DASARDASARPEMI

LIHANDANPENGEMBANGANMEDI
A PEMBELAJARAN

DOSENPENGAMPU:

DR.
ERNAWATIM,
S.I

DI
BUATOLEH:

TERESI
ADESIPI
TRISAKEREBAU(
21045023)

SALSABI
LAANI
SA(
21045095)

PRODIPENDI
DIKANGEOGRAFI

FAKULTASI
LMUSOSI
AL

UNI
VERSI
TASNEGERIPADANG

2021
 KATAPENGANTAR

Pujisy
ukurkami panj
atkankehadi
ranAll
ahSWTatasRahmatdankar uni
a-Nyasay adapat
menyel
esaikanmakalahinidenganbai
k.makal
ahy
angberjudul
"DASARDASARPEMI LIHAN
DANPENGEMBANGANMEDI APEMBELAJARAN.Inidapatmemberikanpembelajar
andan
wacanayangbaikdalam kehi
dupansehari
hari
.

Kami sadarbahwadalam makal

ahi
nimasihjauhdarikesempurnaan,hali
tudikar
enakan
keterbat
asankemampuandanpengetahuansaya.oel
hkarenait
u,kamisangatmengharapkan
kri
tikdansaranyangber
sif
atmembangundariparapembaca.semogamakal ahinidapat
bermanfaatbagiki
ta.

Akhi
rkat
a,say
amemohonmaafapabi
l
adal
am penul
i
sanmakal
ahi
nit
erdapatbent
ak
kesal
ahan.
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..i

DAFTARI
SI.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.ii

BABIPENDAHULUAN

A.Lat
arbel
akang.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.1

B.Rumusanmasal
ah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..2

C.Tuj
uan.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..3

BABI
IPEMBAHASAN

A.Penger
ti
anmedi
a.Pembel
ajar
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.3

B.Pedomanumum penggunaanmedi
adl
m pr
osespembel
ajar
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..4

C.
pri
nsi
ppenggunaanmedi
apembel
ajar
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..5

D.Pengembanganmedi
apembel
ajar
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.6

BABI
IIPENUTUP

A.Kesi
mpul
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..13

B.Sar
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..13
 BABI

PENDAHULUAN

A.Lat
arbel
akang

Per
kembangant eknologiinformasibeberapatahunbelakangani niber
kembangdengan
kecepatany angsangatt inggi sehinggadenganper kembangani nit
elahmengubahparadigma
masy arakatdalam mencar idanmendapat kani nf
ormasi,
yangtidaklagiter
bat
aspadai nf
ormasi
suratkabar,audiovisual,
danel ektroni
k,t
etapijugasumber2infor masil
ainyayangsal
ahsatu
diantar
any amel al
ui j
ari
ngani nternet.

Medi
apembelajaranadal
ahsalahsatuunsuryangmemegangperananpentingdalam pr
oses
pembel
ajar
an.mediapembelaj
aransebagaisalahsat
usumberbel
ajardapatmembant uguru
memperkayawawasansiswaberbagaibent
ukdanj eni
smediapembelaj
aranyangdigunakan
ol
ehguruakanmenjadisumberil
mupenget ahuanbagisi
swa.

Pemakaianmediapembelajarandal am pr
osesbelajarmengajardapatmembangkit
kan
kei
nginandanminatyangbaru,danr angsangankegiatanbel
ajardanbahkanmembawa
pengaruhpengar
uhpsikol
ogist erhadapsiswa.Penggunaanmedi apembelaj
aranpadatahap
ori
entasipembel
ajar
anakansangatmembant ukeefekti
fanpr
osespembel aj
arandan
penyampaianpesandanisipelajaran.

B.Rumusanmasal
ah

1.Apay
angdi
maksudmedi
apembel
ajar
an?
.

2.Apapedomanumum penggunaanmedi
adal
am pr
osespembel
ajar
an?

3.Bagai
manakahpr
insi
ppenggunaanmedi
apembel
ajar
an?

4.Bagai
manakahpengembanganmedi
apembel
ajar
an?

C.Tuj
uanpenul
i
san

1.Unt
ukmenget
ahui
penger
ti
anmedi
apembel
ajar
an.

2.Unt
ukmemahami
pedomanumum penggunaanmedi
adal
am pr
osespembel
ajar
an.

3.Unt
ukmemahami
pri
nsi
ppenggunaanmedi
apembel
ajar
an

4.Unt
ukmemahami
pengembanganmedi
apembel
ajar
an.
 BABI
I

PEMBAHASAN

A.Penger
ti
anmedi
apembel
ajar
an

Secaraet
imologi,
kat
amediaberasaldaribahasal
ati
nmedi
us,
danmer
upakanbent
uk
j
amakdar
ikatamedium yangber
art
iper
antaraataupengantar
.

Adapunsecar
atermi
nologi
(ist
il
ah)
,beber
apat
okohmengemukakanpenger
ti
anmedi
a
pembel
ajar
ansebagai
ber
ikut:

1.Marti
ndanBr iggs(1986),
mengat akanbahwamedi apembelajaranmencakupsemua
sumberyangdiper
lukanuntukmel akukankomunikasidengansipelajar.
halini
bisaber
upa
per
angkatker
asatauper angkatl
unaky angdigunakanpadaperangkatker as.

2.Hamal i
k(1994)
,mediapembelaj
aranadalahsegalasesuatuyangdapatdi
gunakanuntuk
meny al
urkanpesan(bahanpembelajar
an)sehi
nggadapatmer angsangper
hati
an,
minat,
piki
ran
danper asaansipembelaj
ardal
am kegi
atanbelajarunt
ukmencapai tuj
uanpembelaj
aran
ter
tentu.

3.Gerl
achdanEly(
1971)mengatakan,
mediaadalahmanusi
a,materi
,at
aukej
adianyang
membangunsuat ukondisi
ataumembuatsiswamampumemper oleh
pengetahuan,
ket
erampi
lanatausi
kap.Dal
am penger
ti
anini
guru,
bukut eks,
danl
ingkungan
sekolahmerupakanmedia.

4.Heinickdkk(
1982)mengemukakanist
il
ahmedium sebagai
perantar
ayangmengantar
i
nformasiantar
asumberdanpener
ima.Jadit
elev
isi
,
fil
m,f
ot o,
radi
o,bahanbahancet
akan,
dan
sej
enisny
aadalahmedia.

B.Pedomanumum penggunaanmedi
adal
am pr
osespembel
ajar
an.

Dalam usahamenggunakanmediadal
am pr
osesbel
ajarmengaj
ar,
menur ut
y
usuf
hadi
miarso(2004:461)
,per
ludi
beri
kansej
umlahpedomanumum sebagaiber
ikut:

1.Ti
dakadasuat
umediayangter
bai
kuntukmencapaisuat
utuj
uanpembel
ajar
an.
masi
ng
masi
ngjeni
smediamempunyaikel
ebi
handankekur
angan.

2.Penggunaanmedi
ahar
usdi
dasar
kanpadat
ujuanpembel
ajar
any
anghendakdi
capai
.

3.Penggunaanmedi
aharusmemper
ti
mbangkankecocokanci
rimedi
adengankar
akt
eri
sti
k
mat
eripembelaj
arany
angdisaj
ikan.
 C.Pr
insi
ppenggunaanmedi
apembel
ajar
an

Adabeber
apat
inj
auant
ent
angl
andasanpenggunaanmedi
apembel
ajar
anant
ara
l
ain:

1.Landasanf
il
osof
is

Adasuat upandanganbahwadengandi gunakanny aberbagaijenismediahasi l

teknologibarudidal
am kelas,akanberaki
batpr osespembel aj
arany angkurangmanusi awi.
Dengankat alai
n,penerapant eknol
ogidalam pembel ajaranakant erj
adidehumani sasi
.dengan
demi ki
anpenerapanteknologi ti
dakberar
tidehumani sasi .Sebenar nyaperbedaanpendapat
tersebutt
idakperlumuncul,yangpentingbagaimanapandangangur uterhadapsiswadal am
prosespembel aj
aran.
ji
kagur umenganggapsi swasebagai anakmanusi ay angmemi l
i
ki
kepribadi
an,har
gadiri
,
mot ivasidanmemi li
kikemampuanpr ibadiyangber bedadengany anglai
n
makabai kmenggunakanmedi ahasi
lteknologibaruat aut i
dak, prosespembel aj
arany ang
dil
akukanakant etapmenggunakanpendekat anhumani s.

2.Landasanpsi
kol
ogi
s

Kaj
ianpsi
kologi
meny atakanbahwaakanl
ebihmudahmempel ajarihal
yangkonkr
it
ket
imbangyangabstr
ak.Berkait
andengankont
inum konkr
itabst
rakdankait
annyadengan
menggunakanmediapembelajaran.

3.Landasant
eknol
ogi

Teknol
ogipembel ajar
anadalahteoridanpr aktekperancangan,
pengembangan,penerapan,
pengol ahan,
danpenil
aianpr osesdansumberbel ajar
.Jaditeknol
ogi
pembelaj
aranmer upakanproseskompl eksdant erpaduy angmel i
batkanorang,
prosedur
,i
de,per
alat
andanor ganisasiuntukmenganal isi
smasal ah,
mencarimasal ah
pemecahan,melaksanakan,
mengev al
uasidanmengel olahpemecahanmasal ahmasalahdalam
si
tuasidimanakegiatanbelajarit
umempuny ai
t uj
uandant er
kontrol
.

4.Landasanempi
ri
s

Temuant emuanpeneli
tianmenunjukanbahwaterdapati
nteraksiantar
apenggunaan
mediapembelaj
arandankarakter
isti
kbel
ajarsiswadal
am menentukanhasi lbel
ajarsi
swa
ar
ti
nyasiswaakanmendapatkeunt unganyangsingni
fi
kanbil
aiabelajardenganmenggunakan
mediayangsesuaidengankarakt
erist
ikt
ipeataugayabel
ajarny
a.
D.Pengembanganmedi
apembel
ajar
an.

Pengembanganmedi amer upakanhalyangsangatpenti

ngdilakukanol
ehpar aguru
karenadisampinganakanakmemul aibelaj
arnyadar
ihalhalkongri
ttersedi
anyamedi a
pendidi
kant er
sebutmemungkinkandapatditumbuhkanyabudayabelajarmandir
i,budaya
demokr asidasarpembi
asaanuntukkehidupandikemudianhariser
tamenci pt
akankomuni kasi
antaraanakdenganorangdewasadant emansebaya.

Secar
agari
sbesarkegi
atanpengembanganmedi apembelajar
anterdir
iat
as3l
angkah
besaryanghar
usdil
alui
,
yai
tukegi
atanperencanaan,
produksi
,danpenil
aian.

Mediapendidikansederhanamaksudny
aadalahjenismediayangmemi l
iki
cir
imudahdi buat,
bahanbahanny amudahdi perol
eh,
mudahdigunakanser t
aharganyarel
ati
fmur ah.Jeni
smedi a
yangdapatdiklasi
fi
kasi
kankedalam medi
apendidikanyangsederhanayai
tumel i
putij
enis
mediavi
sual yangterdi
riat
asmediagambardiam,kelompokmediagrafi
s,mediamodel ,al
at
permai
nandanmedi areali
a.

Sebel
um membuatmediapembel
ajaran,
gur
uharusmemer
hat
ikandul
ubeber
apaper
syar
atan
pembuat
anya.Sy
aratsy
arat
nyasebagaiber
ikut:

1)
.Sy
aratedukat
if

Syar
atedukati
fmaksudny abahwapembuat anmedi
apembelajar
anharusdi sesuai
kan
denganprogr
am pendidikanyangberlakusehinggapembuatanny
aakansangat
membantupencapaiantujuantujuanyangterdapatdi
dal
am program pendi
dikanyangdisusun.
Secaral
ebihkhususlagi syar
atedukati
finimaksudnyabahwa:

a.Mediapembelajar
anyangdi buatdi
sesuai
kandenganmemper
hat
ikanpr
ogr
am kegi
atan
pendi
dikan(
program pendi
dikan/kuri
kul
um yangber
laku)
.

b.Mediapembel
ajaranyangdibuatdi
sesuai
kan.Dengandi
takdikmetodi
karti
nyadapat
membantukeberhasil
ankegi
atanpendidi
kanmendorongaktifi
tasdankreat
if
it
asanakdan
sesuai
dengankemampuan( tahapperkembangananak)
.

2)
.Sy
aratt
ekni
s

a.Medi apembelajar
andirancangsesuai
dengantuj
uan,
fungsisarana(t
idakmeni
mbulakan
kesalahankonsep)contohdal
am membuatbalokbangunan,
ketepatanbentukdanukur
any ang
akuratmutlakdipenuhikar
enajikaukur
anyat
idakt
epatakanmeni mbulkankesal
ahankonsep.

b.Medi
apembelajar
anhendakny
amult
iguna,
wal
aupundit
ujukanuntuktuj
uant
ert
ent
uti
dak
menut
upkemungkinandi
gunakanunt
uktuj
uanpengembangany angl
ain.

c.Medi
apembel
ajar
anhendakny
aawet
,kuatdant
ahanl
ama(
tet
apef
ekt
ifwal
aucahay
a
ber
ubah)
.
3)
.Sy
aratest
eti
ka

Per
syarat
anesteti
kainimeny angkutunsurkeindahanmediapembelaj
aranyangdibuat
.
Unt
ukkeindahan/estet
ikai
nisangatpent i
ngdiperhati
kankarenaakanmemot i
vasidanmenari
k
per
hati
ananakuntukmenggunakanny a.
halhalyanglebihri
nciyangber
kait
andengansyarat
est
eti
sinimenyangkuthalhalsebagaiberi
kut:

a.Bent
uky
angel
ast
is,
ri
ngan(
mudahdi
bawaanak)

b.Keser
asi
anukur
an(
ti
dakt
erl
alubesarat
aut
erl
alukeci
l
)

c.War
na(
kombi
nasi
war
na)ser
asi
danmenar
ik.

Pr
osedurpembuatanmediapembel
ajar
ani
tusendi
ridapatdi
l
akukandenganmengi
kut
i
l
angkahlangkahsebagai
ber
ikut:

•gurumengkaji
danmemahami karakter
ist
ikanak.Jikaguruakanmembuatmedia
pembelajar
anmakaguruper
lut
erlebihdahulumemahami karakt
eri
sti
kanaky
angmenj
adi
sasaranpembuatanmedi
apembelajaranyangdilakukanguru.

•gurumenelaahprogr
am kegi
atandantuj
uanbel
ajaranak.Langkahsel
anjut
nyayangharusdi
perhat
ikangurudal
am pembuatanal
atpermai
nanadalahmenel aahpr
ogram kegi
atandan
tuj
uanbelaj
aranak.

•memi
l
ihi
si/
temadant
ujuanbel
ajardar
itemat
ersebut
.

•menent
ukanj
eni
smedi
ayangakandi
buatdandi
kembangkan.

•menginvent
ari
sasimediayangsudahadadanmenel
aahapakahmedi
apembel
ajar
ant
ersebut
tel
ahsesuaidengankur
ikul
um ataubel
um.
 BABI
II

PENUTUP

A.Kesi
mpul
an

1.Mediapembel ajar
anadal
ahalaty
angdapatmembantupr osesbelaj
armengaj
ardan
berf
ungsiuntukmemper jel
asmaknapesanyangdisampai
kan, sehi
nggadapatmencapai
tuj
uanpendidikanataupembel
ajar
andenganefekt
ifdanef
isi
en.

2.Adabeber
apat
inj
auant
ent
angl
andasanpenggunaanmedi
apembel
ajar
anant
aral
ain:

a.Landasanf
il
osof
is

b.Landasanpsi
kol
ogi
s

c.Landasant
eknol
ogi
sepul
uh

d.Landasanempi
ri
s

3.Pengembanganmedi apembel
ajar
anmer upakanhalsangatpenti
ngdil
akukanolehpara
gur
ukarenadi sampinganakanakmemul aibelaj
arnyadari
halhalyangkongri
tter
sedianya
mediapendidi
kantersebutmemungkinkandapatditumbuhkanyabudayabelaj
armandiri,
buday
a
demokrasidasarpembiasanuntukkehi
dupandi kemudianhari
.

B.SARAN

Makalahinimasihbany
akkekurangandankesal
ahan.Olehkarenait
u,kamisangat
mengharapkankr i
ti
kdansarandar
ipembacasehinggamakal ahyangakandatangmenjadi
l
ebihbaiklagi
.kami har
apmakal
ahi nibi
saber
manf aatbagi
kitasemuaser t
amenambah
penget
ahuanki ta.