RENACANA PELAKSANAA PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah: MIS BUKIT LAWANG Kelas Semester 21 (Satu) Alokasi Waktu: 2x35 Menit A. Standar Kompetensi Bahasa Indonesia Mendengarkan * Memahami teks pendek dan puisi anak yang dilisankan, Menulis + Menulis permulaan melalui kegiatan melengkapi cerita dandikte. Membaca ‘+ Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisianak. B. Kompetensi Dasar 1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek . 3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar C. Indikator ‘© Mendengarkan teks pendek yang dibacakan guru. © Menjawab pertanyaan tentang isi teks pendek yang dibacakanguru © Merangkai kalimat yang besusun acak menjadi kalimat yangtepat © Membuat kalimat dari sebuah kata dengan susunan yangtepat. D. TujuanPembelajaran Bahasa Indonesia © Setelah mendengarkan teks bacaan yang dibacakan guru, siswa dapat memahami isi teks pendek. ‘* Setelah mendengarkan teks bacaan yang dibacakan guru, siswa dapat menjawab pertanyaan tentang isi tekspendek Dipindai dengan CamScanner* Setelah guru memberikan contoh cara mengerjakan soal, siswa dapat Merangkai kalimat yang besusun acak menjadi kalimat yangtepat * Setelah guru memberikan contoh membuat kalimat, siswa dapat membuat kalimatdari sebuah kata dengan susunan yangtepat. “© Karakter siswa yang diharapkan: + Kreatif, Demokratif, Gemar membaca, Peduli sosial, Tanggungjawab. E. Materi Pokok © Teks bacaan © Merangkai kembali kalimatacak. + Membuat kalimat F. Metode Pembelajaran Informasi # Tanya jawab ¢ Demontrasi * Pmberian tugas G. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan : 2 x 35 menit (Bahasa Indonesia ) [Kegiatan Deskripsi Kegiatan ‘Alokasi Waktu [Pendahuluan T. Guru menyapa siswa dengansalam 2. Mengajak siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing dengan dipimpin oleh salah satu siswa 3. Melakukan komunikasi tentang, kehadiran siswa 4, Melakukan apersepsi yang berkaitan dengan materi, 5, Memberi motivasi agar siswa semangat saat pembelajaran | berlangsung, | 6. Siswa mendengarkan penjelasan dari ‘guru mengenai kegiatan yang akan 3 Menit Dipindai dengan CamScannerdilakukan hari ini dan apa tujuan yang akan dicapai dari kegiatan tersebut dengan bahasa yang sederhana dan dapat dipahami. inti b. ie a [Dalam kegiatan eksplorasi : 2. Elaborasi [Dalam kegiatan elaborasi : . Guru memberikan soal yang terkait isi . Guru mengulas kembali tentang materi 1. Eksplorasi 60 Menit Guru mengulas sedikit materi tentang memahami isi bacaan Guru membacakan teks bacaan dengan| keras. Siswa memperhatikan dan memahami isi teks bacaan. Guru bertanya tentang isi bacaan padasiswa, Guru dan siswa bertanya jawab tentang isi teks yang dibacakan. bacaan. Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru, merangkai kalimat acak, Guru memberikan contoh cara ‘merangkai kalimat acak menjadi urut dengan tepat. Guru memberikan soal latihan tentang merangkai kalimat acak. Siswa diminta mengerjakan soal latihan, Guru menjelaskan kembali tentang materi membuat kalimat. Guru memberikan satu contoh Dipindai dengan CamScanner‘membuat kalimat dari sebuah kata dengan tepat. k. Siswa diberikan tugas membuat kalimat dari sebuah kata, iswa mengerjakan tugas membuat kalimat dati sebuah kata, m. Hasil pekerjaan siswa dikumpulkan 3. Konfirmasi [Dalam kegiatan konfirmasi, guru: a, Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa b. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman cc. Mengerjakanevaluasi [Kegiatan a. Siswa bersama gura 3 Menit [Penutup menyimpulkan mengenai ‘materi yang telah dibahas bersama- sama b, Memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya. Dipindai dengan CamScannerH. Alat dan Sumber Belajar Buku Sumber: * Buku Pelajaran SD Kelas 2 2. Alat Peraga: * Teks bacaan 1. Penilaian: 1. Prosedur Penilaian a. Penilaian Kognitif © Jeni: kuis, tugas individu © Bentuk : Uraian b. Penilaian Afektif © Bentuk : Lembar Pengamatan Sikap ¢. Penilaian Psikomotorik: © Catatan Anckdot 2. Instrumen Penilaian : Terlampir a Mengetahui : Medan, 19 mei 2020 at -pala Sekolah Guru Pamong / PKS Calpn Guru Goa ig & she ARVENI WIRANDHA,S.Pd SITLNUR NIM : 856027597 Teknik Pembelajaran Dengar Jawab Dipindai dengan CamScannerLAMPIRAN Materi Ajar akibatfatai cerita oleh kak nandang hari sudah siang lia belum keluar dari kamarnya ibu segera membangunkan lia oO lia bangun sambil meringis kesakitan mengapa lia kata ibu lia sakit gigi bu ujar lia coba buka mulutmu kata ibu ternyata gigi liaberlubang lubang itulah yang menyebabkan sakit ibumengajak lia kedokter kemudian gigi liadiobati Dipindai dengan CamScannerdokter menasihati lis liaharus menjaga kesehatan gigi agar tidak sakit gigi lagi liaharus menggosok gigi setiap hari menggosok gigi juga harus sampai bersih jawablah pertanyaan berikut siapa yang membangunkan lia? apayang dirasakan iia? mengapa gigi lia sakit? ke mana lia berobat? bagaimana caranya agar gigitetap sehat? Kunci jawaban: 1. Lia dibangunkan oleh ibunya 2. Lia merasakan sakit gigi 3. Karena giginya Lia berlubang 4, Lia dibawa ibunya pergi ke dokter gigi 5. Dokter menasehati lia agar menjaga kesehatan gigi dan menggosok gigi setiap hari sampai bersih Dipindai dengan CamScanner*Penilaian kognitif a, Setiap nomor benar dapat 20 poin (merangkaikata) b. Setinp nomor benar dapat 20 poin (membuatkalimat) Setiap nomor benar dapat 20 poin (bacaan) No, JNIS lama [Skor perolehan setiap aspek JNilai _ [Predikat ry 2]73]4]5 T 2 3 7 3 Aspek yang dinilai 1. Kreatif RentangSkor: 2. Demokratif 1. Sangat Kurang 3. Gemar membaca 2. Kurang, 4. Peduli Sosial 3. Cukup 5. Tanggung jawab 4. Baik 5, Sangat Baik Pedoman Penilaian: 1, Jumlah skor 21-25 =Tinggi 2. Jumlah skor 11-20 =Sedang, 3. Jumlah skor 01-10 =Rendah Dipindai dengan CamScannerNoma + Sw Nur Nim « GSbo27597F - — Karas W-6 Nama Caya Sree Nur, saya adatah Makanswe dart Univeratas Tarbueg UPRag Medan Porrcir Ranoai, diam Sey akan Mmendaasran apa apa Sora Partyoratan Pandaftaran di Umversitas Terhuka CUT program Studi Pendiciean Guo Sexsar Pasar mawkan 2A. 1. Di woorbran Cintve Seluruk Calon wahawgwo untue Cutt 2talwun 2. Sudah momitier Sk Mengadar 3. Menloawa Foto Copy (da2ah boraehir stestah atav tomah Coan bests Foto Copy Setu 4. Membawa foto Cony Kartu Kelvarga 5. Membawa Foro Copy fet Keahirat - &. Dan membayar Lang Mawr awal, Pendartaran dan uang Pengurusan dorgan nommat Rp. 2000.000,~ Yang dimana Rp. 1. 400,000 “Wane feuuah awat, Re. '00.090,- using, Pendaptaran dan Pp. 200.000,- uang Kepangurvtan. J 7. Soap Mahanewa diwaribkon mempunyai emait dan dilounean kepada parguvs Porsur agar dt artwatiran di akun Sa UT. % Sereiah beburaps buian barialu Phar Pumurus Porsor azan Iuexghubing: Manavaswa dan Menaweron ke Btvb Nahanwa UT agar cutip jakawsuia Wengetahoi mpormast dan \al-hat ktrbarv wangunai Pereviiakan yran Bkaupun Menqenci ahawstwa Vary . a 9. Sep Mahamrwa diweoiblean mempunyet akonLM’, E-Learning dan Microsogt teams Sunaqai Forum Pérkutiahan , dan Fomunitat dangan Para tutor . Dipindai dengan CamScanner» ()tobwo aragi 3| eee Siti New, ener ahi di MheRsuumanst tad, konggah ts Mei_19%% dan Awsiar 26 . anewprakan analy 4a 6 don + Avisauclana Aone ayer dow [Dan saad sn hurd tehebaonga, Anggal di dase Pak Bubb Hawent, dusury 5 Kecamatan- : a j id musbei. soak Bowes § dobure. anal Sl pal “a et taal wee § tare f i Dipindai dengan CamScanner