PEMERINTAH KABUPATEN BANYUASIN

SD NEGERI 3 SEMBAWA
SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023
Muatan Pelajaran : Matematika Nama :
Kelas / Semester : III/ 2 Nilai :

A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b,c atau d didepan jawaban yang benar !

1. Pecahan 1/6 dibaca ....

a. satu enam b. seperenam c. enam satu d. enam persatu

2. Sebuah tali dipotong menjadi 6 bagian sama panjang. Setiap bagian dari tali itu nilainya
....
a. 1/3 b. ¼ c. 1/5 d. 1/6

3. Bagian yang sudah dimakan Lani sesuai gambar di atas adalah ….

A. b. c. d.
4. Dayu memiliki roti donat, lalu Dayu menawarkan kepada Lani dan Lani menginginkannya,
jadi sekarang roti donat Dayu yang tersisa adalah …
a. b. c. d.

5. Edo mempunya 1 jeruk, jeruk itu akan dibagikan kepada Udin jadi Edo
akan membagi jeruk itu menjadi…bagian
a. 5 b. 3 c.4 d.2

6. Ibu membeli minyak goreng 1 liter, kemudian digunakan untuk menggoreng 3/8 liter. Sisa minyak
goreng ibu adalah .... liter
a. 3/8 b. 4/8 c. 5/8 d. 6/8

7. Ibu membeli sebuah semangka. Ibu membaginya menjadi beberapa bagian sama besar untuk ayah,
kakak, aku, adik, ibu sendiri, bibi, nenek, dan kakek. Bagian yang aku terima adalah ....
a. 1/6 b. 1/7 c. 1/8 d. 1/9

8. Ibu membeli kawat sepanjang 10 meter. Kawat itu digunakan untuk jemuran baju sepanjang 7
meter. Sisa kawat ibu adalah .... bagian.
a. 1/10 b. 2/10 c. 3/10 d. 4/10

9. Perhatikan gambar berikut ini!

Jam di samping menunjukkan pukul…

a. 10.00 b.11.45 c.11.00 d.12.00
10. Siti belajar mulai pukul 14.00 sampai pukul 16.00, lama Siti belajar ialah…
a. 1 jam b.2 jam c.3 jam d.4 jam

11. Ibu pergi ke pasar pukul 06.30 dan tiba dirumah pukul 07.45, lamanya ibu di pasar ialah…
a. 1 jam 5 menit b.1 jam 10 menit c.1 jam 15 menit d.1 jam 20 menit

12. Hari minggu Udin pergi bermain pukul 08.00 sampai pukul 11.00, pada malam hari Udin
belajar mulai pukul 17.00 sampai jam 21.00, kegiatan manakah yang paling lama?
a. Bermain dan belajar b.Belajar dan bermain c.Belajar d.Bermain

13. Contoh alat untuk mengukur waktu adalah...

a. Jam b.Meteran c.Kompas d. timbangan

14. Bianaka belajar selama 120 menit. Jika diubah dalam jam menjadi...

a. 1 jam b.2 jam c.3 jam d.4 jam

15. Rina menempuh perjalanan selama 48 jam. Maka, berapa hari perjalanan yang ditempuh
Rina?
a. 1 hari b. 2 hari c. 3 hari d.4 hari
16. Luas bidang di samping adalah ....
a. 6 satuan persegi
b. 7 satuan persegi
c. 8 satuan persegi
d. 9 satuan segitiga

17. Rumus keliling persegi adalah ....

a. 4 x sisi b. panjang x lebar c. sisi x sisi d. 2 x (panjang + lebar)

18. Perhatikan bangun datar berikut !

Keliling bangun datar tersebut adalah ....
a. 20 satuan panjang
b. 18 satuan panjang
c. 16 satuan panjang
d. 10 satuan panjang

19. Bangun datar persegi memiliki simetri lipat sebanyak..

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

20. Sudut yang besarnya adalah dinamakan sudut ....

a. Lancip b. Siku-siku c. Tumpul d. Kecil

21. Bangun datar yang memiliki sudut lancip adalah ....

a. Segitiga b. Persegi c. Persegi panjang c. Lingkaran
22. Benda yang memiliki sudut siku-siku adalah ....
a. Gelas b. Bola c. Botol d. Meja

23. Perhatikan gambar!

Gambar diatas menunjukkan sudut ....

a. Lancip c. Siku-siku
b. Sama sisi d. Tumpul

24. Bangun segiempat memiliki sisi yang sama sebanyak ....

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

Perhatikan data berikut untuk mengerjakan soal nomor 25

Data tabungan Alvin
25. Jumlah tabungan di bulan Maret adalah ....
à: Rp 40.000,00
b. Rp 30.000,00
c. Rp 20,000,00
d. Rp 10.000,00

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Hasil dari 3/8 + 3/8 =....
2. 2 jam = …. menit
3. Luas satuan bangun di bawah adalah ......

4.Gambar di bawah ini memiliki sudut berapa derajat ....

5.Cara untuk mencari luas segiempat adalah ....

 Kunci Jawaban
Soal Penilaian Akhir Tahun Matematika
Kelas 3 SD/MI

A. JAWABAN
1. A
2. D
3. B
4. A
5. D.
6. C
7. C
8. C
9. A
10. B
11. C
12. C
13. A
14. B
15. B
16. B
17. A
18. C
19. A
20. B
21. A
22. D
23. A
24. B
25. A

B. JAWABAN
1.
2. 120 menit
3.8 satuan
4. 90 0
5. Sisi x sisi
 FORMAT KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN
TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

Kelas/ Semester : III/ 2 Alokasi Waktu :

Muatan Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 30
Kurikulum : K. 13 Penyusun : 1. Eni Suniati, S.Pd

NO Kompetensi Dasar MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NOMOR

KOGNITIF SOAL SOAL
3.4 Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian Mengenal nama dan Siswa dapat menulis L1 PG 1,2
dari keseluruhan menggunakan benda-benda lambang pecahan lambang pecahan.
konkret
Menentukan nilai Siswa dapat menentukan L1 PG 3,4
pecahan. nilai pecahan
Menentukan nilai Siswa dapat menentukan L1 PG 5,6
pecahan. nilai pecahan
Menentukan nilai Siswa dapat menentukan L2 PG 7
pecahan. nilai pecahan

3.5 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan Penjumlahan dua Siswa dapat L2 PG 8
pengurangan pecahan berpenyebut sama pecahan yang menjumlahkan dua
berpenyebut sama. pecahan yang
berpenyebut sama.
Penjumlahan dua Siswa dapat L2 Isian 1
pecahan yang menjumlahkan dua
berpenyebut sama. pecahan yang
berpenyebut sama.
3.6 Menjelaskan dan menentukan lama waktu  Konsep waktu Siswa dapat Mengetahi L1 PG 9,10,11
suatu kejadian berlangsung dalam sebuah cara menentukan waktu
kegiatan. sebuah kegiatan.
 Bentuk kegiatan L2 PG 12,13,14,15
dengan satuan
 waktu tertentu. L2 Isian 2

3.8 Menjelaskan dan menentukan luas dan  Langkah- Siswa dapat menghitung L1 PG 16,18
volume dalam satuan tidak baku dengan langkah keliling dan luas gambar
menggunakan benda konkret. Menghitung
keliling dan luas

3.9 Menjelaskan dan menentukan simetri lipat dan Simetri lipat Siswa dapat menghitung L1 PG 19
simetri putar menggunakan benda kongkrit simetri lipat suatu bangun

3.10Menjelaskan dan menentukan keliling bangun Keliling bangun Siswa dapat menghitung LI PG 17
datar datar keliling bangun datar
L2 Isian 3
3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku- Menentukan sudut Disajikan soal siswa mampu L1 PG 20,21,22
siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan dan bukan sudut, menentukan sudut siku-
pengukuran tidak baku siku, sudut lurus, sudut
tumpul, dan sudut lancip
3.12 Menganalisis berbagai bangun datar Mengindentifikasi Disajikan gambar, siswa L2 PG 23,24
berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki sifat-sifat bangun mampu menentukan besar
datar persegi sudut L2 Isian 4,5
3.13 menjelaskan data berkaitan dengan diri Menafsirkan data Disajikan gambar tabel, L2 PG 25
perserta didik yang disajikan dalam diagram yang disajikan siswa mampu menentukan
gambar. dalam bentuk pernyataan yang sesuai
diagram. berdasarkan tabel dengan
benar