BAHAN AJAR

TEMA 2 BERMAIN Di
LINGKUNGANKU
SUBTEMA 1
PEMBELAJARAN 6

KELAS 2
 BAHAN AJAR
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI TUNYANG
Kelas / Semester : II (Dua) / 1
Tema 2 : Bermain di Lingkunganku
Sub Tema 1 : Bermain di Lingkungan Rumah
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (4 x 35 menit)

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
sekolah sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

Muatan : Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator
3.2 Menguraikan kosakata dan konsep 3.2.1 Menemukan kosakata yang berkaitan
tentang keragaman benda dengan keragaman benda dengan benar.
berdasarkan bentuk dan (C3)
wujudnya dalam bahasa
Indonesia melalui teks tulis,
lisan, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.

4.2 Melaporkan penggunaan kosakata 4.2.1 Melaporkan hasil pengamatan

bahasa Indonesia yang tepat sederhana tentang keragaman benda di
hasil pengamatan tentang lingkungan sekitar dengan menggunakan
keragaman benda berdasarkan bahasa Indonesia yang tepat(A2)
bentuk dan wujudnya dalam
bentuk teks tulis, lisan, dan
visual.

Muatan : Matematika
Kompetensi Dasar Indikator
3.4 Menjelaskan perkalian dan 3.4.1 Menguraikan perkalian dua
pembagian yang melibatkan bilangan sebagai penjumlahan berulang
bilangan cacah dengan hasil dengan tepat.(C2)
kali sampai dengan 100 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan perkalian dan
pembagian.
 4.4 Menyelesaikan masalah 4.4.1 Menghitung perkalian dua bilangan
perkalian dan pembagian yang sebagai penjumlahan berulang dengan
melibatkan bilangan cacah tepat.(C3)
dengan hasil kali sampai
dengan 100 dalam kehidupan
sehari-hari serta mengaitkan
perkalian dan pembagian

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Setelah melakukan permainan kosakata, siswa dapat menemukan kosakata yang
berkaitan dengan keragaman benda dengan benar.
 Melalui pengamatan sederhana, siswa dapat melaporkan hasil pengamatan sederhana
tentang keragaman benda di lingkungan sekitar dengan menggunakan bahasa Indonesia
yang tepat.
 Dengan mengamati contoh, siswa dapat menyatakan kalimat matematika yang berkaitan
dengan masalah tentang perkalian dengan benar.
 Melalui bantuan lagu “Belajar Perkalian”, siswa dapat menyatakan perkalian dua
bilangan sebagai penjumlahan berulang dengan tepat.
 Dengan lagu “Belajar Perkalian”, siswa dapat menghitung hasil kali dua bilangan
dengan hasil bilangan cacah sampai 100 dengan benar..
 BAHAN AJAR
MATERI POKOK BAHASA INDONESIA

Ayo Membaca

Beni berjanji akan bermain pistol air dengan Edo.

Sambil menunggu Edo datang, Beni mengisi pistol mainannya dengan air.

Dengarkan temanmu membaca teks percakapan berikut!

Bu, dulu Ibu pernah bilang

kalau air itu termasuk benda
cair. Apa yang dimaksud
dengan benda cair, Bu?

Benda cair itu benda yang memiliki volume yang tetap, tetapi
bentuknya berubah-ubah sesuai dengan tempat atau wadahnya.
Contohnya air, minyak, dan sirup.
Coba Beni perhatikan, bagaimana bentuk air setelah dimasukkan ke
dalam pistol mainan itu?
 Wujud Benda
Dilihat dari wujudnya, benda dapat dibedakan menjadi tiga.
Ada benda padat, benda cair, dan benda gas. Benda padat
adalah benda yang memiliki bentuk dan ukuran yang
tetap. Contohnya kelereng, batu, dan pensil.
Benda cair adalah benda yang memiliki ukuran yang tetap,
tetapi bentuknya berubahubah sesuai dengan tempat atau
wadahnya. Contohnya sirup dalam botol, teh dalam gelas,
dan air minum dalam cangkir.
Sedangkan benda gas adalah benda yang memiliki ukuran
dan bentuk yang selalu berubah-ubah sesuai dengan tempat
atau wadahnya.
Contohnya udara dalam balon, ban sepeda, dan kantong
plastik yang ditiup.
 MATERI POKOK MATEMATIKA

Ayo Bernyan yi

Belajar Perkalian
(Irama Lagu “Becak” Ciptaan Ibu Sud)
Aku mau belajar, belajar perkalian.
Perkalian adalah penjumlahan berulang.
Ingat kata bu guru, aturan minum obat.
Ayo kawan mari kita belajar!
3 dikali 1 sama dengan berapa?
Itu sama artinya 1 nya ada 3
Ayo kawan semua mari kita jumlahkan!
Ayo kawan siapa tahu jawabnya?

Beni mempunyai 1 pistol air.

Edo juga mempunyai 1 pistol air.

Tiba-tiba Udin datang dan juga membawa 1 pistol air.

Berapa jumlah pistol air semuanya?

3x 1 = 3
Sama artinya dengan:

3X 1 = 1 + 1 + 1
= 3