir NRP.

Supaya x1 = x2 , maka haruslah x1 , x2 ≥ a atau x1 , x2 ≤ a sehingga domain terbesar

5. Diberikan fungsi f (x) sebagai berikut

Perhatikan bahwa f (x) tidak terdefinisi jika penyebutnya bernilai 0, yaitu

Soal Kelas 22-30

(a) Buatlah sketsa kurva f (x) dan garis l.

(b) Akan dicari terlebih dahulu persamaan garis l

Substitusikan y ke y = f (x) sehingga

Untuk x = 1 diperoleh y = 2 dan untuk x = 5 diperoleh y = 4 sehingga titik potongnya

Tinjau bahwa z terletak pada kuadran II sehingga θ yang memenuhi adalah θ = 3π

Tipe 1 Tipe 2 Tipe 3

(a) Tuliskan sistem persamaan linear dari kasus di atas.

2t1 + 3t2 + 4t3 = 110

(a) Tentukan domain dan range f (x)

di mana a, b adalah dua digit terakhir NRP.

(a) Tinjau bahwa f (x) terdefinisi jika x − b ≥ 0 sehingga domainnya adalah Df = {x ∈

5. Diberikan fungsi sebagai berikut

Tentukan nilai p yang mungkin sehingga fungsi g kontinu.

(a) f (c) ada

lim g(x) = lim− (px)2 = (2p)2

lim g(x) = lim x + p = 2 + p

Jadi haruslah (2p)2 = 2 + p sehingga

Soal Kelas 32-40

Gradien garis yang melalui B dan P adalah

3i + 4 3i − 4 (3i + 4)(i + 2) + (3i − 4)(i − 2)

Jelas bahwa −2 merupakan bilangan real.

(a) Dapatkan invers matriks A.

(Petunjuk: gunakan penyelesaian (a)).

Selanjutnya, untuk domain dari (f ◦ g)(x) adalah

Tinjau bahwa Dg = {x ∈ R | 1 ≤ x ≤ 5} dan Df = {x ∈ R | x ≥ 1}. Karena untuk x ∈ Dg ,

(a) Tentukan nilai k sehingga lim g(x) ada.

(a) Ingat bahwa lim g(x) ada jika