Anda di halaman 1dari 5

D.

kesamaan kondisi geografis wilayah yang


9. Permasalahan transportasi yang dihadapi dalam memiliki lautan luas
perencanaan wilayah tata ruang kota adalah ..... E. kenampakan alam yang membatasi interaksi
A. kenaikan jumlah kendaraan pribadi yang tidak antarwilayah
diimbangi dengan jumlah sarana prasarana jalan
B. banyak jalan rusak akibat banjir 13. Sekolah berpotensi menjadi titik pusat wilayah
C. kurangnya ngkutan umum di kota fungsional. Usaha yang dapat berkembang di
D. kebutuhan akan kendaraan pribadi yang sekitar titik pusat tersebut ditunjukkan oleh
semakin meningkat baris .....
E. ketidaktersediaan angkutan umum A. mal, hotel, apartemen
B. toko buku, puskesmas, jasa fotokopy
10. Perkembangan pembangunan di pusat C. pasar, terminal, toko alat tulis
pertumbuhan yang pesat dapat mendorong arus D. jasa fotocopy, toko alat tulis, warung makan
urbanisasi dari wilayah luar pusat pertumbuhan. E. puskesmas, rumah sakit, klinik kesehatan
Solusi untuk penanganan tingginya arus urbanisasi
ke pusat pertumbuhan yaitu ..... 14. Faktor pusat pertumbuhan akses jalur
A. penguatan adat istiadat di daerah transportasi .....
B. pembangunan fasilitas pendidikan di kota A. fasilitass penunjang
C. pemusatan daerah industri di daerah kota B. sumberdaya manusia
D. pengembangan fasilitas umum di pusat C. topografi
pertumbuhan D. sumberdaya alam
E. penciptaan pusat-pusat pertumbuhan baru di E. transjakarta
daerah
15. Perubahan pola pikir yang positif merupakan
11. Indonesia mengatur kode plat nomor kendaraan makna pembangunan nasional yang bersifat .....
bermotor berdasarkan area. Misal kode plat A. Fisik D. Formal
nomor kendaraan di DKI Jakarta, Tangerang, B. Nonfisik E. Informal
Bekasi dan Depok yaitu B. Sementara itu Jember, C. Material
Banyuwangi dan Situbondo memiliki kode area
plat nomor kendaraan P. Kebujakan tersebut 16. Pembangunan berkelanjutan adalah upaya sadar
mendorong terbentuknya fungsional berdasarkan dan terencana yang memadukan aspek
kode area plet nomor kendaraan bermotor karena lingkungan hidup, sosial, dan ekonomi ke dalam
..... strategi pembangunan untuk menjamin keutuhan
A. batas wilayah bersifat administratif lingkungan hidup serta keselamatan, kemampuan,
B. luas wilayah terbentuk secara alami kesejahteraan dan mutu hidup generasi masa kini
C. terjadi mobilitas penduduk dalam wilayah dan generasi masa depan. Salah satu contoh
D. pembagian wilayah berdasarkan kondisi fisik upaya pembangunan berkelanjutan adalah .....
E. perbedaan luas jangkauan pelayanan A. Membuang sampah pada tempatnya dan
mengelolanya menjadi produk daur ulang
12. Perhatikan wacana berikut. B. Deforestasi hutan lindung
Pemerintah Indonesia berupaya mengembangkan C. Menggunakan air tanah sebanyak-banyaknya
transportasi laut. Kapal Caraka jaya Niaga III-4 D. Medirikan bangunan di wilayah resapan air
merupakan kapal tol laut dengan rute pelayaran E. Menggunakan kendaraan bermotor setiap
tanjung Priok-Terampa-Natuna-terampa-Tanjung saat
Priok. Kapal tersebut berlayar selama 14 hari
dengan mengangkut bahan makanan, bahan 17. Tingkat pertumbuhan dan perkembangan fisik
bangunan, LPG, dan berbagai alat kesehatan. wilayah maupun sosial budaya yang ditunjukkan
oleh kemajuan, penambahan, atau peningkatan
Aktivitas pada wacana tersebut mendorong sarana dan prasarana di berbagai bidang
terbentuknya wilayah fungsional karena kehidupan disebut sebagai .....
adanya ..... A. Pembangunan wilayah
A. kedekatan antara satu pulau dengan pulau B. Rencana jangka panjang wilayah
yang lain C. Pusat Pertumbuhan wilayah
B. perpindahan penduduk antar pulau yang D. Perencanaan Wilayah
berdekatan E. Pertumbuhan wilayah
C. jaringan transportasi laut penghubung antar
pulau

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
18. Setiap wilayah memiliki perbedaan karakteristik 4) Dipimpin seorang kepala pemerintahan
satu sama lain. Perbedaan karakteristik wilayah
dapat mendorong terjadinya hubungan ..... Klasifikasi wilayah formal sesuai pernyataan di
A. saling melengkapi atas didasarkan pada kondisi .....
B. berkelanjutan A. Ekonomi D. Pembangunan
C. saling menguasai B. Adat E. Politik
D. saling berkomunikasi C. Pertumbuhan
E. interdependensi
25. Mata pencaharian primer bagi penduduk desa
19. Proses penentuan struktur ruang dan pola ruang adalah .....
yang meliputi penyusunan dan penetapan rencana A. kerajinan D. perdagangan
tata ruang disebut ..... B. tukang becak E. buruh bangunan
A. perencanaan tata ruang C. pertanian
B. RTRW
C. Musrenbangnas 26. Desa yang sudah bersifat maju, tidak terikat adat
D. Prolegnas istiadat telah memanfaatkan teknologi dalam
E. pewilayahan fungsional meningkatkan produktivitasnya dalah ciri desa.....
A. swakarsa D. swadesi
20. Rencana tata ruang wilayah nasional secara detil B. swasembada E. swakarya
dijabarkan dalam ..... C. swadaya
A. RTRW
B. RTRW Provinsi 27. Berikut ini merupakan potensi fisik dari sebuah
C. RTRW Kota/Kabupaten desa, kecuali .....
D. RTRW Kecamatan A. kondisi iklim
E. RTRW Kelurahan B. kondisi tanah
C. tata air
21. Kawasan dalam tata ruang yang dapat D. lembaga dan organisasi sosial
dimanfaatkan untuk kegiatan perekonomian E. lahan pertanian
adalah kawasan .....
A. lindung D. pusat perekonomian 28. Desa berfungsi sebagai raw material input bagi
B. budidaya E. kawasan industri kota, maksudnya adalah .....
C. perdagangan A. desa sebagai lumbung bahan mentah bagi
kota
22. Wujud struktur dan pola pemanfaatan ruang,baik B. desa sebagai sumber tenaga kerja bagi
direncanakan maupun tidak direncanakan pembangunan di kota
dinamakan ..... C. desa menjadi wilayah pemekaran dari kota
A. wilayah D. keruangan D. desa mengikuti kebijakan pemerintah kota
B. perwilayahan E. klasifikasi ruang E. desa menyerap teknologi yang diterapkan di
C. tata ruang kota

23. Pusat pertumbuhan dirancang untuk mendorong 29. Berdasarkan pola keruangannya, desa memiliki
pengembangan kawasan sekitarnya, khususnya tiga unsur utama antara lain
dalam hal perkembangan ekonomi. Salah satu A. Daerah, penduduk , tata perilaku
pengaruh pusat pertumbuhan terhadap bidang B. Tata kehidupan, Penduduk, Wilayah
ekonomi adalah ..... C. Daerah, Penduduk, Tata kehidupan
A. meningkatkan asimilasi dan akulturasi D. Penduduk, Lahan, Norma
B. meningkatkan mobilitas penduduk E. Penduduk, wilayah, tanah
C. arus informasi dan komunikasi semakin
terbuka 30. Desa Tumpang merupakan salah satu desa yang
D. pemanfaatan sumber daya semakin optimal memiliki pola tata dan ikatan pergaulan untuk
E. munculnya berbagai jenis mata pencaharian mempetahankan serta meningkakan
baru kesejahteraan penduduk nya. Berdasarkan
penyataan tersebut, maka Desa Tumpang
24. Perhatikan ciri-ciri wilayah berikut ini ! memenuhi unsur desa yaitu .....
1) Memiliki batas-batas administrasi A. Daerah D. Penduduk
2) Memiliki pemerintahan yang berdaulat B. Tata kehidupan E. Wilayah
3) Memiliki status hukum C. Tata pergaulan

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
E. Banyak organisasi sosial yang sudah
31. Kota Batu merupakan wilayah Malang Raya yang mempunyai struktur yang lebih baik
memiliki ketinggian 700 - 2000 Mdpl sehingga
memiliki cuaca yang sejuk, cocok untuk 36. Kawasan yang mempunyai kegiatan utama bukan
pemukiman dan pariwisata. Berdasarkan pertanian dengan susunan fungsi kawasan
pernyataan tersebut tergolong pada faktor sebagai tempat pelayanan jasa pemerintahan,
geografis yang mempengaruhi persebaran desa, pelayanan sosial, dan kegiatan ekonomi,
yaitu ..... disebut .....
A. Topografi D. Air A. desa D. provinsi
B. Iklim E. Relief B. kota E. negara
C. Jenis Tanah C. kecamatan

32. Perhatikan pernyataan berikut ! 37. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri fisik
1) Terdapat perbandingan luas lahan yang lebih kawasan perkotaan adalah .....
sedikit dibandingkan kota A. Terdapat sarana perekonomian seperti pasar
2) Mayoritas penduduk bekerja dibidang atau supermarket
petanian B. Terdapat gedung-gedung pemerintahan
3) Terdapat fasilitas yang lengkap C. Bangunan fisik mayoritas gedung
4) Kondisi sosial ekonomi yang heterogen D. Mayoritas lahan berupa sawah
5) Hubungan kekerabatan masih erat E. Terdapat jaringan transportasi (jalan, halte,
terminal, stasiun, bus, kereta, dll)
Berdasarkan pernyataan diatas, yang merupakan
karakteristik desa anatara lain ..... 38. Berikut ini yang menunjukkan ciri sosial
A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5 masyarakat kota adalah .....
B. 2, 3 dan 4 E. 2, 3 dan 5 A. Masyarakat homogen
C. 1, 2 dan 5 B. Masyarakat heterogen (pekerjaan, agama,
budaya)
33. Desa swasembada adalah desa yang memiliki ciri- C. Gotong royong sangat tinggi
ciri sebagai berikut ..... D. Hubungan kekerabatan masaih erat
A. Berkeinginan mengembangkan potensi untuk E. Tradisi masih dilestarikan dengan kuat
mengembangkan wilayahnya
B. Manfaatkan pertanian saja 39. Berikut ini merupakan ciri sosial dari kota, yaitu .....
C. Memanfaatkan potensi secara tradisional A. terdapat tempat-tempat untuk rekreasi
D. Alat-alat teknis yang digunakan sudah B. terdapat tempat-tempat untuk pasar &
modern pertokoan
E. Dapat mencukupi kebutuhan tanpa bantuan C. terdapat penduduk yang heterogen
desa lain D. terdapat tempat-tempat untuk parkir
E. terdapat sarana olahraga
34. Berikut ini yang bukan merupakan faktor yang
dapat mempengaruhi pola persebaran desa 40. Pernyataan:
adalah ..... (1) Sarana perekonomian seperti pasar swalayan
A. Keadaan budaya D. Kesuburan tanah (2) Norma keagamaan mulai pudar
B. Fungsi desa E. Keadaan iklim (3) Bentuk pemukiman memusat
C. Keadaan ekonomi (4) Ada kesenjangan sosial dan ekonomi
(5) Kegiatan ekonomi homogen
35. Yang bukan ciri dari masyarakat pedesaan
adalah ..... Ciri yang termasuk pola keruangan kota adalah
A. Kehidupan didesa masyarakatnya masih nomor .....
memegang teguh keagamaan atau adat dari A. 1, 2, dan 3 D. 1, 2, dan 4
leluhur mereka B. 1, 3, dan 5 E. 2, 4, dan 5
B. Warga pedesaan lebih condong saling tolong- C. 3, 4, dan 5
menolong tidak hidup individualism
C. Warga pedesaan mayoritas memiliki 41. Peranan kota bagi penduduk desa adalah .....
pekerjaan sebagai petani A. Penyedia makanan pokok
D. Fasilitas-fasilitas masih sulit ditemukan B. Penyedia tenaga kerja
dipedesaa C. Penyedia alat produksi pertanian
D. Tempat produksi bahan baku

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
E. Lumbung bahan mentah E. pencemaran sungai karena limbah industri

42. Desa yang sudah maju dan dekat dengan ibukota 44. Suatu wilayah tidak dapat terpisahkan dari
kabupaten cenderung memiliki potensi lahan wilayah lain. Ada hubungan saling membutuhkan
pertanian yang semakin sempit, mengapa dan mempengaruhi. Kondisi tersebut dipengaruhi
demikian ..... oleh .....
A. Lahan pertanian tidak produktif lagi A. jangkauan antarwilayah
B. Banyak penduduk desa yang menjual lahan B. perbedaan potensi sumber daya
pertanian C. persamaan sistem pemerintahan
C. Banyaknya alih fungsi lahan pertanian D. sumber daya manusia yang maju
menjadi pemukiman, pertokoan dan fasilitas E. pengaruh kedua wilayah sama kuat
umum
D. Penduduk desa beralih dari petani menjadi 45. Upaya pemerataan pembangunan antardesa dan
pedagang kota dilakukan dalam bidang pendidikan.
E. Lahan pertanian berubah menjadi tempat Pentingnya pendidikan dalam upaya
rekereasi pembangunan tersebut adalah .....
A. mengurangi kesenjangan sosial
43. Contoh permasalahan perkembangan kota pada B. meminimalisasi tindak kejahatan
bidang lingkungan hidup adalah ..... C. menstabilkan harga kebutuhan pokok
A. menjamurnya pemukiman ilegal D. meningkatkan jumlah penduduk produktif
B. kemacetan lalu lintas E. meningkatkan kualitas sumber daya manusia
C. sistem transportasi belum terintegrasi
dengan baik II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
D. meningkatnya kriminalitas 4

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
KUNCI JAWABAN

JAWABAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A √ √ √ √ √
B √ √ √
C √ √ √ √ √
D √ √ √
E √ √ √ √

JAWABAN 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A √
B √ √ √ √ √ √
C √ √ √ √ √
D √ √ √ √ √
E √ √ √

JAWABAN 41 42 43 44 45
A
B √
C √ √
D
E √ √

ESSAY!!!
41.

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal

Anda mungkin juga menyukai