LAPORAN

SUPERVISI
SD NEGERI SUKAMAJU BARU 1
SEMESTER 1
TAHUN 2023-2024

Di Susun
Oleh

KEPALA UPTD
SD NEGERI SUKAMAJU BARU1

OON ROHMANAH, S.Pd. MM

NIP. 196911101992092003

PEMERINTAH KOTA DEPOK

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI JAWA BARAT
2023
I. Pendahuluan
Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran menuju standar proses perlu
dilakukan upaya yang sistematis dan berkelanjutan, diantaranya melalui program supervisi
akademik terhadap guru mata pelajaran dan guru pembimbing. Supervisi akademik mencakup
kurikulum, kegiatan belajar mengajar, dan pelaksanaan bimbingan dan konseling. Tujuan utama
supervisi akademik adalah perbaikan proses belajar mengajar untuk meningkatkan mutu proses
dan mutu hasil pembelajaran..
Sasaran utama supervisi akademik adalah kemampuan guru dalam merencanakan
kegiatan pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran,
memanfaatkan hasil penilaian untuk peningkatan layanan pembelajaran, menciptakan lingkungan
belajar yang menyenangkan, memanfaatkan sumber belajar yang tersedia, dan mengembangkan
interaksi pembelajaran (strategi, metode, teknik) yang tepat. Supervisi akademik didukung oleh
instrumen-instrumen yang sesuai.
Supervisi akademik melalui pendekatan klinis diharapkan dapat meningkatkan kualitas
pembelajaran, siswa akan terlayani secara baik untuk meningkatkan kemampuan sesuai
potensinya, serta meningkatkan prestasi dan prosentase lulusan dari satuan pendidikan.
II. Dasar Hukum

a. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21 Tahun

2016 Tentang Standar Isi Pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
b. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun
2016 Tentang Standar Proses Pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
c. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun
2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan Pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24 Tahun
2016/ Revisi Permendikbud No. 37 Tahun 2018 Tentang Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar
e. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan kebudayaan No 14 tahun 2019. Tentang
Penyederhanaan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
f. Kepmendikbud no 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum di Satuan
Pendidikan dalam Kondisi Khusus.
III. Tujuan supervisi

a. Meningkatkan kompetensi guru dalam merencanakan dan melaksanakan proses

pembelajaran di kelas.
b. Meningkatkan manajemen dan administrasi guru kelas maupun guru mata pelajaran.
c. Meningkatkan layanan profesionalisme guru kepada peserta didik
d. Mengevaluasi kinerja guru dalam rangka pembinaan guru.
IV. Teknik supervisi
Supervisi dilakukan secara individual dan kelompok. Supervisi individual dilakukan
terhadap guru sasaran melalui observasi WAG kelas, atau kunjungankelas supervisi kelompok
dilakukan melalui pertemuan secara periodik sebelum dan setelah dilakukan supervisi individual
terhadap pembinaan yang sifatnya umum
V. Sasaran obyek kegiatan dan subyek
Sasaran obyek supervisi adalah kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran
dan kemampuan guru melaksanakan pembelajaran daring dan PTMT yang berorientasi pada
student center, kontekstual, dan PAKEM. Serta kemampuan guru mempersiapkan administrasi.
Subyek supervisi adalah semua guru kelas dan guru mata pelajaran.
VI. Waktu pelaksanaan dan supervisor
Waktu pelaksanaan supervisi pada semester ganjil dilakukan pada bulan November
tahun 2022 Petugas supervisi (supervisor) dilakukan oleh kepala sekolah bekerjasama dengan
pengawas pembina dan guru yang sudah memperoleh surat keputusan yang sesuai dengan
tingkatan kelas yang di supervisi.
VII. Lampiran-Lampiran

a. Jadwal Supervisi
b. Instrumen Hasil Penilaian supervisi
c. Form Rekapitulasi hasil supervise
d. Foto Kegiatan Supervisi Guru Kelas/Guru Mata Pelajaran
 JADWAL SUPERVISI ADMINISTRASI
SD NEGERI SUKAMAJU BARU 1
SEMESTER I (SATU)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Hari, Jenis Nama

No Nama Guru Ket
Tanggal Tugas Supervisor
Siti Simanullang, S.Pd Rabu Guru OON
1. 27 Sept Kelas ROHMANAH,
2023 III a S.Pd.MM
Dwi Haryati, S.Pd Selasa Guru OON
2 12 Sept Kelas ROHMANAH,
2023 IV a S.Pd.MM
Tri Endah Rejeki, S.Pd Senin Guru OON
3 06 Sept Kelas ROHMANAH,
2023 VI a S.Pd.MM
Dody Dadang Jumat Guru OON
4 Firmansyah, M.Pd 15 Sept Kelas ROHMANAH,
2023 Vc S.Pd.MM
Veni Fujianti, S.Pd Guru
Jumat OON
Kelas
5 17 Okt ROHMANAH,
Ic dan
2023 S.Pd.MM
II c
Dewi Komalasari, S.Pd Jumat Guru OON
6 09 Sept Kelas ROHMANAH,
2023 VI b S.Pd.MM
Deris Asmara, S.Pd Selasa Guru OON
7 03 Okt Kelas ROHMANAH,
2023 Vb S.Pd.MM
Intan Febriyani, S.Pd Rabu Guru OON
8 25 Okt Kelas I ROHMANAH,
2023 a/ IIa S.Pd.MM
Dhani Senin Guru
OON
9 Purwaningtyastuti, 01 Nov Kelas ROHMANAH,
S.Pd. 2023 VI c S.Pd.MM
Ratmini, S.Pd Rabu Guru OON
10 13 Sept Kelas ROHMANAH,
2023 IV c S.Pd.MM
Purba Kukuh Kamis Guru
TRI ENDAH
11 Pramudhita, S.Pd 05 Okt Penjas/
REJEKI, S.Pd
2023 IV b
Ratna Istiqomah, S.Pd Selasa Guru
TRI ENDAH
12 12 Sept Kelas
REJEKI, S.Pd
2023 Va

Rabu Guru OON

13 Yudha Fatha Nur, S.Pd Kelas
04 Okt ROHMANAH,
2023 III C S.Pd.MM

Novi Nurhidayah Selasa Guru

DEWI
14 PAI kls
12 Sept KOMALASARI,
2023 I-III S.Pd
15 Sena Wirasustia Senin Guru DEWI
 Zahrah Kelas
16 Sept Ib dan KOMALASARI,
2023 II b S.Pd

Eka Puspa Rani, S.Pd.I Rabu Guru DEWI

16 18 Sept PAI KOMALASARI,
2021 S.Pd
Fany Isweni Putri, Selasa Guru
S.Pd. Kelas TRI ENDAH
17 21 Sept
III A REJEKI, S.Pd
2021
Dwi Astuti, S.Pd Jumat 15 Guru
OON
18 Sept Penjas ROHMANAH,
2023 III-VI S.Pd.MM

PENILAIAN PERSIAPAN PEMBELAJARAN DAN

 PENGAMATAN PROSES BELAJAR MENGAJAR

IDENTITAS GURU
1. Nama guru : …………………………………………………………
2. Mata pelajaran : …………………………………………………………
3. Topik / Tema : …………………………………………………………
4. Kelas/Semester : …………………………………………………………
5. Hari/tanggal : …………………………………………………………
6. Waktu : …………………………………………………………
N
ASPEK KEGIATAN / KONDISI SKOR KETERAN
O
GAN
I. PERSIAPAN 0 1 2 3 4
Standar kompetensi / Kompetensi Dasar /
1
Silabus
2 Program Tahunan / Program Semester
3 Pemetaan Standar Kompetensi, Topic / Tema
4 Desain Pembelajaran / Rencana Pelajaran ,
SKM / SKH
5 LKS
6 Daftar Nilai
7 Daftar Hadir Siswa / Absensi
8 Jurnal Kelas / Guru
II. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
A. PENDAHULUAN
1 Apersepsi / Prasarat pengetahuan
2 Menuliskan / menyampaikan tujuan / Indikator
3 Motivasi
4 Pra eksperimen *
5 Membahas tugas ( PR ) sebelumnya
B. KEGIATAN POKOK / KEGIATAN INTI
1 Penggunaan metode / pendekatan sesuai
dengan materi
2 Penggunaan alat peraga / alat bantu
3 Penggunaan LKS
4 Keterlibatan siswa dalam kegiatan belajar
mengajar
5 Bimbingan guru kepada siswa
6 Pengembangan ketrampilan siswa :
Menggunakan alat, pemecahan masalah,
pemanfaatan lingkungan, pengungkapan,
presentasi
7 Menghubungkan materi dengan budi pekerti,
kehidupan sehari-hari, tehnologi dan
lingkungan
8 Pencapaian tujuan / indikator
9 Penilaian
C. PENUTUP
1 Membuat kesimpulan / Rangkuman /
Pengembangan
2 Memberikan tugas rumah ( PR )
III. PENGELOLAAN PEMBELAJARAN
1 Penyajian sesuai dengan urutan materi
2 Pengelolaan waktu
3 Tehnik bertanya
4 Pengelolaan kelas
5 Penguasaan Materi
 6 Penggunaan Papan Tulis
7 Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan
benar
8 Penampilan / Performance Guru

Jumlah skor

Keterangan Penilaian :
4 = ada, sesuai, lengkap, teratur 4,00
3 ada, sesuai, lengkap, kurang 3,00
teratur
2 = ada, sesuai, tidak lengkap, 2,00
tidak teratur
1 = ada, tidak sesuai, tidak 1,00
lengkap,tidak teratur
0 = tidak ada 0
* Tidak dinilai
Skor Maksimal : 4 x 31 = 124
Jumlah SkorPerolehan
Nilai = x 100
Jumlah skor maksimal
Klasifikasi
nilai :
3,10 - 4,00 = Amat Baik A
2,10 - 3,00 = Baik B
1,10 - 2,00 = Cukup C
0,10 - 1,00 = Kurang D

Kesimpulan : ................................................................................................................................
............................
............................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Saran –
Saran : ..............................................................................................................................................
..............
............................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………
Depok, ……………….. 2013

KEPALA SEKOLAH, GURU MATA PELAJARAN,

OON ROHMANAH, S.Pd. MM ……………………………….

NIP. 196911101992092003 NIP.
LAMPIRAN: 2
REKAPITULASI HASIL SUPERVISI ADMINISTRASI dan RPP
SD NEGERI SUKAMAJU BARU 1
SEMESTER 1 (SATU)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
 ADMINISTRASI RPP
Guru
N Hasil skor Hasil skor
Nama Guru Kelas/
o Kuantitat Kualitati Kuantitat
Mapel Kualitatif
if f if
Siti Simanullang, Guru Amat 88
1. S.Pd Kelas III a Amat baik 94 baik

Dwi Haryati, Guru Amat 96

2 S.Pd Kelas IV a Amat baik 92 baik

Tri Endah Rejeki, Guru Amat 94

3 S.Pd Kelas VI a Baik 83 baik

Dody Dadang Guru Amat 96

Firmansyah, Kelas V c baik
4 Amat Baik 92
M.Pd

Veni Fujianti, Guru Amat 95

S.Pd Kelas Ic Amat baik
5 94
dan II c Baik

Dewi Guru Amat 93

6 Komalasari, S.Pd Kelas VI b Amat Baik 91 baik

Derris Asmara, Guru Amat 92

7 S.Pd Kelas V b Amat Baik 78 baik

Intan Febriyani, Guru Amat 94

S.Pd Kelas I a/ baik
8 Amat Baik 83
IIa

Dasinah, S.Pd Guru Amat 93

9 Kelas I c Amat Baik 91 baik

Dhani Guru Amat 96

Purwaningtyastut Kelas VI c baik
10 Amat Baik 74
i, S.Pd.

Ratmini, S.Pd Guru Amat 93

11 Kelas IV c Baik 91 baik

Purba Kukuh Guru Amat 96

Pramudhita, S.Pd Penjas/ Amat Baik baik
12 94
IV b

Ratna Istiqomah, Guru

13 S.Pd Kelas V a

Yudha Fatha Nur, Guru Amat

14 amat baik
S.Pd Kelas III b 91 baik 93

Novi Guru PAI

15 Nurhidayah,S.Pd kls I-III

Sena Wirasustia Guru baik

Zahrah Kelas Ib Baik 83
16 78
dan II b

Eka Puspa Rani, Guru PAI

17 S.Pd.I

Fany Isweni Guru Amat

18 Putri, S.Pd. Kelas III c Ama Baikt 82 baik 92

Dwi Astuti, S.Pd Guru

Penjas III-
VI
 Depok, Oktober 2023
Kepala Sekolah
SDN SUKAMAJU BARU 1

OON ROHMANAH, S.Pd. MM

NIP. 196911101992092003

REKAPITULASI HASIL SUPERVISI AKADEMIK

SD NEGERI SUKAMAJU BARU 1
SEMESTER 1 (SATU)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Guru Hasil skor Realisasi
N Catatan
Nama Guru Kelas/ Kuali Kuan Tindak lanjut Tindak
o Khusus
Mapel tas titas lanjut
1. Siti Guru Amat 94 belum meningkatkan belum
Simanullang, Kelas III a baik memberdaya keterampilan terealisas
S.Pd kan teknologi dalam i
infoormasi teknologi
dan Informasi dan
komunkasi komunikasi
 (TIK) dengan
teman sejawat
Dwi Haryati, Guru belum meningkatkan belum
S.Pd Kelas IV a maksimal kreatifitas terealisas
dalam untuk kegiatan i
menggunaka ekksplorasi,
n sumber dan elaborasi dan
media konfirmasi
Amat pembelajaran
2 97
baik yang
melibatkan
peserta didik
untuk
eksplorasi,
elaborasi dan
konfirmasi
Tri Endah Guru belum meningkatkan belum
Rejeki, S.Pd Kelas VI a memberdaya keterampilan terealisas
kan teknologi dalam i
Baik inforrmasi teknologi
3 95
dan Informasi dan
komunkasi komunikasi
(TIK) dengan
teman sejawat
Dody Dadang Guru belum meningkatkan belum
Firmansyah, Kelas V c maksimal kreatifitas terealisas
M.Pd dalam untuk kegiatan i
menggunaka ekksplorasi,
n sumber dan elaborasi dan
media konfirmasi
Amat pembelajaran
4 97 %
Baik yang
melibatkan
peserta didik
untuk
eksplorasi,
elaborasi dan
konfirmasi
Veni Fujianti, Guru belum membuat belum
S.Pd Kelas Ic memberikan rancangan terealisas
dan II c arahan dengan i
kegiatan memberikan
Amat berikutnya arahan
5 98 %
Baik dan tugas kegiatan
pengayaan berikutnya
dan membuat
program
pengayaan
Dewi Guru belum merancang belum
Komalasari, Kelas VI b memfasilitasi kegiatan yang terealisas
S.Pd siswa untuk memfasilitasi i
Amat mencoba, siswa untuk
6 93 %
Baik bernalar dan mencoba,
menciptakan bernalar dan
karya menciptakan
karya
7 Derris Guru Amat 93 dalam membuat belum
Asmara, S.Pd Kelas V b Baik membuka daftar terealisas
pelajaran pertanyaan i
belum yang
mengaitkan memancing
pelajaran nalar siswa
 sebelumnya, sesuai materi
belum
memberikan
pertanyaan
yang
memancing
nalar siswa
Intan Guru pembelajaran merancang belum
Febriyani, Kelas I a/ belum pembelajaran terealisas
Amat
8 S.Pd IIa 93 menghasilkan yang i
Baik
karya menghasilkan
suatu karya
Dhani Guru 96 dalam membuat sudah
Purwaningtyas Kelas VI c membuka daftar terealisas
tuti, S.Pd. pelajaran pertanyaan i
belum yang
mengaitkan memancing
pelajaran nalar siswa
Sgt
9 sebelumnya, sesuai materi
Baik
belum
memberikan
pertanyaan
yang
memancing
nalar siswa
Ratmini, S.Pd Guru belum membuat belum
Kelas IV c memberikan rancangan terealisas
arahan dengan i
kegiatan memberikan
Baik berikutnya arahan
10 93
dan tugas kegiatan
pengayaan berikutnya
dan membuat
program
pengayaan
Purba Kukuh Guru belum meningkatkan belum
Pramudhita, Penjas/ maksimal keterampilan terealisas
S.Pd IV b dalam dalam i
menggunaka teknologi
n sumber dan Informasi dan
media komunikasi
11 96
pembelajaran (TIK) dengan
yang membuat suatu
berdasarkan karya
teknologo pembelajaran.
informasi dan
komunikasi
Ratna Guru
12 Istiqomah, Kelas V a
S.Pd

13 Yudha Fatha Guru amat 93 belum meningkatkan

Nur, S.Pd Kelas III b baik maksimal kreatifitas
dalam untuk kegiatan
menggunaka ekksplorasi,
n sumber dan elaborasi dan
media konfirmasi
pembelajaran
yang
melibatkan
peserta didik
untuk
 eksplorasi,
elaborasi dan
konfirmasi
Novi Guru PAI
14 Nurhidayah kls I-III

Sena Guru belum meningkatkan belum

Wirasustia Kelas Ib maksimal keterampilan terealisas
Zahrah dan II b dalam dalam i
menggunaka menggunakan
n sumber sumber dan
dan6media media belajar
15 Baik 84 pembelajaran dari berbagai
yang sumber.
melibatkan
peserta didik
untuk
menganalisis
dan menalar
Eka Puspa Guru PAI Amat
16 Rani, S.Pd.I baik 90

Fany Isweni Guru pembelajaran merancang belum

Putri, S.Pd. Kelas III c belum pembelajarany terealisas
menerapkan ang memberi i
Amat mengamati, kesempatan
17 Baikt 90
mencoba,dan siswa untuk
menganalisis mengamati,
mencoba,
menganalisis,
Dwi Astuti, Guru
18 S.Pd Penjas III-
VI

Depok, Oktober 2023

Kepala Sekolah
SDN SUKAMAJU BARU 1

OON ROHMANAH, S.Pd. MM

NIP. 196911101992092003