DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG

UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN PAUH

SDN 02 CUPAK TANGAH
Jl. Benteng Cupak Tangah Kec. Pauh Kota Padang Kode Pos 25162 Telpon : 0751 779602
LEMBARAN SOAL SMT I KELAS V
2023/2024
Mata Pelajaran : PAI Hari/Tanggal :
Kelas : V ( Lima ) Waktu :

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari A, B, C, atau D, dan silangi pada
lembar jawaban yang telah disediakan!

d. Enam
1. Q.S Al-Maun, ayatnya berjumlah 6. ____________________________
….
a. 8 ayat Terjemahan ayat di atas adalah….
b. 7 ayat a. Maka celakalah orang yang
c. 6 ayat sholat.
d. 5 ayat b. Dan tidak mendorong
memberi makan orang miskin
2. Surat Al-Maun berada pada Al- c. Segala puji bagi Allah Maha
Qur’an pada urutan …. Pengasih,Maha Penyayang.
a. 109 d. Maha Penyasih Maha
b. 111 Menyayang.
c. 112
d. 107 7. Nama Al-Maun diambil dari akhir
ayat …
3. ___________________ Ayat a. Keempat
b. Kelima
disamping terdapat pada surah … c. Keenam
d. Ketujuh.
a. Al-Fiil
b. Al-Maun
8. Arti dari Asmaul Husna adalah …
c. Al-Baqarah
a. Nama-nama Allah yang baik dan
d . An-Nas
inddah.
b. Nama-nama Rasul yang baik dan
4. Berikut yang tidak termasuk ke dalam indah
pendusta agama adalah …. c. Nama-nama Nabi yang baik dan
a. Orang yang melalaikan Sholat indah
b. Orang yang menghardik anak d. Nama-nama manusia yang baik
Yatim dan indah.
c. Orang yang berzakat
d. Orang yang bersifat ria 9. Nama Allah swt “ Al-Qayyum”
memiliki arti …
5. “ Maka celakalah orang yang sholat a. Yang Maha Agung
“adalah arti dari surah Al-Maun ayat b. Yang Maha Esa
ke… c. Yang Maha Kuat
a. Tiga d. Yang Maha Adil
b. Empat
c. Lima 10. Al-Muhyi artinya …
a. Maha kekal
 b. Maha hidup d. Kerja Sama
c. Maha Mematikan
d. Maha Menghidupkan 17. Allah swt telah memberi kita
kenikmatan yang istimewa yaitu …
11. Nama-nama Allah yang Bernama Al- a. Akal dan pikiran
Mumit memiliki arti … b. Sifat tercela
a. Maha suci c. Egois dan sombong
b. Maha pemberi d. Tidak punya sopan santun
c. Maha mematikan
d. Maha adil 18. Apabila ada berbeda pendapat maka
harus diselesaikan dengan …
12. Tumbuhan dan binatang mampu a. Emosi
hidup dan berkembang di dalam b. Bertengkar
hutan walaupun tidak ada satu c. Berteriak
manusiapun yang mengurusnya, hal d. Bermusyawarah
ini bukti bahwa Allah memiliki
sifat… 19. Perbuatan yang tidak menunjukkan
a. Al-Mumit saling menghargai adalah …
b. Al-Muhyi a. Mengingatkan teman untuk
c. Al-Baqi beribadah.
d. Asy-Syakur b. Menegur teman yang berbohong
13. Kebalikan dari Al-Mumit adalah … c. Mengejek teman yang berbeda
a. Al-Baqi warna kulit
b. Asy-Syakur d. Mengajak teman bekerja bakti
c. Al-Muhyi Bersama.
d. Ar-Rahman
20. Meskipun berbeda suku dan agama ,
14. Allah swt bersifat Al-Qawiyyu kita harus hidup …
artinya …. a. Rukun
a. Maha Bijaksana b. Bersaing
b. Maha Mulia c. Bermusuhan
c. Maha Kuat d. Bertengkar.
d. Maha Melihat..
21. Mukmin yang satu dengan mukmin
15. Allah swt memerintahkan kepada yang lain itu saling bersaudara maka
umat muslim untuk membaca Al- kita harus saling…
Qur’an dan sikap tersebut meneladani a. Menghina
Nabi … b. Mencurigai
a. Ibrahim as c. Membenci
b. Adam as Menghargai
c. Luth as
d. Muhummad saw 22. Arti zakat menurut Bahasa adalah …
a. Penyucian
16. Sikap menerima dan mneghormati b. Penambahan
perbedaan pendapat dengan kita c. Permohonan
disebut …. d. Pertolongan
a. Tak Acuh
b. Toleransi
c. Perpecahan
23. Berikut ini yang termasuk orang-
orang yang berhak menerima zakat
adalah …
a. Fakir
b. Non Muslim
c. Garim
d. Mualaf
24. Berikut yang dimaksud dengan amil
adalah …
a. Orang fakir dan miskin
b. Orang yang mau masuk Islam
c. Orang yang mempunyai banyak
hutang.
d. Orang yang mengumpulkan
zakat.
25. Tujuan memberikan infak adalah …
a. Mendapatkan pahala yang besar
b. Mendapatkan harta yang lebih
banyak.
c. Mendapatkan rida Allah swt.
d. Meyakinkan orang bahwa kita
orang kaya.
26. Tujuan utama sedekah adalah ….
a. Saling membantu antar
golongan
b. Saling membantu antar sesame
c. Saling membantu antar agama.
d. Saling membantu antar teman.
27. Sedekah merupakan salah satu
bentuk rasa … kepada Allah swt.
a. Iman
b. Syukur
c. Takwa
d. Hormat.
28. Memberikan sesuatu kepada
seseorang dengan tujuan memberi
penghormatan dan penghargaan atas
apa yang didapatkan adalah
pengertian …
a. Sedekah
b. Hadiah
c. Hibah
d. Zakat.
29. Perjanjian Hudaibiah hanya berjalan
selama …
a. Satu tahun
b. Dua tahun
c. Tiga tahun
d. Empat tahun
30. Sahabat Rasulullah yang hendak
berkhianat adalah …
a. Hatib bin Balta’ah
b. Salman al Farisi
c. Ikrimah bin Abu Jahal
d. Abu Sufyan.
31. Jumlah pasukan kaum muslimin yang
disiapkan Rasulullah adalah …
a. 10.000 orang
b. 12.000 orang
c. 15.000 orang
d. 20.000 orang
32. Fathumakah artinya …
a. Penaklukan Kota Mekah
b. Penghancuran Kota Mekah
c. Penyerangan Kota Mekah
d. Penutupan Kota Mekah.
33. Sejak terjadinya Fathumakah Kota
Mekah telah terbebas dari …
a. Orang-orang Islam.
b. Orang-orang Yahudi
c. Orang-orang Nasrani
d. Kekuasaan orang-orang kafir.
34. Dengan ditaklukkannya Mekah umat
Islam merasa …
a. Sedih
b. Bahagia
c. Gundah
d. Biasa saja.
35. Rasulullah menaklukkan Kota
Mekah dengan cara …
a. Peperangan
b. Senjata
c. Damai dan ampunan
d. Pengetahuan.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan dengan jawaban yang benar.
1. Orang yang berbuat ria akan masuk …
2. Al-Maun memiliki arti…
3. Zat yang menentukan mati dan hidupnya seseorang adalah…
4. Al-Qayyum artinya ….
5. Saling menghargai sesame manusia akan mempererat ….
6. Manusia itu salah satu ciptaan Allah swt yang paling …
7. Orang yang mengeluarkan zakat disebut….
8. Zakat yang dikeluarkan untuk membersihkan diri disebut juga zalat …
9. Pasukan yang terdiri dari 10.000 tentera dipimpin oleh …
10. Rasulullah saw meningggalkan dua pusaka yaitu ….. dan …..
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan baik dan benar !
1. Dimanakan surat Al-Maun diturunkan ?
2. Apakah arti dari Asmaul Husna ?
3. Tuliskan 2 contoh saling menghargai dalam kehidupan sehari-hari.!
4. Tuliskan 8 mustahik zakat yang sudah kita pelajari !
5. Apakah arti dari Fathumakah !
 KISI KISI SOAL PENILAIAN SEMESTER
Kelas / Semester : V/1
Mata Pelajaran : PAI
MATERI CAPAIAN PEMBELAJARAN
Menyayangi 1.Peserta didik mampu memba
Anak ca Q.S Al-Maun dengan Tartil
Yatim 2.Peserta didik mampu memahami
hukum bacaan mim mati dan Hadits
tentang yatim piatu.
3.Peserta didik mampu menulis Q.S Al-
Maun dengan baik dan benar.
4.Peserta didik mampu memahami
hukum bacaan mim mati dan Hadits
tentang yatim
Piatu.
5.Peserta didik mampu menjelaskna
pesan pokok Q.S Al-Maun dan Hadits
tentang yatim piatu.
6.Peserta didik mampu menghafal Q.S
Al-Maun dan Hadits tentang yatim piatu
dengan lancer.
7.Peserta didik mampu menumbuhkan
kebiasaan untuk saling menyayangi dan
membantu serta terbiasa membaca Al-
Qur’an dengan tartil
TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL BENTUK NO
SOAL SOAL
1.Peserta didik meyakini Al-Qur’an 1.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 1
sebagai wahyu Allah dengan baik. didik mampu menyebutkan Ganda
2.Peserta didik dapat membaca jumlah ayat surat Al-Maun
surat Al-Maun dengan fasih. dengan benar.
3.Peserta didik dapat menulis surah
Al-Maun dengan benar. 2.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan
4.Peserta didik dapat menulis didik mampu menyebutkan Ganda 2
dengan benar salah satu ayat dari urutan surat Al-Maun dengan
surah Al-Maun. tepat.
5.Peserta didik dapat mengartikan
setiap ayat pada surah Al-Maun 3.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan
dengan benar. didik mampu menentukan salah Ganda 3
6.Peserta didik dapat menjelaskan satu ayat yang terdapat dalam
isi pokok . suratAl-Maun dengan tepat.
7.Peserta didik dapat menemukan
perilaku yang sesuai denga nisi 4.Disajikan pernyataan peserta Pilihan 4
pokoksurah Al-Maun dengan benar. didik mampu menentukanorang Ganda
8.Peserta didik padat menghafal yang tidak termasuk ke dalam
surah Al-Maun dengan benar. pendusta agama dengan tepat.
9.Peserta didik dapat
menghubungkan ayat-ayat Al- 5.Disajikan salah satu ayat dari Pilihan 5
Qur’an dan Hadits tentang Yatim surat Al-Maunpeserta didik Ganda
 dengan perilaku sehari-hari dengan
benar.
10.Peserta didik dapat
menghubungkan ayat-ayat Al-
Qur’an dan Hadits tentang yatim
dengan perilaku sehari-hari dengan
benar.
Lebih Dekat 1.Peserta didik mampu menjelaskan arti 1.Peserta didik dapat menjelaskan
mampu menjelaskan arti ayat ke
berapa dalam surat Al-Maun
dengan benar.
6.Disajikan salah satu ayat dari Pilihan 6
surat Al-Maun peserta didik Ganda
mampu mengartikan ayat
tersebut dengan baik
dan benar.
7.Disajikan pernyataan peserta Pilihan 7
didik mampu menjelaskan nama Ganda
Al-Maun diambil dari ayat
berapa dalam surat dengan
tepat.
1.Disajikan pernyataan peserta Isian 1
didik mampu mnejelaskan akibat
dari orang yang berbuat ria
2.Disajikan pernyataan peserta
didik mampu menentukan arti Isian 2
dari Al-Maun dengan tepat.
1.Disajikan pernyataan peserta Esey 1
didik mampu menjelaskan
dimana diturunkan surat Al-
Maun
8.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 8
 DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN PAUH
SDN 02 CUPAK TANGAH
Jl. Benteng Cupak Tangah Kec. Pauh Kota Padang Kode Pos 25162 Telpon : 0751 779602
LEMBARAN SOAL SMT I KELAS V
2023/2024
Mata Pelajaran : PAI Hari/Tanggal :
Kelas : V ( Lima ) Waktu :

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari A, B, C, atau D, dan silangi pada lembar jawaban yang telah disediakan!

dengan Nama- Asmaul Husna Al-Qawiyyu,Al- makna Asmaul-Husna Al- didik mampu menyebutkan arti Ganda
Nama Allah. Qayyum.Al-Muhyi.Al-Mumit dan Al- Qawiyyu,Al-Qayyum,Al- Asmaul-Husna dengan tepat.
Baits. Muhyi,Al-Mumit ,Al-Baits dengan
2.Peseta didik mampu membuat karya benar. 9.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 9
berupa kaligrafi Al-Qawiyyu,Al- 2.Peserta didik dapat didik mampu menyebutkan arti Ganda
Qayyum,Al-Muhyi,Al-Mumit dan Al- mengungkapkan nilai-nilai akhlak dari Al-Qayyum dengan benar.
Baits beserta artinya secara terpuji sebagai bukti keyakinan
berkelompok sehingga menumbuhkan kepada Asmaul-Husna Al- 10.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 10
sikap mandiri dan bertanggung jawab Qawiyyu,Al-Qayyum,Al- didik mampu mneyebutkan arti Ganda
serta terbiasa malafazkan Asmaul- Muhyi,Al-Mumit ,Al-Baits dengan Al-Muhyi dengan benar.
Husna dengan benar. benar.
3.Peserta didik mampu membuat 11.Disajikan pernyataan,peseta Pilihan 11
tulisan indah Asmaul Husna Al- didik mampu menyebutkan arti Ganda
Qawiyyu,Al-Qayyum,Al- Al-Mumit dengan benar.
Muhyi,Al-Mumit,Al-Baits dengan
benar. 12.Disajikan pernyataan,peserta
4.Peserta didik dapat didik mampu menjelaskan bukti Pilihan 12
menyimpulkan perilaku terpuji bahwa Allah swt memiliki sifat Ganda
yang sesuai dengan Asmaul-Husna Al-Muhyi dengan baik dan
Al-Qawiyyu,Al-Qayyum,Al- benar.
Muhyi,Al-Mumit,Al-Baits dengan
benar.
5.Peserta didik mampu membuat
 tulisan indah Asmaul-Husna Al- 13.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan
Qawiyyu,Al-Qayyum,Al- didik mampu mengetahui lawan Ganda 13
Muhyi,Al-Mumit Al-Baits dengan dari sifat Al-Mumit dengan
benar. benar.
6.Peserta didik dapat menampilkan
nilai-nilai perilaku Asmaul-Husna 14.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 14
Al-Qawiyyu,Al-Qayyum,Al- didik mampu menyebutkan arti Ganda
Muhyi,Al-mumit,Al-Baits dengan dari sifat Allah Al-Qawiyyu
baik. dengan benar.

3.Disajikan pernyataan,peserta .Isian 3

didik mampu menjelaskan zat
yang menentukan mati dan
hidupnya sesorang.

4..Disajikan pernyataan,peserta Isian 4

didik mampu menyebutkan arti
Al-Qayyum dengan baik dan
benar.

2.Disajikan pernyataan,peserta .Esey 2

didik mampu menjelaskan arti
Asmaul-Husna dengan baik dan
benar.

1.Peserta didik dapat menjelaskan

Aku anak sholeh 1.Peserta didik mampu mendeskripsikan makna hidup saling menghargai 15.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 15
perilaku saling dengan benar. didik mampu menjelaskan Ganda
 DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN PAUH
SDN 02 CUPAK TANGAH
Jl. Benteng Cupak Tangah Kec. Pauh Kota Padang Kode Pos 25162 Telpon : 0751 779602
LEMBARAN SOAL SMT I KELAS V
2023/2024
Mata Pelajaran : PAI Hari/Tanggal :
Kelas : V ( Lima ) Waktu :

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari A, B, C, atau D, dan silangi pada lembar jawaban yang telah disediakan!

menghargai,menghormati sebagai wujud
dari penciptaan dan tugas manusia
sebagai khalifah di bumi.
2.Peserta didik mampu membuat
gambar dan ungkapan perasaan
mengenai perilaku saling
menghargai,menghormati sebagai wujud
dari penciptaan dan tugas manusia
sebagai khalifah di bumi.
3.Peserta didik memiliki sikap perilaku
saling menghargai,menghormati sebagai
wujud dari penciptaan dan tugas
manusia sebagai khalifah di bumi serta
membiasakan sikap taat kepada Allah
swt.
2.Peserta didik dapat menyebutkan bahwa Allah swt memerintahkan
contoh-contoh perilaku saling kepada umat muslim untuk
menghargai dengan benar. membaca Al-Qur’an adalah
3.Peserta didik dapat menampilkan sikap meneladani Nabi
contoh-contoh perilaku saling Muhammad saw
menghargai dengan benar.
4.Peseta didik dapat menjelaskan 16.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 16
makna manusia sebagai khalifah didik mampu menunjukkan Ganda
dengan benar. sikap menerima dan
5.Peserta didik menyebutkan menghormati perbedaan
makna manusia sebagai khalifah pendapat dengan tepat.
dengan benar.
6,Peserta didik dapat menampilkan 17.Diasajikan pernyataan,peserta
contoh perilaku manusia sebagai didik mampu menjelaskan Pilihan 17
khalifah dengan tepat. kenikmatan yang istimewa yang Ganda
diberikan Allah swt kepada
manusia dengan baik dan benar.

18.Disajikan pernyataan,,peserta
didik mampu menjelaskan Pilihan 18
apabila ada perbedaan pendapat Ganda
dapat diselesaikan dengan
musyawarah dengan baik.
19.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 19
didik mampu menjelaskan Ganda
perbuatan yang tidak
menunjukkan saling menghargai
dengan benar.

20.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 20

didik mampu menjelaskan Ganda
meskipun berbeda suku dan
agama namun harus hidup
rukun.

21.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 21

didik mampu menjelaskan Ganda
mukmin yang satu dengan
mukmin yang lain itu saling
bersaudara dengan baik dan
benar.

5.Disajikan pernyataan,peserta Isian 5

didik mampu menjelaskan saling
menghargai sesama manusia
dengan baik dan benar.

6.Disajikan pernyataan,peserta Isian 6

didik mampu menjelaskan
bahwa manusia adalah salah satu
 DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN PAUH
SDN 02 CUPAK TANGAH
Jl. Benteng Cupak Tangah Kec. Pauh Kota Padang Kode Pos 25162 Telpon : 0751 779602
LEMBARAN SOAL SMT I KELAS V
2023/2024
Mata Pelajaran : PAI Hari/Tanggal :
Kelas : V ( Lima ) Waktu :

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari A, B, C, atau D, dan silangi pada lembar jawaban yang telah disediakan!

ciptaan Allah swt yang sempurna

dengan baik dan benar

3.Disajikan pernyataan,peserta Esey 3

didik mampu menjelaskan 2
contoh saling menghargai dalam
kehidupan sehari-hari dengan
baik dan benar.

1.Peserta didik dapat menjelaskan

Hidup Lapang 1.Peserta didik mampu membuat
dengan berbagi paparan tentang zakat
fitrah,infak,sedekah dan hadiah.
2.Peserta didk mampu menerapkan
sikap suka berderma dan saling
membantu serta meyakini sikap
berderma dan saling membantu sebagai
cerminan dari iman.
makna zakat fitrah dengan benar. 22.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 22
2.Peserta didik dapat menunjukkan Didik dapat menjelaskan arti Ganda
perilaku dermawan sebagai bukti zakat menurut Bahasa dengan
mengimplementasikan zakat fitarh benar.
dengan benar.
3.Peserta didik dapat menjelaskan
ketentuan-ketentuan zakat fitrah 23.Disajikan pernyataan,peseta Pilihan 23
dengan benar. didik mampu menjelaskan Ganda
4.Peserta didik dapat menjelaskan orang-orang yang tidak berhak
makna infak dan sedekah dengan menerima zakat.
benar.
5.Peserta didik dapat menunjukkan
perilaku dermawan sebagai bukti
mengimplementasikan infak dan
sedekah dengan benar.
6.Peserta didik dapat menjelaskan
ketentuan-ketentuan infak dan
sedekah dengan benar.
7.Peserta didik dapat membedakan
infak dan sedekah dengan benar.
24.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 24
didik mampu menjelaskan Ganda
maksud dari Amil zakat.
25.Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 25
didik mampu menjelaskan tujuan Ganda
dari berinfak dengan benar.
26.Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 26
didik mampu menjelaskan tujuan Ganda
utama dari sedekah dengan baik
dan benar
27.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 27
didik mampu mengaplikasikan Ganda
dalam kehidupan bahwa sedekah
merupakan salah satu bentuk
rasa syukur kepada Allah swt.
28.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 28
didik mampu menjelaskan tujuan Ganda
memberi penghormatan dan
penghargaan dengan baik dan
benar.
7.Disajikan pernyataan,peserta Isian 7
didik menjelaskan orang yang
 DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN PAUH
SDN 02 CUPAK TANGAH
Jl. Benteng Cupak Tangah Kec. Pauh Kota Padang Kode Pos 25162 Telpon : 0751 779602
LEMBARAN SOAL SMT I KELAS V
2023/2024
Mata Pelajaran : PAI Hari/Tanggal :
Kelas : V ( Lima ) Waktu :

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari A, B, C, atau D, dan silangi pada lembar jawaban yang telah disediakan!

mengeluarkanzakat dengan baik

dan benar.

8.Disajikan pernyataan,peserta Isian 8

didik dapat menjelaskan zakat
yang dikeluarkan untuk
membersihkan diri dengan baik
dan benar.

4.Disajikan pernyataan.peserta Esey 4

Meneladani 1.Pesert didik mampu menceritakan
Perjuangan kisah peristiwa Fathu Makkah dan Haji
Rasulullah Wadak dengan Bahasa sendiri.
2.Peserta didik mampu membuat bagan
yang menggambarkan alur cerita
kejadian Fathu Makkah dan Haji Wadak
3.Peserta didik mampu meneladani
perjuangan Nabi Muhammad saw dan
didik dapat menjelaskan 8
mustahik zakat dengan baik dan
benar.
1.Peserta didik dapat menjelaskan
pengertian peristiwa Fathu Makkah
dengan benar. 29.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 29
2.Peserta didik dapat menjelaskan didik mampu menjelaskan lama Ganda
sebab-sebab terjadinya peristiwa dari pernjanjian Hudaibiah
Fathu Makkah dengan benar. berlangsung.
3.Peserta didik dapat menemukan
nilai-nilai perdamaian yang
terkandung dalam peristiwa Fathu 30.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 30
Makkah dengan tepat. didik dapat menjelaskan Ganda
tertanam sikap sabar,pantang menyerah
dan menjujung tinggi perdamaian serta
meyakini kebenaran peristiwa Fathu
Mekah/
4.Peserta didik dapat menjelaskan
makna Haji Wadak dengan benar.
5.Peserta didik dapat
mengungkapkan akhlak Rasulullah
saw sebagai suri tauladan dengan
benar.
6.Peserta didik dapat menyebutkan
nilai-nilai Islam dalam peristiwa
Fathu Makkah dan haji Wadak
dengan benar.
7.Peserta didik dapat menemukan
perilaku terpuji dalam Fathu
Makkah dan haji Wadak dengan
benar.
8.Peserta didik dapat
menghubungkan peristiwa Fathu
Makkah dan haji Wadak dengan
perilaku terpuji sehari-hari dengan
benar.
sahabata Rasulllah yang hendak
berkhianat pada peristiwa Fathu
Makkah dengan benar.
31.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 31
didik dapat menjelaskan jumlah Ganda
pasukan kaum muslimin yang
disiapkan Rasulullah dengan
baik dan benar.
32.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 32
didik dapat menyebutkan arti Ganda
dari Fathu Makkah dengan
benar.
33.Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 33
didik dapat menjelaskan sejak Ganda
terjadintanya Fathu
Makkah ,kota Mekah telah
terbebas dari kekuasaan orang-
orang kafir dengan benar.
34.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 34
didik dapat menjelaskan yang Ganda
dirasakan umat Islam
ditaklukkannya Mekah dengan
baik dan benar.
35.Disajikan pernyataan,peserta Pilihan 35
didik dapat menjelaskan cara Ganda
 DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN PAUH
SDN 02 CUPAK TANGAH
Jl. Benteng Cupak Tangah Kec. Pauh Kota Padang Kode Pos 25162 Telpon : 0751 779602
LEMBARAN SOAL SMT I KELAS V
2023/2024
Mata Pelajaran : PAI Hari/Tanggal :
Kelas : V ( Lima ) Waktu :

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari A, B, C, atau D, dan silangi pada lembar jawaban yang telah disediakan!

Rasulullah menaklukkan kota

mekah dengan baik dan benar.

9.Disajikan pernyataan,peserta Isian 9

didik mampu menjelaskan
pasukan yang terdiri dari 10.000
tentara dipimpin Rasulullah
dengan baik dan benar.

10.Disajikan pernyataan,peserta Isian 10

didik mampu menjelaskan 2
pusaka yang ditinggalkan
Rasulullah dengan baik dan
benar.

5.Disajikan pernyataan ,peserta Esey 5

didik dapat menjelaskan arti
dari Fathu Makkah dengan baik
dan benar.
 DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN PAUH
SDN 02 CUPAK TANGAH
Jl. Benteng Cupak Tangah Kec. Pauh Kota Padang Kode Pos 25162 Telpon : 0751 779602
LEMBARAN SOAL SMT I KELAS V
2023/2024
Mata Pelajaran : PAI Hari/Tanggal :
Kelas : V ( Lima ) Waktu :

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari A, B, C, atau D, dan silangi pada lembar jawaban yang telah disediakan!
 DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN PAUH
SDN 02 CUPAK TANGAH
Jl. Benteng Cupak Tangah Kec. Pauh Kota Padang Kode Pos 25162 Telpon : 0751 779602
LEMBARAN SOAL SMT I KELAS V
2023/2024
Mata Pelajaran : PAI Hari/Tanggal :
Kelas : V ( Lima ) Waktu :

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari A, B, C, atau D, dan silangi pada lembar jawaban yang telah disediakan!