PENGETAHUAN KUANTITATIF

1. Materi : eksponen 5. Materi : persamaan kuadrat

Diketahui 𝑓(𝑥) = 2!"# + 2# − 12. Jika 𝑚 dan 𝑛 adalah akar – akar persamaan
𝑓(𝑥$ ) = 𝑓(𝑥% ) = 0, maka 𝑥$ . 𝑥% =…. kuadrat 𝑥 % + 3𝑥 + 𝑘 − 13 = 0. Jika 𝑚% −
(A) 6 𝑛% = 21.
(B) 5 𝑃 𝑄
(C) 4 (𝑘 − 1)(𝑘 + 1) 𝑘%
(D) −5 (A) 𝑃 > 𝑄
(E) −6 (B) 𝑃 < 𝑄
(C) 𝑃 = 𝑄
2. Materi : eksponen (D) 2𝑃 < 𝑄
Nilai 𝑥 yang memenuhi persamaan (E) Tidak dapat ditentukan
$ #"$ !
.&/ = √2'#($ adalah….
% 6. Materi : persamaan kuadrat
(A) 𝑥 = ) Jika jumlah kedua akar persamaan 𝑥 % +
&
(B) 𝑥 = ) (2𝑝 − 3)𝑥 + 4𝑝% − 25 = 0 sama dengan
! nol, maka akar – akar tersebut adalah….
(C) 𝑥 = ) ' '
% (A) %
dan − %
(D) 𝑥 = ! ! !
& (B) %
dan − %
(E) 𝑥 = !
(C) 3 dan −3
(D) 4 dan −4
3. Materi : fungsi kuadrat (E) 5 dan −5
Jika suatu fungsi kuadrat 𝑓(𝑥) diketahui
bahwa 𝑓(1) = 𝑓(3) = 0 dan mempunyai 7. Materi : kedudukan garis terhadap
nilai maksimum 1, maka 𝑓(𝑥) adalah…. kurva
(A) 𝑥 % − 4𝑥 + 3 Jika garis 2𝑥 + 𝑦 − 𝑎 = 0 menyinggung
(B) −𝑥 % + 4𝑥 − 3 parabola 𝑦 = 𝑥 % − 2𝑥 + 2, maka 𝑎 =….
(C) 𝑥 % − 2𝑥 + 3 (A) 1
(D) −𝑥 % − 2𝑥 − 3 (B) 2
(E) 𝑥 % − 2𝑥 − 3 (C) 3
(D) 4
4. Materi : fungsi kuadrat (E) 6
Jarak kedua titik potong parabola 𝑦 = 𝑥 % −
𝑝𝑥 + 24 dengan sumbu 𝑥 adalah 5 satuan 8. Materi : kedudukan garis terhadap
panjang, maka 𝑝 =…. kurva
(A) ±6 Jika garis 𝑦 = 𝑏𝑥 − 𝑎 memotong 𝑦 =
(B) ±8 𝑎𝑥 % + 𝑏𝑥 + (𝑎 − 2𝑏) di titik (1,1) dan
(C) ±10 (𝑥* , 𝑦* ) maka 𝑥* + 𝑦* =….
(D) ±11 (A) −6
(E) ±12 (B) −5
(C) −4
 (D) 0 (D) 𝑓(3,2)
(E) 2 !
(E) 𝑓 .4, %/

9. Materi : fungsi komposisi

Fungsi 𝑓: 𝑅 → 𝑅 dan 𝑔: 𝑅 → 𝑅 ditentukan
$
12. Materi : program linear
dengan 𝑓(𝑥) = , 𝑥 ≠ 0 dan 𝑓F𝑔(𝑥)G = Nilai maksimum dari fungsi 𝑓(𝑥, 𝑦) = 6𝑥 +
#
#"'
, 𝑥 ≠ 0, 𝑥 ≠ 3, maka 𝑔"$ (𝑥) =…. 10𝑦 yang memenuhi sistem
%#
#"' pertidaksamaan 𝑥 + 𝑦 ≥ 10, 𝑥 + 2𝑦 ≥
(A) ,𝑥 ≠ 0
%# 10, 𝑥 ≥ 2 dan 𝑦 ≥ 0 adalah….
'#
(B) #"%
,𝑥 ≠ 2 (A) 52
(C)
%#
,𝑥 ≠ 3 (B) 60
#"'
'# (C) 72
(D) , 𝑥 ≠ −2
#(% (D) 76
' $
(E) %#"$
,𝑥 ≠ % (E) 92

10. Materi : fungsi invers 13. Materi : statistika

Diketahui fungsi 𝑓(𝑥) =
#($
, 𝑥 ≠ 0 dan Nilai ujian matematika dari 60 siswa
#
"$
diberikan dalam tabel berikut :
𝑓 adalah invers 𝑓. Jika 𝑘 adalah
Nilai 3 4 5 6 7 8 9
banyaknya faktor prima dari 210. Maka
Frek 3 5 10 16 13 8 5
𝑓 "$ (𝑘) =….
$ Siswa dinyatakan lulus jika nilai ujiannya
(A)
! minimal 0,25 lebih rendah dari nilai rata –
$
(B) &
rata. Tentukan nilai kebenaran dari tiga
$ pernyataan berikut!
(C) ' 1) Rata – ratanya adalah 6,75
(D) 3
2) Mediannya adalah 6
(E) 4
3) Banyaknya cara memilih 2 orang dari
peraih nilai maksimum untuk ikut
11. Materi : program linear
olimpiade adalah 10 cara.
(A) Benar – benar – benar
(B) Benar – salah – benar
(C) Salah – benar – benar
(D) Salah – salah – benar
(E) Salah – salah – salah

14. Materi : statistika

Jika daerah yang diarsir pada gambar Nilai rata – rata ulangan matematika dari
diatas merupakan daerah penyelesaian suatu kelas adalah 6.9. Jika dua siswa baru
untuk soal program linear dengan fungsi yang nilainya 4 dan 6 digabungkan, maka
sasaran 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 − 𝑦 maka nilai nilai rata – rata kelas tersebut menjadi 6.8.
maksimum adalah…. Banyaknya siswa semula adalah….
(A) 𝑓(3,1) (A) 36
(B) 𝑓(4,1) (B) 38
!
(C) 𝑓 .2, / (C) 40
'
(D) 42
 (E) 44

15. Materi : kaidah pencacahan

Jika 𝐶+, menyatakan banyaknya kombinasi
𝑟 elemen dari 𝑛 elemen dan 𝐶', = 2𝑛. Maka
𝐶-%, =….
(A) 160
(B) 120
(C) 116
(D) 90
(E) 80