Karya Inovasi Media Pembelajaran Jembatan Menit Dan Detik
Karya Inovasi Media Pembelajaran Jembatan Menit Dan Detik
A. DESKRIPSI
Perhitungan menit dan detik seringkali membingungkan bagi siswa. Padahal pada kehidupan
sehari - hari menit dan detik menjadi hal yang penting yang sering digunakan. Setiap kegiatan
manusia banyak menggunakan perhitungan menit dan detik. Untuk memudahkan siswa
memahami konsep perubahan menit dan detik maka guru perlu membuat media untuk
memudahkan siswa memahami penjelasan guru.
Media pembelajaran ini dimaksudkan juga untuk meningkatkan motivasi belajar pada mata
pelajaran matematika materi jam dan menit
B. KELEBIHAN JAMETIK
1. Siswa menjadi lebih aktif dan tidak bosan menghitung perubahan jam dan menit
2. Mudah dipraktikkan siswa
3. Media pembelajaran Jametik menarik minat anak
4. Meningkatkan motivasi belajar
Petunjuk Penggunaan
1. Pertama jelaskan pada siswa bahwa 1 jam = 60 menit maka posisikan botol hand body pada
pulau jam
2. Setiap perpindahan pulau dari jam ke menit ke detik maka nilainya 60
3. Arah panah yang menunjukkan arah perpindahan pulau arah kanan ke kiri berarti dikalikan
60 sedang arah kiri ke kanan di bagi 60
4. Saat melakukan kegiatan maka siswa perlu menyesuaikan dengan bentuk soal dirubah
kemenit atau kedetik
5. Siswa perlu memperhatikan posisi botol penanda pada pulau mana ?
misalnya Lani bersepeda selama 2 jam maka berapa menit waktu yang dibutuhkan
Maka posisi botol ada di pulau jam untuk menuju ke pulau menit harus melewati satu jembatan
maka dikalikan 60 hasilnya lani membutuhkan waktu 120 menit
\
ALAT PERAGA JAMETIK
( Jembatan Menit dan Detik )
Anggota Kelompok :
● Kerjakan soal-soal dibawah ini!
......................................................
.....
......................................................
.....
● Diskusikan bersama kelompokmu
Petunjuk :