Kunci Jawaban Kab. Kediri

KUNCI JAWABAN KELAS 1
ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
I.
1. B 6. C 11. B
2. B 7. B 12. C
3. B 8. A 13. C
4. A 9. A 14. C
5. A 10. A 15. B
II.
1. Mustaqim 6. 5 rakaat
2. Hijaiyah 7. Mendengar
3. 7 ayat 8. 5
4. Fa’ 9. Haji
5. Allah SWT 10. Allah SWT
III.
1. 30 Juz
2. Alhamdulillahi robbil alamin
3. (kebijakan guru)
4. Shalat
5. (kebijakan guru)
PENDIDIKAN PANCASILA
1. B
2. A
3. C
4. B
5. B
6. A
7. A
8. B
9. B
10. B
11. B
12. B
13. B
14. B
15. B
16. Pancasila
17. Pohon beringin
18. 19 bulu
19. Kedua
20. Musyawah dan menghargai pendapat
21. Akan di berikan sanksi
22. Kita kaan di jauhi teman
23. Berpamitan
24. Sopan dan ramah
25. Menghormati dan menghargai
26. Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksannaan dalam permusyawaratan pewakilan
27. Ketuhanan yang maha esa
28. Cinta tanah air, jiwa rela berkoban dan berjuang demi bangsa
29. Menghormati antar teman dan guru, saling menjaga kebersihan
30. Siti memakai celana panjang dan memakai baju lengan panjang
Udin memakai celana pendek dan memakai baju lengan pendek
BAHASA INDONESIA
PG
1. b 9. b
2. c 10. a
3. c 11. b
4. c 12. b
5. a 13. a
6. a 14. c
7. c 15. a
8. b
II. Isian
16. ular naga 21. Seru (!)
17. 2 22. o
18. kebijakan guru 23. Tangan
19. e,a 24. Kuda
20. Boni 25. Embek…embek
III. Uraian
26. kebijakan guru
27. kebijakan guru
28. Jangan menebang pohon sembarangan
29. Bermain aman
Kalimat Benar salah
Bermain dengan hati-hati v
Bersepeda memakai v
helm
Naik prosotan dari depan x
30. Menutup mulut

BAHASA JAWA
I. 1) B. Sari 11) C. Sabtu

2) A. Siji 12) A. Dhakon
3) C. SDN Ngasem 13) A. Talingan
4) A. Boneka 14) A. Tangan
5) C. Nyawang 15) A. Loro
6) A. Irung 16) B. Untu
7) A. Tangan 17) C. Rikma
8) B. Sirahe 18) A. Papat
9) B. Bal-balan 19) B. Pakon
10) A. Edo lan Dimas 20) A. “Ibu nyuwun tulung ya nduk, jajan iki aturne budhe!”
II. 21) Brintik

22) Lemu
23) Rudi
24) THT
25) Irunge
26) Mlaku
27) Loro
28) Nyekel
29) Kebijakan guru
30) Pakon
III. 31). Maca ing panggonan kang padhang, kebijakan guru

32). Kebijakan guru
33). Bima nandur kembang
34) Kebijakan guru
35) Kebijakan guru
IV. 1. Bhineka tunggal ika

2. Memakai seragam lengkap, mengikuti upacara (Kebijakan guru)
MATEMATIKA
PILIHAN GANDA
1. c
2. a
3. b
4. a
5. a
6. c
7. c
8. a
9. c
10. a
11. b
12. b
13. b
14. a
15. b
ISIAN
1. 3,4,9,10
2. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
3. 3
4. 10
5. 4
6. 5 apel
7. Angka 15
8. 8,9, 10, 11, 12,13,14, 15
9. Persegi panjang
10. Lingkaran
URAIAN
1. Jumlah keseluruhan adalah 9 buku cerita
2. Ada 7 butir telur yang tidak pecah
3. Kelereng Furqon yang paling banyak
4. Yang belum ada adalah roti ke 8,9,10,11,12,13,14 dan roti ke 15
5. 4 ekor kucing yang warnanya tidak abu-abu
BAHASA INGGRIS
1.B
2. A
3. A
4. B
5. A
6. A
7. C
8. C
9. B
10. C
11. C
12. B
13. A
14. B
15. A
16. GOOD NIGHT
17. morning
18. Namamu Aisyah?
19. is
20. my name
21. fine/ good
22. ten
23. 5
24. hijau
25. circle
26. good evening
27. seven
28. eight
29. kebijakan guru (yellow, red, white etc....)
30. roof = triangle, door = square
PJOK
Pilihan Ganda
1. b 2. c 3. a 4. b 5. b
6. b 7. a 8. c 9. b 10. c
11. c 12. b 13. b 14. c 15. a
Isian
1. gerak irama Langkah kaki maju mundur, Langkah ke samping kanan kiri,
meliukan badan,
bergoyang ditempat sesuai irama.
2. Gerakan menggunakan irama, ketukan, atau hitungan
3. Lokomotor
4. Bergerak tetapi tidak berpindah tempat
5. Lokomotor
6. Gerak dasar tidak berpindah tempat
7. Anak sedang menekuk salah satu kaki
8. Meliuk kesamping kanan, meliuk kesamping kiri, meliuk kebelakang, meliuk
kedepan
9. Mengayun tangan kanan dan kiri, mengayun kaki depan dan belakang,
mengayun kaki ke samping.
10.Menekuk, meliuk, jalan ditempat, lari ditempat
Uraian
1. Gerak dasar non lokomotor adalah gerak dasar tidak berpindah tempat
Gerak dasar lokomotor adalah gerak dasar berpindah tempat
2. Mengangkat/ menekuk salah satu kaki, mengegrakan kepala kekanan dan
kekiri, posisi sikap kapal terbang dll
3. Memukul bola kasti, melempar bola kasti, menendang bola, lompat tali dll
4. Gerak irama Langkah kaki kesamping kanan dan kiri
5. Gambar 1 adalah Gerakan Langkah kaki ke depan
Gambar 2 adalah Gerakan meliuk ke samping kanan dank e samping kiri
SENI RUPA
PILIHAN GANDA :
1. C
2. A
3. B
4. A
5. B
6. A
7. A
8. A
9. C
10. A
11. C
12. A
13. B
14. C
15. C
ISIAN :
16. Hijau
17. Huruf H
18. Lebih kecil
19. Jawa
20. Orange
21. Kubus
22. Lingkaran
23. (A)
24. Pola
25. – Lingkaran, Segitiga
Uraian :
26. Kertas
27. Biji-bijia, kertas, bulu ayam dll.
28. Dayak
29. Lingkaran
30.
31.
KUNCI JAWABAN KELAS II
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
I 1. B 11. A
2. B 12. C
3. A 13. A
4. C 14. A
5. B 15. A
6. A
7. C
8. B
9. C .
10. B
II 1.
‫كتب‬
2. Pencipta
3. Allah
4. Kebaikan
5. Al Amin
6. Suci
7. syarat sah
8. Alam semesta
9. 6
10. Mudah
III 1. Alam semesta

2. Mencuci tangan sebelum makan, makan dengan kanan, sebelum makan baca doa.
( kebijakan guru )
3. Kentut, buang air besar dan kecil, tidur, tersentuhnya kulit perempuan bagi laki – laki dan
sebaliknya
4. Ila hinnas
5. Nawaitul wuduua lirof’il hadatsil asghari fardhol lillahita’ala

TEMA 1
I.Pilihan ganda
1. b 11. b
2. c 12. c
3. b 13. a
4. c 14. a
5. a 15. b
6. a 16. a
7. b 17. c
8. a 18. b
9. c 19. a
10. b 20. c
II. Isian
1. satu
2. dua
3. meloncat
4. lompat tali / kebijakan guru
5. seru ( ! )
6. ambilkan
7. 275
8. 243
9. Alam
10. Biji jagung , biji kacang hijau dan biji kedelai / Kebijakan guru
III. Uraian
1. Menjaga kerukunan dan kekompakan dengan teman.Saling menyapa ketika bertemu dengan
teman.Mengucapkan salam ketika bertemu teman dan guru.
2. Jalan diartikan sebagai melangkahkan kaki dan mengubah posisi tubuh,
sedangkan lari diartikan sebagai melangkahkan kaki dengan cepat
3. kalimat yang berisi tentang makna memerintah atau meminta seseorang untuk melakukan
sesuatu.
4. 829
5. Satu arah
TEMA 2
BAHASA JAWA
I.
1. A 11. B
2. C 12. A
3. B 13. C
4. B 14. A
5. A 15. A
6. C 16. C
7. B 17. B
8. A 18. A
9. B 19. B
10. C 20. A
II.
1. pira
2. setengah lima
3. maem bareng-bareng
4. maca buku
5. jam lima esuk
6. cendhela
7. Ibu tumbas gendhis
8. Eyang ngunjuk kopi
9. amba
10. warna-warna
III.
1. Pak Wibawa putrane telu

2. Budi wis budhal sekolah
3. Bapak sare wonten kamar
4. maca buku ing perpustakaan (kebijaksanaan guru)
5. Wati lagi sinau basa jawa (kebijaksanaan guru)
TEMA 3
TEMA 4
I.
II.
1. A 21. keluarga menjadi rukun, pekerjaan cepat selesasi, pekerjaan
2. C menjadi ringan
3. B 22. tercipta kerukunan
4. C 23. menyapu
5. B 24. menonton TV
6. A 25. 12
7. B 26. 9
8. A 27. stik es krim
9. C 28. tanah liat
10.B 29. kapal terbang
11.A 30. lurus ke atas
12.C
13.B
14.A III.
15.B 31. - bersama-sama menonton TV
16.A - membantu ibu mencuci piring
17.A - bekerja sama membersihkan rumah
18.C 32. membersihkan dan membuangnya ke tempat sampah
19.A 33. gambar A = balok
20.C gambar B = tabung
gambar C = kubus
34. kendi, vas bunga, patung
35. duduk selonjor sambal mengangkat kedua kaki lurus ke depan
KUNCI JAWABAN KELAS III
I. Romawi 1
1. A. Sholat
2. A. Doa
3. B. Merobohkannya
4. C. I’tidal
5. C. Tafsir mimpi
6. D. Sumur
7. D. Timbangan dan takaran
8. D. Kejujuran
9. C. Diri Sendiri
10. C. Merendahkan orang lain
11. A. Tawadhuk
12. A. Percaya diri
13. D. Jahat
14. A. Optimis dan tidak perlu belajar sebelum ujian
15. A. 1
16. B. Pertolongan
17. D. Mengulanginya
18. A. menaati perintah Allah
19. A. Allah Maha Esa
20. A. Allah SWT
21. A. Al-Wahab
22. A. Al-Wahab
23. A. Percaya Diri
24. C. Tidak menyontek saat ulangan
25.
URAIAN
1. Takbirotul ikhrom dan salam 6. Percaya diri
2. Yakub 7. Rendah diri
3. Badai petir 8. Makiyah
4. Allah 9. Allah
5. Terpuji 10. Maha Pemberi
Romawi III
1. sabar, tabah, ikhlas, pemaaf, bijaksana, serta keteguhan iman.
2. Selalu mengingat Allah, Mendekatkan diri kepada Allah, disiplin waktu, hidup damai, hati
menjadi tentram.
3. Membuang sampah pada tempatnya, membersihkan selokan, tidak menebang pohon secara
liar.
4. Berani bertanya saat tidak paham
– Mengerjakan soal ulangan dengan sendiri
– Tidak mencontek pekerjaan teman
– Mau berteman dengan banyak orang
– Berani maju mengerjakan soal saat ditunjuk guru
5. Harus beribadah hanya kepada Allah, Tidak boleh menghambakan
TEMA 1
I. Pilihan Ganda
1. a
2. c
3. b
4. d
5. a
6. c
7. d
8. b
9. c
10. d
11. a
12. b
13. b
14. d
15. c
16. a
17. d
18. a
19. b
20. c
21. b
22. c
23. a
24. d
25. d
II. Isian
26. Syukur kepada Tuhan YME
27. Berbeda – beda/beragam
28. Kecebong
29. 3
30. 40
31. 60
32. B dan C
33. Bunyi panjang
34. Kuda – kudaan
35. Merangkak
III. Uraian
36. Menyapu halaman rumah
Membersihkan teras rumah
Mengepel lantai rumah
(Kebijakan guru)
37. Telur – Larva – Pupa – Nyamuk
38. 19
39. Kuda berlari
Kelinci melompat
Angsa berjalan
(Kebijakan guru)
40. Berjalan ke samping kanan dan ke depan
TEMA 2
1. A
2. C
3. C
4. A
5. A
6. B
7. B
8. C
9. B
10. B
11. D
12. B
13. A
14. C
15. D
16. B
17. C
18. A
19. D
20. B
21. C
22. B
23. C
24. B
25. A
Romawi III
1. Sila Kedua
2. Nelayan
3. Serakah
4. Narasumber
5. 8
6. 2/6
7. Locomotor
8. Motif hewan
9. Melompat dan melempar
10. Keseimbangan
Romawi III
1. Menyanyangi, membantu, menghormati
2. Kebijakan guru
3. 1080
4. Pola irama, birama, dinamika
5. menyenangkan
TEMA 3
I. Pilihan Ganda
1. A 6. C 11. A 16. A 21. A

2. A 7. C 12. D 17. C 22. D
3. C 8. D 13. A 18. B 23. C
4. C 9. A 14. A 19. A 24. B

25. C
5. A 10. A 15. B 20. C
II. ISIAN
1. Tulus ikhlas
2. Semua warga masyarakat
3. i dan iv
4. Gula
5. 1 jam atau 60 menit
6. 7 kg
7. Kaki menelapak pada lantai
8. Normal (tradisional) dan cepat
9. Tangan
10. Kaki
III. URAIAN
1. Membersihkan ruangan kelas, Menolong teman, Berdiskusi
2. a. es batu menjadi air
b. air menjadi es batu
c. air menjadi gas
3. a. 500 cm + 400 cm = 5 m + 4 m = 9 m
b. 5 m – 4 m = 1 m
4. Merah, kuning, biru
5. Dengan membawa bola menggunakan kaki mendekati gawang lawan
TEMA 4
PPKn BI MM SBdP PJOK
1 B 6 A 11 D 16 C 21 B
2 A 7 D 12 C 17 A 22 B
3 A 8 B 13 A 18 B 23 A
4 D 9 C 14 B 19 D 24 D
5 C 10 D 15 B 20 A 25 C
ISIAN SINGKAT
PPKn
26. Mendapat kasih sayang/perlindungan dari orang tua, makan bersama, bermain bersama, menonton TV
bersama (kebijakan guru)
27. Menaati peraturan sekolah, mendengarkan/memperhatikan penjelasan guru, mengerjakan tugas,
menghormati guru dan teman
BI
28. solusi
29. Sebaiknya Kartika menggambar menggunakan pensil
MM
30. 350 + 125; 300 + 175; 355 + 120 (kebijakan guru)
31. 265 – 120; 345 – 200; 395 – 250 (kebijakan guru)
SBdP
32. Lento/lambat
33. Kurang harmonis dan indah
PJOK
34. Istirahat
35. Protein
URAIAN
PPKn
36. Contoh kewajiban : menghormati orang tua, membantu orang tua, menyanyangi saudara (kebijakan
guru)
Contoh hak : Mendapat kasih sayang/perlindungan dari orang tua, makan bersama, bermain bersama,
menonton TV bersama (kebijakan guru)
BI
37. Orang tua harus mengarahkan anaknya dalam memilih acara televisi.
MM
38. 425 cm – 250 cm = 175 cm
SBdP
39. 1. Menyiapkan kertas
2. lipat secara vertikal.
3. Setelah itu bukan lipatannya
4. Kemudian lipat lagi kertas secara horizontal.
5. Dengan lipatan di atas dan sisi terbuka di bawah, lipat ke bawah setiap sudut ke garis tengah.
6. Kemudian, lipat dua sisi bagian bawah kertas ke atas.
7. Setelah bagian bawahnya dilipat ke atas, pisahkan bagian atas dari bagian bawah desain Anda, buka
bagian bawahnya.
8. Lipat ke arah sebaliknya Sehingga lipatan kanan dan kiri berada di bagian depan, dan bagian depan
dan belakang menjadi kanan dan kiri yang baru.
9. Lipat bagian bawah ke atas di kedua sisinya, sehingga kertas menghasilkan bentuk yang menyerupai
segitiga.
10. Sekali lagi, kamu memiliki kantong yang terbentuk di bagian bawah. Bukalah…
PJOK
40. Tubuh mudah sakit dan menjadi tidak sehat
BAHASA JAWA
I. 1) A. Nyapu latar, korah-korah lan masak 11) A. Seneng

2) D. Sopan, pinter lan sregep 12) C. Pitakon
3) A.Dipakani 13) A. Tangane
4) C. Nyiram kembang 14) C. Teles kena banyu
5) A. Udan 15) A. Ora melbu sekolah amarga sekolahane
kebanjiran
6) C. Kancil 16) C. Payung
7) A. Diapusi 17) B. Karangane
8) D. Dak paringi 18) A. 4
9) D. Dzaky, Pak Cakra lan bu Alin 19) C. Kaindahan alam
10) B. Pantai Prigi 20) D. Gusti Allah
II. 21) Nyirami

22) Pakani
23) SLG, Gunung Kelud, kebijakan guru
24) Amanat
25) Dhahar
26) Rawuh
27) Rendheng
28) Cumlorot
29) Endah
30) Tilem
III. 31). Dipakani saben dina, diresiki kandange, kebijakan guru

32). Kebijakan guru
33). Nandur tetuwuhan bebarengan supaya lestari
34) Bocah budhal sekolah ing wayah isuk
35) Kebijakan guru
KUNCI JAWABAN KELAS IV
I. PILIHAN GANDA
1. D 6. D 11. C 16. D 21. B
2. D 7. B 12. A 17. C 22. D
3. C 8. D 13. C 18. C 23. A
4. C 9. C 14. A 19. B 24. C
5. D 10. D 15. A 20. B 25. A
II. ISIAN
1. Mengenal
2. Bertakwa
3. Lisannya / perkataannya
4. Iman
5. Agamaku
6. Haram / dosa
7. Kecil
8. Wajib / fardu ‘ain
9. Allah Swt
10. Gua Tsur
III. URAIAN
1.  Manusia diciptakan Allah swt dari seorang laki-laki dan seorang perempuan
 Manusia dijadikan oleh Allah swt hidup dengan berbangsa-bangsa dan bersuku-suku
 Kita harus saling mengenal dan bersilaturahmi
 Manusia paling mulia di sisi Allah swt adalah yang paling bertakwa
 Kita harus saling bekerja sama dan bertoleransi agar tercipta kedamaian
/ kebijakan guru
2.  Membersihkan lingkungan
 Menyapu halaman
 Membuang sampah di tempat sampah
 Piket kelas dengan datang lebih awal
/ kebijakan guru
3.  Bermain dengan teman yang berbeda agama (tidak membedakan)
 Membantu teman tanpa membedakan agama (meminjami pensil dsb)
/ kebijakan guru
4.  Ihtilam (mimpi basah)
 Haid
 Nifas
/ kebijakan guru
5.  Untuk menegakkan ajaran agama Islam
 Siksaan dan tekanan kaum kafir Quraisy
/ kebijakan guru
PENDIDIKAN PANCASILA
1. B
2. A
3. C
4. B
5. B
6. A
7. A
8. B
9. B
10. B
11. B
12. B
13. B
14. B
15. B
16. Pancasila
17. Pohon beringin
18. 19 bulu
19. Kedua
20. Musyawah dan menghargai pendapat
21. Akan di berikan sanksi
22. Kita kaan di jauhi teman
23. Berpamitan
24. Sopan dan ramah
25. Menghormati dan menghargai
26. Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksannaan dalam permusyawaratan pewakilan
27. Ketuhanan yang maha esa
28. Cinta tanah air, jiwa rela berkoban dan berjuang demi bangsa
29. Menghormati antar teman dan guru, saling menjaga kebersihan
30. Siti memakai celana panjang dan memakai baju lengan panjang
Udin memakai celana pendek dan memakai baju lengan pendek
BAHASA INDONESIA
BAB TP
Rom I
1 C 1 Memahami dan menjelaskan
permasalahan yang dihadapi
tokoh cerita
2 A 1 Mengucapkan kata-kata Panjang
3 B 1 Membedakan kalimat transitif
dan intransitif
dan intransitif
dan intransitif
6 C 1 Membedakan kalimat transitif
dan intransitif
7 A 1 Mencari arti kata dalam kamus
dan membuat proyek kamus
kelas empat
8 A 1 Mencari arti kata dalam kamus
kelas empat
9 C 1 Mencari arti kata dalam kamus
kelas empat
10 C 2 Memahami isi teks yang
dibacakan
11 B 2 Memahami isi teks yang
dibacakan
12 A 2 Memahami isi teks yang
dibacakan
13 B 2 Mengenali dan menggunakan
awalan me sesuai kaidah Bahasa
Indonesia
14 B 2 Mengenali dan menggunakan
Indonesia
15 C 2 Menyampaikan pendapat
dengan kalimat jelas
16 B 2 Mencari informasi dan
mempresentasikannya
17 A 3 Menulis teks dengan struktur
argumentasi
18 A 3 Menulis teks dengan struktur
argumentasi
19 B 3 Mengenali pemakaian awalan
ber serta menggunakannya
20 D 3 Mengenali pemakaian awalan
21 A 3 Menyampaikan petunjuk arah
22 C 3 Menyampaikan petunjuk arah
23 A 4 Mengidentifikasi ide pokok dan
ide pendukung pada suatu
paragraf atau teks
24 C 4 Berpartisipasi aktif dalam
diskusi, melakukan wawancara
dan menulis laporannya
25 C 4 Menggunakan adiksimba untuk
menyusun laporan
Rom II
1 Ikan menggelepar karena kekurangan air 1 Memahami dan menjelaskan
permasalahan yang dihadapi
tokoh cerita
2 Intransitif 1 Membedakan kalimat transitif
dan intransitif
3 Tidak dapat dimasuki suara, dapat meredam suara 1 Mencari arti kata dalam kamus
kelas empat
4 Menanam 2 Mengenali dan menggunakan
Indonesia
5 Sehingga 2 Menyampaikan pendapat
6 Tetapi 2 Menyampaikan pendapat
7 Dilarang parkir 3 Menyampaikan petunjuk arah
8 Membayangkan/berangan-angan 3 Mengenali pemakaian awalan
9 Pantai Parangtritis 4 Mengidentifikasi ide pokok dan
ide pendukung pada suatu
paragraf atau teks
10 Dokter 4 Berpartisipasi aktif dalam
Rom III
1 a. Intransitif 1 Membedakan kalimat transitif
b. Transitif dan intransitif
c. Transitif
d. Intransitif
2 a. Tabung = menabung = Ibu menabung di bank 2 Mengenali dan menggunakan
b. Bawa = membawa = Ayah membawa oleh- awalan me sesuai kaidah Bahasa
oleh Indonesia
3 3 Menulis teks dengan struktur
argumentasi
4 Ide pokok : Olahraga merupakan kegiatan yang 4 Mengidentifikasi ide pokok dan
memiliki banyak manfaat bagi kesehatan tubuh ide pendukung pada suatu
manusia. paragraf atau teks
Ide pendukung : Dengan melakukan olahraga, kita
bisa mendapatkan tubuh yang sehat dan bugar serta
terhindar dari berbagai macam penyakit. Berbeda
dengan orang yang jarang melakukan olahraga,
mereka akan lebih mudah terserang penyakit
karena daya tahan tubuh mereka rendah.
5 4 Berpartisipasi aktif dalam
BAHASA JAWA
1. B 13. C
2. D 14. B
3. C 15. B
4. A 16. D
5. C 17. A
6. B 18. B
7. A 19. D
8. D 20. C
9. B 21. A
10. A 22. C
11. A 23. B
12. C 24. C
25. A
II.
26. wirama
27. polatan
28. papat(4)
29. imbal wacana (dhialog)
30. krama alus
31. ukara kandha
32. Dewi Sekartaji
33. Becik/apik
34. dheskripsi
35. Guwa Ngerong
III.
36. Tembung, larik, pada, uni, surasa
37. kerja bakti ing sekolah, kemah pramuka, kerja kelompok
(kebijaksanaan guru)
38. Katulis dhialog, ukara kandha, cacahe paraga loro utawa luwih, ukarane cekak aos
39. Supaya njaga lan ora ngrusak panggonan wisata
40. Teks narasi teks sing njlentrehake kedadean kang runtut
Teks dheskripsi nggambarake obyek
ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS)

BAHASA INGGRIS
1. B 6. B 11. B 16. A 21. C

2. C 7. B 12. D 17. C 22. B
3. D 8. C 13. A 18. B 23. B
4. A 9. B 14. B 19. C 24. B
5. A 10. A 15. D 20. A 25. B
II. Isian ( Skor 10 x 2 )
26. writing 31. Dining room
27. watching 32. I can take a bath.
28. fifty six 33. Bedroom
29. twelve 34. Television
30. kitchen 35. cook some food
III. Uraian ( Skor 5 x 6 )
36. The students are playing football in the schoolyard
37. Thirty four
38. Kitchen is behind tne bedroom
39. On the table
40. Kitchen, bedroom, bathroom, living room, dining room.

PJOK
1. I
2. 1. A 11. D 21. A
3. 2. C 12. D 22. A
4. 3. C 13. C 23. A
5. 4. D 14. B 24. B
6. 5. B 15. A 25. A
7. 6. D 16. A
8. 7. A 17. A
9. 8. A 18. B
10. 9. C 19. A
11. 10. A 20. B
12.
13. II.
14. 1. Tendangan pojok / kornel
15. 2. Punggung kaki bagian dalam & punggung kaki bagian luar
16. 3. Banyaknya jumlah angka/ gol
17. 4. Smash
18. 5. Pasing atas & pasing bawah
19. 6. Servis, smash, drop shot
20. 7. Melambung
21. 8. Tendangan
22. 9. Start jongkok
23. 10. Kaki yang terkuat
24.
25. III.
26. 1. Menendang, menggiring, menyundul
27. 2. Passing, smash, block, servis
28. 3. Pegang bagian kecil pada pemukul dengan 1 tangan.
29. Posisi badan berdiri tegak dengan posisi menyamping.
30. Kedua kaki direnggangkan selebar bahu, posisi kaki kiri di depan kaki kanan.
31. Pemukul (bat) berada sejajar dengan bahu.
32. 4. Pukulan, tendangan, kuncian, jatuhan
33. 5. Mengayunkan kedua tangannya ke belakang, dengan dada di condongkan atau
dibusungkan menuju garis finish
34.
SENI RUPA
MATEMATIKA
Rum I
1. C 14. D
2. B 15. D
3. A 16. A
4. C 17. B
5. D 18. A
6. C 19. B
7. C 20. A
8. C 21. A
9. A 22. B
10. D 23. A
11. A 24. A
12. D 25. C
13. A
Rum II
1. 152.500.000
2. 20
3. 90°
4. 21
5. Persegi Panjang
6. 20 cm
7. 45
8. 750
9. Kebijakan guru
10. 6,12,18
Rum III
1. Satuan = 0
Puluhan = 0
Ratusan = 0
Ribuan = 4
Puluh ribuan = 0
Ratus ribuan = 2
Jutaan = 9
Puluh juta = 1
2. Rp. 250.000
3. Kebijakan guru
4. Kebijakan guru
5. 10
IPAS
1. D 14. B
2. B 15. A
3. A 16. A
4. A 17. D
5. B 18. A
6. B 19. A
7. A 20. C
8. D 21. A
9. A 22. A
10. A 23. B
11. B 24. D
12. D 25. D
13. A
26. Perkembangbiakan generative

27. akar gantung
28. stomata
29. memiliki volume
30. (gas) menjadi (cair)
31. (padat menjadi cair)
32. (utara) dan kutub (selatan)
33. (gaya gravitasi)
34. kimia - panas – cahaya
35. Energi listrik menjadi energi bunyi)
36.
37. Es jus mangga mencair lagi karena suhu di luar freezer/lemari es jauh lebih tinggi
dibandingkan suhu di dalam freezer. Karena suhu di sekitar es jus mangga naik, es
tersebut akan mencair dan berubah wujud menjadi cair.
sedangkan agar-agar merupakan wujud padat yang memiliki sifat bentuk dan volume tetap
meskipun dipindahkan
38. Kemper tersebut mengalami penyubliman yaitu perubahan wujud padat menjadi gas
39. Macam-macam gaya adalah sebagai berikut!
– Gaya Gesek
Gaya gesek adalah gaya yang ditimbulkan oleh gesekan antara dua permukaan
benda
– Gaya Pegas
Gaya pegas adalah gaya yang ditimbulkan oleh keelastisan suatu benda.
– Gaya Gravitasi
Gaya gravitasi adalah gaya yang ditimbulkan oleh gaya tarik magnet bumi.
-Gaya magnet
-Gaya magnet adalah gaya yang berupa tarikan atau dorongan yang disebabkan
oleh magnet
40. Energi kimia yang dihasilkan dari makanan akan menjadi energi gerak yang dimanfaatkan
Adit untuk pergi ke sekolah.
KUNCI JAWABAN KELAS V
ROM I
1. a 6. d 11. b 16. c 21. c

2. c 7. b 12. c 17. a 22. a
3. c 8. b 13. c 18. d 23. d
4. a 9. d 14. a 19. b 24. a
5. c 10. b 15. d 20. d 25. c
ROM II
1. Beriman dan beramal sholeh

2. Musyrik
3. Akal yang sempurna
4. Al Ihlash
5. Kitab
6. Suryani
7. Surga
8. Menahan diri dari makan dan minum dan perkara yang membatalkan puasa mulai terbit fajar
sampai tenggelamnya matahari
9. Rosul
10. Ma’sum
ROM III
1. Al Mumit: yang maha mematikan

Al Hayyu: yang maha hidup
Al Qoyyum: yang maha mandiri/ berdiri sendiri
Al Ahad : yang maha esa
2. Wahadzal baladil amiin
3. Taurat: Nabi Musa as
Zabur: Nabi Daud as
Injil: Nabi Isa as
Al Qur’an: Nabi Muhammad saw
4. Mendengarkan dengan baik saat orang lain berbicara dan jangan menyela pembicaraanya
5. 1. Bila berkata ia dusta
2. Bila berjanji ia mengingkari
3. Bila dipercaya ia berkhianat
BAHASA JAWA
I. 1. B 14. D
2. C 15. A
3. A 16. B
4. C 17. D
5. B 18. D
6.D 19. B
7. C 20. D
8. A 21. A
9. B 22. B
10. C 23. C
11. A 24. C
12.C 25. B
13.C
II. 26. gambar nomor 4

27. Dolanan tradiional akeh paedahe
28. Bima, Rini, Ibu, lan Bapak
29. Bima lan Rini
30. Wilayah
31. Edi Peni
32. Seneng tetulung
33. guru gatra
34. Kang cinatur polah kang kalantur
35. Entar
III. 36. wacan 1 - minangka teks narasi
- ngandharake bab upacara
wacan 2 - minangka teks deskripsi

- ngandharake bab Kebon Binatang
37. Upacara ing sekolah
38. a. Sesawangan ing pereng pereng Gunung Kelud katon edi peni.
b. Ibu ndamel jajan nagasari.
39. Jaya Baya, Panyebar Semangat, Joko Lodhang
40. 2-4-3-1
TEMA 1
Nomor Mata Kompetens

Soal Jawaban Ket.
Soal Pelajaran i Dasar
Pilihan
1 B PPKn 3.1
Ganda
2 C PPKn 3.1
3 B PPKn 3.1
4 B PPKn 3.1
5 D PPKn 3.1
Bahasa
6 C 3.1
Indonesia
Bahasa
7 A 3.1
Indonesia
Bahasa
8 D 3.1
Indonesia
Bahasa
9 B 3.1
Indonesia
Bahasa
10 B 3.1
Indonesia
11 D IPA 3.1
12 B IPA 3.1
13 B IPA 3.1
14 A IPA 3.1
15 B IPA 3.1
16 C IPS 3.1
17 B IPS 3.1
18 A IPS 3.1
19 D IPS 3.1
20 C IPS 3.1
21 C SBdP 3.1
22 B SBdP 3.1
23 D SBdP 3.1
24 D SBdP 3.1
25 C SBdP 3.1
Isian 1 Diskusi bersama tetangga/RT PPKn 3.1
Menghargai teman yang sedang
2 PPKn 3.1
beribadah
Hewan juga dapat bergerak berpindah Bahasa
3 3.1
tempat Indonesia
Bahasa
4 Cara bergerak hewan burung 3.1
Indonesia
5 Kambing, kucing, sapi IPA 3.1
6 Tulang pengumpil IPA 3.1
7 Samudra Hindia dan Samudra Pasifik IPS 3.1
8 Nelayan IPS 3.1
9 Ayo menjaga lingkungan sekolah SBdP 3.1
10 Toleransi antarumat beragama SBdP 3.1
Uraian 1 Kebijaksanaan guru PPKn 3.1
- Polusi udara merupakan ancaman
Bahasa
2 yang serius bagi kelangsungan 3.1
Indonesia
hidup di bumi
- Kelainan tulang belakang yang
3 IPA 3.1
melengkung ke belakang
Kenampakan Alam
- Pegunungan
- Sungai
- Danau
4 IPS 3.1
Kenampakan Buatan
- Waduk
- Kebun Binatang
- Perindustrian
- Menyiapkan alat dan bahan
- Menentukan tema
- Membuat sketsa
5 SBdP 3.1
- Menyelesaikan gambar
- Mewarnai gambar jika ada
warnanya
TEMA 2
1 C 6 C 11 B 16 A 21 D
2 A 7 C 12 B 17 C 22 B
3 B 8 D 13 B 18 A 23 C
4 C 9 A 14 D 19 C 24 A
5 B 10 D 15 B 20 B 25 D
Romawi II
1. Menjaga kesehata diri, makan makanan bergizi
2. Datang ke sekolah tepat waktu, mematuhi peraturan sekolah, mengerjakan tugas dari guru
3. Kapan
4. Membersihkan tempat penampungan air, mengubur sampah
5. Kulit
6. 4-3-1-2-5-6-7
7. Pengolahan kayu hasil hutan
8. Jasa
9. Piring
10. Horizontal
Romawi III
1. Melaksanakan piket kelas
2. Menentukan topik wawancara, menentukan narasumber, membuat daftar pertanyaan
3. Makan makanan bergizi, tidak merokok, olahraga teratur, memakai masker jika sakit
4. Perbedaan CV dan PT :
 CV adalah badan usaha yang terbentuk dari salah satu orang atau lebih dengan cara
meminjamkan uang. Dalam badan usaha CV ada yang bertugas sebagai pengelola
aktif. Sedangkan ada satu pihak yang berperan sebagai pemberi modal. Sedangkan
 PT merupakan sebuah badan usaha yang dilindungi oleh badan hukum dengan modal
yang terdiri dari saham, PT juga dibentuk berdasarkan perjanjian dan melakukan
kegiatan usaha dengan modal dasar yang semuanya bisa terbagi dalam saham
5. Ciri tangga nada bertangga nada mayor :
 Irama cenderung bersemangat
 Bernuansa riang gembira
 Diawali atau diakhiri tangga nada Do = C
 Pola interval 1 – 1 ½ - 1 – 1 – 1 ½
MATEMATIKA
1. B 1. D 1. D 16. C 21. D
2. D 2. A 2. C 17. B 22. A
3. C 3. B 3. B 18. A 23. C
4. C 4. D 4. C 19. D 24. B
5. C 5. B 15. C 20. C 25.B
ISIAN
1
1. 3
4
5
2. 2
8
7
3.
15
4. 2,5
5. Budi
6. 150 menit
7. 20 liter/detik
8. 7.000 liter
9. Timur
10. 40 km
URAIAN
2 3 1 20 18 5
1. + - = + -
3 5 6 30 30 30
38 5
= -
30 30
33
=
30
3 1
=1 =1
30 10
1
Jadi, bambu Udin dan Ucok yang tersisa adalah 1 meter.
10
2. 4,5 m x 3,2 m = 14,4 m2
Jadi, luas halaman rumah Bu Silvi adalah 14,4 m2
3. Jarak = 30 km
Waktu = 20 menit.
Jarak
Kecepatan =
Waktu
30 km
=
20 menit
20 menit
= 30 :
60 menit
60 menit
= 30 km x
20 menit
= 30 km x 3
= 90 km/jam
Jadi, kecepatan mobil tersebut adalah 90 km/jam
4. Debit = 70 m3/detik
Waktu = 3 menit= 180 detik
Volume =?
Volume = Debit x Waktu
= 70 m3/detik x 180 detik
= 12. 600 liter
Jadi, air yang mampu dipindahkan air terjun tersebut dalam waktu 3 menit
yaitu 12. 600 liter
5. Js = 3.500 m
Skala = 1: 10.000
Jp = Skala x Js
1
= x 3.500 m
10.000
1
= x 350.000 cm
10.000
350.000
=
10.000
= 35 cm
Jadi, jarak gedung pada peta adalah 35 cm.
PJOK
I. 1. B 11. C 21. B
2. B 12. C 22. C
3. A 13. B 23. C
4. A 14. A 24. B
5. C 15. A 25. A
6. C 16. D
7. B 17. C
8. D 18. D
9. D 19. B
10. C 20. A
II. 26. manipulatif

27. bawah
28. pemukul dan penjaga
29. Tidak dapat dijangkau kelompok penjaga
30. lari
31. berjalan atau berlari
32. samping
33. kaki dan lutut
34. lengan, bahu, dada
35. bugar
III. 36. Servis, passing, smash, block

37. mengayun, membungkuk, memutar badan.
38. Melompat adalah gerakan menolakkan tubuh yang menggunakan satu kaki sebagai tumpuan.
39. Pukulan ke depan, Pukulan bandul, pukulan samping, pukulan melingkar.
40. Lari bolak-balik, lompat tali(skipping), lari menggelilingi lapangan,
TEMA 4
1. B 6. D 11. A 16.C 21. A

2. B 7. A 12. A 17.B 22. B
3. C 8. D 13. B 18. B 23. C
4. A 9. A 14. A 19. A 24. C
5. C 10. D 15. A 20.A 25. A
I. ISIAN SINGKAT
1. Untuk mencapai mufakat
2. Pemerintah desa
3. Pantun teka – teki
4. Rajin beribadah
5. Hemofilia dan Thalassemia.
6. empat ruang, yaitu serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan, dan bilik kiri.
7. Melestarikan budaya
8. Kerukunan
9. Riang gembira
10. horizontal
II. URAIAN
1. berdo'a belajar dengan rajin agar menjadi anak yang berprestasi, membantu membersihkan
rumah, menjaga etika sopan santu baik ucapan, perbuatan dan lain sebagainya.(kebijakan
guru).
2. pantun bersajak a-b-a-b, satu bait terdiri atas empat baris, tiap baris terdiri atas 8 sampai 12
suku kata.
3. a. Sebagai alat pengangkut sari makanan dan O2 ke seluruh tubuh dan sisa-sisa
metabolisme ke organ ekskresi.
b. Menjaga agar temperatur tubuh tetap.
c. Mengedarkan air yang berfungsi untuk reaksi enzimatis atau untuk menjaga tekanan
osmosis tubuh.
d. Mengedarkan getah bening.
e. Menghindarkan tubuh dari infeksi (membentuk antibodi berupa sel darah putih dan sel
darah pembeku).
f. Menjaga kestabilan suhu tubuh.
g. Mengatur keseimbangan asam basa (Hb)
4. menyejahterakan masyarakat dengan melakukan berbagai usaha pembangunan dan
perubahan (kebijakan guru)
5.
PERSAHABATAN
Suatu hari ada 3 orang yang sedang bermain, namanya adalah Sari, Debi, dan Ega.
Sari dan Ega bertugas mengayunkan tali, dan Debi yang melompat. Mereka senang sekali.
Tanpa sengaja Debi pun tersandung talinya. Dan dia terjatuh “Awww”, teriaknya.
Permainan pun berhenti.
Sari dan Ega pun memapahnya pulang. Mereka
berjalan dengan sangat hati-hati.
Sesampai dirumah, Sari dan Ega segera mengobati luka Debi.
Itulah namanya persahabatan. Kita harus saling
menolong sesama teman.
(Kebijaksanaan guru)
(Kebijaksanaan guru)
TEMA 3
Romawi I
1. B 6. D 11. B 16. B 21.A
2. A 7. A 12. A 17. D 22. B
3. C 8. C 13. D 18. C 23. D
4. D 9. D 14. D 19. D 24. C
5. B 10. B 15. A 20. B 25. A
Romawi II
1. Tengger
2. Meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua
3. Pentingnya minum air
4. Iklan
5. Mencegah penyakit mag, mencegah luka akibat gangguan sistem pencernaan,
menetralisir iritasi perut
6. Mulut – kerongkongan – lambung – usus halus – usus besar – anus
7. 1 dan 3
8. Hubungan yang dilakukan antara satu orang atau lebih
9. Dipetik
10. a dan b
Romawi III
1. toleransi, tidak pilih-pilih teman, menghargai budaya lain, dll (kebijakan guru)
2. - menggunakan bahasa formal
- memiliki gambar yang menarik,
- kata- kata jelas dan rinci
- berwarna menarik,dll (kebijakan guru)
3. a. esofagus b. rumen c. retikulum d. omasum e. abomasum
4. - untuk mewujudkan kesejahteraan rakyat
- meningkatnya kualitas hidup yang layak dan bermartabat
- memberi perhatian utama pada tercukupinya kebutuhan dasar
masyarakat.
- Dll (kebijakan guru)
5. Nama Tari : Kancet Papatai
Properti Tari : Pedang / mandau, baju perang dayak , kelambit
TEMA 5
1. B
2. B
3. C
4. A
5. B
6. C
7. D
8. C
9. D
10. A
11. B
12. C
13. A
14. A
15. C
16. B
17. A
18. D
19. A
20. A
21. A
22. C
23. B
24. B
25. B
1. Persatuan dan kesatuan

2. Rukun
3. Pencemaran yang disebabkan oleh ulah manusia
4. Rur mengapa kamu suka tanaman hias ?
5. abiotik
6. Lebah dan bunga, kerbau dan burung jalak
7. Petani
8. Mata pencaharian yang berbeda-beda
9. Sedih
10. Piring
1. Hidup menjadi tentram, tidak terjadi perpecahan, hidup menjadi rukun ( kebijakan guru )
2. Kapan diadakan kegiatan jum’at bersih ?
3. Lingkungan menjadi kotor dan dapat menyebabkan banjir
4. Petani, peternak, pedagang
5. Jawa timur, bali, aceh, jawa barat
KUNCI JAWABAN KELAS VI
1) C 6) A 11) C 16) A 21) C

2) B 7) A 12) A 17) B 22) A
3) A 8) B 13) C 18) B 23) C
4) C 9) C 14) A 19) C 24) B
5) B 10) B 15) B 20) C 25) A
Jawaban Esai
1. orang-orang kafir
2. mendahului
3. kebaikan
4. jaza’
5. jiwa
6. abdul uzza
7. pembeda
8. 40 ekor
9. Islam
10. Amil
JAWABAN URAIAN
1. .berhati-hati dalam melakukan sesuatu
Beribadah sebagi bekal akhirat
Mengerjakan amal kebaikan
Kebijakan guru
2. hancurnya alam semesta bserta isinya
3. Fakir, miskin, amil, orang yang berutang, budak, orang yang berjuang di jalan Allah, mualaf, orang yang
sedang dalam perjalanan (Ibnu Sabil)
4. Khalifah Abu Bakar as-Shiddiq, Khalifah Umar bin Khattab, Khalifah Usman bin Affan, dan Khalifah Ali
bin Abi Thalib.
5. Meninggal dunia, tanah longsor, gempa bumi, wafatnya para ulama, gerhana matahari, dll
BAHASA JAWA
1.A 6. B 11. C 16.A 21.D

2. B 7.C 12.B 17.C 22.B
3. A 8.D 13.C 18.C 23.A
4. A 9.B 14.C 19.B 24.D
5. A 10. A 15.B 20.A 25.A
26. Musnahake kewan, hawa panas, tanah gersang, sumber air ilang, longsor, banjir
27. teks informatif (pawarta)
28. teks persuasi
29. biyung
30. 12u, 6a, 8i,12a
31.sabuk
32.saloka
33. tetep
34. nggoleki barang sepele kang wes ilang
35. wong duwe kekarepan kang mokal kalakone
36. Ngandarake fakta, kamomotan ono ing media cetak utawi elektronik,
37. negor sauwit, nandur satus; lestari alamku,lestari bumiku, lsp
38. mijil, pangkur, dandang gula, pucung, sinom, megatruh, lsp
39.8a,11i, 8u, 7a, 12u, 8a, 8i
40. wong kang ngalah bakal nemu kabegjan ing tembe mburine
TEMA 1
1. C 19. B
2. B 20. C
3. A 21. D
4. D 22. A
5. D 23. A
6. B 24. B
7. D 25. A
8. A 26. C
9. B 27. B
10. B 28. B
11. A 29. C
12. C 30. A
13. A 31. B
14. A 32. C
15. C 33. A
16. C 34. A
17. C 35. B
18. B
II.
1. 1
2. Siti seharusnya memberi kesempatan kepada Lani untuk beribadah terlebih dahulu.
3. Peran pohon
4. Rumahku ada di kiri Apotek Persada
5. Ovovivipar
6. Geragih
7. Singapura
8. Indonesia
9. Patung religi untuk beribadah dan patung monumen untuk mengenang sejarah/peristiwa
10. Terapan
III
1. Gambar 1 sesuai dengan sila Pancasila sedangkan gambar 2 tidak sesuai dengan sila Pancasila
2. Penjagaan kelestarian antara hewan dan tumbuhan amat sangat diperlukan dilakukan oleh setiap
manusia.
Seharusnya : Menjaga kelestarian hewan dan tumbuhan sangat diperlukan manusia.
3. Pisang : tunas
Tebu : tunas dan stek
Stroberi : geragih
Bawang merah : umbi lapis
Cocor bebek : tunas adventif
4. Warna biru melambangkan perdamaian dan stabilitas.
Warna merah melambangkan keberanian dan kedinamisan.
Warna putih melambangkan kesucian.
Warna kuning melambangkan kemakmuran.
Lingkaran melambangkan kesatuan ASEAN.
10 padi melambangkan 10 anggota ASEAN
5. Teknik butsir adalah salah satu teknik dalam pembuatan karya seni rupa tiga dimensi seperti
membuat patung atau pot dari bahan lunak, seperti tanah liat, gypsum, lilin, plastisin, sampai
polytein.
Teknik cor adalah teknik membuat karya seni dengan membuat alat cetakan kemudian dituangkan
adonan berupa semen, gips, dan sebagainya sehingga menghasilkan bentuk yang diinginkan.
Teknik butsir adalah teknik membuat karya seni rupa tiga dimensi dengan cara menambah dan
mengurangi bahan pada objek.
Teknik modelling adalah membuat seni patung dengan bahan yang lentur atau mudah dibentuk
Teknik pahat patung dilakukan dengan memperkecil bahan-bahan baku membuat patung. Bahan
baku tersebut dipahat sedemikian rupa sampai menghasilkan bentuk yang diinginkan. Teknik pahat
digunakan untuk membuat patung yang bahan bakunya bersifat keras, seperti batu cadas dan batu
marmer.
TEMA 2
1. A. (1) dan (2)

2. B. Pembangunan berjalan lancar
3. D. Terjadi perpecahan bangsa.
4. D. Prinsip Bebas Aktif
5. B. Menolak ikut dalam kerja bakti membersihkan selokan
6. B. Tercapaianya tujuan bersama
7. C. Musuh dapat dipukul mundur
8. D. Kesimpulan
9. C. (2) – (1) – (3) – (4)
10. D. Hyena adalah hewan terpintar karena binatang tersebut dapat mengatasi masalah secara naluri
dan juga dapat ‘berhitung.
11. D. Tujuan perjanjian Roem Roijen untuk menyelesaikan beberapa masalah kemerdekaan
Indonesia.
12. B. BM Diah menilai teks proklamasi tulisan tangan bernilai sejarah tinggi
13. B. Mengapa Sekutu mengingkari perjanjian yang telah disepakati?
14. D. Bagaimana proses pemindahan kekuasan dilaksanakan?
15. B. Untuk menyimpan cadangan air
16. A. Bulu halus yang tajam pada batang menyebabkan gatal
17. B. Membantu berjalan dan berenang di habitat yang berlumpur
18. A. mimikri
19. C. mengubah warna kulitnya
20. A. Banyak alih fungsi lahan hutan menjadi perkebunan
21. C. Batang memiliki bulu halus
22. A. Jl. Pegangsaan Timur No. 56, Jakarta
23. A. 19-20 Desember 1948
24. D. memihak musuh
25. C. meniru cara berpakaian dari budaya asing
26. D. Meningkatkan kepercayaan dalam negeri
27. C. Kerja sama dari seluruh rakyat Ambarawa
28. B. Berkarya dan berinovasi untuk kemajuan teknologi bangsa
29. A. melengkung
30. A. Pariaman, Sumatera Barat
31. D. vertikal
32. C. horizontal
33. A. melengkung
34. C. horizontal
35. A. Tangan kiri menumpu tangan kanan membentuk sudut siku-siku sembari menggerakkan
ujung-ujung jari agar berbunyi (tuk)
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

36. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
37. Terciptanya lingkungan yang rukun dan damai
38. Kalimat utama dari bacaan tersebut terletak di awal paragraf.
39. Kebijakan guru
40. Mengalirkan air
41. Ekolokasi
42. Masyarakat
43. Persatuan dan Kesatuan
44. Horizontal
45. Horizontal
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
46. Pekerjaan menjadi ringan, cepat selesai, tercipta kerukunan.
47. Bulu bebek dilapisi oleh minyak sehingga tidak basah jika terkena air.
48. Kebijakan guru
49. Kebijakan guru
50. Wiraga, wirama, dan wirasa
TEMA 3
1. A 6. B 11. B 16. C 21. B 26. C 31. C

2. C 7. C 12. D 17. D 22. B 27. B 32. B
3. B 8. B 13. D 18. A 23. B 28. B 33. A
4. C 9. C 14. B 19. B 24. B 29. A 34. B
5. B 10. C 15. B 20. B 25. C 30. A 35. D
36. mengambil sampah dan memasukkan pada tempat sampah

37. banjir
38. eksplanasi
39. kebijakan guru
40. lampu mati
41. lampu taman
42. nomor 1 dan 3
43. 1
44. 2
45. alat musik yang dapat menghasilkan nada dan juga Irama sehingga menghasilkan komposisi
musik yang enak didengar
46. 1,2,3
47. Kebijakan guru
48. 1,2,5
49. Malas belajar, bermain games, menyebarkan berikan hoax, dll
50. 1-1-1/2-1-1-1-1/2
TEMA 4
Romawi I
1. C 19. B
2. C 20. A
3. D 21. D
4. C 22. D
5. B 23. B
6. C 24. C
7. D 25. D
8. A 26. B
9. A 27. A
10. B 28. D
11. A 29. A
12. A 30. C
13. D 31. B
14. A 32. A
15. C 33. B
16. C 34. D
17. B 35. A
18. B
Romawi II
1. Untuk mencukupi kebutuhan hidup
2. Terciptanya peluang kerja yang beragam di berbagai bidang
3. 2 dan 3
4. Thomas Alva Edison adalah seorang pemikir, pantang menyerah, gigih dan pekerja keras
5. SUTET (Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi)
6. Gardu induk/transformasi penurun tegangan
7. Ekonomi
8. Politik
9. Mengajak orang melakukan sesuatu hal, menginformasikan sebuah berita, menawarkan suatu
produk
10. Matikan listrik jika tidak digunakan
Romawi III
1. Menghargai dan mau belajar dari orang lain yang kondisi perekonomiannya jauh lebih
menguntungkan
2. Terbentuk istilah globalisasi yang maknanya adalah suatu proses mendunia
3. Arus listrik yang dihasikan dari generator di pusat pembangkit listrik, disalurkan melalui kabel
jaringan listrik tegangan tinggi berupa Menara-menara tinggi menuju ke gardu-gardu penerima
di berbagai daerah kemudian arus listrik dan disalurkan menuju ke rumah penduduk dan
berbagai tempat yang memerlukan
4. Menyaring informasi dan budaya yang masuk, mencintai dan menggunakan produk dalam
negeri, dan memahami dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila
5. Orang yang baik tidak akan membully!
TEMA 5
1. D 6. B 11. B 16. D 21. C 26. D 31. C

2. D 7. D 12. C 17. B 22. C 27. C 32. B
3. A 8. A 13. D 18. A 23. A 28. B 33. C
4. A 9. C 14. C 19. A 24. A 29. B 34. D
5. A 10. B 15. B 20. A 25. C 30. A 35. C
36. tekad yang kuat, memiliki keberanian mengambil keputusan, kerja keras
37. dapat berkumpul dan menikmati kedamaian hutan bersama.
38. Nama : Rudi Hartanto
TTL : Kediri, 29 November 2015
Alamat: Jl. Anggrek No.24 RT 02 RW 15
Desa Suka Jaya Kecamatan Sumber Makmur
39. Nama : Agus Bintoro
Tempat, Tgl. Lahir : Kediri, 12 Februari 2001
Jenis Kelamin : Laki-laki
40. 3 dan 4
41. tarik menarik
42. peningkatan keuntungan negara, kelancaran proses ekspor, meningkatkan kesejahteraan
masyarakat, peningkatan investasi
43. membuka lowongan pekerjaan, meningkatkan kesejahteraan masyarakat
44. nonkomersial
45. billboard
46. kerja keras, inovatif, pantang menyerah, percaya diri, berani mengambil keputusan, dll
47. Kebijakan Guru
48. Langkah pembuatan magnet induksi :
 Letakkan batang besi pada statif dengan posisi vertikal.
 Letakkan beberapa buah jarum di bawah batang besi.
 Letakkan magnet kuat di atas batang besi dan jepit dengan statif untuk menghindari
terjadinya perubahan posisi.
 Amati jarum yang berada di bawah besi.
Langkah pembuatan magnet elektromagnetik :
 Siapkan sepotong paku yang akan diberi gaya magnet.
 Siapkan sumber elektromagnet seperti baterai dan kabel.
 Sambungkan kabel ke baterai agar arus energi tersambung.
 Lilitkan kabel ke paku.
 Secara perlahan, paku akan mendapat gaya magnet dari aliran energi baterai.
49. Yang perlu dipersiapkan untuk menghadapi MEA adalah
 Menguasai bahasa internasional
 Kualitas produk
 Kualitas sumber daya manusia
 Meningkatkan kemampuan diri dan ketrampilan
 Meningkatkan kreativitas
 Dll
50. langkah membuat poster :
 Tentukan topik
 Buat kalimat singkat
 Gunakan gambar yang sesuai dengan tema
 Menentukan media yang akan digunakan untuk poster
MATEMATIKA
I. 1. A 6. A 11. C 16. C 21. B

2. A 7. D 12. B 17. C 22. B
3. A 8. A 13. B 18. A 23. A
4. B 9. D 14. D 19. B 24.D
5. D 1 0. D 15. B 20. A 25. A
II.
26. 4
27. >
28. 35
29. -8
30. 3/4
31. 1;4 , 1 2/3 , 3 4/5 , 5
32. Jari-jari
33.Tembereng
34. 100
35. 62,8
III.
36. 5
37. 24 derajat Celcius
38. Rp. 38.250
39. OD = Apotema, CB =Diameter , CA = Tali busur O= pusat lingkaran
40. 88.000
PJOK
1 C 16 C 31 C
2 A 17 D 32 A
3 A 18 C 33 A
4 D 19 B 34 B
5 B 20 B 35 C
6 C 21 D
7 C 22 A
8 D 23 A
9 A 24 D
10 B 25 A
11 B 26 A
12 C 27 A
13 C 28 D
14 B 29 C
15 C 30 A
Esai
36. Shooting
37. Manipulatif
38. 3 kali
39. Lari
40. Depan
41. Melompat
42. Bela Diri
43. Sapuan
44. Perut
45. Tungkai kaki
Uraian
46. Sepak Bola, Bola Basket, Bola voli
47. Melempar, Menangkap, Memukul
48. tolakan atau tumpuan, Melayang di udara, mendarat atau pendaratan
49. Bertujuan agar serangan lawan tidak mengenai badan
50. Lompat Tali, Sit up, push up, back up, lari cepat, lari bolak-balik

Kunci Jawaban Kab. Kediri

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kunci Jawaban Kab. Kediri

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KUNCI JAWABAN KELAS 1

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER 1

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

5. Allah SWT 10. Allah SWT

2. Alhamdulillahi robbil alamin

30. Menutup mulut

I. 1) B. Sari 11) C. Sabtu

II. 21) Brintik

III. 31). Maca ing panggonan kang padhang, kebijakan guru

IV. 1. Bhineka tunggal ika

11. c 12. b 13. b 14. c 15. a

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

III 1. Alam semesta

KUNCI JAWABAN KELAS II

1. Pak Wibawa putrane telu

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

1. A 6. C 11. A 16. A 21. A

4. C 9. A 14. A 19. A 24. B

I. 1) A. Nyapu latar, korah-korah lan masak 11) A. Seneng

II. 21) Nyirami

III. 31). Dipakani saben dina, diresiki kandange, kebijakan guru

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS)

1. B 6. B 11. B 16. A 21. C

II. Isian ( Skor 10 x 2 )

26. writing 31. Dining room

27. watching 32. I can take a bath.

28. fifty six 33. Bedroom

29. twelve 34. Television

30. kitchen 35. cook some food

III. Uraian ( Skor 5 x 6 )

36. The students are playing football in the schoolyard

37. Thirty four

38. Kitchen is behind tne bedroom

39. On the table

40. Kitchen, bedroom, bathroom, living room, dining room.

26. Perkembangbiakan generative

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

1. a 6. d 11. b 16. c 21. c

1. Beriman dan beramal sholeh

1. Al Mumit: yang maha mematikan

II. 26. gambar nomor 4

wacan 2 - minangka teks deskripsi

Nomor Mata Kompetens

II. 26. manipulatif

III. 36. Servis, passing, smash, block

1. B 6. D 11. A 16.C 21. A

1. Persatuan dan kesatuan

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

1) C 6) A 11) C 16) A 21) C

1.A 6. B 11. C 16.A 21.D

27. teks informatif (pawarta)

28. teks persuasi

30. 12u, 6a, 8i,12a

34. nggoleki barang sepele kang wes ilang

35. wong duwe kekarepan kang mokal kalakone

37. negor sauwit, nandur satus; lestari alamku,lestari bumiku, lsp

38. mijil, pangkur, dandang gula, pucung, sinom, megatruh, lsp

39.8a,11i, 8u, 7a, 12u, 8a, 8i

1. A. (1) dan (2)

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. A 6. B 11. B 16. C 21. B 26. C 31. C

36. mengambil sampah dan memasukkan pada tempat sampah