Kegiatan: Pertemuan Apersepsi: Guru mengajak siswa untuk bermain game "Tahukah Kamu?" untuk
1 membangkitkan minat siswa terhadap
materi perundungan.
Penjelasan materi: Guru menjelaskan
tentang pengertian perundungan, jenis- jenis perundungan, dan dampak negatif perundungan.
Diskusi: Siswa dibagi menjadi
kelompok-kelompok kecil untuk berdiskusi tentang cara menghadapi perundungan. Pertemuan Apersepsi: Guru mengulang materi tentang perundungan dari pertemuan 2 sebelumnya.
Permainan: Guru mengajak siswa
bermain game "Tahukah Kamu?" untuk mengecek pemahaman siswa tentang materi perundungan.
Penutup: Guru menyimpulkan materi
dan mengajak siswa untuk membuat komitmen untuk tidak menjadi pelaku atau korban perundungan. Evaluasi: Observasi: Guru mengamati perilaku siswa selama kegiatan berlangsung.
Tes: Guru memberikan tes untuk mengukur
pemahaman siswa tentang materi perundungan. Penilaian: Aspek Kognitif: Tes
Aspek Afektif: Observasi
Kegiatan tindak lanjut: GURU DAPAT MENGADAKAN KEGIATAN-KEGIATAN LAIN YANG BERTUJUAN UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SISWA TENTANG PERUNDUNGAN, SEPERTI:
Menayangkan film atau video tentang perundungan.
Mengadakan forum diskusi dengan narasumber yang ahli di bidang perundungan. Membuat poster atau slogan tentang perundungan.