Nama Lengkap : ...................................

No Absen/NIS : ...................................
PEMERINTAH KABUPATEN BANTUL
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata pelajaran : PAI dan Budi Pekerti Hari/tanggal :
Kelas : VI (Enam) Jam :

KD. 3.1 Memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-
13 dengan benar

1. Allah memerintahkan orang beriman untuk menjauhi prasangka karena kebanyakan

prasangka itu dosa.
Perintah tersebut terdapa dalam Al-Qur’an surat….
A. al-Maidah ayat 2
B. al-Maidah ayat 3
C. al-Hujuraat ayat 12
D. al-Hujuraat ayat 13
2. Perhatikan potongan Q.S. al-Maidah berikut!
û û hli h
. . ðcŠźhŪȋ‹ğ bhǚkjɉ‹ȇ Aźŵbĵhšhȩbh …
Lafal yang bergaris bawah ayat di atas mempunyai hukum bacaan ....
A. idhar
B. mad far’i
C. mad thobi’i
D. mad wajib muttasil
3. Perhatikan pernyataan berikut!
1) kerja sama piket kelas
2) mengingatkan teman untuk makan sambil duduk
3) membantu orang tua menyapu halaman
4) memberikan contekan kepada teman saat ujian
5) meminjamkan rautan kepada teman untuk mainan ketika pelajaran
Pernyataan yang merupakan perilaku tolong-menolong yang diperbolehkan agama Islam
adalah….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 5
D. 1, 3, dan 5

4. Perhatikan potongan surat al-Hujuraat ayat 12 berikut!

MT Q T T TP P P P
...¸ÛäȨPôTȲ ÛQäȨP¹ P¿çȬĈJ.P ýÒQÒĒPġ ĈJP...

Arti kata yaghtab pada ayat tersebut adalah ….

A. menyayangi orang lain
B. memperhatikan orang lain
C. mencari-cari kesalahan orang
D. memperbincangkan kejelekan orang

1
 5. Surat al-Maidah adalah surat yang ke-5 dalam susunan al-Qur’an.
Arti al-Maidah adalah ….
6. Perhatikan sebagian arti dari surat al-Maidah ayat 3 berikut!
“Dan Aku telah ridho Islam sebagai agama bagimu”
Makna ayat tersebut adalah Islam telah sempurna dan menjadi agama umat Nabi
Muhammad Saw.
Sebutkan dua perilaku yang mencerminkan pengamalan makna ayat tersebut!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

KD. 3.4 Memahami hikmah beriman kepada qadha dan qadar yang dapat membentuk
perilaku akhlak mulia

7. Allah menciptakan manusia sesuai kadar masing-masing. Ada yang gemuk dan ada yang
kurus. Ada yang hidup berkecukupan da nada yang kekurangan.
Perilaku beriman terhadap takdir Allah yang tepat adalah ….
A. berusaha dengan sungguh-sungguh dan meninggalkan do’a
B. selalu optimis dengan ikhtiar, doa dan tawakal
C. merasa cukup dengan kebaikan yang dilakukan
D. berserah diri kepada Allah Swt. tanpa berusaha
8. Virus corona di Wuhan telah menjadi sebab meninggalnya ratusan orang yang
dijangkitinya. Kejadian tersebut merupakan qadar Allah untuk manusia.
Pengertian qadar berdasarkan narasi tersebut adalah….
A. kejadian luar biasa yang bisa merenggut nyawa manusia
B. ketidakmampuan manusia melawan kekuasaan Allah SWT.
C. ketentuan Allah SWT yang sudah terjadi pada makhluk-Nya
D. ketentuan Allah sejak zaman azali yang manusia hanya bisa pasrah
9. Pernyataan berikut yang merupakan contoh qada Allah adalah….
A. Banjir di Depok Jakarta telah menghanyutkan beberapa mobil
B. Matahari selalu terbit dari Timur dan pasti tenggelam di sebelah Barat.
C. Angin kencang di Sleman menyebabkan beberapa pohon tumbang
D. Gunung Merapi erupsi dan menyemburkan abu vulkanik
10. Pernyataan yang merupakan contoh takdir mubram adalah ....
A. Hanif rajin belajar sehingga menguasai ilmu pengetahuan
B. Nadia tekun menghafal Al-Qur’an sehingga berhasil menjadi hafidzah
C. Pak Warno meninggal dunia pada malam Hari Raya Idul fitri
D. Setelah berobat, Bu Marwah sembuh dari sakit yang diderita
11. Setiap manusia berhak untuk berusaha menjadi pandai dengan belajar dan berdoa.
Keberhasilan seseorang menjadi pandai karena belajar dan berdoa tersebut merupakan
contoh takdir … .
12. Jelaskan 2 hikmah beriman kepada qada dan qadar Allah Swt.?

2
 Jawab : ………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….
….

KD 3.5 Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, guru, dan sesama
anggota keluarga
13. Guru adalah sosok yang sangat berjasa dalam hidup kita. Kita belajar aneka ilmu dan
pengetahuan serta budi pekerti kepada mereka. Maka sudah seharusnyalah kita
berperilaku hormat kepada para guru.
Perilaku hormst kepada guru ditunjukkan oleh….
A. Zain berani memimpin doa sebelum dan sesudah belajar
B. Rafi selalu berperilaku santun kepada bapak/ibu guru
C. Bilka mengakhiri belajar dengan bacaan hamdalah
D. Anaya rajin membaca buku di mana saja

14. Lafal do’a berikut yang merupakan doa untuk kedua orang tua adalah….
Ē P PP PìJP¼ MPPP P PTTPM PPP PT PdPĒP
A. 8¸Rǽ. / .Í ã ¸ùR ùÒÇR ÊĈ. șRJ ¼ùÒǸāȫȅē . ƗTR¸ùR
0ÎR ¾. ¸ùɊ8
M T PPM PȲT Q P PTQP QTPTP M T QTPT P MP QPTPQ
B. ĉ āR
× .J 0Î ºR̄ . H ¸È »Ñ J Ì öŁ. J .
Ʒ Â
Rï R̄ Ì öŁ. J .Ʊ
Rï ƱɈ . ¯ .
PTóÒTöQT Põ ¸ùPPPPP PPPP PPPTPT Ē Ĕ QTPTP
C. ǐ öRR Ɏ.÷R óäÄJ¸ ø¸í ÑJ¸ùöäÝ. LRȆ. R
ȥ RÌ öŁ.
MT P T PĒP PP PQTPT ĒP PPTT T
D. .Ʒ çR× Ś¸RāɊ8¸öï ¸öüʼn8.J LȅR.ýRɎJ ȟ ÎêRæ. Ę .

KD 3.6 Memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai wujud dari
pemahaman Q.S. al-Kafirun

15. Aini dan Radha adalah teman satu kelas. Aini seorang muslimah dan Radha beragama
Budha. Pada suatu siang, mereka berdua sedang bermain bersama. Ketika adzan
Dhuhur berkumandang, hendaknya Aini ….
A. mengajak Radha shalat dhuhur bersamanya
B. menemani Radha bermain sampai ia pulang
C. menyampaikan kepada Radha bahwa ia akan shalat dahulu
D. meninggalkan Radha tanpa mengatakan bahwa ia akan shalat
16. Toleransi yang benar ditunjukkan dalam pernyataan….
A. mengajak teman berbeda agama beribadah seperti dirinya agar masuk surga
B. saling bergantian beribadah dengan teman yang berbeda agama
C. menyamakan semua ajaran agama agar semua masuk surga
D. saling menghormati perbedaan keyakinan dalam beragama
17. Andika dan Saputra berkawan sangat baik dan sering bercanda. Namun, ketika Andika
sedang shalat, Saputra tidak pernah mengajak bercanda Andika. Sikap Saputra
menunjukkan sikap …. kepada sesama muslim.

3
 18. Pak Abrar tinggal di sebuah kampung yang nyaman. Kehidupan masyarakat sangat
damai dan saling membantu bila ada yang kesusahan. Suatu hari salah satu rumah
warga terbakar.
Berikanlah dua contoh sikap simpatik yang bisa dilakukan warga di kampung Pak Abrar!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

KD. 3.7 Memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukun Islam
19. Setiap muslim yang mampu memiliki kewajiban berupa mengeluarkan sebagian hartanya
bila telah mencapai kadar tertentu dengan jumlah yang telah ditentukan.
Kewajiban yang dimaksud dalam narasi tersebut adalah ….
A. zakat
B. pajak
C. sedekah
D. pinjaman
20. Orang yang bersedekah hanya semata-mata mengharapkan ….
A. hadiah
B. ridha Allah
C. imbalan harta
D. pujian manusia
21. Perhatikan gambar berikut!

Memberikan infak untuk pembangunan masjid termasuk amal

yang pahalanya terus mengalir walaupun yang berinfak sudah
meninggal dunia.

Amal perbuatan seperti gambar tersebut termasuk jenis amalan … .

A. muthmainnah
B. mazmumah
C. sayyiah
D. jariyah
22. Allah berjanji bahwa setiap harta yang diinfakkan akan …oleh Allah.
23. Melakukan infak dan sedekah merupakan perwujudan rasa…kepada Allah.
24. Infak dan sedekah adalah perintah Allah yang mengandung banyak hikmah.
Sebutkan dua hikmah berinfak dan bersedekah
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………...

4
KD. 3.8 Memahami kisah keteladanan Nabi Yunus a.s.
25. Nabi Yunus AS berdakwah di Negeri Ninawa dengan membawa ajaran….
A. tauhid
B. toleransi
C. peperangan
D. persaksian
26. Nabi Yunus hidup dalam tiga kegelapan yaitu kegelapan lautan, kegelapan dalam perut
ikan, dan kegelapan malam.
Sikap Nabi Yunus ketika diuji dalam perut ikan adalah selalu …kepada Allah.

KD. 3.9 Memahami kisah keteladanan Nabi Zakariya a.s.

27. Pengharapan panjang Nabi Zakaria untuk mendapatkan keturunan dikabulkan Allah.
Beliau dianugrahi Allah seorang anak laki-laki yang akan meneruskan dakwahnya.
Nama putra Nabi Zakaria yang dimaksud adalah … .
A. Yunus
B. Yahya
C. Harun
D. Isa
28. Nabi Zakaria a.s. belum mendapatkan keturunan sampai usia lanjut. Beliau terus berdoa
dan tidak putus harapan sampai Allah mengabulkannya. Dalam menggapai cita-cita kita
dapat meneladani sikap terpuji Nabi Zakaria.
Jelaskan sikap seorang siswa dalam mencapai cita-cita sebagaimana teladan Nabi
Zakaria!

KD. 3.10 Memahami kisah keteladanan Nabi Yahya a.s.

29. Nabi Yahya berani berdakwah kepada seorang raja.

Raja itu bernama….
A. Hirodus
B. Herodia
C. Namrud
D. Fir’aun
30. Kita diperintahkan untuk mengajak kebaikan dan mencegah kemunkaran.
Sebagaimana dicontokan Nabi Yahya, ketika menghadapi kebatilan maka harus
bersikap….

KD. 3.11 Memahami kisah keteladanan Nabi Isa a.s.

31. Perhatikan mukjizat nabi berikut!

(1) Dapat menurunkan makanan dari langit
(2) Tidak mempan terbakar api
(3) Dapat menyembuhkan penyakit kusta
(4) Diberikan kitab Taurat
Mukjizat yang dimiliki nabi Isa a.s. adalah ….
A. (1) dan (2)

5
 B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
32. Salah satu cara meneladani Nabi Isa adalah dalam berbagai keadaan kita harus berkata
dengan….

KD. 3.14 Memahami kisah keteladanan Ashabul Kahfi sebagaimana terdapat dalam al-
Qur’an
33. Ashabul Kahfi menyelamatkan diri dari Raja Daqianus dengan meninggalkan negrinya
dan bersembunyi di dalam sebuah gua.
Alasan Ashabul Kahfi meninggalkan negrinya adalah….
A. supaya bisa hidup lebih nyaman
B. untuk menyelamatkan harta bendanya
C. mempertahankan keimanan kepada Allah
D. membantu teman-temannya yang kurang mampu
34. Ashabul Kahfi berada didalam gua dan tertidur selama . . . tahun
35. Ashabul Kahfi adalah kisah tujuh orang pemuda yang meyakini tidak ada tuhan selain
Allah. Mereka meninggalkan negrinya dan bersembunyi di dalam gua.
Jelaskan 2 (dua) keteladanan Ashabul Kahfi!
Jawab : ………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………….....................
...