Kunci Jawaban PAS Ganjil Tema 2 ( Persatuan dalam Perbedaan)

PKn 3.4
1. Landasan terciptanya persatuan dan kesatuan bangsa adalah . . . . . (Skor 2)
A. Hidup adaptif C. Hidup seadanya
B. Hidup rukun D. Hidup konsumtif
2. Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) merupakan tugas . . . . (Skor 2)
A. Polisi C. Pemerintah
B. Tentara D. Semua warga negara
3. Hubungkan sikap dan contohnya dengan tepat! (Skor 6)
Sikap mencerminkan 
 Bertengkar karena berebut mainan
persatuan dan kesatuan
 Membantu teman yang membutuhkan
Sikap yang tidak mencerminkan 
 Mengejek teman yang berbeda hobi
persatuan dan kesatuan
 Menghargai teman yang berbeda suku
4. Indonesia akan menjadi negara yang kuat dan utuh jika masyarakat Indonesia mampu menjaga
Persatuan dan Kesatuan (Skor 3)
5. Manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah Terciptanya hidup tentram dan damai
(Skor 3)
6. Dua contoh persatuan dan kesatuan di sekolah adalah Mengikuti upacara bendera dengan tertib,
menggalang dana untuk membatu teman yang sedang terkena musibah (Skor 4)

B.Indonesia 3.4
7. Kalimat efektif memiliki ciri . . . . . (Skor 2)
A. Panjang dan dimengerti C. Singkat dan ambigu
B. Panjang dan ambigu D. Singkat dan jelas
8. Kata yang sesuai dengan ejaan yang benar berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah. .
. . . . (Skor 2)
A. Kata tanya C. Kata tidak baku
B. Kata baku D. Kata apa saja
9. “Bapak-bapak dan Ibu-ibu undangan sekalian, diharapkan menempati tempat duduk yang telah
disediakan oleh panitia.”
Kaliamat di atas dapat diubah menjadi kalimat efektif yaitu . . . . . (Skor 4)
Para Undangan dapat menempati tempat duduk yang telah disediakan.
10. Hubungkan kata dan contohnya dengan tepat! (Skor 6)
Kata Baku   Ijazah
 Apotek
 Kadaluarsa
Kata Tidak Baku   Atlit
 Bis
 Izin
11. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan tempat suatu peristiwa adalah Dimana (Skor 2)
12. Buatlah kalimat tanya menggunakan kata tanya “Bagaimana”! (Skor 4)
Bagaimana kebakaran hotel GM bisa terjadi?

IPA 3.3
13. Hubungkan cara menyesuaikan diri dan hewannya dengan tepat! (Skor 6)
Kamuflase   Bunglon
 Cicak
Mimikri   Belalang sembah
 Kadal
Autotomi   Ikan batu
 Kupu-kupu daun mati
 14. Hubungkan jenis habitatnya dan ciri habitat serta tumbuhan nya dengan tepat! (Skor 6)
Higrofit   Berair
 Kering
Hidrofit   Lembap
 Kaktus
Xerofit   Pakis
 Teratai

15. Manfaat tanaman beluntas adalah Pagar dan obat-obatan ( Skor 3)

16. Walang sangit menyesuaikan diri dengan cara mengeluarkan bau tidak sedap (Skor 3)
17. Tanaman berikut yang dapat dimanfaatkan untuk pewarna makanan adalah . . . . . (Skor 2)
A. Jahe C. Temulawak
B. Durian D. Pandan
18. Hewan berikut yang dapat dimanfaatkan sebagai peghasil sandang adalah . . . . . (Skor 2)
A. Keong sawah C. Kucing
B. Domba D. Cumi-cumi
IPS 3.4
19. Proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan pada tanggal 17 Agustus 1945 (Skor 4)
20. Pengetik naskah proklamasi adalah Sayuti Melik (Skor 4)
Lingkari pernyataan yang tepat! (Skor 4)
21. Abdul Latif Hendraningrat adalah salah satu pengibar bendera kemerdekaan (Benar / Salah)
22. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi di Jawa Timur (Benar / Salah)
23. Perjanjian Linggarjati ditandatangani secara sah oleh kedua negara pada tanggal . . . . . ( Skor 2)
A. 24 Maret 1946 C. 24 Maret 1947
B. 25 Maret 1946 D. 25 Maret 1947
24. Delegasi Indonesia pada perjanjian Renville adalah . . . . . (Skor 2)
A. Amir Syarifuddin C. Mohammad Roem
B. R. Abdul Kadir Widjojoatmodjo D. Herman van Roijen
SBdP 3.3
25. Hubungkan pola lantai dan nama tarian dengan tepat! (Skor 6)
Lurus   Tari Gending Sriwijaya
 Tari Yaspan
Diagonal   Tari Randai
 Tari Serimpi
Melengkung   Tari Baris Cengkedan
 Tari Ma’badong

26. Hubungkan nama tarian dan daerah asal tarian dengan tepat! (Skor 6)
Tari kecak   Jawa Timur
Tari Reog Ponorogo 
Tari Indang   Bali
Tari Piring 
Tari Jejer Gandrung   Sumatra Barat
Tari Pendet 

27. Peralatan yang dipegang, digunkan, dipakai, atau dimanfaatkan dan dimainkan oleh penari disebut
Properti. (Skor 3)
28. Salah satu properti tari topeng adalah Topeng (Skor 3)
29. Jenis tari berdasarkan jumlah penarinya dibagi menjadi . . . . . (Skor 2)
A. Tari tuggal, Tari berpasangan, Tari kelompok, Tari kreasi
B. Tari tuggal, Tari berpasangan, Tari kelompok, Tari massal
C. Tari tuggal, Tari berpasangan, Tari kelompok, Tari modern
D. Tari tuggal, Tari berpasangan, Tari kelompok, Tari tradisional
30. Contoh Tari berpasangan adalah . . . . . (Skor 2)
A. Tari Kecak C. Tari Tor-tor
B. Tari Srikandi Suradewati D. Tari Reog Ponorogo