I.

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling
benar !
1. Menemukan inti atau ide pokok dapat dilaksanakan dengan mengenal tipe ….
a. kalimat
b. bacaan
c. bait
d. paragraf

2. Bacalah teks berikut ini!

Sebagai makhluk hidup, manusia dan hewan memiliki organ gerak yang membantunya
dalam kegiatan sehari-hari. Gerak pada manusia dan hewan menggunakan alat gerak yang
tersusun dalam sistem gerak. Sistem gerak yang digunakan pada manusia dan hewan
terdiri dari dua macam, yaitu alat gerak aktif dan pasif. Alat gerak aktif berupa otot-otot yang
menempel pada tulang dan rangka, sedangkan alat gerak pasif berupa tulang-tulang yang
membentuk rangka.
lde pokok paragraf kedua pada bacaan di atas adalah....
a. Alat gerak pada manusia dan hewan.
b. Alat gerak pasif berupa tulang-tulang yang membentuk rangka.
c. Alat gerak aktif berupa otot-otot yang menempel pada tulang dan rangka.
d. Sistem gerak yang digunakan pada manusia dan hewan terdiri dari dua macam.

3. Bacalah paragraf di bawah ini!

Ikan mempunyai struktur rangka yang mendukung mekanisme geraknya dalam air. Ikan
bergerak dengan cara meliuk-liukkan rangka tubuhnya sehingga tubuhnya terdorong ke
depan. Sirip pada ikan terletak pada berbagai tempat untuk berbagai fungsi, seperti gerak
maju, berputar, atau mempertahankan posisi tegak. Siripnya berfungsi sebagai kemudi dan
alat penjaga keseimbangan.
lde pokok dari paragraf di atas adalah ….
a. Mekanisme gerak ikan.
b. Fungsi sirip pada ikan.
c. Alat gerak pada ikan.
d. Struktur rangka pada ikan.

4. Bacalah paragraf berikut inil

Cara bergerak hewan yang ada di udara berbeda dengan cara bergerak hewan yang ada di
dalam air. Hewan udara contohnya yaitu burung. Burung dapat terbang bebas di udara
karena memiliki sayap dan rangka tulang yang mendukung. Setiap burung.memiliki cara
terbang yang berbeda antara yang satu dengan yang lain. Pada umumnya burung memiliki
bentuk tubuh yang unik. Burung dapat terbang karena bentuk tubuhnya memiliki gaya
angkat yang lebih besar, sehingga dapat melepaskan dari pengaruh gaya gravitasi bumi.

Ide pokok yang terdapat pada paragraf di atas adalah ....

a. Cara bergerak burung.
b. Bentuk tubuh burung.
c. Hewan yang ada di udara.
d. Cara bergerak hewan yang ada di udara.

5. Paragraf yang ide pokoknya terdapat di akhir paragraf disebut paragraf ....
a. eksplisit
b. induktif
c. kolektif
d. deduktif

6. Salah satu ciri kalimat utama adalah ....

a. jumlahnya lebih dari satu dalam satu paragraf
b. kalimat tidak dapat berdiri sendiri, harus dengan kalimat lain
c. berisi gagasan utama
d. kalimat berisi contoh, data, dan detail

Teks bacaan berikut ini untuk soal nomor 7-8.

Menjaga tulang tetap sehat tentu menjadi hal yang perlu kita utamakan. Hal itu karena
tulang
sebagai organ yang mempunyai banyak fungsi bagi tubuh manusia. Fungsi tulang di
antaranya adalah berperan penting sebagai organ gerak pasif bagi tubuh, sebagai
penopang tubuh agar tetap tegak, tempat melekatnya otot-otot dan sebagai pelindung bagi
organ-organ vital dalam tubuh. Berbagai fungsi tersebut tentu membuat kita harus selalu
menjaga kesehatan tulang kita. Agar kita bisa tetap menjalani kehidupan sehari-hari
dengan enak dan nyaman

7. Ide pokok paragraf di atas adalah ....

a. alasan menjaga tulang tetap sehat
b. fungsi tulang
c. cara menjaga kesehatan tulang
d. tulang yang sehat

8. Kalimat utama pada paragraf tersebut berada pada ....

a. awal paragraf
b. tengah paragraf
c. akhir paragraf
d. awal dan akhir paragraf

9. Udara di Dieng terasa dingin. Kali ini dinginnya melebihi hari-hari sebelumnya.
Dinginnya suhu udara di Dieng mencapai 22°C. Data tingkat suhu udara, terdapat di papan
informasi pengukur suhu di jalan-jalan besar di sekitar Dieng.
Ide pokok dari paragraf di atas adalah ….
a. Informasi suhu di Jawa Tengah.
b. Keadaan-cuaca di Dieng.
c. Suhu udara mencapai 22°.
d. Keadaan dataran tinggi Dieng.

10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Membaca keseluruhan teks bacaan
(2) Memahami isi bacaan teks bacaan.
(3) Menemukan ide pokok bacaan.
(4) Meringkas seluruh bacaan.
Pernyataan yang bukan langkah menemukan ide pokok ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

11. Otot bisa dikatakan sebagai salah satu komponen utama penyusun tubuh. Andai
tidak ada tubuh manusia, mungkin hanya sebuah kerangka yang tampak menyeramkan
saat dibuat berjalan. Manfaat otot adalah memberikan bentuk, menopang organ tubuh,
mempermudah bergerak, dan lain-lain.
Ide pokok dari paragraf di atas adalah ...
a. Kerangka yang tampak menyeramkan.
b. Komponen utama penyusun tubuh.
c. Mempermudah bergerak.
d. Manfaat otot

12. Kalimat topik dalam suatu paragraf disebut kalimat ….

a. penjelas
b. utama
c. kunci
d. akhir

Teks bacaan berikut ini untuk soal nomor 13 - 14.

Indonesia memiliki kekayaan alam yang sangat melimpah. Kekayaan alam Indonesia
bersumber dari darat, laut, dan dari dalam perut bumi, Kekayaan alam yang bersumber
darat contohnya dari hasil hutan. Kekayaan alam yang bersumber dari laut contohnya ikan,
rumput laut, dan mutiara. Kekayaan alam yang bersumber dari dalam perut bumi,
contohnya emas, batu bara, timah, nikel, dan minyak.
13. Pikiran pokok paragraf tersebut adalah ....
a. Sumber kekayaan alam dari darat.
b. Jenis-jenis kekayaan alam.
c. Kekayaan alam dari perut bumi.
d. Kekayaan alam Indonesia yang melimpah.

14. Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf ....
a. deduktif
b. induktif
c. campuran
d. deduktif-induktif

15. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Membaca sebagian kalimat dalam paragraf secara sekilas.
(2/ Menentukan kalimat yang mengandung informasi paling penting dari paragraf tersebut.
(3) Menentukan jenis paragraf dengan melihat letak kalimat utamanya.
(4) Menentukan ide pokok yang dinyatakan dalam kalimat utama tersebut.
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
1. Gagasan utama dalam bacaan terdapat pada setiap
……………………………………………………...
2. Anton sedang membaca sebuah paragraf tentang alat gerak pada manusla. Paragraf
tersebut memiliki kalimat utama yang terletak di awal paragraf. Hal ini menunjukkan bahwa
paragraf tersebut berjenis paragraf
……………………………………………………………………………………………….....
3. Ide utama dari sebuah paragraf
disebut ...............................................................................................
4. Ide pokok yang mendasari sebuah paragraf disebut
………………………………………………………
5. Gabungan gagasan utama yang berada di awal dan akhir rangkaian kalimat merupakan
pengertian dari paragraf
……………………………………………………………………………………………………….
Jawab : .....................................................................................................................................
.............
PPKN

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling
benar !
1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Terjalinnya rasa solidaritas dalam lingkungan masyarakat.
(2) Persaudaraan dan kebersamaan sesama warga semakin erat
(3) Pekerjaan selesai lebih lama.
(4) Memperoleh ketentraman dan kedamaian.
Pernyataan yang merupakan manfaat gotong royong adalah ....
a (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)

2. Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan yang ditunjukkan oleh gambar merupakan luhur Pancasila Sila ....
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat

3. Bentuk penerapan nilai luhur Sila Keempat Pancasila yang tepat adalah ....
a. menghargai serta menjunjung tinggi setiap keputusan yang diperoleh dalam hasl
musyawarah
b. menghargai hak yang orang lain miliki.
c. meningkatkan sikap maupun perilaku untuk saling mencintai antara sesama manusia
d. tidak memaksakan orang lain untuk memeluk atau meyakini suatu agama

4. Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini!

(1) Memberi jawaban ulangan kepada teman.
(2) Tidak berkelahi sesama teman.
(3) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah.
(4) Menolong teman yang sedang kesusahan.
Perilaku yang mencerminkan nilai Pancasila adalah ....
a, (1), (2), dan (3)
b. (1), (3), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
d. (1). (2), dan (4)

5. Sebagai seorang pelajar, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah ....

a. mempelajari dan mengamalkan Pancasila
b. menghafalkan sila-sila dalam Pancasila
c. mempelajari sejarah lahirnya Pancasila
d. mengidolakan para tokoh pencetus Pancasila

6. Bersikap baik dengan teman-temannya dan tidak pilih-pilih dalam berteman merupakan
pengamalan nilai Pancasila sila ....
a. kesatu
b. kedua
c. ketiga
d. kelima

5. Gotong-royong merupakan kerja sama yang dilakukan secara ….

a. bersama-sama
b. sendirian
c. individu
d. mandiri

6. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Memaksakan kehendak dalam rapat.
(2) Memusuhi teman yang berbeda suku.
(3) Membuang sampah di sembarang tempat.
(4) Membantu sesama yang sedang terkena musibah.
Sikap yang mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

7. Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah sesuai dengan nilai luhur Pancasila
sila ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

8. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan.
(2) Melaksanakan perintah agama yang dianutnya.
(3) Menegakkan hukum dengan adil.
(4) Tidak menghargai budaya lain.

Perilaku yang tidak termasuk langkah mengantisipasi lunturnya nilai-nilai Pancasila

ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

9. Sikap dalam kehidupan sehari-hari yang saling menghargai kelompok atau individu
dalam masyarakat disebut...
a. kerukunan
b. toleransi
c. tanggung jawab
d. peduli lingkungan

10. Semboyan bangsa Indonesia yang mewajibkan kita untuk menghargai dan mencintai
keberagaman dan perbedaan dalam masyarakat adalah ....
a. Bersatu kita teguh, bercerai kità runtuh
b. Tut wuri handayani
c. Bhinneka Tunggal lka
d. Kartika eka paksi

11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Percaya dan takwa kepada Tuhan.
(2) Menjaga kerukunan antar anggota keluarga
(3) Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan.
(4) Mendahulukan kepentingan bangsa dan negara.
Sikap yang mencerminkan pengamalan Sila Ketiga Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

12. Pengamalan Sila Pertama, Kedua, dan Kelima sekaligus bisa diwujudkan dengan
tindakan ....
a. rela berkorban untuk nusa dan bangsa serta menghargai hak milik orang lain
b. cinta kasih pada sesama dan berusaha membantu mereka yang menderita suatu
musibah bencana alam
c. suka bekerja keras dengan disertai doa secara khusus
d. beribadah secara tekun serta menghormati sesama manusia

13. Contoh sikap baik yang telah sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah ....
a. rendah diri
b. suka menabung
c. suka bermalasan
d. menghamburkan uang
14. Pancasila merupakan satu kesatuan. Istilah ini memiliki arti ....
a. dibuat oleh satu organisasi
b. sila-silanya tidak bisa dipisahkan karena saling melengkapi
c. Pancasila hanya satu
d. menjadikan Indonesia bersatu

15. Sikap positif yang sesuai dengan Sila ketiga Pancasila di lingkungan sekolah adalah ….
a. tidak semena-mena terhadap teman
b. menghargai harkat martabat sebagai seorang teman
c. tertib sesuai aturan sekolah
d. membantu teman yang sedang kesulitan
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
1. Bangsa Indonesia mempunyai pandangan hidup dan dasar negara,
yaitu ..........................................
2. Makna simbol pohon beringin menempatkan
unsur .............................................................................
3. Mengutamakan sikap musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan
bersama
terkandung dalam Pancasila
sila ..............................................................................................................
4. Ada banyak perbedaan yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya
yaitu perbedaan agama. Kita hendaknya selalu menghormati dan menghargal perbedaan
tersebut. Hal ini merupakan cerminan dari
sila ..................................................................................................................
5. Sila kelima menegaskan kembali pola sikap dan tindakan bahwa bangsa Indonesia harus
mengembangkan perbuatan yang luhur, mencerminkan sikap dan suasana .................
dan .................
6. Melakukan musyawarah terhadap suatu permasalah merupakan wujud nilai Pancasila
Sila ………
7. Andi membantu Budi yang terjatuh dari sepeda. Perilaku Andi tersebut mencerminkan
nilai Pancasila
Sila ...........................................................................................................................................
8. Membantu pekerjaan ibu di dapur merupakan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai
Pancasila
di
lingkungan ................................................................................................................................
............
9. Program yang dicanangkan pemerintah untuk menciptakan,kehidupan beragama yang
damai dan rukun
adalah ......................................................................................................................................
.......
10. Agar kerukunan beragama dapat dilaksanakan dengan baik dan tidak merugikan
kalangan manapun, maka harus
mengutamakan ....................................................................................................
IPA

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling
benar !
1. Perhatikan nama-nama hewan berikut ini!
(1) ayam
(2) bekicot
(3) siput
(4) rusa
Hewan yang termasuk hewan avertebrata adalah ....
a. (1) dan (3)
b. (2) dan (4)
c. (3) dan (4)
d. (2) dan (3)

2. Berikut ini yang bukan merupakan ciri hewan avertebrata adalah ....
a. Susunan saraf terletak dí bagian ventral (perut) di bagian bawah saluran pencernaan
b. umumnya memiliki rangka luar (eksoskeleton)
c. otak tidak terlindungi oleh tengkorak
d. memiliki tulang punggung

3. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Alat gerak aktif.
(2) Alat gerak pasif.
(3) Memberi bentuk tubuh.
(4) Tempat penimbun zat tubuh.
Pernyataan yang merupakan fungsi dari tulang adalah ....
a. (1). (2), dan (3)
b. (1). (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (2). (3), dan (4)

4. Hewan yang bergerak menggunakan otot perut adalah ....

a. buaya
b. ikan
c. cecak
d. ular

5. Berikut ini yang termasuk hewan vertebrata adalah ....

a. ular
b. siput
c. kucing
d. cumi-cumi

6. Perhatikan ciri-ciri hewan berikut ini!

(1) Otak tidak terlindungi oleh tengkorak
(2) Memiliki tulang belakang.
(3) Susunan saraf terletak di bagian perut.
(4) Umumnya memiliki rangka luar (eksoskeleton)
Pernyataan yang merupakan ciri hewan vertebrata adalah ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

7. Kemampuan tubuh melakukan aktivitas karena didukung adanya ....

a. tenaga
b. energi
c. kemampuan
d. sistem gerak

8. Amati sistem gerak berikut!

(1) Persendian
(2) Tulang
(3) Kulit
(4) Otot
Sistem gerak pada manusia ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
d. (3) dan (4)

9. Otot-otot yang saling bekerja sama disebut otot ….

a. antagonis
b. bisep
c. trisep
d. sinergis

10. Perhatikan gambar berikut !

Kaki manusia terdiri dari beberapa tulang. Salah satunya yaitu tulang yang ditunjukkan oleh
huruf C. Tulang tersebut dinamakan tulang ....
a. paha
b. lutut
c. kering
d. betis

11. Perhatikan ciri-ciri otot berikut !

(1) Melekat pada rangka.
(2) Bekerja secara sadar.
(3) Bekerja tanpa kesadaran
(4) Terletak pada bagian dalam.
Ciri-ciri otot lurik ditunjukkan oleh nomor …
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (4)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)
12. Bagian tubuh yang menghubungkan tulang-tulang dan membantu tubuh bergerak
adalah ....
a. sendi
b. otot
c. rangka
d. kulit

13. Tulang punggung membengkok ke belakang disebut dengan ....

a. Rakhitis.
b. Kifosis.
c. Skoliosis.
d. Lordosis

14. Kelainan yang terjadi pada otot karena kontraksi otot secara terus menerus sehingga
otot menegang dan terasa sakit disebut ....
a. kram.otot
b. kelelahan otot
c. polio
d. hipertrofi

15. Gangguan pada tulang di mana proses penghancuran tulang lebih cepat daripada
proses
pembentukan tulang, sehingga tulang menjadi keropos disebut ....
a. osteoporosis
b. skoliosis
c. lordosis
d. kifosis

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

1. Otot-otot yang menempel pada tulang dan rangka disebut alat
gerak .................................................
2. Jenis hewan yang memiliki tulang belakang atau tulang punggung disebut
hewan ............................
3. Organ gerak katak
adalah ....................................................................................................................
4. Kucing merupakan salah satu contoh hewan vertebrata, Untuk menjaga keseimbangan
terutama ketika sedang melompat atau berlari, seekor kucing menggunakan ekornya
untuk ................................
5. Otak pada hewan avertebrata tidak terlindungi
oleh ............................................................................
6. Otot yang melekat pada rangka dan membentuk sebagian besar jaringan otot pada
tubuh dinamakan
otot .........................................................................................................................................
7. Susunan tulang yang tersusun secara teratur
disebut .........................................................................
8. Dua otot yang bekerja berlawanan disebut
otot ...................................................................................
9. Tulang dengan bentuk bulat panjang dan di bagian tengahnya terdapat rongga.
Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri dari bentuk
tulang ........................................................................
10. Vitamin yang baik untuk menjaga kesehatan tulang adalah
…………………………………………….

Kunci Jawaban Room I (BHS INDONESIA) 14. b. sila-silanya tidak bisa dipisahkan karena saling
1. d. paragraf melengkapi
2. a. Alat gerak pada manusia dan hewan. 15. c. tertib sesuai aturan sekolah
3. d. Struktur rangka pada ikan. 16. b. melaksanakan hasil keputusan musyawarah
4. d. Cara bergerak hewan yang ada di udara. dengan penuh tanggung jawab
5. b. induktif 17. d. keempat
6. c. berisi gagasan utama 18. c. kedua
7. a. alasan menjaga tulang tetap sehat 19. c. (3)
8. d. awal dan akhir paragraf 20. a. gotong royong
9. b. Keadaan-cuaca di Dieng.
10. d. 4 Kunci Jawaban Room II
11. d. Manfaat otot 1. Pancasila
12. c. kunci 2. keragaman suku bangsa yang menyatu di bawah
13. d. Kekayaan alam Indonesia yang melimpah. nama Indonesia
14. a. deduktif 3. keempat
15. a. (1) 4. pertama
16. c. proses pembuatan gerabah 5. kekeluargaan dan kegotongroyongan
17. a. Sistem gerak ular.
18. b. Hewan avertebrata. Kunci Jawaban Room I (IPA)
19. a. organ gerak hewan vertebrata dan avertebrata 1. d. (2) dan (3)
20. c. penyebab kerusakan jalan 2. d. memiliki tulang punggung
3. a. (1). (2), dan (3)
Kunci Jawaban Room II 4. d. ular
1. paragraf 5. c. kucing
2. deduktif 6. b. (2)
3. pikiran pokok 7. d. sistem gerak
4. gagasan utama 8. b. (1), (2), dan (4)
5. campuran 9. d. sinergis
10. c. kering
Kunci Jawaban Room I (PPKN) 11. a. (1) dan (2)
1. b. (1), (2), dan (4) 12. a. sendi
2. c. Ketiga 13. b. Kifosis.
3. a. menghargai serta menjunjung tinggi setiap 14. a. kram.otot
keputusan yang diperoleh dalam hasl musyawarah 15. a. osteoporosis
4. c. (2), (3), dan (4)
5. a. mempelajari dan mengamalkan Pancasila Kunci Jawaban Room II
6. c. ketiga 1. aktif
5. a. bersama-sama 2. vertebrata
6. d. (4) 3. kaki
7. a. 1 4. menjaga keseimbangan
8. d. (4) 5. rangka
9. b. toleransi
10. c. Bhinneka Tunggal lka
11. d. (2) dan (4)
12. b. cinta kasih pada sesama dan berusaha
membantu mereka yang menderita suatu musibah
13. b. suka menabung