PEMERINTAH KABUPATEN ENREKANG

KOORDINATOR WILAYAH PENDIDIKAN

KECAMATAN MAIWA DAN BUNGIN
KKG GUGUS XII INTI LEBANI DAN GUGUS XIII INTI TALLANG RILAU
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Kelas/Semester : VI/1
Tema 2 : Persatuan Dalam Perbedaan

SOAL/BOBOT
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL URAIA
PG ISIAN
N
PPKn
3.4 Menelaah persatuan 3.4.1 Menelaah persatuan dan
dan kesatuan terhadap kesatuan terhadap kehidupan 1
kehidupan berbangsa berbangsa dan bernegara ( 0-4 )
dan bernegara beserta beserta dampaknya
dampaknya. 3.4.2 menemukan contoh
pelaksanaan nilai persatuan 1-2 1
dalam kehidupan sehari-hari (0-1) (0 - 2)
dengan benar.
3.4.3 menuliskan contoh manfaat
persatuan dan kesatuan dalam
3-4 2
kehidupan masyarakat
(0-1) (0 - 2)
sekitar.

BAHASA INDONESIA
3.4 Menggali informasi 3.4.1 menyebutkan informasi
penting dari buku penting menggunakan aspek
sejarah menggunakan apa, di mana,kapan, siapa, 5-6
aspek: apa, dimana, mengapa, dan bagaimana ( 0-1 )
kapan, siapa, pada peta pikiran dengan
mengapa,dan tepat.
bagaimana.. 3.4.3 mengidentifikasi ciri-ciri
7
kalimat efektif pada teks 3
(0-1)
tentang semangat persatuan. (0-2)
3.4.4menyebutkan ciri kata baku 8 4
dengan benar. (0-1) (0-2)
3.4.5 membuat poster tentang cara
melestarikan tumbuhan dan 2
hewan dengan tepat. (0-4)

ILMU PENGETAHUAN ALAM

3.3. Menganalisis cara 3.3.1 siswa mampu menyebutkan
9 5
Makhluk hidup ciri-ciri tumbuhan terkait
( 0-1 ) ( 0-2 )
menyesuaikan diri habitatnya.
dengan lingkungan. 3.3.2 menyebutkan cara tumbuhan 10-11 3
 PEMERINTAH KABUPATEN ENREKANG
KOORDINATOR WILAYAH PENDIDIKAN
KECAMATAN MAIWA DAN BUNGIN
KKG GUGUS XII INTI LEBANI DAN GUGUS XIII INTI TALLANG RILAU
beradaptasi dengan tepat ( 0-1 ) (0-4)
3.3.3 mengidentifikasi cara hewan
12 6
menyesuaikan diri dengan
( 0-1 ) (0-2)
lingkungannya
3.3.4 menyebutkan cara
13
melestarikan tumbuhan dan
( 0-1 )
hewan dengan tepat.
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
3.4 Memahami makna 3.4.1 siswa mampu menyebutkan
14 4
Proklamasi makna Proklamasi
( 0-1 ) ( 0-4 )
kemerdekaan, Kemerdekaan dengan benar.
upaya 3.4.2 menyebutkan tokoh-tokoh
mempertahankan yang berperan dalam upaya 15-16 7
kemerdekaan, dan mempertahankan (0-1) (0-2)
upaya kemerdekaan
mengembangkan 3.4.3 menulis makna upaya
kehidupan mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang 17 8
kebangsaan yang sejahtera di
sejahtera. (0-1) (0-2)
masa awal kemerdekaan
Indonesia
SBdP
3.3 Memahami penampilan 3.3.1 mengidentifikasi gerakan
18-19 9
tari kreasi daerah. pada tari Indang.
( 0-1 ) ( 0-2 )
3.3.2 menyebutkan pola lantai 20
10 5
tarian Indang dan langkah (0-1)
( 0-2 ) (0-4)
gerakan pola dengan benar.
 PEMERINTAH KABUPATEN ENREKANG
KOORDINATOR WILAYAH PENDIDIKAN
KECAMATAN MAIWA DAN BUNGIN
KKG GUGUS XII INTI LEBANI DAN GUGUS XIII INTI TALLANG RILAU

KUNCI JAWABAN
Kelas / Semester : VI / I
Tema : 2. Persatuan Dalam Perbedaan

PILIHAN GANDA
1. C 11. C KD 3.4 (PPKn) KD 3.4 (IPS)
2. B 12. A No. 1-4 No. 14-17
3. D 13. D
4. A 14. B KD 3.4 (Bhs.Ind) KD 3.3 (SBdP)
5. A 15. B No. 5-8 No. 18-20
6. C 16. C
7. B 17. C KD 3.3 (IPA)
8. A 18. A No. 9-13
9. D 19. B
10. B 20. C

ISIAN
1. Seluruh rakyat Indonesia 6. Mengluarkan bau yang menyengat atau tidak sedap.
2. Tentram/aman/nyaman 7. Abdul Latif Hendradiningrat
3. Sangat banyak/banyak sekali 8. Linggarjati
4. Jadwal 9. Sumatra Barat
5. Hidrofit 10. Lurus

KD 3.4 (PPKn) KD 3.4 (IPS)

No. 1-2 No. 7-8
KD 3.4 (Bhs.Ind) KD 3.3 (SBdP)
No. 3-4 9-10
KD 3.3 (IPA)
No. 5-6

URAIAN

1. A.l

 Hidup rukun dengan semangat kekeluargaan antarwarga masyarakat

 Setiap warga masyarakat menyelesaikan masalah sosial secara bersama-sama
 Bergaul dengan sesama warga masyarakat tidak membedakan-bedakan suku, agama, ras,
ataupun aliran
 Menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar dalam bergaul antarsuku bangsa
 Mengadakan bakti sosial di lingkungan masyarakat
 PEMERINTAH KABUPATEN ENREKANG
KOORDINATOR WILAYAH PENDIDIKAN
KECAMATAN MAIWA DAN BUNGIN
KKG GUGUS XII INTI LEBANI DAN GUGUS XIII INTI TALLANG RILAU
2. A.l :
a. Memiliki unsur pentingatau pokok ( minimal unsur subjek dan predikat )
b. Menggunakan struktur bahasa yang tepat
c. Memenuhi kaidah ejaan yang berlaku
d. Menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat dan sesuai kebutuhan.

3. a. Kamuflase Contoh : Belalang sembah

b. Mimikri Contoh : Bunglon
c. Autotomi Contoh : Cecak
d. Menggulungkan diri Contoh : Trenggiling

4. A.l:
a. Pinjaman Nasional
b. Konferensi Ekonomi
c. Pembentukan Badan Perancang Ekonomi
d. Rencana Ksimo ( kasimo Plan )
e. Persatuan Tenaga Ekonomi
5. A.l:
.

KD 3.4 (PPKn)
No. 1
KD 3.4 (Bhs.Ind)
No.2
KD 3.3 (IPA)
No.3
KD 3.4 (IPS)
No.4
KD 3.3 (SBdP)
No.5