Kisi-Kisi - Matematika - Kelas X
Kisi-Kisi - Matematika - Kelas X
com
5. Menginterpertasi persamaan dan X/Gasal Pertidaksamaan Menyelesaikan masalah Peserta didik dapat L3 29 U
pertidaksamaan nilai mutlak dari linear satu yang berkaitan dengan menyelesaikan masalah yang
bentuk linear satu variabel dengan variabel yang pertidaksamaan nilai berkaitan dsengan
persamaan dan pertidaksamaan memuat nilai mutlak pertidaksamaan nilai mutlak
linear aljabar lainnya mutlak
Sinau-Thewe.com
Sinau-Thewe.com
6. Menyusun sistem persamaan linear X/Gasal Sistem Mengubah suatu masalah Peserta didik dapat mengubah L3 10 PG
tiga variabel dari masalah Persamaan yang diketahui ke dalam masalah yang diketahui ke dalam
kontekstual Linear Tiga variabel x, y dan z model matematika berupa SPLTV
Variabel
7. Menyusun sistem persamaan linear X/Gasal Penerapan Penerapan sistem Peserta didik dapat L3 11,12,13, PG
tiga variabel dari masalah sistem persamaan linear tiga menyelesaikan masalah 14,15,
kontekstual persamaan variabel kontekstual system persamaan 32 U
linear tiga linear tiga variabel
variabel
8. Menyusun sistem persamaan linear X/Gasal Sistem Menentukan Peserta didik dapat menentukan L3 16,17,18, PG
tiga variabel dari masalah Persamaan penyelesaian SPLTV penyelesaian SPLTV 31 U
kontekstual Linear Tiga
Variabel
9. Menjelaskan dan menentukan X/Gasal System Menentukan daerah Peserta didik dapat menentukan L3 19,20 PG
penyelesaian system pertidaksamaan penyelesaian pertidaksamaan linear dua
pertidaksamaan dua variable dua variable pertidaksamaan linear variable jika diberikan daerah
(linear-linear) (linear-linear) dua variabel penyelesaiannya
10. Menjelaskan dan menentukan X/Gasal System Menentukan daerah Peserta didik dapat menggambar L3 21 PG
penyelesaian system pertidaksamaan penyelesaian daerah penyelesaian 33 U
pertidaksamaan dua variable dua variable pertidaksamaan linear pertidaksamaan linear dua
(linear-linear) (linear-linear) dua variabel variable
11. Menjelaskan dan menentukan X/Gasal Fungsi Menentukan daerah hasil Peserta didik dapat menentukan L3 22,24 PG
fungsi (terutama fungsi linear, suatu fungsi linear, fungsi daerah hasil dari suatu fungsi
fungsi kuadrat, dan fungsi rasi) kuadrat, dan fungsi yang disajikan dalam diagram
secara formal yang meliputi notasi, rasional panah
daerah asal, daerah hasil, dan
ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya
12. Menjelaskan dan menentukan X/Gasal Fungsi Menentukan daerah asal Peserta didik dapat menentukan L3 23 PG
fungsi (terutama fungsi linear, suatu fungsi linear, fungsi daerah asal suatu fungsi linear,
fungsi kuadrat, dan fungsi rasi) kuadrat, dan fungsi fungsi kuadrat, dan fungsi
secara formal yang meliputi notasi, rasional rasional
daerah asal, daerah hasil, dan
ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya
Sinau-Thewe.com
Sinau-Thewe.com
12. Menjelaskan dan menentukan X/Gasal Fungsi Menentukan operasi dua Peserta didik dapat menentukan L3 25 PG
fungsi (terutama fungsi linear, fungsi penjumlahan dua fungsi
fungsi kuadrat, dan fungsi rasi)
secara formal yang meliputi notasi,
daerah asal, daerah hasil, dan
ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya
13. Menjelaskan dan menentukan X/Gasal Fungsi Menentukan nilai suatu Peserta didik dapat menentukan L3 34 U
fungsi (terutama fungsi linear, fungsi untuk x = a nilai suatu fungsi untuk x =a
fungsi kuadrat, dan fungsi rasi)
secara formal yang meliputi notasi,
daerah asal, daerah hasil, dan
ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya
14. Menjelaskan dan menentukan X/Gasal Fungsi Menentukan daerah asal, Peserta didik dapat menentukan L3 35 U
fungsi (terutama fungsi linear, daerah kawan dan,daerah daerah asal,daerah kawan dan
fungsi kuadrat, dan fungsi rasi) hasil suatu fungsi daerah hasil suatu fungsi
secara formal yang meliputi notasi,
daerah asal, daerah hasil, dan
ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya
Sinau-Thewe.com