BTA

A. PILIHAN GANDA

Disajikan pernyataan mengenai fenomena geosfer, peserta didik dapat menentukan

konsep geografi yang sesuai dengan fenomena tersebut.

1. Objek wisata Geopark Ciletuh, di Sukabumi, semakin popular dan banyak

dikunjungi wisatawan, karena prasarana transportasi yang semakin baik.

Konsep geografi yang sesuai dengan fenomena tersebut adalah ....

A. konsep pola
B. konsep morfologi
C. konsep keterjangkauan
D. konsep diferensi area
E. konsep interdependensi

1. Wilayah perkotaan memiliki penggunaan lahan secara khusus seperti pusat

perdagangan, Kawasan industry, pemukiman kelas elit, kawasan kumuh dan
kawasan hujan. Konsep geografi yang sesuai dengan fenomena tersebut
adalah .
Konsep geografi yang sesuai dengan fenomena tersebut adalah ....
A. konsep pola
B. konsep lokasi
C. konsep interaksi
D. konsep morfologi
E. konsep aglomerasi
• Konsep Aglomerasi : Pemusatan penimbunan suatu kawasan
Disajikan beberapa fenomena geosfer, peserta didik dapat
menentukan fenomena yang menggambarkan prinsip geografi tertentu

2. Fenomena geosfer :

1) zona selatan pulau Jawa memiliki morfologi yang berbukit dan bergunung
sehingga banyak terdapat lereng yang terjal, karena daerah tersebut
merupakan tempat pertemuan antar lempeng Eurasia dan Indo-Australia;
(KOROLOGI = PERSEBARAN DAN INTERELASI)
2) usaha pembukaan lahan di hutan untuk keperluan area pertambangan
akan menyebabkan terjadinya penebangan hutan dan berubahnya
ekosistem satwa dan tumbuhan diarea hutan tersebut; (INTERELASI)

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 1 dari 13
 3) negara Indonesia banyak terdapat sumber daya alam seperti di Cilegon
daerah penghasil biji besi, Cepu penghasil minyak bumi dan aspal
ditemukan di pulau Buton; (PERSEBARAN)
4) pembangunan kawasan permukiman elite selalu memperhatikan unsur-
unsur yang saling berkaitan dan mendukung kegiatan pembangunan
tersebut, misalnya jaringan jalan, tata air tanah, listrik, telepon dan
sarana prasarana lainnya; (KOROLOGI = INTERELASI DAN DESKRIPSI)
5) wartawan media cetak menulis peristiwa letusan gunung api Semeru-
Kabupaten Lumajang, propinsi Jawa Timur baru-baru ini dengan
menjelaskan penyebab terjadinya, wilayah yang terkena bencana,
besarnya kekuatan letusan serta besarnya kerugian yang diderita
penduduk dengan menggunakan tulisan, gambar-gambar dan foto serta
melaporkan keadaan penduduk di tempat pengungsian. (KOROLOGI =
INTERELASI, PERSEBARAN, DESKRIPSI)

Prinsip interelasi dalam kajian geografi dapat digunakan untuk menganalisis

fenomena geosfer tersebut terdapat pada angka … .
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 3) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

2. Fenomena geosfer :
1. Zona selatan pulau Jawa memiliki morfologi yang berbukit dan bergunung
sehingga banyak terdapat lereng yang terjal, karena daerah tersebut
merupakan tempat pertemuan antar lempeng Eurasia dan Indo-Australia;
(KOROLOGI)
2. Kabut asap menyebabkan kualitas udara memburuh di Sumatera Selatan
dan Riau. Kualitas udara yang buruk mengakibatkan 25 bayi dan 15 orang
dewasa meninggal serta 225 sekolah diliburkan; (DESKRIPSI)
3. Gempa yang terjadi di Palu dan Donggala disebabkan (INTERELASI) oleh
pergerakan sesar Palu-Kuro yang memanjang dari Teluk Bone sampai

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 2 dari 13
 Teluk Palu. Sebagian segmen sesar menjorok ke lautan di Teluk Palu.
Ketika gelombang gempa menjalar sepanjang sesar, maka bagian yang
menjorok ke laut ikut bergetar dan memicu tsunami karena terjadi
longosoran di bawah laut;
4. Berdasarkan penelitian, di pulau Sumatera telah terjadi peningkatan
populasi harimau dari tahun 1992 yang berjumlah 400 ekor, menjadi
sekitar 500 ekor di tahun 2016. (DESKRIPSI) MeskIpun demikian, ancaman
terhadap populasu harimau akan terus terjadi karena beragam faktor
seperti alih fungsi hutan yang menjadi habitatnya;
5. Wartawan media cetak menulis peristiwa letusan gunung api Semeru-
Kabupaten Lumajang, propinsi Jawa Timur baru-baru ini dengan
menjelaskan penyebab terjadinya, wilayah yang terkena bencana,
besarnya kekuatan letusan serta besarnya kerugian yang diderita
penduduk dengan menggunakan tulisan, gambar-gambar dan foto serta
melaporkan keadaan penduduk di tempat pengungsian.

Prinsip deskripsi dalam kajian geografi dapat digunakan untuk menganalisis

fenomena geosfer tersebut terdapat pada angka … .
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

Disajikan beberapa kasus fenomena geosfer, peserta didik dapat menentukan

fenomena yang dapat di analisis dengan menggunakan pendekatan tertentu.

3. Kasus fenomena geosfer :

1) Hujan yang turun selama dua hari berturut-turut di kawasan Jakarta
Selatan menyebabkan wilayah Kampung Pulo – Jakarta Selatan terendam
banjir; (EKOLOGI)
2) Angka pertumbuhan penduduk Kota Surabaya (KERUANGAN) yang tinggi
berdampak di wilayah sekitar. Salah satu yang terdampak yaitu
Kabupaten Sidoarjo (KERUANGAN) yang dihubungkan oleh jalan raya

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 3 dari 13
 kelas I, sehingga (EKOLOGI) menjadikan wilayah tersebut sebagai
penyangga bagi Kota Surabaya; (KOMPLEKS WILAYAH)
3) Salah satu faktor yang menyebabkan pelajar SMA di Jakarta Timur
menggunakan transportasi non trayek-online dari rumah ke sekolah
adalah rasa aman dan nyaman dibanding menggunakan angkutan umum.
Pelayanan bis sekolah pada dasarnya sangat diperlukan pelajar sebagai
transportasi publik alternatif meski diperlukan pembenahan jaringan jalan
yang menjangkau antara sekolah dan permukiman; (KERUANGAN)
4) Akhir tahun 2003 wilayah Lampung dilanda banjir dan tanah longsor.
Bencana tersebut diduga kuat karena penambangan kapur, illegal logging
(penebangan hutan) untuk areal pertanian serta permukiman.
Kesimpulan penyebab banjir dan longsor tersebut sangatlah kompleks
dan saling terkait antara unsur fisik dan sosial; (KOMPLEKS WILAYAH)
5) Pembangunan kawasan Jakarta, Bogor, Depok, Tangerang, Bekasi
(JABODETABEK) (KERUANGAN) mengakibatkan (EKOLOGI) semakin
menyempitnya lahan terbuka, sehingga daerah resapan air hujan semakin
berkurang. Jika turun hujan maka air akan mengalir kearah sungai sungai
kecil, yang akhirmya mengakibatkan terjadinya banjir dan pendangkalan
sungai di Jakarta. (KOMPLEKS WILAYAH)

Pendekatan kompleks wilayah sesuai untuk menganalisis dan mengatasi

permasalahan fenomena geosfer yang tertera pada angka … .
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

3. Kasus fenomena geosfer :

1. Kerusakan daerah aliran sungai (DAS) di Kawasan Puncak Jawa Barat
menyebabkan pendangkalan aliran sungai di wilayah DKI Jakarta. Hal ini
menjadi salah satu pemicu banjir kota Jakarta pada saat musim hujan;
2. Masyarakat yang tinggal di sekitar bantaran sungai mulai dari hulu sering
membuang sampah ke sungai. Hal ini merupakan salah satu penyebab

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 4 dari 13
 aliran sungai di bagian hulu tersumbat sehingga menjadi pemicu terjadi
bencana banjir dibagia hilir;
3. Asap kebakaran hutan di Riau sampai mengganggu jadwal penerbangan
dari dan menuju ke Pekanbaru;
4. Jakarta gagal membuat transportasi air karena dalam uji coba armada,
baling-baling motor kapal tersangkut sampah yang banyak terdapat di
sungai;
5. Hujan yang turun selama dua hari berturut-turut di kawasan Jakarta
Selatan dan ditambah banyaknya sampah rumah tangga di aliran sungai
menyebabkan Kampung Pulo – Jakarta Selatan terendam banjir.

Pendekatan kelingkungan sesuai untuk menganalisis dan mengatasi

permasalahan fenomena geosfer yang tertera pada angka … .
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

Disajikan beberapa fenomena geosfer, peserta didik dapat menentukan aspek

geografi tertentu
4. Fenomena geosfer :

1) kawasan pelabuhan Batam berpotensi sebagai kawasan industri modern;

2) integrasi ekonomi di kawasan Asia Tenggara mempermudah kegiatan
perdagangan;
3) gelombang laut tinggi terjadi hampir di seluruh wilayah perairan Tanjung
Pinang dan Bintan;
4) kenaikan muka air laut terjadi karena pemanasan global;
5) hujan lebat di Hongkong terjadi setelah topan nida pada akhir Juli 2016.

Fenomena geosfer yang menunjukkan kajian aspek fisik geografi ditunjukkan

oleh angka ...
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

4. Fenomena geosfer :

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 5 dari 13
 1. setiap usai liburan lebaran tingkat urbanisasi ke Jakarta meningkat;
2. letusan gunung Anak Krakatau dapat menyebabkan tsunami di daerah
pantai Carita dan sekitarnya;
3. pasca panen, masyarakat Badui mengadakaan upacara sedekah bumi;
4. urbanisasi yang tinggi dapat meningkatkan pengangguran;
5. tanah longsor di Sukabumi disebabkan oleh intensitas curah hujan di
daerah sangat tinggi.

Fenomena geosfer yang menunjukkan kajian aspek sosial geografi

ditunjukkan oleh angka ...
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 3) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 3) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

Disajikan peta topografi, peserta didik dapat menentukan ketinggian dan jenis
tanaman yang sesuai

5. Peta topografi :

Jika panjang AC adalah 20 cm dan panjang BC adalah 5 cm pada sebuah peta.

Maka tinggi titik B sesungguhnya ….. dan jenis tanaman yang cocok …..
A. 1500 m; cemara
B. 1400 m; teh
C. 1300 m; sayuran
D. 1200 m; tebu
E. 100 m; karet

5. Peta topografi :

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 6 dari 13
 Ketinggian titik X sesuai ilustrasi peta kontur seperti gambar adalah … cocok
untuk tanaman ….
A. 1220 m; tebu
B. 1240 m; teh
C. 1240 m; coklat
D. 1280 m; kopi
E. 1280 m; tebu

Disajikan karakteristik citra, peserta didik dapat mengintepretasikan objek yang

tertera pada citra

6. Bentuk citra :
1) bentuk memanjang;
2) lebar seragam;
3) perpotongan membentuk sudut lancip;
4) tekstur halus.

Objek pada citra yang terinpepretasi sesuai dengan karakter citra tersebut
adalah … .
A. jalan kereta api
B. jalan setapak
C. jalan raya
D. sungai
E. jalan tol

6. Unsur intepretasi citra :

1. bentuk lurus memanjang;
2. rona cerah;
3. ukuran teratur;
4. tekstur halus.

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 7 dari 13
 Objek pada citra yang terinpepretasi sesuai dengan karakter citra tersebut
adalah … .
A. jalan setapak
B. rel kereta api
C. saluran air
D. jalan raya
E. sungai

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan manfaat SIG dalam bidang
tertentu

7. Pernyataan :
1) memantau migrasi flora dan fauna;
2) sebagai acuan dalam perencanaan pembangunan;
3) untuk pendataan dan pengembangan jaringan transportasi;
4) mengetahui persebaran berbagai sumber daya alam;
5) mengetahui persebaran kawasan lahan pertanian.

Manfaat Sistem Informasi Geografi dalam meginventarisir sumber daya alam

dan pembangunan terdapat pada angka …
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

7. Pernyataan :
1. pemilihan lokasi pemukiman;
2. pemeliharaan dan perencanaan perluasan jalur transportasi;
3. informasi lingkungan yang berkaitan dengan fasilitas publik;
4. inventarisasi jaringan transportasi dan jalur-jalur angkot;
5. analisis daerah rawan kemacetan dan bahaya kecelakaan.

Manfaat Sistem Informasi Geografi dalam bidang transportasi dan

perhubungan ditunjukkan oleh angka …
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

Disajikan informasi penelitian, peserta didik dapat menentukan rumusan masalah

yang tepat.

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 8 dari 13
 8. Informasi penelitian :
1) Fenomena apa yang terjadi di Jawa Tengah pada tahun 2021?
2) Dimana lokasi persebaran kerusakan hutan lindung di Jawa Tengah
terjadi pada tahun 2021?
3) Berapa jumlah korban jiwa saat terjadi kerusakan hutan lindung di Jawa
Tengah tahun 2021?
4) Mengapa kerusakan hutan lindung di Jawa Tengah pada 2021 bisa
terjadi?
5) Berapa besar kerugian yang ditimbulkan akibat kerusakan hutan lindung
di Jawa Tengah tahun 2021?

Seorang peserta didik kelas XI IPS akan membuat kegiatan penelitian dengan
judul Kerusakan Hutan Lindung di Jawa Tengah tahun 2021. Rumusan
masalah penelitian yang tepat ditunjukkan pada angka ...
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

8. Informasi penelitian :
1. Fenomena apa yang terjadi di pulau Bangka pada tahun 2021?
2. Dimana lokasi persebaran kerusakan lahan pasca tambang timah di Pulau
Bangka terjadi pada tahun 2021?
3. Berapa jumlah korban jiwa saat terjadi kerusakan lahan pasca tambang
timah di Pulau Bangka tahun 2021?
4. Mengapa kerusakan lahan pasca tambang timah di Pulau Bangka bisa
terjadi?
5. Berapa besar kerugian yang ditimbulkan akibat kerusakan lahan pasca
tambang timah di Pulau Bangka tahun 2021?

Seorang peserta didik kelas XI IPS akan membuat kegiatan penelitian dengan
judul Kerusakan Lahan Pasca Tambang Timah di Pulau Bangka tahun 2021.
Rumusan masalah penelitian yang tepat ditunjukkan pada angka ...
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 9 dari 13
 D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

Disajikan informasi, peserta didik dapat merencanakan kegiatan manusia yang

berkaitan dengan revolusi bumi

9. Bumi mengelilingi matahari pada orbitnya dalam sekali tempuh selama 365¼
hari atau satu tahun surya. Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan sesuai
dengan informasi tersebut adalah … .
A. petani memanen padi pada pagi hari

B. menonton siaran lita Italia tengah malam

C. nelayan menangkap ikan pada malam hari

D. menikmati bnga Sakura pada musim semi

E. menelepon keluarga di London pada pagi hari

9. Informasi :
1. menyalakan kembang api dimalam hari;
2. melihat matahari terbit di gunung Bromo;
3. menikmati lezatnya pesta durian montong;
4. menyaksikan mekarnya bunga Sakura di Jepang;
5. merayakan natal sambil main salju di Kanada.

Rencana kegiatan manusia yang berkaitan dengan revolusi bumi ditunjukkan

angka …
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 3) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

Disajikan informasi, peserta didik dapat merencanakan kegiatan manusia yang

berkaitan dengan rotasi bumi

10. Kegiatan manusia :

1) menanam tanaman palawija;

2) petani membuat garam pada musim kemarau;
3) perayaan tahun baru di Bali lebih awal daripada di Jakarta;
4) nelayan menangkap ikan pada malam hari;

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 10 dari 13
 5) melaksanakan tugas ronda malam.

Kegiatan manusia yang terjadi akibat dipengaruhi rotasi bumi terdapat pada
angka …
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

Rotasi bumi adalah perputaran bumi pada sumbunya. Bumi berputar dari arah
barat ke arah timur. Dalam satu kali rotasi, waktu yang dibutuhkan adalah 23 jam
56 menit 4 detik.

Pengaruh rotasi bumi :

10. Kegiatan manusia :

1. nelayan pergi melaut pada malam hari;
2. perayaan awal tahun di Bali lebih cepat daripada di Jakarta;
3. shalat lima waktu bagi umat muslim;
4. menikmati liburan musim panas di Jepang pada bulan Juni;
5. menentukan awal puasa bagi umat muslim.

Kegiatan manusia yang merupakan akibat dari rotasi bumi adalah …

A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 1), 3) dan 5)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

Try Out Bersama SMAK PENABUR Jakarta T.P.2021 - 2022 / GEOGRAFI/ A Hal. 11 dari 13