1. Pernyataan mana yang bukan merupakan 10.

Himpunan semesta yang mungkin dari

humpunan?
a. Himpunan bilangan asli yang kurang dari 6
b. Kumpulan makanan enak
c. Gugusan planet tata surya
d. Kumpulan bilangan cacah yang kurang dari 4
2. Diantara kumpulan-kumpulan berikut, mana yang
merupakan himpunan?
a. Kumpulan mata pelajaran sulit
b. Kumpulan benda-benda antik
c. Kumpulan hewan berkaki dua
d. Kumpulan perhiasan indah
3. Himpunan bilangan prima yang benar adalah…
a. {2,3,5,7,11,…} b. {1,2,3,7,11,…}
c. {2,4,6,8,10,…} d. {0,1,2,3,4,…}
4. Himpunan bilangan ganjil antara 8 dan 21 adalah…
a. {9,10,12,15,17,21}
b. {8,10,12,14,16,18,20}
c. {11,13,15,17,21}
d. {9,11,13,15,17,19}
5. A={0,1,2,3,4,5} dapat dinyatakan dengan kata-
kata…
a. Himpunan bilangan cacah yang kurang dari 6
b. Himpunan bilangan asli yang kurang dari 6
c. Himpunan bilangan asli yang kurang dari 5
d. Himpunan bilangan cacah yang kurang dari 5
{ayam,itik,kambing,sapi} adalah…
a. {hewan buas} b. {hewan melata}
c. {hewan ternak} d.{hewab berkaki dua}
11. Himpunan semesta “Nama kabupaten di Papua”
yang benar adalah…
a. {Jayapura,Merauke,Biak,Waropen}
b. {Jayapura,Merauke,Ambon,Biak}
c. {Nabire,Jayapura,Ambon,Gorontalo}
d. {Nabire, Biak, Waropen,Ambon}
12. Pernyataan yang salah untuk himpunan-
himpunan berikut adalah…
a. {becak} ⊂ {kendaraan tak bermesin}
b. {2,3} ⊂ {bilangan prima}
c. {} ⊂ {pensil,buku,penggaris}
d. {gunting} ⊂ {alat komunikasi}
13. Pernyataan yang benar untuk himpunan-
himpunan berikut adalah…
a. {0} ⊂ {1,2,3}
b. {c} ⊂ {a,b}
c. {1,2} ⊂ {1,2,3}
d. {2,4,6,…} ⊂ {bilangan ganjil}
14. Perhatikan diagram Venn berikut ini.

6. B={2,4,6,8,10} dapat dinyatakan dengan kata-

kata…
a. Himpunan bilangan genap antara 2 dan 10 Pada diagram Venn tersebut, himpunan yang
b. Himpunan bilangan asli yang dapat dibagi 2 anggotanya menjadi anggota A dan B adalah…
c. Himpunan bilangan genap antara 1 dan 11 a. {4,5,6,7,8,10} b. {1,2,3,4,5}
d. Himpunan bilangan prima kurang dari 11 c. {3,5,7,9,10} d. {3,5}

7. {2,3,5,7,11} dapat dinyatakan dengan notasi

pembentukan himpunan… 15. Perhatikan diagram Venn di bawah ini.
a. {x|x<13, x є bilangan prima}
b. {x|x<11, x є bilangan prima}
c. {x|x<13, x є bilangan ganjil}
d. {x|x<11, x є bilangan ganjil}

8. {y|2<y<8, y є bilangan asli} dapat dinyatakan Pernyataan yang benar dari diagram Venn tersebut
dengan… adalah…
a. {2,3,4,5,6,7} b. {3,4,5,6,7,8} a. A ⊂ B b. B ⊂ A
c. {2,3,4,5,6,7,8} d. {3,4,5,6,7} c. A ⊄ B d. ∅ ⊂ A

9. Himpunan yang merupakan himpunan kosong 16. Diketahui R={m,e,l,u,k,i,s} dan himpunan-
berikut adalah… himpunan berikut ini.
a. Himpunan bilangan prima genap 1. {e,l,o,k} 2. {s,i,u,l} 3. {m,u,s,i,k}
b. Himpunan bilangan ganjil kelipatan 2 Yang merupakan himpunan bagian dari R adalah…
c. Himpunan bilangan genap antara 2 dan 5 a. 1 dan 2 b. 2 dan 3
d. Himpunan bilangan cacah kurang dari 1 c. 1 dan 3 d. 1,2 dan 3
17. Jika A={bilangan asli antara 3 dan 7} dan
B={5,6,7} maka A u B adalah… 26. Perhatikan kelompok-kelompok berikut.
a. {3,4,5,6,7} b. {3,4,5,6} a. Persatuan sepak bola seluruh indonesia
c. {4,5,6,7} d. {5,6,7} b. Ikatan dokter anak Indonesia
c. Perkumpulan anak rajin
18. Jika A={bilangan prima < 13} dan B={bilangan d. Kelompok ibu hamil
ganjil < 15} maka A∩B adalah… Kelompok manakah yang merupakan himpunan dan
a. {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13} b. {2, 3, 5, 7, 11} manakah yang bukan himpunan? Berikan penjelasan.
c. {1, 2, 9, 13} d. {3, 5, 7, 11}
27. Diketahui P={bilangan prima antara 10 dan 30}.
19. Jika P= {bilangan asli <4} dan Q={ bilangan prima Tentukan himpunan-himpunan bagian dari P berikut.
genap} maka P-Q adalah… a. Himpunan anggota P yang kurang dari 20
a. {1,2,3} b. {1,3} b. Himpunan bilangan genap anggota P
c. {0,1,2,3} d. {2}
28. Diketahui himpunan-himpunan berikut.
20. Jika A={1,2,3} dan B ={x|2<x, x∈ bilangan asli} A= himpunan siswa gemar matematika
maka A’ ∩ B adaah… = {Evi,Fino,Grace,Hanif,Iqbal,Joan,Kevin}
a.{4,5,6)} b. {1,2,3} B= himpunan siswa gemar IPA
c. {3,4,5,6} d. {1,2,3,4,5,6} = {Diana,Grace,Intan,Iqbal,Mario}
21. Jika A={bilangan asli kurang dari 4}, B={bilangan Tentukan:
asli antara 1 dan 6} dan C={3,5,6} maka Aꓵ(BꓵC) a. A∩B
adalah… b. AꓴB
a. {3} b. {3,5} c. A-B
c. {3,5,6} d. {2,3,4,5} d. B-A

22. Jika A={1,2,3,4}, B={bilangan prima antara 1 dan 29. Perhatikan diagram Venn berikut.
9} dan C={bilangan cacah kurang dari 5} maka
(AꓴB)ꓴC adalah…
a. {1,2,3,4} b. {1,2,3,4,5,7}
c. {0,1,2,3,4} d. {0,1,2,3,4,5,7}

23. Jika A={bilangan ganjil kurang dari 9}, B={bilangan

prima kurang dari 11} dan C={x|1≤x<10, x є bilangan Tentukan:
asli} maka (AꓵB)ꓴC adalah… a. (A∩B)ꓴC
a. {1,2,3,4,5,6,7,8,9} b. {1,2,3,4,5,6,7} b. A∩(BꓴC)
c. {2,3,5,7,8,9} d. {1,3,5,7,9} c. (A∩B)ᶜ ꓴ (B∩C)ᶜ

24. Dalam sebuah kelas tercatat 21 siswa gemar 30. Suatu kelas terdiri dari 42 siswa. Dalam kelas
olahraga basket, 19 siswa gemar sepak bola, 8 siswa tersebut terdapat 20 siswa mengikuti kegiatan
gemar basket dan sepak bola, serta 14 siswa tidak ekstrakurikuler olahraga, 14 siswa mengikuti
gemar olahraga. Banyak siswa dalam kelas tersebut kegiatan ekstrakurikuler kesenian, 22 siswa
adalah… mengikuti ekstrakurikuler pramuka, 8 siswa
a. 46 siswa b. 54 siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kesenian dan
c. 62 siswa d. 78 siswa pramuka, 7 siswa mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler kesenian dan olahraga, 12 siswa
25. Dari 49 murid diperoleh keterangan sebagai mengikuti ekstrakurikuler olahraga dan pramuka dan
berikut. Ada 29 murid gemar matematika, 26 murid 5 siswa mengikuti ketiga ekstrakurikuler tersebut.
gemar IPA, 3 murid tidak gemar kedua-duanya, ada a. Gambarkan diagram Venn-nya
beberapa murid yang gemar kedua-duanya. Berapa b. Tentukan banyak siswa yang mengikuti
murid yang gemar kedua-duanya? ektrakurikuler olehraga dan kesenian
a. 8 murid b. 9 murid c. Tentukan banyak siswa yang tidak mengikuti ketiga
c. 10 murid d. 11 murid ektrakurikuler tersebut.