KISI-KISI ASESMEN GANJIL

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Bentuk soal : PG Dan Benar Salah

Kelas / Semester : III/ Ganjil Jumlah soal : 15 nomor

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Butir soal Nomor Kunci

Soal Jawaban
1. Ciri-citri Peserta didik mampu 1. 1 B
3.4 mencermati kosa makluk memasangkan hewan dengan
kata dalam teks tentang hidup cara berkembangbiaknya No Nama Cara
konsep cirri-ciri, dengan baik Hewan Berkembangbi
kebutuhan((makanan dan ak
tempat hidup), 1 ayam beranak
2 burung bertelur
3 Sapi beranak
4 katak membelahdiri
Berdasarkantabelhewan yangsesuaidengancaraberkembangbiaknyaadalah…

a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 1 dan 4

Peserta didik mampu 2. Tahapan daur hidup katak adalah ... . 2 A

mengklasifikasi tahapan a. Telur - kecebong – kecebongber kaki –
pertumbuhan katak katak berekor – katak dewasa
b. Kecebongber kaki – katak berekor - telur
- kecebong – katak dewasa
c. Katak berekor - telur – kecebong berkaki
– katak dewasa – kecebong
d. Telur – kecebong berkaki - kecebong –
katak berekor – katak dewasa
Peserta didik mampu 3.. .Contoh protein nabatia dalah… 3 B
 menentukan contoh-contoh a. Tahu, tempe, daging
protein tumbuhan b. Almond, tempe, kacang kedelai
c. Tahu, ikan, ayam
d. Daging, ikan, ayam
Peserta didik dapat 4.. Breikut ini kegiatan yang 4 D
menggambarkan salah menggambarkan proses mencair adalah…
satu contoh proses a. Pembuatan Agar
mencair b. Pembuatan Es Cream
c. Air dimasak sampai mendidih
d. Es batu menjadi Cair
Peserta didik dapat 5. Peristiwa yang menunjukkan perubahan wujud 5 A
menunjukan perubahan dari cair menjadi gas adalah….
wujud cair menjadi gas
a. memasak air sampai mendidih
b. pembuatan es
c. mentega dipanaskan
d. pembuatan pudding
Menggali informasi Peserta didik dapat 6. Berikut adalah cara merawat tanaman 6 D
tentang cara-cara memahami cara-cara dengan baik kecuali…
perawatan tumbuhan dan perawatan tumbuhan dan a. Menyiram setiap hari
hewan melalui wawancara hewan melalui wawancara b. Memberikan Pupuk
dan atau/ eksplorasi dan/atau eksplorasi c. Meletakkan di tempat yang terkena
lingkungan lingkungan sinar matahari
d. Dibiarkan hidup sendiri
7. Apa yang di perlukan oleh tumbuhan 7 B
agar tumbuh dengan baik adalah…
a. Hujan Setiap hari
b. Pupuk dan Sinar matahari
c. Angin yang kuat
d. Di biarkan saja tumbuh sendiri
Peserta didik mampu 8. Apa yang terjadi pada tumbuhan jika 8 C
memahami yang akan mereka tidak mendapatkan sinar matahari
terjadi Tumbuhan tumbuhan akan…
 tidak terkena sinar a. Tumbuh dengan cepat
matahari b. Mereka berubah Warna
c. Mereka Mati
d. Akan berBuah
9. Apa yang dapat kita lakukan untuk menjaga 9 B
lingkungan hidup kita yaitu harus…
Peserta didik mampu a. Membuang Sampah Sembarangan
menjaga lingkuhan supaya b. Menghemat Air dan Listrik
bersih dan nyaman c. Menebang Semua Pohon
d. Bersantai-Santai

10. Apa yang dapat kita lakukan untuk 10 C

melindungi hewan-hewan liar kita harus…
a. Menangkap dan menjualnya
b. Membuat hewan liar menjadi
peliharaan
c. Melestarikan Habitat alam mereka
d. Membiarkan saja berkeliaran
Menggali informasi tentang
konsep perubahan wujud benda 11. Dibawah ini yang termasuk benda 11 Benar
dalam kehidupan sehari-hari adalah Cahaya
yang disajikan dalam bentuk
12.yang termasuk benda mati adalah Hewan 12 Salah
lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan 7. 13.Batu,kaca dan kertas adalah contoh 13 Benar
benda yang berwujud adalah Padat
14.Benda yang tidak dapat di genggam 14 Salah
adalah kayu
15. Ada 2 jenis perubahan bentuk wujud 15 Benar
benda yaitu mencair dan membeku