i

MAKALAH
PENDEKATAN DALAM PENGKAJIAN
ISLAM

“ILMU TASAWWUF”

MUH RAMADAYAN Y

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA

ISLAM FAKULTAS PASCASAJANA

IAIN KENDARI TAHUN2023

 ii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, rasa syukur saya panjatkan kehadirat Illahi Robbi yang

senantiasa mencurahkan bimbingan, ilmu, rahmat dan hidayahnya kepada
hambanya yang tidak pernah putus, senantiasa memberkahi segala aktifitas dalam
keseharian kita, tanpa semua itu segalanya tidak pernah terlaksana.
Makalah ini dibuat untuk menyelesaikan tugas mata kuliah materi
pendidikan Pendekatan dalam kajian islam, dan dengan diadakannya makalah ini
gunakan sebagai pengasah otak dan penambah pengalaman.
Saya menyadari bahwa makalah ini masih terdapat banyak kekurangan,
tidak luput dari kesalahan dan kekeliruan didalamnya untuk itu saya mohon saran
dan segala bentuk kritikan lainya yang mengarah kepada kelengkapan.
Terakhir kalinya saya ucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada
pihak yang member sumbangan fikirannya untuk kesempurnaan makalah ini
semoga bermanfaat bagi kita semua amin.

Penyusun
 iii

DAFTAR ISI

Halaman Judul ....................................................................................................

Kata Pengantar ...................................................................................................
Daftar Isi .............................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .......................................................................................
B. Identifikasi Masalah ...............................................................................
C. Rumusan Masalah ..................................................................................
D. Tujuan ....................................................................................................

BAB II PEMBAHASAN
A. Pengertian Tasawuf Secara Lughawi .....................................................
B. Fungsi Tasawuf dalam Kehidupan Manusia ..........................................
C. Sejarah Perkembangan Tasawuf ............................................................

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................................

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
 1

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dewasa ini, kajian tentang tasawuf semakin banyak diminati orang sebagai
buktinya adalah misalnya, semakin banyaknya buku yang membahas tasawuf disejumlah
perpustakaan, dinegara-negara yang berpenduduk muslim, juga Negara – Negara barat
sekalipun yang mayoritas masyarakatnya non muslim, ini dapat menjadi salah satu alasan
betapa tingginya ketertarikannya mereka terhadap tasawuf.
Hanya saja, tingkat ketertarikan mereka tidak dapat diklaim sebagai sebuah
penerimaan bulat-bulat terhadap tasawuf, jika diteliti lebih mendalam, ketertarikan
mereka terhadap tasawuf dapat dilihat pada dua kecenderungan terhadap kebutuhan fitrah
atau naluriah dan kedua karena kecenderungan pada persoalan akademis.
Kecenderungan pertama mengisyaratkan bahwa manusia sesungguhnya
membutuhkan sentuhan-sentuhan spiritual atau rohani, kesejukan dan kedamaian hati
merupakan salah satu kebutuhan yang ingin mereka penuhi melalui sentuhan spiritual ini.
Hal ini sebagaimana diungkapkan oleh Barmawie Umarie bahwa setiap rohani manusia
senantiasa rindu untuk kembali ketempat asal, selalu rindu kepada kekasihnya yang
tunggal.
Adapun kecenderungan yang kedua mengisyaratkan bahwa tasawuf memang
menarik untuk dikaji secara akademis-keilmuan. Boleh jadi, dengan kecenderungan yang
kedua ini, kajian tasawuf hanya berfungsi sebagai pengayaan keilmuan ditengah
keilmuan-keilmuan lain yang berkembang di dunia.
Kedua kecenderungan diatas menuntut keharusan adanya pengkajian tasawuf
dalam kemasan yang proposional dan fundamental. Hal ini dimaksudkan agar tasawuf
yang kian banyak menarik peminat itu dapat dipahami dalam kerangka ideologis yang
kuat, disamping untuk memagari tasawuf dalam jalur yang benar. Jika tulisa ini dapat
diterima jelas dipandang perlu untuk merumuskan tasawuf dalam islam dalam kemasan
yang dilengkapi dengan dasar-dasar atau landasan yang kuat tentang keberadaan tasawuf
itu sendiri.
 2

B. Identifikasi Masalah
Dengan terbukanya era globalisasi membawa pengaruh budaya dan pemikiran-
pemikiran salah yang meracuni otak orang Islam, oleh karena itu diperlukan keharusan
adanya pengkajian tasawuf dalam kemasan yang proporsional dan fundamental agar
generasi muslim pengembangan tasawuf dalam islam yang benar sesuai dengan Al-
Qur’an dan Al-Hadits.

C. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian tasawuf secara Lighawi dan berdasarkan istilah ?
2. Apa fungsi tasawuf dalam kehidupan manusia ?
3. Bagaimanakah sejarah dan kedudukan tasawuf dalam islam ?

D. Tujuan
- Mewujudkan kepribadian manusia yang makriyah, Mahabbah (cinta) kepada Allah,
Tawakkal, Tawadhu, kasih saying terhadap sesama makhluk dan akhlak-akhlak mulia
para sufi.
- Untuk membimbing mental spiritual manusia dalam rangka mencapai derajat insane
kamil.
- Menjadikan manusia lebih dekat dengan Allah dan berhati-hati dalam menjalani
kehidupan di dunia ini
- Agar masyarakat islam mengetahui dan memahami sejarah dan kedudukan tasawuf
dalam islam.
 3

BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Tasawuf Secara Lughawi

Secara etimologi kata tasawuf berasal dari istilah yang dikonotasikan dengan
“ahlu Siffah”, yang berarti sekelompok orang dimasa Rasulullah yang hidupnya banyak
berdiam diserambi-serambi masjid, dan mereka mengabdikan hidupnya untuk beribadah
kepada Allah.” 1
Ada yang mengatakan tasawuf itu berasal dari “Shafa” kata ini berbentuk Fi’il
Mabni Majhul sehingga menjadi isim mulhaq dengan huruf Ya’ Nisbah, yang berarti
sebagai nama bagi orang – orang yang “bersih” atau “suci”. Maksudnya adalah orang-
orang yang menyucikan dirinya dihadapan Tuhan-Nya”
- Pengertian tasawuf berdasarkan istilah
Pengertian tasawuf berdasarkan istilah, telah banyak dirumuskan oleh ahli, yang satu
sama lain berbeda sesuai dengan selera masing-masing :
1. Menurut Asy-Syaikh Abu Al-Qosim Al Junaidi Al –bagh dadi;-tasawuf adalah
kejernihan hubungan bersama Allah SWT. Yang pangkalnya adalah menjauhkan
diri dari dunia 2
 Tasawuf adalah ketika engkau bersama Allah, tanpa ada kaitan apa-apa.3
 Tasawuf islaa bahwa yang hak adalah yang mematikanmu, dan haklah yang
menghidupkanmu.4
2. Menurut Al-Jurairi, Tasawuf adalah memasuki segala budi (akhlak) yang bersifat
Sunni dan keluar dari budi pekerti yang rendah.
3. Menurut Amir bin Utsman Al-Makki pernah mengatakan bahwa tasawuf adalah
seorang hamba yang setiap waktunya mengambil waktu yang utama.
4. Menurut Muhammad Ali Al-Qassab, tasawuf adalah akhlak yang mulia yang
timbul pada masa yang mulia dari seorang yang mulia ditengah-tengah kaum yang
mulia.5
5. Menurun Syamnun, tasawuf adalah bahwa engkau memiliki sesuatu yang tidak
dimiliki sesuatu.

1
Rosihan Anwar , Ilmu Tasawuf, Pustaka Setia, Bandung, 2004, Hal : 9
2
Moch. Djamaludin Ahmad, Dua Figur Tokoh Agung, Pustaka Al-Muhibbin, Hal : 86
3
Moch. Djamaludin Ahmad, Dua Figur Tokoh Agung, Pustaka Al-Muhibbin, Hal : 99
4
Rosihan Anwar, Ilmu Tasawuf, Pustaka Setia, Bandung, 2004, Hal : 12
5
Rasihan Anwar, Ilmu Tasawuf, Pustaka Setia, Hal : 13
 4

6. Menurut Al-Karakhi, tasawuf adalah mengambil hakikat, dan berputus asa pada
apa yang ada di tangan makhluk.
Dari ungkapan-ungkapan diatas, lebih utama bila kita memperhatikan
kesimpulan yang dibuat oleh Al-Junaedi sebagai berikut :
Tasawuf adalah membersihkan hati dari apa yang mengganggu perasaan
kebanyakan makhluk, berjuang menanggalkan pengaruh budi yang asal (instrinsik)
kita, memadamkan sifat-sifat kelemahan kita sebagai manusia, menjauhi segala
seruan dari hawa nafsu, mendekati sifat-sifat suci kerohanian, dan bergantung pada
ilmu-ilmu hakikat, memakai barang yang penting dan terlebih kekal, menaburkan
nasihat kepada semua umat manusia, memegang teguh janji dengan Allah dalam hal
hakikat dan mengikuti contoh Rasulullah dalam hal syari’at. 6
Definisi lain mengatakan, bahwa tasawuf adalah usaha mengisi hati dengan
hanya ingat kepada Allah, yang merupakan landasan lahirnya ajaran Al-hubb atau
cintah Illahi.7
Tasawuf dipahami sebagai Al-Ma’rifatul Haqq, yakni ilmu tentang hakikat
realitas – realitas intuitif yang terbuka bagi seorang sufi.8
Jadi kalau kita simpulkan dari berbagai pengertian dapat kita ringkas sebagai
berikut, tasawuf adalah usaha membersihkan diri, berjuang memerangi hawa nafsu,
mencari jalan kesucian dengan ma’rifat menuju keabadian, saling mengingatkan
antara manusia, serta berpegang teguh pada janji Allah dan mengikuti syari’at
Rasulullah dalam mendekatkan diri dan mencapai keridla’an-Nya.

B. Fungsi Tasawuf Dalam Kehidupan Manusia

Tasawuf dari semua aurannya memiliki obsesi kedamaian dan kebahagiaan
spiritual yang abadi oleh karena itu, tasawuf berfungsi sebagai pengendali berbagai
kekuatan yang bersifat merusak keseimbangan daya dan getaran jiwa sehingga ia bebas
dari pengaruh yang datang dariluar hakikat dirinya.
Dalam kehidupan manusia tasawuf berfungsi menjadikan manusia berkepribadian
yang shahih dan berperilaku baik dan mulia serta ibadahnya berkualitas, mereka yang
masuk dalam sebauh tarekat / aliran tasawuf dalam mengisi kesehariannya diharuskan
untuk hidup sederhana, jujur, istiqhomah, dan tawadhu. Semua itu bisa dilihat diri

6
Ahmad, Op. At.Him.96-98
7
Ibrahim Basuni, nas-ah Al Tasawuf Al Islam, Per Al-Ma’arif, Kairo, 1969 ; 17-27
8
A Rivary Siregar, Tasawuf dari Sufisme Klasik Ke ne-Sufisme, PT. Raja Grafinda Persada, 2002, Hlm 35
 5

Rasulullah SAW, yang pada dasarnya sudah menjelma dalam kehidupan sehari-harinya,
apalagi dimasa remaja Nabi dikenal sebagai Al-Amin, Shiddiq, Fathannah, Tablight,
Sabar, Tawakal, Zuhud, dan dan termasuk berbuat baik terhadap musuh dan lawan yang
tak berbahaya atau yang bias diajak kembali pada jalan yang benar.
Dalam menanamkan nilai-nilai dan konsep pembinaa, khususnya dalam hal
pembinaan akhlak melalui ajaran tasawuf dalam merubah perilaku generasi muda dalam
kehidupan sehari-hari diperlukan kehati-hatian yang ketat, sebab tujuan utamanya adalah
menghasilkan generasi islam yang berakhlaqul karimah.
Secara umum fungsi terpenting tasawuf adalah menjadikan mansia betada sedekat
mungkin dengan Allah. Akan tetapi apabila tiga sasaran yang menjadi fungsi dari tasawuf
yaitu : pertama, tasawuf berfungsi sebagai pembinaan aspek moral, aspek ini meliputi
mewujudkan kestabilan jiwa yang berkeseimbangan, penguasaan dan pengendalian hawa
nafsu sehingga menusia konsisten, dan komitmen hanya kepada keluruhan moral. Kedua,
tasawuf yang berfungsi sebagai ma’rifatullah. Ketiga, tasawuf, pengkajian garis hubungan
antara Tuhan dengan makhluk itu. Terdapat tiga simbolisme yaitul; dekat dalam arti
melihat dan merasakan Tuhan sehingga dekat yang ketiga adalah penyatuan manusia
dengan Tuhan sehingga yang terjadi adalah monolog antara manusia yang telah menyatu
dalam iradat Tuhan.

C. Sejarah Perkembangan Tasawuf

Term Tasawuf dikenal secara luas dikawan Islam sejak penghujung abad dua
hijriah,9 sebagai perkembangan lanjut dari kesalehan asketis atau para zahid yang
mengelompok diserambi masjid Madinah dalam perjalanan kehidupan kelompok ini lebih
mengkhususkan diri untuk beribadah dan pengembangan kehidupan rohaniah dengan
mengabaikan kenikmatan duniawi. Pola hidup kesalehan yang demikian merupakan awal
pertumbuhan tasawuf yang kemudian berkembangan dengan pesatnya. Faseini dapat
disebut sebagai fase asketisme dan merupakan fase pertama perkembangan tasawuf, yang
ditandai dengan munculnya individu-individu yang lebih mengejak kehidupan akhirat
sehingga perhatiannya terpusat untuk beribadah dan mengabaikan keasikan duniawi, fase
asketisme ini setidaknya sampai pada keasikan duniawi, fase asketime ini setidaknya
smapai pada abad dia hijriah dan memasuki abad tiga hijriah sudah terlihat adanya
peralihan konkrit dari asketisme islam kesufisme, fase ini dapat disebut sebagai fase
kedua, yang ditandai oleh antara lain peralihan sebutan Zahid menjadi Sufi, disisi lain,
9
Al-Qusyairi, Op Cit ; 138
 6

pada kurun waktu ini percakapan para zahid sudah sampai pada persoalan apa itu jiwa
yang bersih. Apa itu moral dan bagaimana metode pembinaanya dan perbincangan
tentang masalah teoritis lainnya. Tindak lanjut dari perbincangan ini, maka
bermunculanlah berbagai terori tentang jenjang serta cirri-ciri yang dimiliki seorang sufi
(Al-Maqomat) serta ciri – ciri yang harus dimiliki seorang sufi pada tingkat tertentu (Al-
Hal). Demikian juga periode ini sudah mulai berkembangan pembahasan tentang al-
ma’rifat serta perangkat metodenya sampai pada tingkat fana dan ijtihad. Bersamaan
dengan itu, tampil pula para penulis tasawuf, seperti Al-Muhasibi (W 243 H), A;-Kharraj
(W 277 H) dan Al-Junaid (W 297 H), dan penulis lainnya. Fase ini ditandai dengan
muncul dan berkembangnya ilmu baru dalam khazanah budaya islam, yakni ilmu tasawuf
yang tadinya hanya berupa pengetahuan praktis atau semacam langgan keberagamaan,
selama kurun waktu itu tasawuf berkembang terus kearah yang lebih spesifik, seperti
konsep Intuisi, Al-Kasyf dan Dzauq. 10
Kepesatan perkembangan tasawuf sebagai salah satu kultur keislaman,
nampaknya memperoleh infuse atau motivasi dari tiga factor, muncul pertama adalah
karena cerak kehidupan uang profan dan hidup kepelesiran yang diperagakan oleh Umat
Islam terutama pada pembesar negeri dan para hartawan. Dari aspek ini, dorongan yang
paling deras adalah sebagai reaksi terhadap sikap hidup yang sekuler dan gelamour dari
kelompok alit dinas penguasa di istana. Protes tersamar itu mereka lakukan dengan gaya
murni etis, pendalaman kehidupan spiritual dengan motivasi etika. 11 Tokoh populer yang
dapat mewakili aliran ini adalah :
1) Hasan Al-Bashri
a) Riwayat Hidup
Hasan Al-Bashri, yang nama lengkapnya Abu Sa’id Al-Hasan bin Yasar,
adalah seoran Zahid yang sangat mashur dikalangan tabi’in, ia dilahirkan di
Madinah pada tahun 21 H (632 M) dan wafat pada hari Kamis bulan Rajab
tanggal 10 tahun 110 H (728 H) ia dilahirkan dua malam sebelum khalifah Umar
bin Khatab wafat, ia di kabarkan berytemu dengan 70 orang sahabat yang turut
menyaksikan peperangan Badar dan 300 sahabat lainnya.12
Dialah yang mula-mula menyediakan waktunya untuk
memperbincangkan ilmu-ilmu kebatinan, kemurniana akhlak, dan usaha
10
Abu Al-Wafa’ Al-Ghanimi Al-Taftazani, Op Cit, 80-82
11
A. Rivary Siregar, Tasawuf dari Sufisme Klasik Ke Neo-Sufisme, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta. 2002, hlm :
37-38
12
Hamka, Tasawuf : PErkembangan dan Pemurniannya, Pustaka Panji Mas, Jakarta, 1986, hlm : 76
 7

menyucikan pada sunnah Nabi sahabat Nabi yang masih hidup pada zaman itu
pun mengakui kebesaranya. Suatu ketika seseorang datang kepada Anas Bin
malik-Sahabat nabi yang utama-untuk menanyakan persoalan agama, Anas
memerintahkan orang itu agar menghubungi Hasan. Mengenai kelebihan lain
dalam diri Hasan, Abu Qatadah pernah berkata, “Bergurulah kepada syekh ini,
saya sudah saksikan sendiri (keistimewaanya, tidak ada seorang Tabi’in pun yang
menyerupai sahabat nabi selainnya. 13
Karir pendidikan hasa Al-Bashri dimulai dari Hijaz, ia berguru hamper
kepada seluruh ulama disana. Bersama ayahnya, ia kemudian pindah ke Bashrah,
tempat yang membuatnya masyhur dengan nama Hasan Al-Bashri, puncak
keilmuannya ia peroleh disana. 14

b) Ajaran-Ajaran Tasawufnya
Abu Nai’im Al-Ashbahani menyimpulkan pandangan tasawuf Hasan Al-
Bashri sebagai berikut, “Takut (khauf) dan pengharapan (raja’) tidak akan
dirundung kemuraman dan keluhan; tidak pernah tidur senang karena selalu
mengingat Allah, “Pandangan yang lain tasawufnya yang lain adalah anjuran
kepada setiap orang untuk senantiasa bersedih hati dan takut kalau tidak mampu
melaksanakan seluruh perintah Allah dan menjauhi seluruh larang-Nya.
Sya’raniki pernah berkata “demikia takutnya, sehingga seakan-akan ia merasa
bahwa neraka itu hanya dijadikan untuk ia (Hasan Al-Bashri)15
Lebih jauh lagi, hamka mengemukakan sebagian ajaran tasawuf hasan
Al-Bashri seperti ini. 16
7. “Perasaan takut yang menyebabkan hatimu tentram lebih baik dari pada rasa
tentram yang menimbulkan perasaan takut”
8. “Dunia adalah negeri tempat beramal, barang siapa bertemu dunia dengan
perasaan benci dan zuhud, akan berbahafia dan memperoleh faedah darinya.
Namun, barangsiapa bertemu dunia dengan perasaan rindu dan hatinya terlambat
dengan dunia, ia akan sengasara dan akan berhadapan dengan penderitaan yang
tidak dapat ditanggungnya”

13
Ibid
14
Umar Farukh, Tarikh Al Fikr Al-A’rabi. Dar Al-‘Ilm li Al-Malayin, Bairut, 1983, hlm 216
15
Hamka, op Cit, hlm 77
16
Ibid, hlm 77-78
 8

9. “Tafakur membawa kita pada kebaikan dan selalu berusaha untuk mengerjakanya.
Menyesal atas perbuatan jahat menyebabkan kita bermaksud untuk tidak
mengulanginya lagi, sesuatu yang fana’ betatapun banyaknya tidak akan
menyamai sesuatu yang baqa’ betapun sedikitnya. Waspadalah terhadap negeri
yang cepat datang dan pergi serta penuh tipuan.”
10. “Dunia ini adalah seorang janda tua yang telah bungkuk dan beberapa kali
ditinggalkan mati suaminya.”
11. “Orang yang beriman senantiasa berduka cita pada pagi dan sore hari karena
berada diantara dua perasaan takut : takut mengenang dosa yang telah lampau dan
takut memikirkan ajal yang masih tinggal serta bahaya yang akan mengancam.”
12. “Hendaklah setiap orang sadar akan kematian yang senantiasa mengancamnya dan
juga takut akan kiamat yuang hendak menagih janjinya”
13. Banyak duka cita didunia memperteguh semangyat amal shaleh”
Berkaitan dengan ajaran tasawuf hasan Al-Bashri, Muhammad Mustafa,
Guru besar filsafat Islam, menyatakan kemungkinan bahwa tasawuf Hasan Al-
Bashri di dasari oleh rasa takut sik Tugan di dalam neraka. Namun, lanjutnya,
setelahkami teliti ternyata bukan perasaan takut terhadap siksaanlah yang
mendasari tasawufnya, tetapi kebesaran jiwanya akan kekurangan dan kelalaian
dirinnya yang mendasari tasawufnya itu. Sikapnya itu senada dengan sabda nabi
yang berbunyi “Orang beriman yang selalu mengingat dosa-dosa yang pernah
dilakukannya adalah laksana orang duduk dibawah sebuah gunung besar yang
senantiasa merasa takut gunung itu akan menimpa dirinya.17
Diantara ajaran tasawuf Hasan Al-Bashri dan senantiasa menjadi buah
bibir kaum Sufi adalah :
“ Anak adam !
Dirimu, diriku !
Dirimu hanya satu,
Kalau ia binasa, binasalah engkau
Dan orang yang telah selamat tak dapat menolongmu
Tiap-tiap nikmat yang buka surge, adalah hina
Dan tiap-tiap bala bencana yang bukan neraka ada mudah”18

17
Ibid, hlm 79
18
Rosihan Anwar, Ilmu Tasawuf, Pustaka Setia, Bandung , 2004, hlm : 100
 9

2) Rabi’ah Al-Adawiah
a) Riwayat hidup
Nama lengkap Rabi’ah adalah Rabi’ah bin Ismail Al-Adawiyah Al-
Bashriyah Al-Qaisiyah, ia diperkirakan lahir pada tahun 95 H / 713 M / 99 H / 717
M disuatu perkampungan dekat Kota Bashrah (Irak) dan wafat dikota itu pada
tahun 185 H / 801 M. ia dilahirkan sebagai putrid keempat dari keluarga yang
sangat miskin. Itulah sebabnya, orang tuanya menamakanya Rabi’ah kedua
orantuannya meninggal ketika ia masih kecil. Konon pada saat terjadinya bencana
perang diBashrah, ia dilahirkan penjahat dan dijual kepada Keluarga Atik dari
Suku Qais banu Adwah. Dari sini ia dikenal dengan Al-Qoisiyah atau
Al-‘Adawiyah. Pada keluarga ini ia bekerja keras, namun kemudian dibebaskan
karena tuannya melihat cahaya yang memancar diatas kepala Rabi’ah dan
menerangi seluruh ruangan rumah pada saat ia sedang beribadah. 19
Setelah dimerdekakan tuannya, Rabi’ah hidup menyendiri menjalan
kehidupan sebagai seorang zahidah dan sufi’ah, ia menjalani sisa hidupnya hanya
dengan ibadah dalam rangka mendekatkan diri kepada Allah sebagai kekasihnya,
ia memperbanyak tobat dan menjauhi hidup duniawi, ia hidup dalam kemiskinan
dan menolak segala bantuan materi yang diberikan oleh orang lain kepadanya.
Bahkan dalam doanya, ia tidak meminta hal-hal yang bersifat materi dari Tuhan”
Pendapat ini ternyata dipersoalkan oleh Badawi, Rabi’ah menurutnya,
sebelum bertobat pernah menjalani kehidupan duniawi untuk memenuhi
kebutuhan hidupnya, rabi’ah tidak mendapatkan jalan lain, kecuali menjadi
penyanyi dan penari sehingga begitu terbenam dalam kehidupan duniawi. Alasan
yang digunakan Badawi untuk menguatkan pendapatnya adalah intensitas tobat
Rabi’ah itu sendiri, menurut Badawi, tidak mungkin iman dan kecintaan Rabi’ah
kepada Allah begitu ekstrimnya, kecuali bila ia pernah sedemikian jauh menjalan
dan mencintai kehidupan duniawinya. 20

b) Ajaran Tasawufnya
Dalam perkembanganya mistisisme dalam islam tercatat sebagai peletak
dasar tasawuf berdasarkan cinta kepada Allah. Hal ini karena generasi sebelumnya
merintis aliran asketisme dalam islam berdasarkan rasa takut dan pengharapan

19
Rosihan Anwar, Ilmu Tasawuf, Pustaka Setia, Bandung , 2004, hlm : 119-120
20
Badawi, Op Cit, hlm 20-21
 10

kepada Allah. Rabi’ah pula yang pertama-tama mengajukan pengertian rasa tulus,
ikhlas dengan cinta yang berdasarkan permintaa ganti dari Allah. Sikap dan
pandanganya tentang cinta dapat dipahami dari kata-katanya, baik yang langsung
maupun yang disandarkan kepadanya.
Diantara syair cinta Rabi’ah yang paling mashur adalah :
“Aku mencitaimu dengan dua cinta,
Cinta karena diriku dan karena dirimu
Cinta karena diriku adalah keadaan senantiasa mengingat-Mu
Cinta karena diri-Mu
Adalah keadaanku mengungkapkan tabir sehingga engkau kulihat
Baik ini maupun untuk itu, pujian bukanlah bagiku
Bagi-Mu pujian untuk kesemuanya” 21
Ulasan Al-Ghazali tentang Syair Rabi’ah sebagai berikut :
“Mungkin yang dimaksud ole Rabi’ah dengan cinta karena dirinya
adalah cinta kepada Allah karena kebaikan dan karunia-Nya didunia ini.
Sedangkan cinta kepada-Nya adalah karena ia layak dicintai yang kedua
merupakan cinta yang paling luhur dan mendalam serta merupakan kelezatan
melihat keindahan Tuhan. Hal ini seperti disebabkan dalam Hadits Qudsi .
“Bagi hamba-hamba –Ku yang shaleh aku menyiapkan apa yang tidak terlihat
mata, tidak terdengar telinga, dan tidak terbesit dikalbu manusia” 22
3) Ma’ruf Al-Khaki (W 200H)
Menggunakan konsepsi Al-Syauq sebagai ajaranya 23
Nampaknya setidaknya pada awal munculnya, gerakan ini semacam
gerakan sectarian yang introversiois. Pemisahan dari trend kehidupan, eksklusif dan
tegas pendirian dalam upaya penyucian diri tanpa memperdulikan alam sekitar. Keuda
timbulnya sikap apatis sebagai reaksi maksimal kepada radikalisme kaum Khawarij
dan polarisasi politik yang ditimbulkannya. Kekerasan pergulatan politik pada masa
itu, menyebabkan orang-orang yang ingin mempertahankan kesalehan dan ketenangan
rohaniah, terpaksa mengambil sikap menjauhi kehidupan masyarakat ramai untuk
menyepi dan sekaligus menghindarkan diri dari keterlibatan langsung dalam
pertentangan politik sikap yang demikian itu melahirkan ajaran uzlah yang dipelopori
21
Abu Bakar Muhammad Al-Kalabzi, At-Ta’arruf li Madzhab Ahl At-Tashawwuf, Isa Al Bab Al Halabi, 1960, Hlm
131
22
Al-Ghazali, Ihya’, ‘Ulum ad Dhin. Musthafa bab Al-Halab, Kairo, 1334, hlm, juid 111
23
R.A. Micho Ison, Cit ; 4
 11

24
oleh Suri Al-Saqathi (W 253 H). apabila diukur dari kriteria sosiologi, nampaknya
kelompok ini dapat dikategorikan sebagai gerakan “Sempalan” satu kelompok umat
yang sengaja mengambil sikap Uzlah kolektif yang cenderung eksklusif dan kritis
terhadap penguasa. Dalam pandangan ini, kecenderungan memilih kehidupan
rohaniah mistis, sepertinya merupakan pelarian, atau mencari konpensasi untuk
menang dalam medan perjuangan duniawi. Ketika didunia yang penuh tipudaya ini
sudah kering dari siraman cinta sesama. Mereka bangun dunia baru, reliatas baru yang
penuh dengan salju cinta. Factor ketiga, Nampaknya adalah karena corak kadifikasi
hukum islam dan perumusan ilmu kalam yang rasional sehingga kurang bermotivasi
etikal yang menyebabkan kehilangan moralitasnya, mejadi semcam wahana tiada isi
atau semacam bentuk tanpa jiwa foralitas paham keagamaan dirasakan semakin
kering dan menyesakkan ruhuddin yang menyebabkan terputusnya komunikasi
langsung suasana keakraban personal antara hamba dan penciptanya. Kondisi hukum
dan teologi yang kering tanpa jiwa itu, karena dominannya posisi moral dalam agama,
para Zuhhad tergugah untuk mencurahkan perhatian terhadap moralitas, sehingga
memacu pergeseran asketisme kesalehan kepada tasawuf. Doktrin Al-Zuhd misalya,
yang tadinya sebagai dorongan untuk meningkatkan ibadah semata-mata karena rasa
takut kepada siksa neraka, bergeser kepada demi kecintaan dan semata-mata karena
Allah agar selalu dapat berkomunikasi dengan-Nya. Konsep tawakal yang tadinya
berkonotasi kesalehan yang etis, kemudian secara diametral dihadapkan kepada
pengingkaran kehidupan yang profanistik disatu pihak dan konsep sentral tentang
hubungan manusia dengan Tuhan, yang kemudian populer dnegan doktrin Al-Hubb.
Doktrin AL-Hubb adalah tingkat konsep sentral tentang hubungan Ma’rifat yang
berarti mengenal Allah secara langsung melalui pandangan batin. Menurut sebagian
sufi, Ma’rifat Allah adalah tujuan akhir dan sekaligus merupakan tingkat kebahagiaan
paripurna yang mungkin dicapai oleh manusia didunia ini. Kondisi yang demikian
dapat dicapai hanya sesudah mencitau (Al-Hubb) Allah dengan segenap ekspresinya.
Berdasarkan kualitas-kualitas yang demikian, maka gerakan ini dikatakan sebagai
gerakan gnotisisme (ilmu ladunni, Al Ma’rifat) atau baangkali dapat disejajarkan
dengan maniplationist dalam filsafat kelompok ini kemudian mengklaim memiliki
ilmu yang khusus dan tidak dapat diberikan kepada sembarang orang untuk memeiliki

24
Fazlur Rahman, Islam. Tej. Ahsin Muhammad, Bandung, 1984 185
 12

kualitas ilmu yang seperti itu, harus melalui proses inisiasi yang panjang dan
bertingkat-tingkat. 25
Pada abad itu juga, tampil Dzu al-nun Al-Mishri (W 246H) nama
lengkapnya Abu Al-Faidz Tsauban bin Ibrahim. Ia dilahirkan di Ikhmim, dataran
tinggi Mesir, pada tahun 180 H / 796 M. Julukan Dzu An-nun diberikan kepadanya
sehubungan dengan berbagai kekaramatanya yang Allah berikan kepadanya. Dalam
perjalanan hidupnya Al-Misri selalu berpindah dari suatu tempat ketempat lain. Ia
pernah menjelajahi berbagai daerah di Mesir, mengunjungi Bait Al-Maqdis, Baghdad,
Mekah, Hijaz, Syiria pegunungan libanon, Anthokiah, dan lembah Kan’an. Hal ini
memungkinkannya untuk memperoleh pengalaman yang banyak dan mendalam ia
hidup pada masa munculnya sejumlah utama terkemuka dalam bidang ilmu fiqih,
ilmu hadits dan guru sufi sehingga ia dapat berhubungan dan mengambil pelajaran
dari mereka, ia pernah mengikuti pengajuan Ahmad bin Hanbal. Gurunya dalam
bidang tasawuf adalah Syaqrah Al-Abd atau Isragil Al-Maghribiy ini memungkinkan
baginya untuk menjadi seorang yang alim, baik dalam ilmu syari’at maupun tasawuf.
26

Al-Misri adalah pelopor paham Ma’rifat penilaian ini sangatlah tepat karena
berdasarkan riwayatkan Al-Qathfi dan Al-Mas’udi yang kemudian dianalisis
Nichason- dan Abd Al-Qadir dalam falsafah Al-Sufiah fi Al-Islam, Al Misri berhasil
memperkenalkan corak baru tentang Ma’rifat dalam bidang sufisme Islam. Pertama ia
membedakan antara Ma’arifat sufiah dengan ma’rifat Aqliyah. Ma’rifat yang pertama
menggunakan pendekatan qaib yang biasa digunakan para sufi, sedangkan Ma’rifat
yang kedua menggunakan pendekatan akal yang biasa digunakan para teolog. Kedua,
menurut Al-Misir, Ma’rifat merupakah fitrah dalam hati manusia sejak azali. Ketiga,
teori-teori Ma’rifat Al-Misri menyerupai gnosisme ala Neo-Platonik. Teori-teorinya
itu kemudian dianggap sebagai jembatan menuju teori-teori wahdat Asy-Syuhud dan
Ittihad iapun dipandang sebagai orang yang pertama kali memasukkan unsure falsafah
dalam tasawuf.27
Sejak diterimanya secara luas doktrin Al-Maqomat dan Al-Haj,
perkembangan tasawuf telah sampai pada tingkat kejelasan perbedaan dnegan
kesalehan asketis, baik dalam tujuan maupun ajaran, Disisi lain, sejak periode ini
25
Rivay Siregar, Tasawuf dari Sufisme Klasik Ke Neo-Sufisme, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2002. Hlm ;
38-40
26
Abd. Al-Mun’in Al Hafani, Al-Mausu’ah Ash-Shuffiyyah, Dar Ar-Rasyad, Kairo, 1992 : hlm 165
27
Andul Qodir Mahmud, Faisafatu Ash-Shufiyyah fi Al- Islam, 1996 : hlm 306
 13

kelihatannya untuk menjadi seorang sufi semakin berat dan sulit, hampir sama halnya
dengan kelahiran kembali seorang manusia, bahkan jauh lebih berat dari kelahiran
pertama. Karena kalau kelahiran pertama justru menyongsong kehidupan duniawi
yang mengasikkan. Tetapi pada kelahiran kedua ini, justru melepas dan membuang
kehidupan materi yang menyenangkan, untuk kembali kealam rohaniah, pengabdian
dan kecintaan serta kesatuan dengan alam malakut. Sementara itu, dalam abad tiga ini
juga Abu Yazid Al-Bisthomi (874-947 M) melangkah lebih maju dengan doktrin Al-
Ittiad melalui Al-Fana, yakni beralihnya sifat kemanusiaan seseorang kedalam sifat
Ke-Illahian sehingga terjadi penyatuan manusia dengan Tuhan. 28
Sejak munculnya doktrin fana dan itihad, terjadilah pergeseran tujuan akhir
dari kehidupan spiritual kalau mulaya tasawuf bertujuan hanya untuk mencintai dan
selalu dekat dengan-Nya sehingga dapat berkomunikasi langsung, tujuan itu telah
menarik lagi pada tingkat penyatuan drii dengan Tuhan, konsep ini berangkat dari
paradigma, bahwa manusia secara niologis adalah jenis makhluk yang mampu
melakukan transformasi atau transendensi melalui Mi’raj spiritual kealam illahiyat,
berbarengan dengan itu, terjadi pula sikap pro dan kontra terhadap konsepsi Al-Ittihad
yang menjadi salah satu sebab terjadinya konflik dalam dunia pemikiran islam baik
intern terakhir menuduh sufisme sebagai gerakan sempalan yang sesat. 29
Apabila dilihat dari sisi tasawuf sebagai ilmu, maka fase ini merupakan fase
ketiga yang ditandai dengan mulainya unsur-unsur diluar islam berakulturasi dnegan
tasawuf. Ciri lain yang penting pada fase ini adalah timbulnya ketegangan antara
kaum orthodox denan kelompok sufi berpaham Ittijad dipihak lain. 30
Akibat lanjut dari perbenturan pemikiran itu, maka seklitar akhir abad tiga
hijriyah tampil al-Karraj (W 277 H). bersama Al-Junaidi (yang memiliki nama
lengkap Asy-Syaikh Abul Qasim Al-Junaidi Al-Baghdadi adalah guru kelompok ahli
tasawuf secara mutlak dan imam Bilittifaq (menurut kesepakatan semua kelompok
tasawuf) sehingga mnedapat gelar Sayyidut-Tha’ifah Ash-Shufiyyah. Beliau belajar
ilmu kepada pamannya sendiri (adik laku-laki dari ibunya) yang bernama Asy-Syaikh
Sirri As-Siathi (W 253 H / 867 M). ayahnya seorang penjual kaca yang mendapatkan
julukan al Qawariri (sebangsa kaca). Al Junaedi lahir di Negeri Nahawand dan
dibesarkan di Irak. Beliau adalah seorang Ahli fiqih yang memberikan fatwa kepada

28
Ibid ; 186
29
Rivay Siregar, Tasawuf dari Sufisme klasik ke Neo-Sufisme, Rajawali Pers, Jakartam 2002, hlm 41
30
Moch. Djamaluddin Ahmad, dua figure tokoh agung, Pustaka Al-Muhibbin, hlm : 67 - 70
 14

masyarakat, mengikuti mafzhab Abu Tsaur, yaitu murid Al-Imam Asy-Syafi’I dan
yang meriwayatkan madzab Asy-Syafi’i Qaul Qadim. Disamping beliau belajar
menjadimurid Sirri As-Siqthi, beliau juga menjadi Asy-Syaikh Al-Harits Al Muhabisi
dan Asy –Syaikh Muhammad bin Ali Al-Qashshab. Beliau adalah termasuk pembesar
imam – imam kauh shufi dan pemimpin mereka. Perkataanya dapat diterima dalam
semua bahasa. Beliau wafat pada hari sabtu 297 H). menawarkan konsep-konsep
tasawuf yang kompromistis antara sufisme dan ortodoksi. Tujuan gerakan ini adalah
untuk menjembatani dan atau bila dapat untuk mengintegrasikan antara kesadaran
mistik dengan syari’at islam. Jasa mereka yang paling bernilai adalah lahirnya doktrin
Al-Baqa atau subsistensi sebagai imbangan dan legalitas Al-Fana. Hasil keseluruhan
dari usaha pemaduan itu, doktrin sufi membuahkan sejumlah besar pasangan-
pasangan kategori dengan tujuan memadukan kesadaran mistik dengan syari’at
sebagai suatu lembaga. Upaya tajdid itu mendapatkan sambutan luas dengan
tampilannya penulis. Penulis tasawuf tipologi ini, seperti Al-Sarraj dengan Al-Luma,
Al Kalabazi dengan Al Ta’aruf Li Madzab ahl Al Tasawuf dan Al Qusyairi dengan Al
Risalah. 31
Sesudah masanya ketiha tokoh sufi ini, muncul jenis jenis tasawuf yang
berbeda, yaitu Ibn Masarrah (memiliki nama lengkap Muhammad bin Abdullah bin
Masarrah (269-319 H). ia merupakan salah seorang sufi sekaligus filosoft dari
Andalusia. Ia memberikan pengaruh yang besar terhadap esoteric Mazhab Al
Mariyyah lebih jauh Ibn Hazm mengatakan bahwa Ibn Masarrah memiliki
kecenderungan yang besar terhadap filsafat, sedangkan dalam kacamata Mushthafa
Abdul Raziq, Ibn Masarrah termasuk sufi aliran Ittihadiyyah berbarengan dengan
masa Ibn Masarrah, di Andalusia telah muncul tasawuf filosof. Ia lebih banyak
disebut –sebut sebagai filosof ketimbangan seorang sufi Namun, pandangan
pandanganya tentang filsafat tertutupi oleh kezahidannya. Pada mulanya, Ibn
Masarrah merupakan penganut sejati aliran Mu’tazillah, lalu berpaling pada Madzab
neo-Platonisme. Oleh karena itu, ia dituduh mencoba menghidupkan kembali filsafat
Yunani Kuno).32 Gagasan Ibn Masarrah ini, sesudah masa Al-Ghazali dikembangkan
oleh Suhrawardi Al-Maqtul ( W 578 H) dengan doktrin Al –Isyraqiyah atau

31
Ibid ; 187
32
Ibrahim Hilal, At-Tashawwuf Al islami bain Ad Din Wa Al-Falsasfahm dar Al –Nahdhah Al Arabiyyah, hlm 123-
124
 15

illuminasi. Gerakan orthodoksi sufisme mencapai puncaknya pada abad lima Hijriyah
melalui tokoh monumental Al-Ghazali. Berikut biografi singkat tentang Al-Ghazali.
Nama lengkapnya adalah Abu Hamid Muhammad bin Muhammad bin
Ta’lis Ath-Thusi Asy-Syafi’I Al Ghazali. Secara singkat dipanggil Al Ghazali atau
Abu Hamid Al-Ghazali. Beliau lahir dikota Thus daerah rasan pada tahun 450 H /
1058 M. ayahnya wafat sebelum ia baligh. Beliau hidup berdikasi, mula –mula ia
belajar ilmu Khat dari Ayahnya, kemudian setelah ayahnya wafat ia belajar Mabadi.
Al-Lughah. Wa Al-fi’ah di negaranya sendiri kepada Al-Imam Abu Hamid Ahmad
bin Muhammad Ar-Razikani At-Thusi.
Kemudian beliah pergi ke Jurja untuk mengaji kepada Abu Nasr Al-
Isma’ili. Di Jurjan dalam waktu yang tidak lama beliau sudah mampu mengarang
Ta’liqah (Penjabaran) tentang ilmu-ilmu yang diperoleh dari gurunya. Setelah itu
beliau kembali ke Thus negeri kelahirannya guna mendalami ilmu-ilmunya selama 3
tahun. 33
Kemudian beliau pergi ke Naisabur mengaji kepada Al-Imam Khilaf. Ilmu
Jadal, Ilmu Ushuluddin, Ushul Fiqh , Ilmu Mantiq, Ilmu Hikmah dan filsafat
kesemuannya dikuasai secara mendalam hanya selama dua tahun. Memang imam Al-
Ghazali orang yang sangat cerdas, tepat pendapatnya, sangat luas pandanganya, dan
sangat kuat hafalannya dan pandai mendalami ilmu yang rumit, sehingga imam
Haramain memberinya julukan Bahr Mughriq (lautan yang menenggelamkan) Al-
Ghazali wafat pada tahun 503 H.
Al-Ghazali berupaya mengikis semua jaran tasawuf yang tidak islami,
sufisme hasil rekayasanya itu yang sudah merupakan corak baru, mendapatkan tempat
yang terhormat dalam kesejahteraan pemikiran umat islam cara yang ditempuhnya
untuk menyelesaikan pertikaian itu. Adalah dengan penegasan bahwa ucapan ekstatik
berasal dari orang yang arif yang sedang dalam kondisi sakr atau terkesima, sebab
dalam kenyataanya, bahwa kesatuan dengan Tuhan itu bukanlah kesatuan hakiki,
tetapi kesatuan simbiolistik. 34
Pendekatan yang dilakukan oleh Al-Ghazali, nampaknya bagi satu pihak
memberikan jaminan untukmempertahankan prinsip, bahwa Allah dan alam ciptaan
Nya adalah dua hal yang berbeda sehingga satu sama lain tidak mungkin bersatu. Di
pihak lain memberikan kelonggaran pula bagi para sufi untukmemasuki pengalaman-

33
Moch. Dhamaluddin Ahmad, dua figure tokog Agung, Pustaka Al Muhibbin, hlm 14-15
34
Al-Ghazali, Al – Munqidz min al-Dhalal, 1316 H ; 76
 16

pengalaman kesufian puncak itu tanpa kekhawatiran dituduh kafir. Gambaran ini
menunjukkan tasawuf sebagai ilmu telah sampai ke fase kematangannya atau
memasuki fase keempat, yang ditandai dengan timbulnya dua aliran tasawuf, yaitu
tasawuf sunni dan tasawuf filsafati. Sebab, ternyata pada akhirnya intisari pengalaman
kesufian yang menuru Al-Ghazali tidak mungkin diungkapkan, menerobos juga
keluar lewat konsep-konsep Ibn Arabi (W 638 H). Tetapi corak Ma’rifat yang
diajarkan Sufi kelahiran Murcia ini tidak sama dengan konsep Ma’rifat yang
sebelumnya. Ia bukan saja mengungkapkan kesatuan dirinya dengan Tuhan seperti
halnya Abu Yazid Al-Busthomi dan Al-Hallaj, tetapi ia memberikan satu pemikiran
yang hamper menyerupai filsafat. Ia menjelaskan hubungan antara fenomena lama
semester yang pluralistic dengan tuhan sebagai. Prinsip keesaan yang melandasinya.
Bertolak dari pendapat para sufi, bahwa yang ada mutlak hanya Allah, ia lalu
mengatakan bahwa ala mini sebagai penampakan (Mazhohir) dari nama dan sifat
Allah, yang sebenarnya adalah esensi-Nya keterbatasan. 35
Inti ajaran Ibn Arabi yang dikenal dengan sebutan wahdatul Wujud
berkembang pula kemana-mana. Pada abad tujuh hijriyah, ajaran ini berkembang di
Mesi melalui sufi penyair Ibn Al Faridh (W 633 H) dan Ibn Saba’in (W 669 H) di
Andalusia, serta meluas di Persia lewat syair-syair jalaludin rumi (W 672 H). seperti
dinyatakan oleh dengan inti ajaran ma’rifat, menurut ajaran ini Tuhan sebagai esensi
mutlak-yang menurut Al-Ghazali dapat dikenal tidak mungkin dikenal oleh siapapun,
walau oleh Nabi sekalipun menurut Ibn Arabi, Tuhan sebagai Dzat Mutlak hanya bisa
dikenal melalui nama dan Sifat-Sifat-Nya, yakni melalui penampakan lahir dari esensi
Dzat-Nya, yang mutlak itu. Unsur-unsur ajaran ini, sebenarnya sudah ditemukan
dalam konsep bentuk yang sempurna ditemukan pertama kali didunia islam dalam
tulisan Ibn Arabi. 36
Dari uraian ringkas ini terlihat bahwa lima ciri atau karakteristik tasawuf
yang dikemukakan terdahulu, ternyata tidak pernah tampil secara utuh pada satu fase
dan disemua kawasan barangkali kemunculan tasawuf yang hamper utuh dengan
kelima cirinya itu hanyalah pada abad tiga Hijriyah, pada periode tasawuf meningkat
menjadi ilmu tentang moralitas. Fase kejayaan dan kematangan tasawuf berlangsung
sampai abad ketujuh hijriyah , sebab sejak abad delapan, nampaknya tasawuf mulai
mengalami kemunduran dan bahkan stagnasi karena sejak abad ini tidak ada lagi

35
Ibn. Arabi, Futurat Al Makiyah, Vol. I, 1977 ; 90
36
Ibrahim Basuni, Op, Cit : 115
 17

konsep-konsep tasawuf yang baru, yang tertinggal hanyalah sekedar komentar-

komentar dan resensi-resensi terhadap karya-karya lama disisi lain, para pengikut
tasawuf sudah lebih cenderung kepada penakanan perhatian terhadap berbagai bentuk
ritus dan formalisme yang tidak terdapat dalam substansi ajaran. Kemandikan tasawuf
sebagai ilmu moralitas, nampaknya seiring dengan situasi global yang menyelimuti
dunia pemikiran islam pada masa itu perkembangan tasawuf selanjutnya sudah
berganti baju, yaitu dalam bentuk tarikat sufi, yang lebih menonjolkan perkembangan
pada aspek ritus dan pengalamanya, bukan pada aspek subtansi ajarannya. Namun
bagaimanapun tasawuf bukanlah ilmu yang statis dan penampilannya adalah dalam
cara-cara tertentu yang mencerminkan masanya. Dalam tulisan Abdul Karim Al-Jilli
(W 832 H) dalam bukunya Al-Insan Al Kamil yang cukup popular, ternyata ajaranya
sudah mengalami perubahan-perubahan tertentu. Demikian pula dengan konsep-
konsep tasawuf di Indonesia. Sebagaimana terlihat dalam tasawuf Al Raruri adalah
pemaduan antara tasawuf Al-Ghazali dengan Al Fansyuri, atau antara paham kesatuan
wujud dengan transentalisme. Hal ini berarti, tasawuf selalu dalam kesejahteraannya,
karena memang ia bersifat dinamik bukan statis. Akan tetapi satu hal perlu diingat,
bahwa tidak setiap orang yang mengerti tasawuf disebut sufi, karena seseorang tidak
mungkin dapat mengetahui bahwa ia benar-benar memahami dan merasakan ap ayang
dilihat dan dirasakan oleh sufi dalam mi’raj Spiritualnya. Menjadi seorang sufi berarti
menjadikan ajaran itu sebagai penggerak hidupnya. It is to become and not to learn
second hand. Manusia sempurna adalah idola Sufi, manusia yang telah dapat
melepaskan ke – aku – an – nya sehingga ia adalah cermin yang merefleksikan setiap
aspek realitas Absolut. 37
 Dasar – dasar Tasawuf sudah ada sejak datangnya agama Islam, hal ini dapat
diketahui dari kehidupan Nabi Muhammad SAW, cara hidup beliau yang
kemudian diteladani dan diteruskan oleh para sahabat selama periode makiyah,
kesadaran spiritual Rasulullah SAW. Adalah berdasarkan atas pengalaman-
pengalaman mistik yang jelas dan pasti, sebagaimana dilukiskan dalam Al-Qur’an
surat An Najm : 11 -13, surat At Takwir, 22-23. Kemudian ayat-ayat yang
menyangkut aspek moralitas dan asketisme, sebagai salah satu masalah prinsip
dalam tasawuf, para sufi merujuk kepada Al-Qur’an sebagai landasan utama
karena manusia memiliki sifat baik dan sifat jahat, sebagaimana dinyatakan 38 “

37
Rivay Siregar, tasawuf dari sufisme klasik ke Neo-sufisme, rajawali per, hlm : 45-46
38
Al-Qur’an, Surat Al-Syams ; 8
 18

Allah mengilhami (jiwa manusia) kejahatan dan kebaikan : maka harus dilakukan
pengikisan terhadap sifat yang jelek dan pengembangan sifat-sifat yang baik.
Dalam tasawuf dikonsepkan untuk penyucian jiwa. Proses penyucian jiwa itu
melalui dua tahap, yakni pembersihan jiwa dari sifat-sifat jelek yang disebut
takhalli. Tahap awal dimulai dari pengendalian dan penguasaan hawa nafsu.
Sesuai dengan firman Allah “ ...sesungguhnya nafsu itu selalu menyuruh kepada
kejahatan, kecuali nafsu yang diberi oleh Tuhanmu …” 39 “ dan Adapaun orang-
orang yang takut pada kebesaran tuhannya dan menahan diri dari hawa nafsunya,
maka surgalah tempat tinggalnya.” Sedangkan tasawuf memiliki kedudukan yang
tinggi dalam islam ajaran pokok dalam tasawuf adalah konsel Al-Hubb dan
Ma’rifat yang merupakan perintah Allah melalui firman-Nya : “kami lebih dekat
kepada manusia dari pada urat lehernya sendiri” 40

39
Al-Qur’an, Surat Yusuf, 53
40
Al-Qur’an, Surat Al-Qaff ; 16
 19

BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pengertian tasawuf secara lughawi adalah Ahlu Suffah yang berarti sekelompok
orang imasa Rasulullah yang hidupnya hanya berdiam diserambi-serambi masjid, dan
mereka mengabdikan hidupnya untuk beribadah kepada Allah. Sedangkan pengertian
tasawuf berdasarkan istilah adalah ilmu yang mempelajari usaha membersihkan diri,
berjuang memerangi hawa nafsu, mencari jalan kesucian dengan ma’rifat menuju
keabadian, saling mengingatkan antara manusia, serta berpegang teguh pada janji Allah
dan mengikuti syari’at Rasulullah dalam mendekatkan diri dan mencapai keridaan-Nya.
Fungsi tasawuf dalam kehidupan manusia adalah menjadikan manusia berada
sedekat mungkin dengan Allah dan menjauhkan diri dari kehidupan duniawi.
Perkembangan tasawuf mengalami kejayaan yaitu pada abad ke-3 hijriah dengan
munculnya tokoh monumental Al-Ghazali, tetapi ketika memasuki abad ke-8 tasawuf
mengalami kemunduran karena tidak ada lagi konsep-konsep tasawuf yang baru.
 20

DAFTAR PUSTAKA

Anwar, Rosihan dan Mukhtar Slihin, 2004. Ilmu Tasawuf. Bandung : “Pustaka Setia”

Siregar, A. Rivay. 2002. Tasawuf dari Sufisme Klasik ke NCO. Sufisme. Jakarta : Rajawali

Pers

Djamaluddin Ahmad, Moch. 2013. Dua figur tokoh agung, Jombang : Pustaka Al-Muhibbin

Zaki Ibrahim, Muhammad. 2004. Tasawuf Hitam Putih. Solo : Tiga Serangkai

Qoyyinm Al Jauziyah, Ibn dan Haris bin Asad Al-Muhasibi. 1990. Tasawuf Murni.

Surabaya : Al-Ihsan

Abdul Khaliq, Dr. Abdurrahman dan Ihsan Ilahi Zhahir. 2001

Abdirrahman Al-Sulami, Abu. 2007. Tasawuf. Jakarta : Erlangga

AL-Ghazali. 1961. Ihya’ Ulum Ad-Din, Dar Tsawafah Islamiyah, Kairo. Mesir

Umari, Barmawi. 1966. Systematika Tasawuf , Solo : Penerbit Siti Syamsiyah

Hamka. 1986. Tasawuf : Perkembangan dan pemurniannya Jakarta : Pustaka Panjimas

Nasution, Harun. 1978. Falsafah dan Mistisisme dalam Islam Jakarta : Bulan Bintang

Al-Hafani, Abd. Al-Munin, 1992. Al Mausu’ah Ash-Shufiyah. Kairo. Dar Ar-Rasyad

Mahmud, Abdul Qodir. 1966. Falsasafah Ash-Shufiyyah fi Al-Islam. Kairo : Dar Al-Fikr Al-

Arab