Kena mental, barangkali, merupakan ujaran yang tidak asing lagi untuk kita temukan. Baik dalam percakapan
sehari-hari maupun komentar atau cuitan di internet, kena mental kerap digunakan. Konon katanya, ujaran ini sering
digunakan oleh pemain gim. “Duh, kena mental gue kalo lawannya dia.” Begitu contohnya. Kena mental lantas merambah
dunia media sosial, bahkan media massa. Coba saja tik kena mental di Google, banyak berita yang memuat kena mental
dalam judulnya.
Mari kita selidiki arti dari dua kata tersebut. Dalam kamus kita, kata kena punya beberapa arti, yakni (1)
‘bersentuhan (dengan); terantuk (pada)’, (2) ‘tepat pada sasarannya; tidak luput’, (3) ‘tertimpa (oleh); mengalami;
menderita (sesuatu); mendapat atau beroleh suatu perbuatan’, (4) ‘tidak bebas dari (aturan, pajak, dan sebagainya)’, dan
(5) ‘tepat benar; sesuai benar; cocok; berpatutan (berpaduan); sedang dan patut (tentang pakaian dan sebagainya)’.
Sementara itu, kata mental dimaknai sebagai ‘bersangkutan dengan batin dan watak manusia, yang bukan bersifat badan
atau tenaga’ serta ‘batin dan watak’.
Kita tahu setiap manusia memiliki batin dan wataknya masing-masing. Dengan kata lain, manusia memiliki
mental. Saya rasa, kita pun sama-sama paham bahwa makna kena yang cocok dalam konteks ini adalah makna nomor
tiga, yaitu ‘tertimpa (oleh); mengalami; menderita (sesuatu); mendapat atau beroleh suatu perbuatan’.
Makna kena mental, agaknya, dapat dikaitkan dengan gentar. Ada nuansa ketakutan di sana. Terlebih, di luar
konteks gim, kena mental bisa pula bertalian dengan keletihan mental (burnout). Namun, apabila diartikan secara
denotatif, kena mental adalah ujaran yang tidak masuk akal. Apakah ‘tertimpa (oleh) mental’; ‘mengalami mental’; dan
‘menderita mental’ dapat diterima?
Teman saya pernah berujar, “Duh mental gue kena, nih.” Saya tanya balik, “Kena apa?” “Kena serangan,”
jawabnya. Nah, saya kira kena serangan mental dapat lebih diterima. Atau mungkin, memang itulah ujaran sebenarnya.
Hanya saja, karena terlalu panjang, serangan lantas dilesapkan.
(https://narabahasa.id/linguistik-umum/semantik/kena-mental)
01. Inti bacaan di atas adalah (D) seseorang yang mengalami kegentaran dapat
dikatakan kena mental
(A) Pengartian kata kena dan mental yang (E) seseorang yang kena mental pasti kegentaran
digunakan sehari-hari
(B) Penjelasan konteks penggunaan kata kena dan
mental 03. Pernyataan manakah yang merupakan opini penulis
(C) Pemerian konteks penggunaan frasa kena sesuai bacaan di atas?
mental
(D) Pemaknaan frasa kena mental (A) Kata kena punya beberapa arti, yaitu
(E) Pemerincian arti-arti kata kena dan mental ‘bersentuhan’, ‘tepat sasaran’, dan ‘tertimpa’.
(B) Dengan kata lain, manusia memiliki mental.
02. Berdasarkan pernyataan Makna kena mental,
agaknya, dapat dikaitkan dengan gentar. dapat (C) Teman saya pernah berujar, “Duh mental gue
diasumsikan bahwa kena, nih.”
(D) Frasa kena serangan mental terjadi pelesapan
(A) seseorang yang kena mental berarti gentar
(B) kata gentar berarti ‘kena mental’ sehingga menjadi kena mental.
(C) makna kata gentar dapat diartikan bahwa (E) Setiap manusia memiliki batin dan wataknya
orang itu kena mental masing-masing.
-1- BTA / TO-4 UTBK SNBT 2024
04. Penulisan bacaan di atas ditujukan kepada 06. Tujuan penulis membuat bacaan di atas adalah
(A) orang yang mengalami kena mental (A) membandingkan makna konotatif dan
(B) masyarakat umum denotatif dari frasa kena mental
(C) Badan Bahasa (B) menjelaskan arti-arti dari kata kena dan
(D) Tim Penyusun KBBI mental
(E) pemerintah (C) menjabarkan pengertian yang paling cocok
untuk frasa kena mental
05. Makna yang paling tepat dari frasa kena mental (D) menyebutkan bahwa frasa kena mental
berdasarkan bacaan di atas adalah berkaitan dengan gentar
(E) memutuskan arti kena mental yang
(A) mengalami serangan batin sebenarnya
(B) menderita kena mental
(C) terserang mental
(D) terkena mentalnya
(E) kena serangan mental
Bacalah teks 2 berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, dan E.
Pada tahun 1511, bangsa Portugis tiba di Malaka. Saat itulah terjadi kontak antara bangsa Portugis dan penutur
Melayu. Interaksi yang terjadi bukan hanya untuk kepentingan perdagangan, melainkan juga ajaran agama yang disiarkan
oleh agamawan Portugis. Sepanjang abad ke-16 dan 17, bahasa Portugis adalah salah satu bahasa perantara di Nusantara.
Hingga hari ini, beberapa kata yang berasal dari Portugis masih digunakan. Kata banco, bandeira, dan carrêta,
misalnya, diserap menjadi bangku, bendera, dan kereta. Pastika (2012) dalam “Pengaruh Bahasa Asing terhadap Bahasa
Indonesia dan Daerah: Peluang atau Ancaman?” membuat pengklasifikasian—berdasarkan penelitian Tryon pada 1875—
yang menarik, yakni penyerapan bahasa Portugis ke dalam bahasa Indonesia terdapat dalam beberapa ranah.
Pada ranah keagamaan, kata-kata yang berasal dari Portugis adalah gereja, natal, Paskah, rosario, dan Minggu.
Kemudian, dalam ranah makanan, kita menggunakan kata-kata pungutan dari Portugis, seperti kaldu, keju, ketela,
mentega, nanas, dan pepaya. Benda-benda yang sering kita temui sehari-hari pun memiliki nama yang diserap dari
Portugis, seperti roda, bola, boneka, dan tembakau. Bahkan, konjungsi meski pun merupakan kata serapan dari bahasa
Portugis.
Awalnya, bangsa Portugis memang menjejakkan kaki di Malaka di bawah kepemimpinan Alfonso de
Albuquerque. Namun, sesudah itu, Alfonso mengirim pasukan ekspedisi rempah-rempah ke bagian timur Nusantara, yaitu
Banda, Maluku, dan Tidore. Portugis pun bisa memonopoli perdagangan dan melakukan penyiaran agama di timur
Nusantara dengan lebih terstruktur. Buktinya, setelah merdeka pada 2002, Republik Demokratik Timor Leste menetapkan
bahasa Portugis sebagai salah satu bahasa resmi mereka.
(https://narabahasa.id/linguistik-umum/kata/melihat-peninggalan-portugis-dalam-bahasa-kita)
07. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut. 08. Informasi tambahan yang tepat untuk dijadikan
1) Pada tahun 1511, bangsa Portugis dan penutur sebagai kalimat terakhir pada paragraf terakhir
Melayu menyiarkan agama. adalah
2) Bahasa Portugis pernah menjadi bahasa
perantara di Nusantara. (A) Namun, kita tidak tahu apakah masyarakat
3) Kata bangku, bendera, dan Maluku diserap dari Timor Leste menggunakan bahasa Portugis
bahasa Portugis. dalam kehidupan sehari-hari?
4) Dipimpin oleh Alfonso de Albuquerque,
(B) Meskipun demikian, masyarakat Timor Leste
Portugis datang ke Malaka.
lebih suka menggunakan bahasa Indonesia
5) Timor Leste hanya menggunakan bahasa
dalam kehidupan sehari-hari.
Portugis.
(C) Sementara itu, bahasa Portugis tidak pernah
Pernyataan yang benar berdasarkan bacaan di atas menjadi bahasa resmi Indonesia.
ada pada nomor
(D) Tidak seperti Timor Leste, Indonesia tidak
(A) 1 dan 2 (D) 2 dan 4 menggunakan bahasa Portugis.
(B) 1 dan 3 (E) 2, 4, dan 5 (E) Itu semua merupakan peninggalan Portugis.
(C) 2 dan 3
-2- BTA / TO-4 UTBK SNBT 2024
09. Judul yang paling tepat untuk bacaan di atas adalah 11. Dari bacaan di atas, dapat diasumsikan bahwa
(A) Peninggalan Portugis dalam Bahasa Indonesia (A) Bahasa Indonesia berasal dari bahasa Portugis.
(B) Bahasa Portugis sebagai Bahasa Resmi Timor (B) Bahasa Portugis merupakan bahasa perantara
Leste di Nusantara.
(C) Masih ada masyarakat Timor Leste yang
(C) Kata-Kata yang Diserap dari Bahasa Portugis
menganut agama atau kepercayaan yang
(D) Portugis Meninggalkan Bahasa Indonesia disiarkan oleh bangsa Portugis.
(E) Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Peninggalan (D) Di Malaka, bangsa Portugis mengambil
Portugis rempah-rempah.
(E) Konjungsi meskipun merupakan kata serapan
dari bahasa Portugis.
10. Cara lain untuk mengutarakan gagasan kalimat
Interaksi yang terjadi bukan hanya untuk
kepentingan perdagangan, melainkan juga ajaran 12. Menurut bacaan di atas, alasan bahasa Portugis
agama yang disiarkan oleh agamawan Portugis. dijadikan bahasa resmi Timor Leste adalah
Adalah
(A) Bahasa Portugis digunakan saat bangsa
(A) Penutur Melayu tidak hanya berdagang, tetapi Portugis memonopoli perdagangan dan
juga menyiarkan ajaran agama. penyiaran agama dengan terstruktur di timur
Nusantara.
(B) Perdagangan dan penyiaran agama merupakan
tujuan utama bangsa Portugis. (B) Bahasa Portugis merupakan bahasa yang
indah.
(C) Di Malaka, bangsa Portugis mencoba untuk
berdagang dan berdakwah. (C) Timor Leste tidak memiliki bahasanya sendiri.
(D) Malaka merupakan salah satu tempat (D) Bahasa Portugis memiliki kata yang sering
berdagang bagi bangsa Portugis. digunakan oleh masyarakat Timor Leste.
(E) Portugis melakukan perdagangan dan (E) Pada masa pemerintahan Alfonso de
penyiaran agama di Malaka. Albuquerque, masyarakat di timur Nusantara
wajib menggunakan bahasa Portugis.
Bacalah teks 3 berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, dan E.
Aku baru selesai dari kantin bersama Nandan, Hadi, dan Rani.
Gak ada Dilan. Dia jarang ke kantin. Aku sendiri juga heran, kalau memang benar dia sedang mengejarku, kenapa
tidak pernah ke kantin menemuiku? Kenapa lebih memilih kumpul bersama teman-temannya di warung Bi Eem?
Kenapa tidak berusaha bisa duduk di kantin denganku. Bicara denganku. Setidaknya dengan itu, aku bisa tahu
langsung darinya, benarkah dia suka nge-ganja seperti yang dikatakan oleh Nandan dan Dito?
Benarkah dia suka minum minuman keras, seperti yang dikatakan oleh Nandan, Jenar, dan Rani? Benarkah dia
playboy, punya banyak pacar di mana-mana, seperti yang dikatakan oleh Nandan?
Jika aku ingin tahu asli sebenarnya mengenai Dilan itu, aku tidak bermaksud mau ikut campur urusan Dilan.
Siapalah aku ini. Dan dia bukan pacarku, apa urusanku memikirkan diri dan kehidupannya, tapi aku tidak tahu mengapa
ingin selalu mengetahui dirinya dengan lebih jauh lagi.
Apalagi hampir setiap hari aku selalu mendapat informasi yang buruk tentang dia. Dan, aku tidak ingin langsung
percaya semuanya dengan gampang.
Aku ingin nanya langsung ke orangnya dan jika memang itu benar, ya, sudah, aku jadi tahu siapa dirinya dan
bagaimana seharusnya aku bersikap kepadanya, itu adalah hakku.
Saat itu bagiku, Dilan memang begitu misterius yang selalu membuat aku penasaran untuk ingin mengenalnya
lebih jauh!
Ah, Tuhan! Kenapa aku jadi begini?
(Dikutip dari Novel Dilan Karya Pidi Baiq)
Bacalah teks 4 berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, dan E.
Gangguan bicara yang menyebabkan seseorang mengulang suku kata atau memperpanjang penyebutan suatu
kata disebut dengan gagap. Penyebab gagap terjadi karena gangguan otak, saraf, otot, atau faktor lain, seperti gugup, stres,
tertekan, dan keturunan. Kondisi ini bisa dialami oleh anak-anak dan ini adalah kondisi yang tidak perlu dikhawatirkan
karena akan hilang seiring pertambahan usia anak.
Adapun gagap pada orang dewasa memiliki dampak yang berbeda. Gagap pada orang dewasa patut dicari
pengobatannya. Gagap yang terjadi saat dewasa bukan fenomena yang langka dan banyak orang biasa yang berhasil
sembuh dari kondisi ini. Gangguan bicara ini terkait dengan gangguan pada otot yang berkaitan dengan proses bicara.
Selama percakapan dengan lawan bicara, otot-otot alat vokal berkontraksi secara tiba-tiba yang menyebabkan pidato
ternyata berselang-seling. Situasi tersebut dapat makin parah jika seseorang mencoba berbicara dengan ritme yang cepat,
pikiran yang khawatir, dan emosi yang berlebihan.
Penyebab utama gagap pada orang dewasa sangat bervariasi. Misalnya, pada kasus gagap karena faktor genetik,
jika memiliki keluarga yang mengidap gagap, 60 persen kemungkinannya seseorang dapat mengidap gagap juga. Selain
itu, terdapat pula gagap karena faktor kelainan otak, baik bawaan atau yang terjadi tiba-tiba—seperti stroke, tumor otak,
meningitis, atau cedera kepala—yang menyebabkan gagap karena impuls saraf yang tidak berjalan semestinya. Sementara
itu, gagap pada orang dewasa yang terjadi di bawah pengaruh situasi stres atau pengalaman emosional yang parah
dipengaruhi oleh faktor neurotik.
(https://www.halodoc.com/artikel/bukan-pas-anak-anak-inilah-penyebab-gagap-yang-muncul-ketika-dewasa)
17. Pernyataan yang tidak benar berdasarkan bacaan di 18. Berdasarkan bacaan di atas, yang bukan penyebab
atas adalah gagap pada orang dewasa adalah
(A) Sebesar 60 persen kemungkinan terkena gagap
(A) ayahnya berbicara gagap sehingga ia meniru
jika ada anggota keluarga lainnya yang gagap.
perilaku ayahnya
(B) Gagap pada orang dewasa menandakan bahwa
(B) dalam kondisi stres parah sehingga
pasien menderita tumor otak.
menimbulkan neurotik
(C) Gagap pada orang dewasa masih dapat
disembuhkan. (C) mengalami cedera kepala yang mengakibatkan
(D) Gagap pada anak-anak tidak perlu terlalu gangguan otak
dikhawatirkan.
(D) adanya gangguan otot pada saat berbicara
(E) Gejala gagap makin parah ketika seseorang
tersebut berbicara cepat. (E) bawaan lahir karena adanya kelainan otak
-4- BTA / TO-4 UTBK SNBT 2024
19. Simpulan yang tepat untuk bacaan di atas adalah 21. Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah
(A) Gagap disebabkan oleh adanya gangguan pada (A) Faktor-Faktor Penyebab Gagap Sangat
otak. Beragam
(B) Penyebab gagap pada anak-anak dan orang (B) Bahaya Gagap pada Orang Dewasa
dewasa harus diperhatikan. (C) Gagap pada Anak-Anak Tidak Berbahaya
(C) Gagap pada anak ataupun orang dewasa (D) Gagap pada Orang Dewasa Dapat
disebabkan oleh beberapa faktor. Disembuhkan
(D) Gagap disebabkan oleh beberapa masalah pada (E) Orang Gagap Memiliki Beberapa Gejala.
jantung.
(E) Gagap merupakan kondisi yang terjadi saat
emosi. 22. Hal yang sedang dibahas pada paragraf 3 adalah
20. Kata ini pada kalimat 3 paragraf 2 mengacu pada (A) faktor genetik, neurotik, dan gangguan otak
pada orang gagap.
(A) tuturan mengulang suku kata (B) orang gagap memiliki masalah pada otak.
(B) gangguan berbicara gagap (C) ancaman yang mengintai pada orang gagap.
(C) pengobatan gagap pada orang dewasa (D) faktor-faktor penyebab gagap pada orang
(D) gagap pengulangan suku kata dan dewasa.
pemanjangan kata (E) gagap pada orang dewasa adalah wajar.
(E) gagap pada orang dewasa
Bacalah teks 5 berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, dan E.
Jantung memiliki fungsi yang sangat vital, yaitu memompa darah ke seluruh organ tubuh. Jika jantung berhenti
berdetak, aliran darah ke seluruh tubuh juga terhenti. Kondisi ini disebut dengan henti jantung atau cardiac arrest.
Pertolongan pertama yang bisa diberikan pada pasien henti jantung adalah CPR atau cardiopulmonary resuscitation.
Apabila dilakukan dengan baik, prosedur CPR bisa menurunkan risiko kematian akibat henti jantung. Henti jantung terjadi
ketika ada gangguan listrik pada jantung yang menyebabkan proses pemompaan darah terhenti. Kondisi ini dapat
menyebabkan kerusakan otak permanen, bahkan kematian. Oleh karena itu, henti jantung perlu segera ditangani.
Pertolongan pertama yang bisa diberikan segera adalah CPR. Prosedur yang dikenal juga dengan sebutan
resusitasi jantung paru ini dapat mengembalikan pernapasan dan sirkulasi darah yang terhenti akibat henti jantung. Jadi,
prosedur CPR perlu dilakukan secara cepat dan tepat sebagai pertolongan pertama untuk menyelamatkan nyawa
seseorang. Selain kepada pasien henti jantung, CPR juga dapat dilakukan kepada orang yang terkena serangan jantung,
kecelakaan, atau tenggelam.
Sebelum melakukan CPR, beberapa hal perlu diperhatikan. Lokasi harus dalam keadaan aman saat melakukan
pertolongan. Misalnya, jika pasien ditemukan di tengah jalan, pindahkan ke trotoar atau pinggir jalan yang aman. Tingkat
kesadaran pasien henti jantung perlu diperiksa dengan cara memanggil atau menepuk-nepuk bahunya. Apabila tidak ada
respons, periksa apakah pasien masih bernapas. Selanjutnya, periksa denyut nadi di pergelangan tangan atau sisi leher
pasien untuk mengetahui apakah jantung masih berdetak. Jika tidak ada respons, segera panggil ambulans atau minta
tolong pada orang di sekitar.
(Diadaptasi dari https://www.halodoc.com/artikel/prosedur-cpr-untuk-selamatkan-pasien-henti-jantung)
23. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut. Pernyataan yang tidak salah berdasarkan bacaan di
atas ada pada nomor
1) Resusitasi jantung merupakan salah satu cara
untuk menyelamatkan pasien henti jantung. (A) 1 dan 2
2) Henti jantung merupakan kondisi ketika napas
(B) 1 dan 3
dan sirkulasi darah seseorang terhenti.
3) CPR dapat dilakukan kepada orang yang (C) 2 dan 3
terkena serangan jantung atau tenggelam.
(D) 2 dan 4
4) Lakukan CPR sesegera mungkin di mana pun
pasien berada. (E) 1, 2, dan 3
5) Satu hal yang penting untuk dilakukan saat
CPR adalah cepat.
(A) mengembalikan kesadaran pasien henti jantung (A) Salah satu teknik CPR yang dapat dilakukan
adalah tindakan berupa penekanan dinding
(B) membuat napas pasien henti jantung berembus
dada pasien sebagai pijat jantung eksternal.
kembali
(B) Tenggelam adalah gangguan pada sistem
(C) memeriksa napas dan sirkulasi darah yang
pernapasan akibat terendam air.
terhenti
(C) Penerapan CPR kepada pasien henti jantung
(D) menghilangkan risiko kematian pada orang
harus tepat.
yang terkena serangan jantung
(D) Hal yang perlu diperhatikan saat melakukan
(E) memompa sirkulasi darah korban
CPR adalah tidak menekan dada sembarangan.
(E) CPR dilakukan setelah memastikan keadaan
25. Cara lain untuk mengutarakan gagasan kalimat
sekitar aman.
Selain kepada pasien henti jantung, CPR juga
dapat dilakukan kepada orang yang terkena
serangan jantung, kecelakaan, atau tenggelam. 28. Hal yang tidak dibahas pada paragraf 1 adalah
Adalah
(A) pengertian dari henti jantung
(A) Orang yang mengalami serangan jantung,
(B) menjelaskan bahwa CPR merupakan bentuk
kecelakaan, atau tenggelam juga harus ditolong
pertolongan pertama pada pasien henti jantung
dengan CPR.
(C) penjelasan mengenai prosedur CPR untuk
(B) Selain serangan jantung, kecelakaan, dan
pasien henti jantung
tenggelam, CPR juga dapat dilakukan kepada
orang yang mengalami henti jantung. (D) penjelasan mengenai risiko henti jantung
(C) Risiko kematian bagi orang yang terkena (E) menjelaskan hubungan henti jantung dan CPR
serangan jantung, kecelakaan, atau tenggelam
juga dapat dikurangi dengan CPR.
(D) Selain henti jantung, beberapa kondisi lain juga
dapat ditolong dengan CPR.
(E) CPR merupakan cara menolong orang yang
henti jantung, serangan jantung, kecelakaan,
dan tenggelam.
Kelas hening setelah Bu Ragil, guru Sejarah, masuk ke dalam kelas. Matanya menelusuri siswa kelas X IPA 1
dan tatapannya terhenti ke arah Della yang juga menatapnya.
“Della, lepas jaket kamu.”
“Nggak mau, Bu.”
Kening Bu Ragil mengernyit. “Memangnya kamu sakit?”
Dengan polos Della menggeleng, membuat teman sekelasnya menahan tawa. Bu Ragil menghela napas. “Lepas
atau keluar, Della?”
“Keluar, Bu.” Tanpa rasa takut, ia bangkit dan berjalan meninggalkan kelas, membuat teman kelasnya menatap
takjub ke arahnya.
Bu Ragil sendiri menggeleng tak percaya. “Jangan dicontoh anak kayak gitu, baru kelas sepuluh aja udah nggak
mau dengerin kata guru.”
Sahabat Della saling sikut, mereka bingung dengan tingkah Della hari ini. Terlebih, ia lebih memilih keluar
ketimbang melepas sweater-nya.
(Dikutip dari Novel Alone Karya Chelsea Karina)
29. Tema kutipan novel di atas adalah 30. Pernyataan berikut yang menunjukkan perilaku
penentangan adalah
(A) siswa yang perlu dididik dengan benar agar
berperilaku sopan kepada gurunya (A) “Jangan dicontoh anak kaya gitu, baru kelas
sepuluh aja udah nggak mau dengerin kata
(B) perilaku siswa yang tidak sesuai dengan aturan
guru.”
guru
(B) “Keluar, Bu.”
(C) kebingungan dua sahabat terhadap perilaku
temannya hari itu (C) “Lepas atau keluar, Della?”
(D) Dilla yang menggunakan jaket di kelas (D) “Nggak mau, Bu.”
(E) seorang siswa yang memutuskan untuk keluar (E) “Della, lepas jaketmu.”
dari kelas
Without an audience, men run slower and women faster. The lack of spectators during the coronavirus pandemic
appears to have had a noticeable effect on the performance of athletes at the 2020 Biathlon World Cup, a new study by
Martin Luther University Halle-Wittenberg (MLU) in Psychology of Sport and Exercise shows. According to the new
analysis, women also performed better in complex tasks, such as shooting, when an audience was present while men did
not.
1
Social facilitation theory states that a person's performance is impacted if other people watch them. 2The mere
presence of an audience improves the performance of simple tasks, especially those that require stamina. 3"The studies
have been relatively clear so far. 4However, the results are more heterogeneous when it comes to more complex
coordinative tasks," explains Amelie Heinrich from the Institute of Sports Science at MLU. 5In general, it is assumed that
performance tends to deteriorate when there is an audience.
Heinrich is a sports psychology expert. She coaches Germany's junior biathlon squad. In her new study she took
advantage of the special situation in sport caused by the coronavirus. She compared the running times and shooting
successes of male and female biathletes from the 2018/2019 season with their performances in the 2020 season in the
sprint and mass start events. "The men's results were as expected: they ran faster with an audience present, but performed
more poorly in shooting," says Heinrich. While cross-country skiing mainly requires stamina, shooting is a coordinative
task. "Interestingly, it was the other way around for women." They ran slower in the presence of spectators, but on average,
it took them an entire second less to make their shot and, at least in the sprint, their scoring performance was five per cent
higher.
To our knowledge, this is the first time that a study was able to show a different effect of the audience on men
and women," says Professor Oliver Stoll, head of the sports psychology section at MLU. …..
Adapted from https://www.sciencedaily.com/
31. The paragraph preceding the passage most likely 34. Performance ….. to get worse when there is an
discusses …. audience.
Text 2
Despite a string of controversies and the public’s relatively negative sentiments about aspects of social media, about
seven-in-ten Americans say they ever use any kind of social media site, according to a new Pew Research Center survey
of U.S. adults.
Besides the general question of overall social media use, the survey also covers use of individual sites and apps.
YouTube and Facebook continue to dominate the online landscape, with 81% and 69%, respectively, reporting ever
using these sites. YouTube and Reddit were the only two platforms measured that saw statistically significant growth
since 2019, when the Centre last polled on this topic via a phone survey.
When it comes to the other platforms in the survey, 40% of adults say they ever use Instagram and about three-in-ten
report using Pinterest or LinkedIn. One-quarter say they use Snapchat, and similar shares report being users of Twitter or
WhatsApp. TikTok is used by 21% of Americans, while 13% say they use the platform Nextdoor.
Even as other platforms do not nearly match the overall reach of YouTube or Facebook, there are certain sites or
apps, most notably Instagram, Snapchat and TikTok, that have an especially strong following among young adults. In
fact, a majority of 18- to 29-year-olds say they use Instagram (71%) or Snapchat (65%), while about half say the same
for TikTok. These findings come from a national survey of 1,502 U.S. adults conducted via telephone Jan. 25-Feb.8,
2021.
YouTube is the online platform asked about in this survey that is most commonly used, and there’s evidence that its
reach is growing. Fully 81% of Americans say they ever use the video-sharing site, up from 73% in 2019. Reddit was the
only other platform surveyed that experienced statistically significant growth during this time period – increasing from
11% in 2019 to 18% today.
Facebook’s growth has remained steady over the last five years, but it remains one of the most widely used social
media sites among adults in the U.S. That is, 69% of adults today say they ever use the site, equaling the share who said
this two years prior.
Adapted from https://www.pewresearch.org/
(A) survey's
(B) YouTube’s
(C) online platform’s
(D) evidence’s
(E) Reddit’s
(A) Figures about the Use of YouTube among U.S. (A) bulletin board
Adults
(B) popular magazine
(B) The Most Widely Used American Sosial Media
Features (C) research paper
(C) Facts about Facebook Use among U.S. Adults
(D) commercial brochure
(D) Facts and Figures about Social Media Use
among U.S. Adults (E) corporate website
(E) The Most Popular American Online Platforms
(A) cautious
(B) objective
(C) optimistic
(D) favorable
(E) doubtful
Toko buah “Shezan” menyediakan berbagai aneka buah Suatu wahana kincir ria (jenis wheel) dilengkapi dengan
diantaranya buah apel, mangga dan jeruk. Latief membeli 12 tempat duduk. Jarak antara tempat duduk ke-1 dan ke-
apel 1 kg, mangga 2 kg, dan jeruk 3 kg seharga Rp 4 adalah 4√2 m. Panjang tiap tiang penyangga adalah 8 m.
92.000,00. Tak lama kemudian dia menukar jeruk seberat Untuk menggerakkan kincir ria itu, dipasangkan roda
1 kg dengan apel seberat 1 kg dan harganya menjadi Rp penggerak pada poros kincir ria. Roda penggerak dan roda
112.000,00. mesin penggerak mempunyai radius yang sama, yaitu 0,5
m, dan keduanya dihubungkan dengan sebuah sabuk. Roda
51. Jika Latief ingin menambah 1 kg mangga dan 2 kg mesin penggerak berada dibawah roda penggerak dengan
jeruk, maka Latief harus menambah uang lagi sebesar titik pusat berjarak 1 m di atas tanah.
(A) Rp 72.000,00
(B) Rp 50.000,00
(C) Rp 62.000,00
(D) Rp 42.000,00
(E) Rp 36.000,00
(A) 24
66. Rata-rata perhari kedatangan pasien ke klinik
(B) 28
Kesehatan adalah… pasien
(C) 30
(D) 32
(A) 60
(E) 36
(B) 72
(C) 80
69. Rata-rata jumlah pegawai laki-laki bukan pengguna
(D) 88 BPJS dari Toko P, Toko Q, dan Toko T adalah
(E) 90
(A) 8
(B) 9
(C) 10
Perhatikan teks 5 berikut untuk menjawab soal nomer 17
(D) 11
sampai nomer 20
(E) 12
Sebagian pegawai Toko P, Toko Q, Toko R, Toko S dan
Toko T mengikuti program jaminan Kesehatan BPJS
seperti yang terlihat pada tabel berikut. 70. Jika dipilih seseorang perempuan bukan pengguna
BPJS, maka peluang terpilihnya Perempuan dari Toko
Nama Jumlah Jumlah Perbandingan R adalah
Toko Pegawai Pegawai Pegawai Perempuan
8
Peserta dan Laki-laki yang (A)
92
BPJS menjadi Peserta BPJS 6
(B)
92
P 80 60 2∶3
(C) 0
46
Q 90 80 3∶5 (D)
92
32
R 100 70 4∶3 (E)
92
S 110 60 1∶2
T 120 80 1∶1