Paige! 25> rst whe soeath ‘ hkasus Per belajaran yang ada dikelasmuy lasing -Wiasing (kalau kemarin kasus yang dibuat eksak chatang -Non eksak) -~ Kewudian anausitlah® Kemukakan kelebihan dan keuwrang annya nt Buattah Rancangan Peavsanaan Perbakan Pembclajaran ccdan. asus duatas Buatian pp lengkap Tunjuxkan keereatan dengan kompetens: clasar Indicator 1 tuyuan Pembelajarcn 2 Mattd dan evawasi. | . J awaban - —14,__kasus . Pembelajaran aan Poda Saat saya , akan mengayarcan anak -anae untuk endeskHiPstkan berbagai Wiacam benda dalam Pelayaran bahata Indonesia Saat murat Pelajaran’ bahasa indonesia Saya murat dengan menanyakan Kepada anak -Aanak apacan ‘ ort _tahu bonicka 7 Secary serentak and -anak Menjauab Sei tahu bu emudian Saya Mcnyurth anal -and be patentakan dpa yang diketahuinya tentang boreka ERamb utnyg inte dadavige Salah “satu stswa menjawab enaudian’ Siswa lain menjawab bonekaku kuuitn lah beberapa anal it) aida ci . Kemudian Saya. menuuckan us _benda dipayan tun Yate 3 Obab, nasi baw x eWaty; ang bunga iimejaigeas dan’ rumah.bankan dnak belum bisa rhenuus boneka Secarm Sendim Srdin ha an 6. Fibs our keebiton dan kee data bu Maryant 1m adalah: Rar W Kelevthan dari kasus bu Maryam 4. Pada kegiatan awal ,Sudah membertkan Siswa dengan membertkan Contoh benda Mdakuxan tanya Jawab » Panda Yang @ Thekurangan nya Fernbelayarean : tidak iMembertkan Pemahaman siswa tert tentang pengertian deskripst b hanya Wenggunakan metode Ceramah dan Pe c. Kuranguya penggunaan setode Yang een Uf da Pembaajaran bahasq Indonesia 4. kurangnys Sumber belajar, yakn med Suwa Memahawrt Pembelajarcin 2. Gur tidaw menggunakan” alat peng. “te = 2 G) Rumusan masaiah: ~ bagaimana Cara ae than kan Suatu ja. a. ag ges J pe wan 2 fetattan an ki+ Melakuken Umpan ‘alt Menyimputkan wmatertaig se (= banda diseanarts a voptis fe wie de Bi Metode Pembelgaran 1 Uramah © diseys Demon stras £ WeGIATAN PemBELAJARAN a. Pendalwauan u Guu Membenkan salam Cberdoa) Mengabsen kehadiron “swa Menyampaikan hyuan Fembelajaran 4 Aperiep's Menging ot (eeterkar an tentang erdahuiu - i b- KeGlatan int bil Meny\apkan alat peraga Yang digunakan yaw b Wena. apel . 2 i Menytap kan laubar keya (Gerdum ymulai Fembelq Gur menjeaskan pengorran deseips ( Pemahaman de + Gum Merampiikan Sati contwh benda yang dengan Cara meubatkan Siswa -gun membent Mandestripsikan yang bens. ! Gum membagi ‘surg Kedalam ‘kelompok dengan 3 Stlanyutnya Secara berkelom pol Wmendes tut ps thea yan Apasang didepen Kelas ladatam lembur le + Schuiah Seusai Wasiny t kelompok “Athainta atrene haat, Meryany 4 . ' j Guru wmelaksanakan pentlatan Mater tugas dievaiusi dan decampu +) Gum melakuran > bes ma) prs desela p= benda kone Poneka » Mesa. kur __G-_ Sumber Pemb elajaran y buku Paket - a ae 7 Jambar ,dlat Penea __FAlat Pombelayara | He Pentiaian Fembelajaran @ _Indikator Pencaparan- ae 7 518WA Wamp menjcaskan pengerhan deskps + SW WAdipu Wendeskeipsiban benda_-bcndq tb) becnik pemlatan Femme tes + Mon tes. a @) Cnbh Instumen (letampilan a Membacakan hasti diseus kedepan Kelag. conth evatust Soa é Jelaskan Peng eran desneypst 7 i 2. benkan Contth benda -benda disecttarmu igh SkriVsikan menumt kaumat mu Seadin ada Aisenitarmu kunci Jawaban . ___(B Pengerhan deseriper adalak mencentakan [te lutasiean Meng uc ab ka iii Beis sanvarcan dengan Yata- kata Secara — dan ferpennci aca). Contoh benda -benda disekutarmu 8 Mya, kursi Masur, boneka 6) (a) - My a pada umumnya ferbuat dari kayu- Ja. Memiuks A kali Yang memvdahiean Vnlvle bertim dan hdak Mining. ;0) base adalah alas Srang bdue Abeta — Retbenvke persegi: panjang , WPAN SR Yalembany November Gum kela 3