Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Minggu 4

    Diunggah oleh

    Anisa Ul Azizah
    5 tayangan23 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    5 tayangan23 halaman

    Minggu 4

    Diunggah oleh

    Anisa Ul Azizah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 23
    TK HANDAYANI | PENAJAM MODUL AJAR Topik : Negaraku Semester | Tahun Ajaran 2023/2024 Minggu 4 Val NARI KEMERDEK aay es Kepala TK Handayani | Penajam Yuliatykadewi,S.Pd TK HANDAYANI I PENAJAM Wali Kelompok BS Anisak UI Azizah A. Informasi Umum Nama: Lembaga: Alokasi Waktu: Model Pembelajaran: Tujuan Kegiatan: Kata Kunci: Deskripsi Umum Kegiatan: Alat dan Bahan: Saranadan Prasarana: Anisak Ul Azizah Jenjang/Kelas : Kelompok BS TK Handayani | : een Mata Pelajaran: ao 1050 Menit 5 5 Hari yi Jumlah Siswa: 15 Siswa Tatap Muka Fase: Pondasi 1. Anak Mampu memiliki sikap peduli terhadap sesama 2, Anak mampu memiliki sikap mau berbagi 3, Anak mampu mengenal angka dan jumlah 4, Anak mau berbagi dengan teman di kelas 5, Anak mampu mengenal negara Indonesia 6, Anak Mampu melakukan gerak motorik kasar 7. Anak mampu menyebutkan doa harian 8, Anak mampu menjaga kebersihan di kelas 9, Anak mampu mengenal budaya Indonesia 10. Anak mampu mengenal huruf-huruf "indonesia’ Indonesia, merah, putih, bendera, merdeka, 17 Agustus ‘Anak mengenal negara Indonesia dengan bendera merah putih dan kemerdekaan di tanggal 17 Agustus Bahan main loose parts, alat main memancing, huruf, balok, kertas, pensil, pewarna, gunting, lem, pola gambar Ruang Kelas dan Halaman Sekolah B. Kompon n Umum 1 Bercerita/berdisius dari gambar/video/buku Sumber : Contoh Cerita/diskusi*) *) cerita bisa dibuat sendiri oleh guru ® hs f 2. Peta Konsep: sumber: https://youtu.be/ecwaOnE-jeA?si=6LfwMwYtjiWudewF Buku/gambar/video tentang HUT RI lomba 17an Ringkasan cerita: video kegiatan tersebut tentang kegiatan lomba 17an yang biasa di lakukan seperti lomba balap karung, lomba makan kerupuk, lomba kelereng dengan sendok dan juga lomba panjat pinang, semua berciri khas berwarna merah dan putih sesuai dengan bendera negara Indonesia, 3. Curah ke Ide Kegiatan Berisi variasi kegiatan yang dapat dikembangkan dari peta konsep, misalnya : Kegiatan awal yang dapat memantik ide atau imajinasi anak seperti: 1, Mengamati/menceritakan kegiatan lomba yang biasa di lakukan dilingkungan rumah 2, Membaca buku cerita yang berkaitan dengan negara Indonesia dan mengenal banyak pulau di Indonesia 3, Menonton film atau video terkait negara Indonesia dan keberagaman budaya Indonesia 4, Pendidik bersama anak mencari informasi dari ensiklopedia tentang budaya Indonesia dan juga keberagaman negara Indonesia Kegiatan Main 1. Memancing huruf 2. Mengenal nama huruf 3. Menghitung huruf yang sudah di ambil 4, Menyusun huruf yang sudah di pancing menjadi nama dirinya 5, Mengelompokkan balok 6. Menyusun balok vertikal ke samping 7, Membangun monumen sesuai tema negara Indonesia 8, Mewarnai gambar Indonesia 9. Menggambar budaya Indonesia 10. Membedakan warna yang sudah digunakan untuk mewarnai 1. Menggunting kardus 12. Menempel daun pada lidi 13. Membuat topi Dayak dari kertas warna merah dan putih 14. Menirukan gerakan senam 15. Berjalan sesuai pola 4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Hari Senin - Jumat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran _*Kegiatan drencanekan dalem satu harinamun dalam pelaksanaannye dapat berlengsung lebih deri satu rit TK Handayani | Penajam Tahun Ajaran 2028/2024 Kelompok/ Usia B5/5-6 Tahun Tema/sub tema/topik : Aku cinta Indonesia/Indonesia ku/Negaraku Semester/Minggu V4. Hari/Tanggal Senin, 7 Agustus 2023 1. Tujuan Kegiatan - Anak Mampu memiliki sikap peduli terhadap sesama - Anak mampu memiliki sikap mau berbagi - Anak mampu mengenal angka dan jumlah - Anak mau berbagi dengan teman dikelas - Anak mampu mengenal negara Indonesia - Anak Mampu melakukan gerak motorik kasar - Anak mampu menyebutkan doa harian - Anak mampu menjaga kebersihan di kelas - Anak mampu mengenal budaya Indonesia - Anak mampu mengenal huruf-huruf "Indonesia" 2.Kegiatan a. 07.00-07.30: Kegiatan Pagi Salam Menyiram tanaman Memungut sampah Mencuci tangan Menyimpan barang pada tempatnya b.07.30-08.00: Kegiatan Upacara Bendera Berbaris sesuai kelompok dan jenis kelamin Hormat kepada bendera Merah Putih Menyanyikan Lagu Indonesia Raya Mengulang Teks Pancasila Menyanyikan Lagu Wajib Nasional .. 08.00-08.30: Kegiatan Pembukaan Berbaris sesuai kelompok dan jenis kelamin Masuk ke kelas. Membuat lingkaran Berdoa Tepuk seusai tema Lagu sesuai tema Absen d. 08.30-09.00: Kegiatan Makan Bersama Mencuci tangan Berdoa bersama Mengambil makanan Makan bersama Membuang sampah pada tempatnya Mengembalikan tempat makan e. 09.00-09.30: Kegiatan Menonton Video Kegiatan Menonoton Video Kegiatan “HUT RI dan kegiatan lomba 17an” dengan Link: https://youtu.be/ecwaOnE-jeA?si=6LfwMwVtiWudewF Membuat peta konsep dengan anak f.09.30-10.45: Kegiatan Inti Sentra Persiapan Memancing huruf Mengenal nama huruf yang sudah di pancing Menghitung banyak huruf yang sudah di pancing Menyusun huruf menjadi namanya g. Alat dan Bahan Main Kertas, spidol, pensil, alat main pancingan, huruf h,10.45-11.00: Penutup Bercakap-cakap mengenai kegiatan yang telah dilakukan Apa saja yang dilakukan, apa yang belum selesai dipersiapkan Berdoa setelah belajar Salam Pulang 3, Umpan Balik Peserta Didik Anak antusias dengan tema negaraku, saat melihat video kegiatan semua anak antusias menceritakan bahwa mereka juga pernah ikut lomba yang ada di dekat rumahnya ada yang pernah ikut lomba makan kerupuk, lomba memindahkan kelereng, memasukkan pensil ke dalam botol serta ada yang pernah ikut lomba memasukkan benang ke dalam jarum, dan mereka juga menyebutkan jika banyak bendera merah putih sebagai hiasan. 4. Refleksi Guru: Di kelas semua anak sangat antusias dengan kegiatan main baru, dengan alat main pancing yang di berikan, semua anak sangat senang melihat huruf yang ada di atas gambar ikan yang di pancing, dengan 4 alat pancing jadi semua harus berbagi dan bergantian dengan temannya, sedangkan QISYa dan Yasmin berebut mainan pancingan dan tidak mau bergantian, setelah diberikan pengertian mereka berdua tetap tidak mau untuk bergantian alat pancingan yang di pinjam kan ibu guru, selain QISYa dan Yasmin yang berebut alat pancing Ara dan Adel juga berebut alat pancing itu namun bedenya Ara dan Adel setelah diberikan masukan untuk bergantian mereka dengarkan dan langsung mengerjakan, mereka semua bisa menghitung banyak huruf yang sudah di pancing tapi agung dan Humaidi masih perlu di bantu dalam mengenal huruf dalam menghitung banyak nya hasil pancingan yang sudah di dapat, semua anak mengerjakan kegiatan sesuai dengan aturan namun di hari besok saya harus menambahkan kegiatan agar semua anak mau berbagi dan tau artinya berbagai dengan teman 5, Assesment dan Evaluasi Kegiatan : 1. Ceklis 2. Catatan Anekdot 3. Hasil karya 4. Foto Berseri 5. Dokumentasi Kegiatan di Kelas Mengetahui, Penajam, 7 Agustus 2023 Kepala TK Handayani| Penajam Wali Kelompok B5: Yuliatykadewi,S.Pd Anisak Ul Azizah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran _*Kegiatan drencanekan dalem satu harinamun dalam pelaksanaannye dapat berlengsung lebih deri satu rit TK Handayani | Penajam Tahun Ajaran 2028/2024 Kelompok/ Usia B5/5-6 Tahun Tema/sub tema/topik : Aku cinta Indonesia/Indonesia ku/Negaraku Semester/Minggu V4 Hari/Tanggal Selasa, 8 Agustus 2023 1. Tujuan Kegiatan - Anak Mampu memiliki sikap peduli terhadap sesama - Anak mampu memiliki sikap mau berbagi - Anak mampu mengenal angka dan jumlah - Anak mau berbagi dengan teman dikelas - Anak mampu mengenal negara Indonesia - Anak Mampu melakukan gerak motorik kasar - Anak mampu menyebutkan doa harian - Anak mampu menjaga kebersihan di kelas - Anak mampu mengenal budaya Indonesia - Anak mampu mengenal huruf-huruf "Indonesia" 2,Kegiatan : a.07.00-07.30: Kegiatan Pagi Salam Menyiram tanaman Memungut sampah Mencuci tangan Menyimpan barang pada tempatnya b.07.30-08.00: Kegiatan Berbaris Menaruh sepatu dirak sepatu Berbaris sesuai kelompok dan jenis kelamin Melakukan kegiatan belajar baris berbaris Melakukan gerak lagu bersama Melakukan kegiatan menyanyi bersama Masuk ke dalam kelas dengan rapi Duduk di kelas membuat lingkaran c.08,00-08.30: Kegiatan Pembukaan Masuk ke kelas Membuat lingkaran Berdoa Tepuk seusai tema Lagu sesuai tema Absen d. 08.30-09.00: Kegiatan Makan Bersama Mencuci tangan Berdoa bersama Mengambil makanan Makan bersama Membuang sampah pada tempatnya Mengembalikan tempat makan e. 09.00-09.30: Kegiatan Menonton Video Kegiatan Menonoton Video Kegiatan “HUT RI dan kegiatan lomba 17an” dengan Link: https://youtu.be/ecwaOnE-jeA?si=6LfwMwVtiWudewF Membuat peta konsep dengan anak f.09.30-10.45; Kegiatan Inti Sentra Balok Mengelompokkan balok Menyusun balok vertikal ke samping Membangun monumen sesuai tema negara Indonesia g. Alat dan Bahan Main Balok, kertas wara, gunting, lem, lidi h. 10.45-11.00: Penutup Bercakap-cakap mengenai kegiatan yang telah dilakukan Apa saja yang dilakukan, apa yang belum selesai dipersiapkan Berdoa setelah belajar Salam Pulang 3. Umpan Balik Peserta Didik ‘Anak antusias dengan tema negaraku, saat melihat video kegiatan semua anak antusias menceritakan bahwa mereka juga pernah ikut lomba yang ada di dekat rumahnya ada yang pernah ikut lomba makan kerupuk, lomba memindahkan kelereng, memasukkan pensil ke dalam botol serta ada yang pernah ikut lomba memasukkan benang ke dalam jarum, dan mereka juga menyebutkan jika banyak bendera merah putih sebagai hiasan. 4, Refleksi Guru Dari hari refleksi pada hari Senin kegiatan di hari Selasa ini semua anak harus belajar berbagai, karena budaya Indonesia adalah mau berbagi dengan sesama, dengan kegiatan main balok dan diberikan balok yang sedikit kepada jumlah 14 murid di kelas, agar mereka tau caranya berbagai dan tidak hanya mengambil balok untuk dirinya sendiri, namun Yasmin QISYa dan Arkan tetap tidak bisa berbagi balok dan tidak bisa juga d ajarkan untuk bergantian, mereka berfikir kalau berbagi dan bergantian itu artinya memberikan semua yang di punya kepada temannya, jadi saya masih harus terus mendampingi untuk memberikan masukan bahwa bergantian itu artinya ada waktu untuk saya dan ada waktu untuk teman saya, bukan dengan memberikan semua alat main kepada temannya dan akhirnya malah marah karena telah memberikan balok nya kepada temannya, Yasmin yang selalu tidak mau bergantian hari ini masih terus di dampingi untuk mau berbagi karena hingga akhir kegiatan membuat monumen Yasmin tetap tidak mau berbagi dan bergantian dengan temannya dan harus yang di mau menjadi miliknya, jadi refleksi untuk hari besok tetap mengajarkan berbagai dengan temannya agar memiliki kepedulian terhadap sesama. 5, Assesment dan Evaluasi Kegiatan : 1. Ceklis 2. Catatan Anekdot 3. Hasil karya 4, Foto Berseri 5, Dokumentasi Kegiatan di Kelas Mengetahui, Penajam, 8 Agustus 2023 Kepala TK Handayani| Penajam Wali Kelompok BS Yuliatykadewi,S.Pd Anisak Ul Azizah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran _*Kegiatan drencanekan dalem satu harinamun dalam pelaksanaannye dapat berlengsung lebih deri satu rit TK Handayani | Penajam Tahun Ajaran 2028/2024 Kelompok/ Usia B5/5-6 Tahun Tema/sub tema/topik : Aku cinta Indonesia/Indonesia ku/Negaraku Semester/Minggu V4 Hari/Tanggal Rabu, 9 Agustus 2023 1. Tujuan Kegiatan - Anak Mampu memiliki sikap peduli terhadap sesama - Anak mampu memiliki sikap mau berbagi - Anak mampu mengenal angka dan jumlah - Anak mau berbagi dengan teman dikelas - Anak mampu mengenal negara Indonesia - Anak Mampu melakukan gerak motorik kasar - Anak mampu menyebutkan doa harian - Anak mampu menjaga kebersihan di kelas - Anak mampu mengenal budaya Indonesia - Anak mampu mengenal huruf-huruf "Indonesia" 2. Kegiatan a. 07.00-07.30: Kegiatan Pagi Salam Menyiram tanaman Memungut sampah Mencuci tangan Menyimpan barang pada tempatnya b.07.30-08.00: Kegiatan Sholat Bersama Menaruh sepatu di rak sepatu Melapas jilbab dan kaus kaki dan menaruh di sepatu Keluar dan berbaris di depan kelas Berwudhu sesuai jenis kelamin di mulai dengan laki-laki dan dilanjutkan perempuan Masuk kembali ke kelas dan membuka alat sholat, menggunakannya dan bersusun sesuai shaf sholat, laki-laki di depan dan perempuan di belakang Sholat bersama sesuai tata cara sholat yang benar Melafalkan doa-doa dalam sholat bersama-sama Selesai sholat semua anak berdoa bersama dan bersalaman Merapikan alat sholatnya kembali ke dalam tas Membuat lingkaran kembali ke dalam kelas c. 08,00-08.30: Kegiatan Pembukaan Membuat lingkaran Berdoa Tepuk seusai tema Lagu sesuai tema Absen d, 08.30-09.00: Kegiatan Makan Bersama Mencuci tangan Berdoa bersama Mengambil makanan Makan bersama Membuang sampah pada tempatnya Mengembalikan tempat makan e. 09.00-09.30: Kegiatan Menonton Video Kegiatan Menonoton Video Kegiatan “HUT RI dan kegiatan lomba 17an” dengan Link: https://youtu.be/ecwa0nE-jeA?si=6LfwMwYtjiWudewF Membuat peta konsep dengan anak f.09.30-10.45: Kegiatan Inti Sentra Seni Mewarnai gambar Menggambar bentuk tentang budaya indonesia membedakan warna dari pewarna yang digunakan g. Alat dan Bahan Main kertas, pensil, penghapus, pewarna, pasta warna, gambar dan kuas h.10.45-11.00: Penutup Bercakap-cakap mengenai kegiatan yang telah dilakukan Apa saja yang dilakukan, apa yang belum selesai dipersiapkan Berdoa setelah belajar Salam Pulang 3, Umpan Balik Peserta Didik Anak antusias dengan tema negaraku, saat melihat video kegiatan semua anak antusias menceritakan bahwa mereka juga pernah ikut lomba yang ada di dekat rumahnya ada yang pernah ikut lomba makan kerupuk, lomba memindahkan kelereng, memasukkan pensil ke dalam botol serta ada yang pernah ikut lomba memasukkan benang ke dalam jarum, dan mereka juga menyebutkan jika banyak bendera merah putih sebagai hiasan. 4,Refleksi Guru: hari rabu ini semua anak sedang melakukan kegiatan menggambar, mereka semua menggambar sesuai dengan tema yaitu negara, semua anak senang menggambar bendera berwarna merah dan putih, semua anak juga sudah tau jika bendera yang di atas berwarna merah dan yang ada di bawah berwarna putih, yuna bisa memperlihatkan kepada ibu guru dan bertanya apakah gambar bendera miliknya sudah benar atau belum, sedangkan nanda masih meminta bantuan kepada ibu guru untuk dibuatkan gambar tiang bendera karena nanda merasa jika dia yang menggambar maka gambar tiang yang dibuatnya tidak sama rata dan bengkok-bengkok, jadi karena itu saya membantu memberikan pengertian pada nanda bahwa semua gambar hasil milihnya lebih di hargai daripada gambar yang dibuat orang lain, jadi nanda pun berusaha menggambar sendiri namun dia tetap menyerah untuk menggamber sendiri dan tetap meminta ibu guru yang membuatkan gambar nya, jadi saya kembali: memberikan pengertian bahwa gambar dengan usahanya sendiri tersebut sudah sangat bagus dan nanda hanya perlu lebih percaya diri dengan hasil gamabr miliknya, semua anak pun memberi warna yang sesuai dengan bendera merah putih, dan karena ibu guru memberikan pewarna yang terbatas maka disini anak-anak kembali di ajarkan untuk berbagi dengan temannya dan mau untuk bergantian dengan temannya yang juga mewarnai bersama, mungkin karena banyak pewarna lain jadi di sini yasmin dan qisya bisa bergantian dan mau berbagi dengan temannya, 5, Assesment dan Evaluasi Kegiatan : 1. Ceklis 2. Catatan Anekdot 3. Hasil karya 4, Foto Berseri 5, Dokumentasi Kegiatan di Kelas Mengetahui, Penajam, 9 Agustus 2023 Kepala TK Handayani| Penajam Wali Kelompok BS: Yuliatykadewi,S.Pd Anisak Ul Azizah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran _*Kegiatan drencanekan dalem satu harinamun dalam pelaksanaannye dapat berlengsung lebih deri satu rit TK Handayani | Penajam Tahun Ajaran 2028/2024 Kelompok/ Usia B5/5-6 Tahun Tema/sub tema/topik : Aku cinta Indonesia/Indonesia ku/Negaraku Semester/Minggu V4. Hari/Tanggal Kamis 10 Agustus 2023 1. Tujuan Kegiatan - Anak Mampu memiliki sikap peduli terhadap sesama - Anak mampu memiliki sikap mau berbagi - Anak mampu mengenal angka dan jumlah - Anak mau berbagi dengan teman dikelas - Anak mampu mengenal negara Indonesia - Anak Mampu melakukan gerak motorik kasar - Anak mampu menyebutkan doa harian - Anak mampu menjaga kebersihan di kelas - Anak mampu mengenal budaya Indonesia - Anak mampu mengenal huruf-huruf "Indonesia" 2. Kegiatan : a.07.00-07.30: Kegiatan Pagi Salam Menyiram tanaman Memungut sampah Mencuci tangan Menyimpan barang pada tempatnya b.07.30-08,00: Kegiatan Berbaris Menaruh sepatu di rak sepatu Berbaris sesuai kelompok dan jenis kelamin Melakukan kegiatan belajar baris berbaris Melakukan gerak lagu bersama Melakukan kegiatan menyanyi bersama Masuk ke dalam kelas dengan rapi Duduk di kelas membuat lingkaran c.08.00-08.30: Kegiatan Pembukaan Masuk ke kelas Membuat lingkaran Berdoa Tepuk seusai tema Lagu sesuai tema Absen d. 08.30-09.00: Kegiatan Makan Bersama Mencuci tangan Berdoa bersama Mengambil makanan Makan bersama Membuang sampah pada tempatnya Mengembalikan tempat makan e. 09.00-09.30: Kegiatan Menonton Video Kegiatan Menonoton Video Kegiatan “HUT RI dan kegiatan lomba 17an” dengan Link: https://youtu.be/ecwaOnE-jeA?si=6LfwMwVtiWudewF Membuat peta konsep dengan anak f.09.30-10.45: Kegiatan Inti Sentra Alam Menggunting kardus menjadi bentuk lingkaran Menggunting kertas menjadi bentuk daun Menempel daun pada lidi Menempellidi pada kardus dan membuat topi dayak g. Alat dan Bahan Main Kardus, kertas warna, gunting, lem, lidi dan solasi h.10.45-11.00: Penutup Bercakap-cakap mengenai kegiatan yang telah dilakukan Apa saja yang dilakukan, apa yang belum selesai dipersiapkan Berdoa setelah belajar Salam Pulang 3, Umpan Balik Peserta Didik Anak antusias dengan tema negaraku, saat melihat video kegiatan semua anak antusias menceritakan bahwa mereka juga pernah ikut lomba yang ada di dekat rumahnya ada yang pernah ikut lomba makan kerupuk, lomba memindahkan kelereng, memasukkan pensil ke dalam botol serta ada yang pernah ikut lomba memasukkan benang ke dalam jarum, dan mereka juga menyebutkan jika banyak bendera merah putih sebagai hiasan. 4, Refleksi Guru: pada hari kamis ini semua anak membuat topi dayak dan kardus bekas sebagai alas, mereka menggunting pola setengah lingkaran pada kardus sebagai alat topi dayak, dan setelah itu anak-anak menggunting pola daun untuk hiasan di topi dayak yang di buat, setelah selesai anak-anak memasang daun itu pada lidi dan menempel pada kardus yang sudah digunting, mereka pun inisiatif untuk di tempel menggunakan lakban pada kardus yang sudah di gunting, semua anak bisa membuat sendiri dengan ibu guru hanya sebagai pengarah dan pemberi contoh cara menggunting, zidan memilih untuk menempel semua warna putih pada topi dayak pilihannya sedangkan aufa memilih untuk tidak menempel 10 daun pada topi dayak melainkan 9 daun pada topi dayak miliknya, sedangkan humaidi menempel lidi sangat jauh pada ujung kertas daun nya sehingga lidi yang ada di atas topi dayak sangat panjang ke atas dengan daun di jungnya, dan arkan sesuai dengan aturan menempel 10 daun warna merah dan putin dan juga menempel lidi tepat di tengahnya dan juga menempelkan pada kardus dengan menggunakan lakban, semua anak senang memainkan peran dengan topi dayak yang mereka buat, dan mereka juga memamerkan pada bu atin serta bu yuli yang sedang ada di kelas sebelah, 5, Assesment dan Evaluasi Kegiatan : 1. Ceklis 2. Catatan Anekdot 3. Hasil karya 4, Foto Berseri 5, Dokumentasi Kegiatan di Kelas Mengetahui, Penajam, 10 Agustus 2023 Kepala TK Handayani| Penajam Wali Kelompok BS: Yuliatykadewi,S.Pd Anisak Ul Azizah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran _*Kegiatan drencanekan dalem satu harinamun dalam pelaksanaannye dapat berlengsung lebih deri satu rit TK Handayani | Penajam Tahun Ajaran 2028/2024 Kelompok/ Usia B5/5-6 Tahun Tema/sub tema/topik : Aku cinta Indonesia/Indonesia ku/Negaraku Semester/Minggu V4. Hari/Tanggal Jumat 11 Agustus 2023 1. Tujuan Kegiatan - Anak Mampu memiliki sikap peduli terhadap sesama - Anak mampu memiliki sikap mau berbagi - Anak mampu mengenal angka dan jumlah - Anak mau berbagi dengan teman dikelas - Anak mampu mengenal negara Indonesia - Anak Mampu melakukan gerak motorik kasar - Anak mampu menyebutkan doa harian - Anak mampu menjaga kebersihan di kelas - Anak mampu mengenal budaya Indonesia - Anak mampu mengenal huruf-huruf "Indonesia" 2. Kegiatan : a.07.00-07.30: Kegiatan Pagi Salam Menyiram tanaman Memungut sampah Mencuci tangan Menyimpan barang pada tempatnya b. 07.30-08.00: Kegiatan Senam Bersama Menaruh sepatu di rak sepatu Berbaris di aula Merentangkan tangan menghadap ke kenan dan ke kiri untuk meluruskan Mengikuti gerakan senam yang di cotohkan ibu guru di depan Melakukan gerakan motoik kasar sesuai dengan aturan senam Beristirahat di aula dengan meluruskan kaki Minum air putih Kembali masuk ke dalam kelas c. 08,00-08.30: Kegiatan Pembukaan Membuat lingkaran Berdoa Tepuk seusai tema Lagu sesuai tema Absen d, 08.30-09.00: Kegiatan Makan Bersama Mencuci tangan Berdoa bersama Mengambil makanan Makan bersama Membuang sampah pada tempatnya Mengembalikan tempat makan e. 09.00-09.30: Kegiatan Menonton Video Kegiatan Menonoton Video Kegiatan “HUT RI dan kegiatan lomba 17an” dengan Link: https://youtu.be/ecwa0nE-jeA?si=6LfwMwYtjiWudewF Membuat peta konsep dengan anak f.09,0-10.15: Kegiatan Inti Sentra Olah Tubuh Melakukan gerakan senam Menirukan Gerakan motorik kasar Berjalan sesuai dengan pola g. Alat dan Bahan Main pola gambar h,10.16-10.30: Penutup Bercakap-cakap mengenai kegiatan yang telah dilakukan Apa saja yang dilakukan, apa yang belum selesai dipersiapkan Berdoa setelah belajar Salam Pulang 3. Umpan Balik Peserta Didik ‘Anak antusias dengan tema negaraku, saat melihat video kegiatan semua anak antusias menceritakan bahwa mereka juga pernah ikut lomba yang ada di dekat rumahnya ada yang pernah ikut lomba makan kerupuk, lomba memindahkan kelereng, memasukkan pensil ke dalam botol serta ada yang pernah ikut lomba memasukkan benang ke dalam jarum, dan mereka juga menyebutkan jika banyak bendera merah putih sebagai hiasan. 4. Refleksi Guru: dihari jumat ini kegiatan anak-anak adalah melakukan kegiatan senam bersama di aula, semua anak bisa melakukan kegiatan motorik kasar dengan menirukan gerakan senam yang di contohkan ibu guru di kelas, semua anak bisa melakukan kegiatan dari kepala hingga ke kaki, dan semua bisa melakukanya. dalam kegaiatan kedua di kelas yaitu melakukan gerakan berjalan sesuai dengan pola awalnya adel tidak fokus mendengarkan penjelasan cara melakukannya jadi saat adel di suruh melakukan dia masih tengok ke kanan dan ke kiri karena tidak tau apa yang harus di kerjakannya tapi saya masih mengulang cara melakukannya agar adel bisa melakukan kegiatan berjalan sesuai dengan pola. 5. Assesment dan Evaluasi Kegiatan : 1. Ceklis 2. Catatan Anekdot 3. Hasil karya 4. Foto Berseri 5. Dokumentasi Kegiatan di Kelas Mengetahui, Penajam, 11 Agustus 2023 Kepala TK Handayani| Penajam Wali Kelompok BS: Yuliatykadewi,S.Pd Anisak Ul Azizah 5. Langkah-langkah Memfasilitasi Pembelajaran Tujuan L. Anak Mampu memiliki sikap peduli terhadap sesama Kegiatan: 2. Anak mampu memiliki sikap mau berbagi 8. Anak mampu mengenal angka dan jumlah 4. Anak mau berbagi dengan teman di kelas 5. Anak mampu mengenal negara Indonesia 6. Anak Mampu melakukan gerak motorik kasar 7. Anak mampu menyebutkan doa harian 8. Anak mampu menjaga kebersihan dikelas 9. Anak mampu mengenal budaya Indonesia 10. Anak mampu mengenal huruf-huruf "Indonesia" Bahan main loose parts, alat main memancing, huruf, balok, kertas, Alatdan Bahan:

    Anda mungkin juga menyukai