Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan Kurikulum : 2013 Kelas/Semester : XI/2 (Genap) Bentuk Soal : 40 PG
Indikator Pencapaian Level Kognitif
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kompetensi C1 C2 C3 3.5 Menganalisis hubungan Paham-Paham Menganalisis kedudukan Disajikan deskripsi tentang demokrasi, siswa perkembangan paham-paham Besar Dunia rakyat dalam paham dapat menganalisis kedudukan rakyat dalam √ besar seperti demokrasi, demokrasi paham demokrasi liberalism, sosialisme, Menganalisis paham Disajikan infografis tentang paham Nasionalis nasionalisme, Pan Islamisme Nasionalis dalam Kebnagkitan nasional, siswa dapat √ dengan gerakan nasionalisme menganalisis definisi paham nasionalis di Asia-Afrika berdasarkan beberapa tokoh Menganalisis faktor intern Disajikan deskripsi tentang nasionalisme, siswa yang melatarbelakangi mampu menganalisis faktor interen yang √ lahirnya nasionalis di melatarbelakangi lahirnya nasionalisme di Indonesia Indonesia Menunjukkan pengertian Disajikan deskripsi tentang sosialis, siswa dapat √ konsep paham sosialis menunjukkan konsep dari paham sosialis Menganalisis tujuan Pan Disajikan deskripsi tentag Pan Islamisme, siswa √ Islamisme dapat menganalisis tujuan Pan Islamisme Menganalisis paham Disajikan infografis tentang paham liberalisme, liberalisme siswa dapat menganalisis paham liberalisme √ sesuai dengan pemahaman masing-masing 3.6 Menganalisis pengaruh PD I Perang Dunia dan Menganalisis pengaruh Latar belakang Perang Dunia I √ dan PD II terhadap kehidupan Kelembagaan PD I terhadap kehidupan Salah satu pemicu terjadinya Perang Dunia I √ politik, sosial-ekonomi dan Dunia politik, sosial-ekonomi Penguasaan Jerman atas Belgia pada 1914 √ hubungan internasional (LBB, dan hubungan mendorong Inggris menyatakan perang terhadap PBB), pergerakan nasional internasional Jerman. dan regional. Dampak insiden 1916 torpedo kapal selam U- Boats menenggelamkan kapal penumpang √ Lusitania milik Amerika Serikat